2025年滬教版七年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬教版七年級化學(xué)下冊月考試卷72考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、等質(zhì)量的甲；乙、丙三種金屬；分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸完全反應(yīng)后，都生成+2價的硫酸鹽，其產(chǎn)生氫氣的體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.三種金屬的活動性大小為甲＞乙＞丙。

B.反應(yīng)時消耗硫酸的質(zhì)量一定相同。

C.三種金屬的相對原子質(zhì)量是甲＞乙＞丙。

D.反應(yīng)速率最快的是甲；最慢的是乙。

2、在稀硫酸中加入下列物質(zhì)rm{(V}為加入溶液的體積rm{)}其對應(yīng)曲線變化正確的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.3、每年rm{4}月同學(xué)們都要參加江蘇省實(shí)驗(yàn)技能考查，從而切身體會到規(guī)范操作的重要性rm{.}下列實(shí)驗(yàn)操作符合規(guī)范要求的是rm{(}rm{)}A.“高錳酸鉀制取氧氣”實(shí)驗(yàn)中，收集好氣體后應(yīng)先停止加熱再將導(dǎo)管移出水槽B.“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中，過濾時將懸濁液直接倒人漏斗里C.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液”實(shí)驗(yàn)中，多余的藥品應(yīng)放回原瓶D.“二氧化碳制取”實(shí)驗(yàn)中，洗凈后的試管，放置時應(yīng)管口向下，并倒扣在試管架上；4、下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋正確的是rm{(}rm{)}。選項(xiàng)事實(shí)解釋rm{A}品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快溫度越高分子運(yùn)動越快rm{B}二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同所含氧原子個數(shù)不同rm{C}水銀溫度計可以用來測量體溫分子之間有間隔rm{D}氦原子與氖原子性質(zhì)相似原子的最外層電子數(shù)均為rm{8}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)rm{A+B=C}若將rm{a}rm{gA}與rmrm{gB}在適當(dāng)條件下充分反應(yīng)后，分析得知，剩余為一混合物，則生成rm{C}的質(zhì)量為rm{(}rm{)}A.等于rm{(a+b)g}B.大于rm{(a+b)g}C.小于rm{(a+b)g}D.不大于rm{(a+b)g}6、通過實(shí)驗(yàn)可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論rm{.}下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是rm{(}rm{)}A.為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸B.為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條伸到集氣瓶口C.為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液D.為了證明汗水中含有rm{Cl^{-}}加入含稀硝酸的硝酸銀溶液評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、鑒別下列三種固體粉末：硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇，可用多種方法．其中最經(jīng)濟(jì)、最簡便的方法所選用的試劑是____．8、通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：①____；②____．

（2）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體；實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是____（填字母編號），收集裝置是____．若選擇F裝置收集氨氣，應(yīng)從____通入（填導(dǎo)管接口字母，廣口瓶正放）．氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．9、讀圖填空；請將相關(guān)數(shù)據(jù)填寫在下面表格中：

10、下列物質(zhì)：rm{壟脵}食鹽水rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脽}潔凈的空氣rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳；用正確序號填空：

屬于混合物的是______；屬于純凈物的是______；

屬于單質(zhì)的是______；屬于化合物的是______。11、回答下列問題：

rm{(1)}用化學(xué)符號表示：

rm{壟脵3}個鋁原子______；rm{壟脷}保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子______；

rm{壟脹4}個銨根離子______；

rm{(2)}符號“rm{2SO_{4}^{2-}}”中數(shù)字的含義：

rm{壟脵}“rm{2}”表示______；

rm{壟脷}“rm{2-}”表示______．12、化學(xué)是研究物質(zhì)轉(zhuǎn)化的學(xué)問，是變化之學(xué)rm{.}人類利用化學(xué)變化；合成各種新材料，如合成纖維；合成塑料，合成橡膠等；

rm{(1)}如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容；請根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答：在面料中，屬于有機(jī)合成纖維的是______．

rm{(2)}區(qū)分羊毛布料和化纖布料：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論各取布料樣品一小條，分別灼燒rm{壟脵}______該布料是羊毛布料rm{壟脷}______該布料是化纖布料該布料是化纖布料rm{(3)}塑料常用于制作食品保鮮膜及方便袋等，極大的方便了我們的生活，但大量使用后隨意丟棄會造成“白色污染”，為了保護(hù)環(huán)境，減少“白色污染”，請結(jié)合日常生活提出一條合理化建議______．13、如圖已知A；B、C、D、E、F為六種常見化合物相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系；B通常為無色氣體，E通常為無色液體，請回答：

（1）B的化學(xué)式為____；

（2）D的俗稱是____；

（3）B與C反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式：____；

（4）C→A反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．14、現(xiàn)有三種可用于治療胃病的藥品標(biāo)簽（如圖），某同學(xué)將三種藥品各一片分別放入相同質(zhì)量的足量的稀鹽酸中，三種藥片中消耗鹽酸多少的順序是____．寫出三個反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

評卷人得分三、計算題(共7題，共14分)15、在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖1是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程；B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．

①A圖中操作的錯誤是______；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是______；

③若操作正確無誤；根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實(shí)際溫度是______℃．

（2）在實(shí)驗(yàn)室里；三組同學(xué)測得水的沸點(diǎn)分別為97℃；93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差．請你設(shè)計一個簡單的方法驗(yàn)證這猜想：______．

（3）

。物質(zhì)凝固點(diǎn)沸點(diǎn)水銀-39℃357℃酒精-117℃78℃小明要自制一支能測水沸點(diǎn)的溫度計；現(xiàn)有表中所列的兩種物質(zhì)，他應(yīng)選用右表中的______做測溫物質(zhì)，原因是______，在一個大氣壓下，把溫度計先后放入冰水混合物和沸水中，分別標(biāo)出溫度計中液柱達(dá)到的位置A和B．然后將該溫度計放在刻度尺旁，如圖2所示，圖中刻度尺的分度值是______，則此時溫度計顯示的溫度是______．

16、為了測定未知濃度稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取氫氧化鋇溶液rm{15g}逐滴加入該待測稀硫酸，同時測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液的rm{pH}變化情況rm{(}如圖所示rm{)}過濾后得到濾液rm{32.67g}．

rm{(1)}反應(yīng)后生成硫酸鋇的質(zhì)量為______rm{g.}

rm{(2)}求該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

可能用到的資料：

rm{壟脵}相對原子質(zhì)量：rm{H-1}rm{O-16}rm{S-32}rm{Ba-137}

rm{壟脷}化學(xué)方程式：rm{Ba(OH)_{2}+H_{2}SO_{4}=BaSO_{4}隆媒+2H_{2}O.}17、三位同學(xué)分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{(}石灰石中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水rm{)}．

rm{(1)}小敏的方法可用如圖rm{1}流程表示；測得的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______．

rm{(2)}小華取rm{10}克樣品，用如圖rm{2}甲實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后，測得rm{B}裝置質(zhì)量增加了rm{4.6}克；根據(jù)上述數(shù)據(jù)，算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符，造成這種情況的可能原因是______．

rm{(3)}小軍用如圖rm{2}乙的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將rm{30}克稀鹽酸加入到rm{1.25}克樣品中，生成的rm{CO_{2}}體積與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖rm{2}丙rm{.}已知本實(shí)驗(yàn)條件下rm{CO_{2}}的密度為rm{1.8}克rm{/}升，求該石灰石樣品中rm{CaCO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

rm{(4)}求實(shí)驗(yàn)所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

18、現(xiàn)有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}五種物質(zhì)，分別為鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈣、鐵粉和氧化鈣中的一種rm{.}其中，rm{A}的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧；rm{B}為單質(zhì)；rm{D}是“波爾多液”的主要成分之一；rm{E}是熟石灰的主要成分rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}寫出rm{C}rm{D}兩種物質(zhì)的化學(xué)式：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)}在圖中將能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用斷線“--”連線，通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭號“rm{隆煤}”連線rm{(}從反應(yīng)物指向生成物rm{)}．19、某班同學(xué)完成制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液（不考慮其他雜質(zhì)）進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取40mL該溶液于燒杯中，滴入40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.8%的K2CO3溶液．滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示．求：

（1）生成的氣體和沉淀的質(zhì)量．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；若將燒杯中的物質(zhì)蒸干，得到無水固體的質(zhì)量．

20、實(shí)驗(yàn)室里不同化學(xué)試劑的保存方法不盡相同．下圖中A；B、C、D、E是一些保存藥品的試劑瓶．請判斷下列常見試劑分別應(yīng)保存于哪個試劑瓶中；將其序號填寫在各試劑瓶下面的括號內(nèi)．

①NaOH溶液；②濃硫酸；③Na2CO3溶液；④白磷；⑤大理石；⑥酒精；⑦濃硝酸；⑧鋅粒；⑨AgNO3溶液．

21、（1）在日常生活中；我們有很多的做法都是在不自覺中運(yùn)用了金屬的某些性質(zhì)，如：燒菜用的鏟勺是鐵制的，但一般都要裝木柄，是因?yàn)殍F具有______性；鐵塊可以制成鐵絲，是利用它的______性；做電線時鋁比鐵好，說明______；用鈦合金做輪船外殼而不選鋼材，反映出______．

（2）如圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關(guān)系．A與B代表不同類別的化合物；且它們的溶液都能與鐵反應(yīng)．

寫出A；B的溶液分別與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式．______

（3）寫出屬于“M”中兩種物質(zhì)的化學(xué)式．要求這兩種物質(zhì)由不同類別的粒子構(gòu)成．______；______．

評卷人得分四、探究題(共2題，共20分)22、煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)；某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置見圖：

對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答：

rm{(1)壟脵}這是關(guān)于氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前必須對裝置進(jìn)行______rm{.壟脷}在rm{a}處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的是______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是______，觀察到澄清石灰水的現(xiàn)象是______．23、在學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法后；老師給某化學(xué)興趣小組的同學(xué)布置任務(wù)：通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。

興趣小組的同學(xué)設(shè)計并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)結(jié)論總結(jié)結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一取rm{5mL5%}的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，但是反應(yīng)慢．二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二向盛水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條沒有明顯現(xiàn)象______。實(shí)驗(yàn)三______。______。二氧化錳能加快過氧化氫的分解rm{(1)}請你幫小組內(nèi)的同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

rm{(2)}在上述的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起的作用是______。

rm{(3)}老師認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”；她要求同學(xué)們補(bǔ)充設(shè)計了兩個方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終證明了“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”。

第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：____。

第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論是：____。評卷人得分五、簡答題(共1題，共10分)24、用元素符號或化學(xué)式等化學(xué)用語填空：

rm{(1)5}個鉀原子______；

rm{(2)3}個氧分子______；

rm{(3)2}個氯離子______；

rm{(4)}地殼中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為______；

rm{(5)}按要求寫出下列數(shù)字“rm{2}”表達(dá)的含義：

rm{壟脵Mg^{2+}}______；rm{壟脷overset{+2}{MgO}}______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

A；等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬；甲最先完成反應(yīng)，其次為丙，而乙最后反應(yīng)完全，因此可判斷三種金屬的活動性大小為甲＞丙＞乙；故A不正確；

B；反應(yīng)所放出氫氣質(zhì)量全部來自于稀硫酸；由于所放出氫氣的質(zhì)量不同，因此所消耗硫酸的質(zhì)量一定不相同；故B不正確；

C、根據(jù)一定量金屬完全反應(yīng)產(chǎn)生氫氣質(zhì)量=×金屬的質(zhì)量；因此金屬的質(zhì)量及化合價均相同，所以金屬的相對原子質(zhì)量與反應(yīng)放出氫氣的多少成反應(yīng)比，則三種金屬的相對原子質(zhì)量是丙＞乙＞甲；故C不正確；

D；等質(zhì)量的三種金屬；甲最先完成反應(yīng)，其次為丙，而乙最后反應(yīng)完全，因此反應(yīng)速率最快的是甲，最慢的是乙；故D正確；

故選D．

【解析】【答案】由產(chǎn)生氫氣的體積與反應(yīng)時間的關(guān)系圖；等質(zhì)量的甲最先完成反應(yīng)而乙最后反應(yīng)完成；完全反應(yīng)后甲放出氫氣量最大而丙最?。?/p>

2、C【分析】解：rm{A}硫酸呈酸性，其rm{PH}小于rm{7}觀察圖象，故A錯誤；

B；硫酸可以與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；當(dāng)硫酸被消耗盡時，沉淀的質(zhì)量不再改變，觀察圖象，故B錯誤；

C；硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；當(dāng)當(dāng)硫酸被消耗盡時，氣體的體積不再改變，觀察圖象，故C正確；

D；硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水；隨著氫氧化鈉的加入，硫酸不斷被消耗，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷減小，不會出現(xiàn)不變的情況，故D錯誤；

故選：rm{C}．

硫酸呈酸性，加水后酸性減弱，其rm{PH}逐漸增大；硫酸可以與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，可以與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水．

本題考查了硫酸的化學(xué)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)酸的性質(zhì)進(jìn)行．【解析】rm{C}3、D【分析】解：rm{A}在“高錳酸鉀制氧氣”實(shí)驗(yàn)中；收集完氣體先將導(dǎo)管移出水槽再停止加熱，以防水倒流進(jìn)試管炸裂試管，故A錯誤；

B；在“粗鹽的提純”實(shí)驗(yàn)中；過濾時將懸濁液直接倒入漏斗里，操作錯誤，缺少玻璃棒引流，故B錯誤；

C；多余的藥品應(yīng)放到指定的容器里；不能放回原瓶，以防污染試劑，故C錯誤；

D；洗凈后的試管；放置時應(yīng)管口向下，并倒扣在試管架上，故D正確．

故選D．

A；根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)進(jìn)行回答；

B；注意過濾“一貼、二低、三靠”的原則；

C；根據(jù)剩余藥品的處理原則進(jìn)行回答；

D；根據(jù)試管使用時的注意事項(xiàng)進(jìn)行回答．

了解具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證，只有掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，才能安全、準(zhǔn)確地進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)．【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}品紅在熱水中比在冷水中擴(kuò)散得快；是因?yàn)闊崴袦囟雀?，溫度越高，分子運(yùn)動越快，故選項(xiàng)解釋正確．

B；二氧化碳與一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同；是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋錯誤．

C；水銀是金屬汞的俗稱；水銀溫度計測試體溫，是因?yàn)楣娱g的間隔隨溫度的變化而改變，故選項(xiàng)解釋錯誤．

D、氦原子與氖原子性質(zhì)相似，是因?yàn)樗鼈冊拥淖钔鈱与娮訑?shù)均達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氦原子的最外層電子數(shù)為rm{2}不是rm{8}故選項(xiàng)解釋錯誤．

故選：rm{A}．

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同；不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)rm{(}可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}5、C【分析】解：根據(jù)題干中的信息可知，rm{A}rm{B}沒有全部反應(yīng)完，也就是參加化學(xué)反應(yīng)的總物質(zhì)質(zhì)量小于rm{(a+b)}克，根據(jù)質(zhì)量守恒可知生成物的質(zhì)量也是小于rm{(a+b)}克，即生成rm{C}的質(zhì)量為小于rm{(a+b)g}．

故選：rm{C}

根據(jù)質(zhì)量守恒可知，若rm{ag}rm{A}和rm{bg}rm{B}恰好完全反應(yīng)則生成物只有一種純凈物rm{C}且其質(zhì)量為rm{(a+b)}克；但是題中告知：反應(yīng)后剩余物為混合物，則rm{A}和rm{B}沒有全部參加反應(yīng)，即參加反應(yīng)的總物質(zhì)質(zhì)量小于rm{(a+b)}克，根據(jù)質(zhì)量守恒定律rm{(}參加化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量相等rm{)}則生成物的rm{C}的質(zhì)量也是小于rm{(a+b)}克．

本題考查了質(zhì)量守恒定律的理解，在計算反應(yīng)物的質(zhì)量時，只能計算參加反應(yīng)的那部分的質(zhì)量，未參加反應(yīng)的部分不應(yīng)計入其中rm{.}此為還要注意rm{A}rm{B}沒有恰好完全反應(yīng)．【解析】rm{C}6、A【分析】解：rm{A}氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，但是現(xiàn)象不明顯，所以先在rm{NaOH}溶液中滴加幾滴酚酞溶液，溶液顯紅色，然后再滴加鹽酸，可觀察到紅色逐漸消失，則證明rm{NaOH}溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

B；由于氧氣具有助燃性；可以使帶火星的木條復(fù)燃，所以在驗(yàn)滿的時候是要把帶火星的木條靠近集氣瓶口．

C、將酚酞試液滴人碳酸鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液變成了紅色rm{.}碳酸鈉溶液能使酚酞變紅；說明其溶液呈堿性，所以說明了鹽溶液不一定呈中性；

D；在檢驗(yàn)氯離子時；是加入硝酸銀出現(xiàn)白色沉淀，證明氯離子的存在；

故選A【解析】rm{A}二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】

硫酸銅溶于水；水溶液呈藍(lán)色，碳酸鈉溶于水是無色，硫酸鋇難溶于水，故最簡單最經(jīng)濟(jì)的試劑為水．

故答案為：水。

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉易溶于水；硫酸銅的水溶液顯藍(lán)色；硫酸鋇難溶于水進(jìn)行分析．

8、略

【分析】

（1）識別一些常見儀器；故答案為：長頸漏斗；集氣瓶．

（2）根據(jù)題目信息可知，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，屬于固體和固體加熱制氣體；氨氣溶于水，不可采用排水法收集，密度比空氣小，可以采用向下排空氣法收集，故答案為：A、E．由于氨氣密度比空氣小，所以b進(jìn)入集氣瓶隨著氣體的增多迫使下層空氣從a口出去，從而達(dá)到收集的目的，故答案為：b．根據(jù)題目信息可知，反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件已經(jīng)給出，只要配平即可．故答案為：2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2．

【解析】【答案】（1）識別常見儀器．

（2）根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇標(biāo)準(zhǔn)即可．

9、略

【分析】解：甲圖：直尺一個大格1cm；每一個小格0.1cm，物體的長度應(yīng)為右端讀數(shù)減去左端讀數(shù)；

即為9.5cm-6.0cm=3.5cm．

乙圖：由圖知：溫度計的最小刻度值是1℃；因此該溫度計的示數(shù)是0-5=-5℃；

丙圖：標(biāo)尺一個大格1g；每一個小格0.2g，并且以游碼的左側(cè)對準(zhǔn)的刻度為準(zhǔn)；

物體的質(zhì)量=50g+20g+5g+3.2g=78.2g．

故答案為：3.5cm；-5℃；78.2g【解析】3.5cm;-5℃;78.2g10、rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}【分析】【分析】

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}食鹽水rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脽}潔凈的空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是一種物質(zhì)，屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脷}水銀rm{壟脺}液態(tài)氮都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類；與生活實(shí)際聯(lián)系密切，要加強(qiáng)記憶混合物；純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

【解答】

混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，rm{壟脵}食鹽水rm{壟脻}澄清石灰水rm{壟脽}潔凈的空氣都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，rm{壟脷}水銀rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脺}液態(tài)氮rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是一種物質(zhì)，屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，rm{壟脷}水銀rm{壟脺}液態(tài)氮都屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，rm{壟脹}冰水混合物中只有水分子rm{壟脼}五氧化二磷rm{壟脿}高錳酸鉀rm{壟謾}二氧化錳都是化合物；故答案為：rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}

【解析】rm{壟脵壟脻壟脽}rm{壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿壟謾}rm{壟脷壟脺}rm{壟脹壟脼壟脿壟謾}11、3Al；N2；4NH4+；兩個硫酸根離子；每個硫酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷【分析】解：rm{(1)壟脵3}個鋁原子就是在鋁元素符號的前面加上rm{3}故填：rm{3Al}

rm{壟脷}保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子，故填：rm{N_{2}}

rm{壟脹4}個銨根離子就是在銨根離子的前面加上數(shù)字rm{4}故填：rm{4NH_{4}^{+}}

rm{(2)壟脵}“rm{2}”表示兩個硫酸根離子；故填：兩個硫酸根離子；

rm{壟脷}“rm{2-}”表示每個硫酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷；故填：每個硫酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{3Al}rm{N_{2}}rm{4NH_{4}^{+}}兩個硫酸根離子；每個硫酸根離子帶兩個單位的負(fù)電荷12、滌綸；有燒焦羽毛的氣味；沒有燒焦羽毛的氣味；廢棄塑料回收利用【分析】解：rm{(1)}通過圖示可以看出；在面料中，羊毛屬于天然纖維，滌綸屬于有機(jī)合成材料；

rm{(2)}羊毛的成分是蛋白質(zhì)；點(diǎn)燃有燒焦羽毛的氣味，而化纖布料灼燒沒有燒焦羽毛的氣味；

rm{(3)}廢棄塑料的回收利用能減少白色污染．

故答案為：rm{(1)}滌綸；

rm{(2)}有燒焦羽毛的氣味；沒有燒焦羽毛的氣味；

rm{(3)}廢棄塑料回收利用．

根據(jù)已有的材料的類別以及物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行分析解答；根據(jù)保護(hù)環(huán)境的措施解答即可。

本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．【解析】滌綸；有燒焦羽毛的氣味；沒有燒焦羽毛的氣味；廢棄塑料回收利用13、略

【分析】

（1）B通常為無色氣體；經(jīng)推斷知：為二氧化碳；

（2）D為碳酸鈉；而它的俗稱是純堿，蘇打；

（3）“B與C反應(yīng)生成E和F”即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣與水的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

（4）C→A即“氫氧化鈣生成氫氧化鈉”反應(yīng)的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

故答為：（1）CO2；

（2）純堿；

（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

【解析】【答案】框圖題是推斷題中的一種形式；是中考考查元素化合物知識的重要題型．這類題目一般是把物質(zhì)的變化；性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)等之間的聯(lián)系用框圖的形式在新情境中出現(xiàn)，試題面目新，考查容量大，能較好地考查學(xué)生閱讀能力，思維能力，綜合推理能力．解題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)“題眼”，即找到解題的突破口．

“B通常為無色氣體；E通常為無色液體”則B為二氧化碳，E為水，A為氫氧化鈉，C為氫氧化鈣，D為碳酸鈉，F(xiàn)為碳酸鈣．把假設(shè)的結(jié)論代入原題中驗(yàn)證，正好符合題意．

14、略

【分析】

依據(jù)三者與鹽酸反應(yīng)的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O以及MgO+2HCl═MgCl2+H2O；可得三者與鹽酸反應(yīng)的關(guān)系式：CaCO3～2HClMg（OH）2～2HClMg0～2HCl；

假如要消耗HCl質(zhì)量都為73g；那么所需胃藥質(zhì)量越大，該種藥品消耗胃酸的能力解越弱．

各反應(yīng)物之間的定量反應(yīng)關(guān)系為。

CaCO3～2HClMg（OH）2～2HClMg0～2HCl；找出各物質(zhì)質(zhì)量比；

1007358734073

通過分析看以看出：反應(yīng)73克鹽酸；分別消耗三種藥品的質(zhì)量依此為100克；58克、40克。

所以三種藥品消耗胃酸的能力氧化鎂最強(qiáng)；其次氫氧化鎂、最弱的是碳酸鈣；反之一片分別放入相同質(zhì)量的足量的稀鹽酸中消耗鹽酸最多的是氧化鎂、其次氫氧化鎂、少的是碳酸鈣。

故答案為：（3）＞（2）＞（1）；CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O、Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O、MgO+2HCl═MgCl2+H2O；

【解析】【答案】此題可依據(jù)反應(yīng)掉相同質(zhì)量的鹽酸消耗藥品質(zhì)量的大小進(jìn)行比較，據(jù)此可知消耗質(zhì)量少的藥品，其中和鹽酸的能力就低，據(jù)此可得結(jié)論；也可根據(jù)反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O以及MgO+2HCl═MgCl2+H2O依據(jù)圖示進(jìn)行計算；

三、計算題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（1）測量液體的溫度時溫度計不可碰觸容器壁；且讀數(shù)時不能把溫度計從液體中拿出來，讀數(shù)的關(guān)鍵是分清最小刻度的意義．

（2）將三組同學(xué)所用的三支溫度計一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中（繼續(xù)加熱）；觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致．

（3）酒精的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)；所以不能用酒精做為此實(shí)驗(yàn)中的測溫物質(zhì)；而水銀的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)，所以水沸騰時，水銀仍為液態(tài)．所以需要選用水銀．

由圖知；刻度尺的分度值為1mm．

由題意知，A處的溫度為0℃，B處的溫度是100℃，所以每厘米的溫度是t=當(dāng)時實(shí)際刻度高出0℃處1cm；所以實(shí)際溫度為25℃．

故答案為：溫度計觸及燒杯底部；不能把溫度計離開水中；48；水銀；當(dāng)水沸騰時；水銀保持液態(tài)，能標(biāo)示水沸點(diǎn)的溫度，而酒精變成氣態(tài)，不能顯示水沸點(diǎn)．

1mm；25℃．

【解析】【答案】（1）利用溫度計使用時的操作要領(lǐng)解決．

（2）要判斷幾支溫度計是否標(biāo)準(zhǔn)；可用這幾支溫度計同時測量同一液體的溫度．若所測溫度不同，則溫度計有問題．

（3）溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．液體沸騰過程中溫度保持不變；所以溫度計內(nèi)水的溫度不能低于水的沸點(diǎn)．

要正確寫出刻度尺的分度值；首先要搞清分度值是指刻度尺的最小刻度．

要正確測量溫度計的溫度；首先要知道冰水混合物的溫度為0℃，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度為100℃，確定出單位長度所代表的溫度，從而計算出實(shí)際的溫度．

16、2.33【分析】解：rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成rm{BaSO_{4}}質(zhì)量為：rm{15g+20g-32.67g=2.33g}故答案為：rm{2.33}

rm{(2)}設(shè)稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{x}

rm{Ba(OH)_{2}+H_{2}SO_{4}=BaSO_{4}隆媒+2H_{2}O}

rm{98}rm{233}

rm{20g隆脕x}rm{2.33g}

rm{dfrac{98}{233}=dfrac{20g隆脕x}{2.33g}}解得rm{dfrac{98}{233}=dfrac

{20g隆脕x}{2.33g}}

答：該稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{x=4.9%}．

rm{4.9%}根據(jù)質(zhì)量守恒定律及圖信息示求出生成沉淀硫酸鋇的質(zhì)量；

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)方程式；列出比例式求出稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計算的能力rm{(2)}增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．rm{.}【解析】rm{2.33}17、79%；B中吸收了二氧化碳帶出的水蒸氣或HCl氣體【分析】解：rm{(1)}鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，第二次加鹽酸，濾渣繼續(xù)減少，說明第一次中鹽酸完全反應(yīng)且碳酸鈣有剩余，可知rm{50g}鹽酸完全消耗rm{5g}碳酸鈣，而第二次減少的質(zhì)量為rm{2.9g}說明碳酸鈣完全反應(yīng)，剩余濾渣的質(zhì)量就是石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量．

的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{10g-2.1g}{10g}隆脕100%=79%}

rm{=dfrac

{10g-2.1g}{10g}隆脕100%=79%}堿石灰能吸收水蒸氣和氯化氫氣體，rm{(2)}中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體；所以算得碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)與事實(shí)嚴(yán)重不符；

rm{B}二氧化碳的質(zhì)量：rm{(3)}

設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為rm{1.8g/L隆脕0.244L隆脰0.44g}．

rm{x}

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{100}{x}=dfrac{44}{0.44g}}

解得：rm{0.44g}

該石灰石樣品中rm{dfrac{100}{x}=dfrac

{44}{0.44g}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{1g}{1.25g}隆脕100%=80%}

rm{x=1g}設(shè)rm{CaCO_{3}}的鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{=dfrac

{1g}{1.25g}隆脕100%=80%}

rm{(4)}

rm{50g}rm{y}

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{100}

rm{dfrac{100}{5g}=dfrac{73}{y}}

解得：rm{73}

所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：rm{dfrac{3.65g}{50g}隆脕100%=7.3%}

故答為：rm{5g}

rm{y}中吸收了二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體；

rm{dfrac{100}{5g}=dfrac

{73}{y}}該石灰石樣品中rm{y=3.65g}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac

{3.65g}{50g}隆脕100%=7.3%}

rm{(1)79%}所用的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{(2)B}．

rm{(3)}根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，第二次加鹽酸，濾渣繼續(xù)減少，說明第一次中鹽酸完全反應(yīng)且碳酸鈣有剩余，可知rm{CaCO_{3}}鹽酸完全消耗rm{80%}碳酸鈣，而第二次減少的質(zhì)量為rm{(4)}說明碳酸鈣完全反應(yīng)，剩余濾渣的質(zhì)量就是石灰石樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量進(jìn)行解答；

rm{7.3%}根據(jù)堿石灰能吸收水蒸氣和氯化氫氣體，rm{(1)}中吸收二氧化碳中帶出的水蒸氣和氯化氫氣體進(jìn)行解答；

rm{50g}根據(jù)二氧化碳體積和密度求出二氧化碳的質(zhì)量，利用二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)而求出該石灰石樣品中rm{5g}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．

rm{2.9g}根據(jù)碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的方程式，由rm{(2)}碳酸鈣的質(zhì)量求出rm{B}鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量；再求出稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計算，明確二氧化碳是氣體并利用質(zhì)量守恒來計算二氧化碳的質(zhì)量是解答的關(guān)鍵．rm{(3)}【解析】rm{79%}rm{B}中吸收了二氧化碳帶出的水蒸氣或rm{HCl}氣體18、CaO；CuSO4【分析】解：rm{(1)}由rm{A}的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧，所以可知rm{A}是鹽酸，rm{B}為單質(zhì)，所以rm{B}是鐵粉，rm{D}是“波爾多液”的主要成分之一，所以rm{D}是硫酸銅，rm{E}是熟石灰的主要成分，所以rm{E}是氫氧化鈣，rm{C}是氧化鈣，故C、rm{D}兩種物質(zhì)的化學(xué)式rm{CaO}rm{CuSO_{4}}

rm{(2)}根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)規(guī)律可知鹽酸能夠與鐵反應(yīng)，能夠與氧化鈣反應(yīng)，能夠與氫氧化鈣反應(yīng)，鐵能夠與鹽酸和硫酸銅反應(yīng)，氧化鈣和水反應(yīng)能夠生成氫氧化鈣，硫酸銅能夠與氫氧化鈣反應(yīng)，故物質(zhì)間的關(guān)系是

故答案為：rm{(1)CaO}rm{CuSO_{4}}rm{(2)}

由rm{A}的濃溶液是無色液體，有刺激性氣味，在空氣中會形成白霧，所以可知rm{A}是鹽酸，rm{B}為單質(zhì)，所以rm{B}是鐵粉，rm{D}是“波爾多液”的主要成分之一，所以rm{D}是硫酸銅，rm{E}是熟石灰的主要成分，所以rm{E}是氫氧化鈣；據(jù)此分析解答即可；

解答時首先找準(zhǔn)突破口，根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)推出五種物質(zhì)，然后根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行分析，比較綜合地考查了學(xué)生的分析能力．【解析】rm{CaO}rm{CuSO_{4}}19、略

【分析】

（1）從圖象中的數(shù)據(jù)可以看出；10克之前沒有出現(xiàn)沉淀，所以和鹽酸反應(yīng)的碳酸鉀溶液的質(zhì)量是10g，從10開始出現(xiàn)沉淀，到30沉淀不變，說明和氯化鈣反應(yīng)的碳酸鉀溶液的質(zhì)量是20g，根據(jù)化學(xué)方程式可求得生成氣體和沉淀碳酸鈣的質(zhì)量；

設(shè)生成氯化鉀為x；生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為y

K2CO3+2HCl=2KCl+H2O+CO2↑

13814944

10g×13.8%xy

X=1.49gy=0.44g

設(shè)反應(yīng)生成氯化鉀為a，生成的碳酸鈣質(zhì)量b

K2CO3+CaCl2=2KCl+CaCO3↓

138149100

20×13.8%ab

a=2.98gb=2g

所以生成的二氧化碳?xì)怏w和碳酸鈣沉淀的質(zhì)量分別為0.44g；2g

（2）反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)包括兩個反應(yīng)中生成的氯化鉀；以及反應(yīng)剩余的碳酸鉀和生成的沉淀碳酸鈣的質(zhì)量，故得到無水固體的質(zhì)量為：1.49g+2.98g+10g×13.8%+2g=7.85g．

答：（1）生成的氣體和沉淀的質(zhì)量分別為0.44g；2g．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后；將燒杯中的物質(zhì)蒸干，得到無水固體的質(zhì)量為7.85g．

【解析】【答案】（1）根據(jù)碳酸鉀會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w；碳酸鉀會與氯化鈣生成碳酸鈣沉淀進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析．

20、略

【分析】

①NaOH溶液屬于液體應(yīng)放到細(xì)口瓶中，又因?yàn)闅溲趸c、碳酸鈉都顯堿性能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)不能用玻璃塞應(yīng)用軟膠塞所以用C瓶；②濃硫酸屬于液體應(yīng)放到細(xì)口瓶中用D；③碳酸鈉顯堿性能與玻璃中的二氧化硅反應(yīng)不能用玻璃塞應(yīng)用軟膠塞所以用C瓶；④白磷屬于固體應(yīng)放到廣口瓶中，又因?yàn)榘琢滓鬃匀紤?yīng)放到水中保存，放到B中；⑤大理石屬于固體應(yīng)放到廣口瓶中，放到A瓶；⑥酒精屬于液體應(yīng)放到細(xì)口瓶中用D；⑦濃硝酸屬于液體應(yīng)放到細(xì)口瓶中，由于見光易分解所以放到棕色瓶中放到E中；⑧鋅粒屬于固體應(yīng)放到廣口瓶中，放到A中；⑨AgNO3溶液屬于液體應(yīng)放到細(xì)口瓶中；由于見光易分解所以放到棕色瓶中放到E中．

故答案為：A：⑤⑧；B：④；C：①③；D：②⑥；E：⑦⑨

【解析】【答案】根據(jù)廣口瓶是用來裝固體的；細(xì)口瓶是用來裝液體的，再結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)不同考慮具體的盛裝容器．

21、略

【分析】

（1）裝木柄；是因?yàn)殍F具有良好的導(dǎo)熱性，鐵塊可以制成鐵絲，是利用它的良好的延展性，電線時鋁比鐵好，說明鋁的導(dǎo)電性能好，用鈦合金做輪船外殼而不選鋼材，說明鈦合金耐腐蝕性好；

（2）從圖示來分析，能與鐵反應(yīng)的化合物的溶液是酸溶液或鹽溶液，酸一般是鹽酸和稀硫酸，鹽中的金屬在活動性順序中要排在鐵的后面；所以A可以是稀硫酸，B的溶液可以是硫酸銅溶液，它們都能和鐵反應(yīng)，故它們分別與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（3）“M”是指非金屬單質(zhì)；非金屬單質(zhì)有的有分子構(gòu)成，如氫氣；氧氣等，有的由原子直接構(gòu)成，如單質(zhì)碳和磷等．．

故答案為：（1）導(dǎo)熱；延展、鋁的導(dǎo)電性更好、鈦抗腐蝕性能好；

（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2；Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；

（3）由分子構(gòu)成的典型單質(zhì)有O2、O3、H2、N2、Cl2；而由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)有C；S；

【解析】【答案】（1）可以根據(jù)金屬和合金的性質(zhì)進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論；

（2）根據(jù)鐵的活動性排在氫的前面從圖示來分析；能與鐵反應(yīng)的化合物的溶液是酸溶液或鹽溶液，酸一般是鹽酸和稀硫酸，鹽中的金屬在活動性順序中要排在鐵的后面；

（3）M是指非金屬單質(zhì)；非金屬單質(zhì)有的有分子構(gòu)成，如氫氣；氧氣等，有的由原子直接構(gòu)成，如單質(zhì)碳和磷等．

四、探究題(共2題，共20分)22、氣密性檢查；防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁【分析】解：rm{(1)壟脵}有氣體參與的化學(xué)反應(yīng)；在實(shí)驗(yàn)前必需要先檢查裝置的氣密性；故填：氣密性檢查；

rm{壟脷}尾氣中含有一氧化碳，一氧化碳有毒，為防止污染大氣，所以可以用燃燒的方法將其處理掉rm{.}故填：防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；

rm{(2)}在高溫的條件下；一氧化碳將紅色氧化鐵還原為黑色的鐵粉，同時產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故填：紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁．

rm{(1)壟脵}有氣體參加的反應(yīng)必需要檢查裝置的氣密性；rm{壟脷}根據(jù)尾氣中含有有毒的一氧化碳來分析；

rm{(2)}根據(jù)反應(yīng)的產(chǎn)物以及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析解答．

主要考查了一氧化碳的性質(zhì)，一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)rm{.}要掌握一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng)．【解析】氣密性檢查；防止有毒氣體一氧化碳污染空氣；紅棕色粉末變成黑色粉末；澄清石灰水變渾濁23、rm{(1)}二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣；向盛有rm{5mL5%}過氧化氫溶液的試管中加入二氧化錳；伸入帶火星的木條；有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條迅速復(fù)燃；

rm{(2)}對比rm{(}或?qū)φ盏萺m{)}

rm{(3)}比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；傾倒掉反應(yīng)后的液體，向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，說明rm{MnO_{2}}仍然能加快過氧化氫的分解速率【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度；并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)分析；

rm{(2)}過氧化氫中有少量的水，我們要得到二氧化錳加快了過氧化氫的分解速度這一結(jié)論，就要先知道過氧化氫自身的分解速度，以及水在二氧化錳存在的情況下是否分解；rm{(3)}稱量的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫分解前后的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)三的目的是：比較rm{MnO_{2}}在過氧化氫溶液分解前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)的變化。

此題考查了催化劑的特點(diǎn)與催化作用；以及實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的反應(yīng)原理來解答此題，鍛煉了學(xué)生分析問題解決問題能力。

【解答】解：rm{(1)}催化劑的作用是加快了反應(yīng)的速度，并不能使不反應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，所以，實(shí)驗(yàn)一中，過氧化氫也會分解只是速度慢；實(shí)驗(yàn)二中，我們知道水在