五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-6.分?jǐn)?shù)的加法和減法-人教版(含答案)

…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………人教版五年級下冊數(shù)學(xué)單元測試-6。分?jǐn)?shù)的加法和減法一、單選題1.水果店原來有噸蘋果，賣出噸，又運進噸，水果店現(xiàn)在有蘋果（

）A.

B.

C.

D.

2.（

）A.

B.

C.

D.

3.

＋

－

得（）A.

B.

C.

二、判斷題4.一條鐵絲，第一次用了它的，第二次用了米兩次正好用完，兩次用去的鐵絲一樣長。5.小明看一本書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，剩下全書的沒有看完（

）6..異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的原因是它們的分?jǐn)?shù)單位不同．7.算式2－+的計算結(jié)果是1。（

）三、填空題8.計算。（1）=________（2）=________9.=________10.計算．=________=________=________=________=________=________11.一本故事書，小明已看了全書的，還剩下全書的________沒有看。四、解答題12.小紅用一張紙的做紅花，用這張紙的做小旗．這張紙還剩下幾分之幾沒有用？13.奇思過生日，媽媽買了一個蛋糕，爸爸吃了，媽媽吃了，剩下的奇思吃，奇思吃了這個蛋糕的幾分之幾？14.求出的兩個形如的表達式．五、應(yīng)用題15.學(xué)校舉辦數(shù)學(xué)競賽，設(shè)一、二、三等獎若干名，獲一、二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的

，獲二、三等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的

，則獲二等獎的人數(shù)占獲獎總?cè)藬?shù)的多少.

參考答案一、單選題1.【答案】A【解析】【解答】-+=-+=+=（噸）故答案為：A.【分析】根據(jù)題意可知，用原來的蘋果質(zhì)量-賣出的質(zhì)量+又運進的質(zhì)量=現(xiàn)在蘋果的質(zhì)量，據(jù)此列式解答.2.【答案】B【解析】【解答】+=+=.故答案為：.【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法計算方法：先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進行計算，計算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù).3.【答案】C【解析】【解答】要計算必須先通分，＋－＝＋－＝－＝故選：C【分析】本題是考查分?jǐn)?shù)加、減混合運算二、判斷題4.【答案】錯誤【解析】【解答】1-=，＞，第一次用去的鐵絲長些，原題說法錯誤.故答案為：錯誤.【分析】根據(jù)條件“第一次用了它的”可知，把這根鐵絲的長度看作單位“1”，剩下的是：1-，因為兩次正好用完，所以第二次用的是剩下的，據(jù)此比較兩次用的即可解答.5.【答案】正確【解析】【解答】==故答案為：正確【分析】題目中是把一本書的總數(shù)看作單位“1”，剩下的=總數(shù)-第一天看的-第二天看的。通過計算剩下的是總數(shù)的。6.【答案】正確【解析】【解答】分母不同，分?jǐn)?shù)單位就不同，分?jǐn)?shù)單位不同就無法直接相加減，原題說法正確.故答案為：正確【分析】異分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不同，根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義，分?jǐn)?shù)單位不同，不能直接相加減；要通分成同分母分?jǐn)?shù)后再加減.7.【答案】錯誤【解析】【解答】2-+==2.故答案為：錯誤?！痉治觥勘绢}錯誤的原因是沒有按運算順序計算，正確的是先算減，再算加。三、填空題8.【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）-(+)=-(+)=-=（2）+-=-+=+=+=故答案為：（1）；（2）.【分析】（1）觀察算式，算式中有小括號，先算小括號里面的，再算小括號外面的，據(jù)此計算；（2）分?jǐn)?shù)加減混合運算，按從左往右的順序計算，計算時，按照異分母分?jǐn)?shù)加減法計算方法：先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進行計算，計算結(jié)果能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù).9.【答案】【解析】【解答】++=++=+==故答案為：.【分析】異分母分?jǐn)?shù)加減法計算方法:先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減法的法則進行計算.10.【答案】；；；；；【解析】【解答】======【分析】分?jǐn)?shù)加、減計算法則：分母相同時，只把分子相加、減，分母不變；分母不相同時，要先通分成同分母分?jǐn)?shù)再相加、減。11.【答案】【解析】【解答】【分析】全書的頁數(shù)看做單位1，1-已經(jīng)看的=還剩下的四、解答題12.【答案】解：1＝答：這張紙還剩下沒有用?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)題意可知，把這張紙看作單位“1”，用單位“1”-做紅花的部分占的分率-做小旗部分占的分率=剩下幾分之幾沒有用，據(jù)此列式解答。13.【答案】1--=-=.答：奇思吃了這塊蛋糕的.【解析】【分析】把蛋糕看做單位1，1-爸爸吃的-媽媽吃的=奇思吃的，據(jù)此解答。14.【答案】解：12的因數(shù)有1，2，3，4，6，12．【解析】【解答】(答案不唯一)【分析】找出12的因數(shù)，把它拆成3個因數(shù)和的形式，再進行計算即可.五、應(yīng)用題15