Unit 5 Fun Clubs!Section A 1a-1d 說課稿 2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊001

Unit5FunClubs!SectionA1a-1d說課稿2024-2025學(xué)年人教版（2024）七年級英語上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課圍繞“Unit5FunClubs!SectionA1a-1d”展開，旨在通過情境創(chuàng)設(shè)和任務(wù)驅(qū)動，幫助學(xué)生掌握俱樂部活動相關(guān)詞匯和句型，提高學(xué)生的聽力和口語表達能力。通過小組合作和角色扮演，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力。同時，結(jié)合課本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進入七年級之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語詞匯和簡單的句型結(jié)構(gòu)。他們可能已經(jīng)具備了一定的聽力和口語基礎(chǔ)，能夠進行簡單的日常對話。然而，對于俱樂部活動相關(guān)的詞匯和句型，如“joinaclub”、“havefun”、“sportsclub”等，他們可能還不太熟悉。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對英語學(xué)習(xí)也抱有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強，能夠快速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過視覺和聽覺來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更擅長通過實踐和互動來掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在理解俱樂部活動相關(guān)詞匯和句型時可能會遇到困難，尤其是在詞匯的記憶和應(yīng)用上。此外，由于俱樂部活動的多樣性，學(xué)生可能難以將所學(xué)內(nèi)容與實際情境相結(jié)合，從而影響口語表達。此外，部分學(xué)生可能因為害羞或不自信而在角色扮演活動中表現(xiàn)不佳。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如投影儀、電腦）、音響設(shè)備、白板或電子白板

-課程平臺：人教版七年級英語教學(xué)平臺

-信息化資源：俱樂部活動相關(guān)的圖片、視頻資料、音頻材料

-教學(xué)手段：實物教具（如俱樂部會員卡、活動海報）、PPT課件、角色扮演道具教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師展示校園生活圖片，如籃球場、圖書館、音樂教室等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些地方可能有哪些俱樂部活動。

2.提問：“Doyouthinkthereareanyfunclubsinourschool?Whatkindofclubsdoyoulike?”

3.學(xué)生自由討論，教師巡視課堂，鼓勵學(xué)生積極參與。

講授新課（15分鐘）

1.教師通過PPT展示俱樂部活動相關(guān)詞匯和句型，如joinaclub,havefun,sportsclub,musicclub等。

2.逐個解釋詞匯和句型的用法，并結(jié)合實際情境進行例句展示。

3.讓學(xué)生跟讀并模仿發(fā)音，教師糾正發(fā)音錯誤。

鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.學(xué)生分成小組，每組準(zhǔn)備一個簡單的俱樂部介紹，包括俱樂部名稱、活動內(nèi)容、報名方式等。

2.每組派代表上臺進行介紹，其他小組進行評價和提問。

3.教師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋和指導(dǎo)。

課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“Howdoyoujoinaclubinyourschool?”

2.學(xué)生自由回答，教師引導(dǎo)學(xué)生使用所學(xué)詞匯和句型進行表達。

3.教師點評學(xué)生的回答，并糾正發(fā)音和語法錯誤。

師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師組織學(xué)生進行角色扮演，模擬加入俱樂部的場景。

2.學(xué)生分角色扮演俱樂部工作人員、新成員和旁白。

3.教師巡視課堂，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，并及時給予指導(dǎo)。

教學(xué)創(chuàng)新（5分鐘）

1.教師利用手機或平板電腦，展示實時視頻或直播，讓學(xué)生了解不同國家的俱樂部活動。

2.學(xué)生觀看視頻，并分享自己的觀察和感受。

3.教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.教師提問：“Whatcanwelearnfromthislessonaboutteamworkandcommunication?”

2.學(xué)生討論并分享自己的觀點。

3.教師總結(jié)，強調(diào)團隊合作和溝通能力的重要性。

1.教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯和句型。

2.學(xué)生自由練習(xí)，教師巡視課堂，個別輔導(dǎo)。

3.布置作業(yè)：讓學(xué)生回家后調(diào)查自己學(xué)校的俱樂部活動，并寫一篇簡短的介紹。

教學(xué)過程設(shè)計說明：

本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境、提問、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。在教學(xué)過程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫四項技能，同時強調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，如團隊合作、溝通能力等。教學(xué)過程緊湊，注重實際學(xué)情，緊扣教學(xué)重難點，通過雙邊互動，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-俱樂部活動圖片集：收集不同類型的俱樂部活動圖片，如藝術(shù)俱樂部、科學(xué)俱樂部、文學(xué)俱樂部等，以便學(xué)生在視覺上對俱樂部活動有更直觀的了解。

-俱樂部活動視頻：挑選一些關(guān)于俱樂部活動的視頻，可以是學(xué)生參與俱樂部活動的真實記錄，或者是關(guān)于俱樂部活動的介紹視頻。

-俱樂部活動介紹文字：提供一些關(guān)于不同俱樂部活動的詳細(xì)介紹，包括俱樂部的宗旨、活動內(nèi)容、參與方式等，幫助學(xué)生了解俱樂部活動的多樣性。

-俱樂部活動規(guī)則示例：收集一些俱樂部活動的規(guī)則示例，如報名流程、活動紀(jì)律、獎勵機制等，幫助學(xué)生了解俱樂部活動的組織和管理。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計一個俱樂部活動，并撰寫一份活動策劃書，包括活動名稱、目標(biāo)、內(nèi)容、時間、地點、預(yù)算等。

-組織一次班級內(nèi)部的俱樂部活動體驗日，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇參與不同的俱樂部活動，并記錄下自己的體驗和感受。

-鼓勵學(xué)生利用課余時間參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的實際俱樂部活動，如藝術(shù)展覽、科學(xué)實驗、體育比賽等，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。

-通過圖書館或在線資源，讓學(xué)生查找不同國家的俱樂部活動，比較其異同，了解不同文化背景下俱樂部活動的特點。

-設(shè)計一個俱樂部活動調(diào)查問卷，讓學(xué)生對周圍同學(xué)的俱樂部活動興趣進行調(diào)查，分析數(shù)據(jù)，并撰寫一份簡單的報告。

-利用社交媒體或?qū)W校論壇，建立一個俱樂部活動分享平臺，讓學(xué)生分享自己的俱樂部活動經(jīng)歷和心得。

-組織一次俱樂部活動主題的英語角，讓學(xué)生用英語討論俱樂部活動，提高他們的英語口語表達能力。

-邀請學(xué)校的俱樂部指導(dǎo)老師或?qū)W生代表來班上分享他們的俱樂部活動經(jīng)驗，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。

-通過角色扮演游戲，讓學(xué)生模擬俱樂部活動中的不同角色，如組織者、參與者、評委等，提高他們的組織能力和團隊合作精神。板書設(shè)計①詞匯重點：

-joinaclub

-havefun

-sportsclub

-musicclub

-readingclub

-artclub

-scienceclub

-dramaclub

②句型重點：

-Iliketojointhe________club.

-Wehavealotoffuninthe________club.

-Youcanjointhe________clubifyoulike.

③語法點：

-一般現(xiàn)在時態(tài)的動詞變化

-介詞“in”的用法

④情境圖示：

-校園俱樂部活動場景圖

-學(xué)生參與俱樂部活動的動作圖

⑤教學(xué)步驟：

1.俱樂部名稱

2.俱樂部活動描述

3.句型練習(xí)

4.角色扮演

5.課堂總結(jié)反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情境化教學(xué)：在課堂上，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實的俱樂部活動情境，讓學(xué)生在模擬的活動中學(xué)習(xí)詞匯和句型，這樣的教學(xué)方法能夠提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.多媒體輔助教學(xué)：利用多媒體資源，如圖片、視頻和音頻，豐富課堂內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解和記憶俱樂部活動的相關(guān)詞匯和句型。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生口語表達能力不足：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在進行角色扮演時，口語表達不夠流暢，缺乏自信心。

2.課堂互動不夠深入：雖然課堂上有一定的互動，但學(xué)生的參與度還有待提高，尤其是在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生之間的交流不夠深入。

3.評價方式單一：目前主要依賴口頭評價，缺乏對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的全面評估，需要改進評價方式，以更全面地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

反思改進措施（三）改進措施

1.加強口語訓(xùn)練：設(shè)計更多口語練習(xí)環(huán)節(jié)，如小組討論、辯論和角色扮演，提高學(xué)生的口語表達能力。同時，鼓勵學(xué)生多參與課外英語角活動，增加實際口語交流的機會。

2.深化課堂互動：在課堂討論環(huán)節(jié)，可以引入小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在小組內(nèi)進行更深入的交流和討論，提高課堂互動的質(zhì)量。

3.豐富評價方式：除了口頭評價，還可以采用書面測試、學(xué)生自評和互評等方式，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。同時，關(guān)注學(xué)生的個體差異，