Unit 5 Our new home （說課稿）-2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語四年級上冊

Unit5Ournewhome（說課稿）-2024-2025學(xué)年譯林版（三起）英語四年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計意圖本節(jié)課以“Unit5Ournewhome”為主題，通過學(xué)習(xí)新單詞、句型以及描述新家的情境，旨在幫助學(xué)生掌握有關(guān)家庭和住所的基本表達(dá)。通過聽說讀寫等多種活動，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)新詞匯和句型，學(xué)生能夠運(yùn)用英語描述自己的新家，提高語言運(yùn)用能力。同時，通過了解不同國家的家庭文化，增強(qiáng)文化意識。此外，通過參與課堂活動，學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維和合作學(xué)習(xí)的能力，提升自主學(xué)習(xí)意識。學(xué)情分析針對四年級學(xué)生，他們對英語學(xué)習(xí)充滿好奇心，但詞匯量有限，英語表達(dá)能力有待提高。在本單元中，學(xué)生已經(jīng)接觸過一些關(guān)于家庭和家庭成員的詞匯，具備一定的英語聽說能力。然而，由于生活環(huán)境和文化背景的差異，他們在描述新家時可能會遇到困難。

學(xué)生層次上，大部分學(xué)生能夠跟上課堂節(jié)奏，但部分學(xué)生在語言表達(dá)和詞匯運(yùn)用上存在一定困難。知識方面，學(xué)生對家庭成員的稱呼和基本的生活用品有一定的了解，但具體到描述新家時，可能需要教師引導(dǎo)和示范。能力方面，學(xué)生的聽說能力較為薄弱，尤其是口語表達(dá)，需要加強(qiáng)練習(xí)。素質(zhì)方面，學(xué)生的合作意識和參與課堂的積極性較好，但自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力有待提升。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生上課注意力集中，但部分學(xué)生在課堂上容易分心。這可能會影響他們對英語學(xué)習(xí)的興趣和參與度。對課程學(xué)習(xí)的影響是，學(xué)生可能因為基礎(chǔ)知識的不足而難以跟上課程的進(jìn)度，從而影響學(xué)習(xí)效果。

因此，教學(xué)過程中需注重以下方面：1）針對學(xué)生的基礎(chǔ)知識，提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料，幫助學(xué)生鞏固詞匯；2）通過豐富的教學(xué)活動，提高學(xué)生的聽說能力，尤其是口語表達(dá)；3）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、音響設(shè)備

-課程平臺：英語教學(xué)軟件或平臺，如班級優(yōu)化大師、英語學(xué)習(xí)APP

-信息化資源：英語教學(xué)視頻、音頻材料、在線詞典

-教學(xué)手段：實物教具（如家庭成員圖片、家具模型）、圖片卡片、英語歌曲、角色扮演道具教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（1）教師通過展示圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的家庭場景，復(fù)習(xí)家庭成員的英文表達(dá)。

（2）學(xué)生分組討論，分享自己家庭的照片或視頻，并用英語介紹家庭成員。

（3）教師總結(jié)學(xué)生發(fā)言，引出本節(jié)課的主題——我們的新家。

二、新課呈現(xiàn)

（1）教師通過PPT展示本節(jié)課的新單詞和句型，如：bedroom,kitchen,livingroom,bathroom,family,room,bed,table,chair等。

（2）學(xué)生跟讀單詞和句型，教師糾正發(fā)音。

（3）教師引導(dǎo)學(xué)生用新單詞和句型描述自己的新家，如：“Mynewhomehasabedroom,akitchen,alivingroom,andabathroom.Mybedroomhasabed,atable,andachair.”

（4）學(xué)生分組練習(xí)，互相描述自己的新家，教師巡視指導(dǎo)。

三、鞏固練習(xí)

（1）教師展示一組關(guān)于新家的圖片，學(xué)生用英語描述圖片中的場景。

（2）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬在參觀新家的場景，用英語進(jìn)行對話。

（3）教師播放一段關(guān)于新家的英語對話錄音，學(xué)生跟讀并模仿。

四、拓展活動

（1）教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如果你有一座新家，你會怎樣布置？可以邀請學(xué)生用英語分享自己的設(shè)想。

（2）學(xué)生分組討論，設(shè)計一個理想中的新家，并制作成海報。

（3）每組派代表展示海報，分享設(shè)計理念和理由。

五、總結(jié)與作業(yè)

（1）教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)新單詞和句型的運(yùn)用。

（2）布置作業(yè)：學(xué)生用英語寫一篇關(guān)于自己新家的短文，描述家庭成員、房間布局等。

（3）課后，教師檢查學(xué)生作業(yè)，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示和點評。

六、課堂反思

（1）教師對本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的優(yōu)點和不足。

（2）針對學(xué)生的不足，教師提出改進(jìn)措施，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

（3）鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，提高英語水平。知識點梳理一、詞匯

1.家庭成員：mom,dad,brother,sister,grandmother,grandfather,uncle,aunt,cousin

2.房間名稱：bedroom,kitchen,livingroom,bathroom,studyroom,garden

3.家具：bed,table,chair,sofa,desk,bookshelf,TV,computer,fridge,washingmachine

4.生活用品：bath,shower,sink,toilet,mirror,toothbrush,toothpaste,towel,soap,shampoo

二、句型

1.描述房間：Thisismybedroom/kitchen/livingroom/bathroom.It'sbig/smaller.

2.描述家具：Thereisabed/table/chair/sofaintheroom.

3.描述家庭成員：Thisismyfamily.Theyaremyparents,mybrother/sister,andmygrandmother/uncle/aunt/cousin.

4.詢問和回答：What'sthis?It'sabed/chair/table.Whereisthebathroom?It'sinthecorner.

5.描述新家：Mynewhomeisbig/smaller.Therearethreebedrooms,twobathrooms,andakitchen.

三、語法

1.Therebe句型：用于描述房間里有什么，如：Thereisabedintheroom.

2.What'sthis?/Whereis...?：用于詢問物品的名稱和位置。

四、功能句型

1.用于介紹家庭和家庭成員：Thisismyfamily.Theyare...

2.用于描述房間和家具：Thereis...intheroom.

3.用于詢問和回答：What'sthis?/Whereis...?

五、文化背景

1.了解不同國家和地區(qū)的家庭結(jié)構(gòu)和文化習(xí)俗。

2.認(rèn)識到家庭在人們生活中的重要性。

六、教學(xué)活動

1.通過圖片和實物展示，幫助學(xué)生理解新單詞和句型的含義。

2.通過角色扮演和小組活動，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。

3.通過寫作和繪畫活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。

4.通過討論和分享，增強(qiáng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)隊精神。

七、評價方式

1.課堂參與度：觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言和參與程度。

2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生的作業(yè)，評估其對知識點的掌握程度。

3.課堂表現(xiàn)：關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如發(fā)音、語調(diào)、語速等。

4.期末考試：通過筆試和口試，全面評估學(xué)生對本單元知識點的掌握情況。板書設(shè)計①重點知識點：

-家庭成員的英文表達(dá)

-房間名稱的英文表達(dá)

-常用家具的英文表達(dá)

-生活用品的英文表達(dá)

②重點詞匯：

-Familymembers:mom,dad,brother,sister,grandmother,grandfather,uncle,aunt,cousin

-Rooms:bedroom,kitchen,livingroom,bathroom,studyroom,garden

-Furniture:bed,table,chair,sofa,desk,bookshelf,TV,computer,fridge,washingmachine

-Dailyitems:bath,shower,sink,toilet,mirror,toothbrush,toothpaste,towel,soap,shampoo

③重點句型：

-Describingrooms:Thisismybedroom/kitchen/livingroom/bathroom.It'sbig/smaller.

-Describingfurniture:Thereisabed/table/chair/sofaintheroom.

-Describingfamily:Thisi