2025年江蘇航空職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年江蘇航空職業(yè)技術(shù)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、下面對文學文化常識表述正確的一項是（）

(1分)A、“牘”是古代書寫用的木片，“案牘”指代書信，此外“尺牘”“鴻雁”“雙鯉”“彩箋”也是書信的別稱。B、我國歷史上曾用干支紀年與皇帝年號紀年?！俺绲澪迥辍睘榛实勰晏柤o年；“丙辰中秋”中的“丙辰”為干支紀年，“丙”屬于天干，“辰”屬地支。C、文言文中有很多表示年齡的詞語，“垂髫”“加冠”“不惑”“始齔”“耳順”五個詞語在這里的順序，是按它們所表示的年齡由小到大排列的。D、律詩通常每首八句，也有十句以上的。絕句每首四句，分為首聯(lián)、頷聯(lián)，頸聯(lián)、尾聯(lián)。律詩、絕句每句五個字或七個字，稱為五言或七言。正確答案選項：參考答案：B解析A“案牘”指的是公事文書，不是“書信”；C垂髫：八九歲之前不束發(fā)，頭發(fā)自然下垂，謂之垂髫。加冠：指滿二十歲。不惑：40歲。始齔：指小孩七八歲。耳順：60歲。因此，“按它們所表示的年齡由小到大排列”是錯誤的；D“分為首聯(lián)、頷聯(lián)，頸聯(lián)、尾聯(lián)”的是律詩，不是絕句；故選B。

2、

日本共同社記者小澤一郎曾到北大突擊采訪了一個學生，其中有個問題是：“我也經(jīng)?？葱侣劊罱欢螘r間，中國生產(chǎn)事故頻發(fā)，死亡率想必不會低吧?”你覺得下面哪個回答是最恰當而巧妙的（）

(1分)A、我只埋頭讀圣賢書，對這些事情不太了解。B、不會比貴國的自殺率高吧?C、同你們國家一樣，每人死一次。D、任何國家都會發(fā)生意外事件，中國國大事故自然也多些，這很正常。正確答案選項：參考答案：C解析選C日本記者的問題本身帶有對中國不尊重的意思，A項沒有表達出中國人在面對日本不尊重時自己的態(tài)度。B項即使記者的問題明顯不尊重人，但是中國人有自己的教養(yǎng)，因此說話的方式不得體。D項此回答無疑是接受了日本記者對我國的不尊重，因此不可取。因此選C項。

3、對下列各句修辭方法判斷正確的一項是（）①每個人都是昆蟲，但我確信,我是一個螢火蟲。②樹縫里漏著一兩點燈光,沒精打采的，像瞌睡人的眼睛。③少年時代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍著歡快音符的樂章。④微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

(1分)A、比喻、比喻、排比、比喻B、比喻、擬人、比喻、通感C、比喻、擬人、擬人、夸張D、比喻、比喻、比喻、通感正確答案選項：參考答案：D解析①比喻,把“我”比作“螢火蟲”;②比喻，把“燈光"比作“瞌睡人的眼睛”;③比喻,把“讀書生活”比作“畫頁""樂章”;④通感，把嗅覺“清香”轉(zhuǎn)化為人的聽覺“渺茫的歌聲”。故選:D。

4、下列句子中，與其他句式不同的一項是（）(1分)A、神仙之說，所謂為蛇畫足B、藺相如者，趙人也C、然是說也，余尤疑之D、其人勇士正確答案選項：參考答案：C解析C項為陳述句，A、B、D項為判斷句。

5、荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽奉地圖匣，以次進。至陛下，秦武陽色變振恐，群臣怪之，荊軻顧笑武陽，前為謝曰：“北蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾，愿大王少假借之，使畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“起，取武陽所持圖！”軻既取圖奉之，發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，絕袖。拔劍，劍長，操其室。時恐急，劍堅，故不可立拔。荊軻逐秦王，秦王還柱而走。群臣驚愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；諸郎中執(zhí)兵，皆陳殿下，非有詔不得上。方急時，不及召下兵，以故荊軻逐秦王，而卒惶急無以擊軻，而乃以手共搏之。是時，侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提軻。秦王方還柱走，卒惶急不知所為。左右乃曰：“王負劍！王負劍！”遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王復擊軻，被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑，箕踞以罵曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得約契以報太子也?！毕旅婢渲凶衷~解釋不正確的是（）

(1分)A、秦王還柱而走還：同“環(huán)”，繞著B、軻既取圖奉之，發(fā)圖發(fā)：發(fā)放。C、荊軻廢，乃引其匕首提秦王引：舉起。D、軻自知事不就就：成功正確答案選項：參考答案：B解析B發(fā)圖--展開地圖所以發(fā)字就是展開的意思

6、莫泊桑在文壇上嶄露頭角的成名作是（）

(1分)A、《羊脂球》B、《一生》C、《苦惱》D、《漂亮朋友》正確答案選項：參考答案：A解析《羊脂球》是法國作家莫泊桑創(chuàng)作的中篇小說?！堆蛑颉肥撬某擅?，也是他的代表作之一?！堆蛑颉芬?870-1871年普法戰(zhàn)爭為背景。通過代表當時法國社會各階層的10個人同乘一輛馬車逃往一個港口的故事，形象地反映出資產(chǎn)階級在這場戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出的卑鄙自私和出賣人民的丑惡嘴臉。

7、她喜歡這座___在歷史和信仰中的圣城。填入橫線處的詞語，最恰當?shù)氖牵ǎ?/p>

(1分)A、沉醉B、沉溺C、沉浸D、沉迷正確答案選項：參考答案：C解析沉醉：比喻深深地迷戀某種事物，沉浸在某種境界里。沉溺：意思是指無節(jié)制地沉湎或放縱沉浸：多比喻完全處于某種境界或思想活動中，全神貫注于某種事物沉迷：深深地陷入

8、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）(1分)A、咸與維新既往不究心喜若狂仗義執(zhí)言B、陪禮道歉人才倍出既往開來眾口爍金C、形跡可疑大肆渲染文恬武嬉精簡機構(gòu)D、拭目以待伶牙利齒再接再厲雷勵風行正確答案選項：參考答案：C解析A究——咎，心——欣；B陪——賠，倍——輩，既——繼，爍——鑠；D利——俐，勵——厲

9、下列關(guān)于文學及文化常識的表述不正確的一項是（）

(1分)A、詩歌，是心靈觸動的音符，是情感流動的旋律。毛澤東主席在長征途中，面對茫茫雪野，胸中豪情激蕩，寫下了《沁園春?雪》。誦讀時，要注意體會作者的情感起伏，以恰當?shù)恼Z氣語調(diào)表達。B、“更定”，指晚上八點左右。更，古代夜間的計時單位。一夜分為五更，每更約兩小時?！鞍胍谷敝小叭笔俏缫?2時。C、四大名著中，《三國演義》是我國第一部長篇白話小說，《西游記》是我國一部神魔小說，《水滸傳》是我國第一部章回體長篇歷史演義小說，《紅樓夢》是我國古代小說的巔峰之作。D、明清科舉制度，童生經(jīng)過縣考初試、府考復試，再參加由學政主持的院考，考取的列名府縣學籍，叫進學，也就成了秀才。又規(guī)定每三年舉行一次鄉(xiāng)試（省一級考試），秀才或監(jiān)生應考，考中的就是舉人。正確答案選項：參考答案：C解析C《三國演義》我國第一部章回體長篇歷史演義小說，《水滸傳》是我國第一部長篇白話小說。故選C。

10、對下列句子中的修辭手法判斷正確的一項是（）①一聲聲的問候，一份份不期而至的禮物，都是用真情渲染的一幅幅美麗的圖畫。②一輪圓月緩緩爬上樹梢，將它的清輝灑落在屋前的谷地上。③松竹梅歲寒三友，桃杏李春暖一家。

(1分)A、比喻、擬人、對偶B、擬人、夸張、對偶C、比喻、夸張、借代D、夸張、比喻、借代正確答案選項：參考答案：A解析①是比喻，將“問候”、“禮物”比作了“圖畫”。②是擬人，將“圓月”擬人化。③是對偶，“松竹梅”與“桃杏李”、“歲寒”與“春暖”、“三友”與“一家”相對應。

11、下列句子中，標點符號使用正確的一項是()。(1分)A、我們班的同學來自全國各地，有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B、為支援災區(qū)，全國各地方為玉樹災區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復重建需要的其他物資。C、這次出去旅游，你打算去北京游長城呢?還是去上?？词啦?D、文天祥一身正氣，他雖然被俘，但英勇不屈，要“留取丹心照汗青”。正確答案選項：參考答案：D解析D項標點符號使用規(guī)范、正確。A項省略號與“等”都表示省略，不能同時使用；B項“藥品”后面的頓號多余；C項的兩個問句之間是并列的關(guān)系，第一個問號應該使用逗號。

12、下列文學、文化常識表述正確一項是（）

(1分)A、“生”“旦”“丑”是中國戲曲里的人物角色行當，其中“生”是扮演女性角色的一種行當，“旦”是扮演男性角色的一種行當。B、中國五大戲曲劇種：京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇。評劇被稱為中華民族的國粹，又是現(xiàn)存劇種之中知名度最高的戲曲劇種。C、中國傳統(tǒng)戲曲臉譜的各種顏色有不同的代表意義，如關(guān)公的紅色臉譜代表忠義。D、戲劇按照篇幅、規(guī)模，可以分為獨幕劇和多幕劇兩種。如《屈原》《天下第一樓》屬于獨幕劇?！稐梼骸穼儆诙嗄粍?。正確答案選項：參考答案：C解析A“‘生’是扮演女性角色的一種行當，‘旦’是扮演男性角色的一種行當”有誤，應為：“旦”是扮演女性角色的一種行當，“生”是扮演男性角色的一種行當；B京劇被稱為中華民族的國粹，又是現(xiàn)存劇種之中知名度最高的戲曲劇種；D《屈原》《天下第一樓》屬于多幕劇?！稐梼骸穼儆讵毮粍?；故選C。

13、下列句子沒有語病的一項是（

）

(1分)A、市場監(jiān)管局工作人員來到學校，為同學們普及食品安全衛(wèi)生，強調(diào)要購買放心安全的食品。B、酸奶作為人們的日常飲品，含有豐富的乳酸菌、蛋白質(zhì)、鈣、多種微量元素等成分組成。C、根據(jù)“祝融號”火星車的探測結(jié)果，我國科學家發(fā)現(xiàn)火星烏托邦平原南部存在含水物質(zhì)。D、北京冬奧會不僅是一場文化盛宴，而且是一場體育盛會，世界將對中國有更準確更深入的認識。正確答案選項：參考答案：C解析A.成分殘缺，應在“安全衛(wèi)生”后面加上“的知識”；

B.句式雜糅，將“組成”去掉，或者將“含有”改為“由”；

D.語序不當，應將“一場文化盛宴”和“一場體育盛會”互換位置；

故選C。

14、材料師說

古之學者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無惑也難矣!古之圣人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今

之眾人，其下圣人也亦遠矣，而恥學于師。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎?愛其子，擇師而教之；于其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛?！眴韬?師道之不復，可知矣。巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟!

圣人無常師?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子?？鬃釉唬喝诵?，則必有我?guī)?。是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳皆通習之，不拘于時，學于余。余嘉其能行古道，作《師說》以貽之。下列句子中，括號中的詞古今意義相同的一項是()。(1分)A、古之（學者）必有師B、今之（眾人），其下圣人也亦遠矣C、吾從而（師）之D、聞（道）有先后正確答案選項：參考答案：D解析A項“學者”,古義：求學的人；今義：有專門學問的人。B項“眾人”,古義：一般的人，普通人；今義：很多人，許多人。C項“師”,古義：意動用法；今義：老師。D項“道”古今義都是“道理”。

15、下列理解性默寫不正確的是（）

(1分)A、《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。B、《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。C、《岳陽樓記》中描述“古仁人”闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。D、《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正確答案選項：參考答案：B解析B項，“《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間”錯誤，應該是“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”?！捌埲悦趤y世，不求聞達于諸侯”，意思是“在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名”，表明諸葛亮淡泊名利，志趣高尚。故選B。

16、下列句子中[]的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、李商隱《錦瑟》究竟寫的是什么,千百年來,眾說紛紜,[莫衷一是]，到現(xiàn)在仍然是一個疑案。B、六國的破滅可能原因很多，但各國互不支持，爭相割地賄賂秦國，無異于[搬起石頭砸自己的腳]。C、古人寫詩文有時也出現(xiàn)轟動效應，常常一篇好作品問世，大家紛紛傳抄，大有[洛陽紙貴之勢]。D、蘇軾探究石鐘山得名由來的結(jié)論可能不一定完全正確，但他質(zhì)疑、探疑的精神卻是[難能可貴的]。正確答案選項：參考答案：B解析B搬起石頭砸自己的腳本意是說搬起石頭砸自己的腳，漢語成語，比喻本來想害別人，結(jié)果害了自己。解釋本想害人，卻傷了自己。比喻自作自受、作繭自縛、自食其果。。六國賂秦，獲利者是秦，六國的這種做法是自取滅亡。A莫衷一是：不能決定哪個是對的。形容意見分歧，沒有一致的看法。C洛陽紙貴：比喻作品有價值，流傳廣。D難能可貴：比喻極不容易的事情居然能做到，非?？少F。

17、

下列各句中句式不同于其他三項的一項是()

(1分)A、轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫B、三歲貫女,莫我肯顧C、句讀之不知,惑之不解D、微斯人,吾誰與歸正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學生正確把握文言句式的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，如本題“下列各句中句式不同于其他三項的一項是”，然后根據(jù)文言特殊句式的特點進行辨析，結(jié)合翻譯來判斷。文言特殊句式主要包括判斷句、倒裝句、被動句以及省略句。A項，被動句，“見”表被動，意思為：把頭轉(zhuǎn)向屋子里，心中被憂愁煎迫一陣更比一陣緊。B項，賓語前置句，否定句中代詞做賓語，賓語前置，正常語序為“莫肯顧我”，意思為：多年辛勤伺候你，你卻不照顧我。C項，賓語前置句，正常語序為“不知句讀，不解惑”。意思為;一方面不通曉句讀，另一方面不能解決疑惑。D項，賓語前置句，正常語序為“吾與誰歸”意思為：我同誰一路呢?故選A?！军c睛】古代漢語與現(xiàn)代漢語的句法大致相同,但也存在著不少差異。這些與現(xiàn)代漢語存在較大差異的句式,就叫文言特殊句式。文言特殊句式包含以下內(nèi)容：判斷句、被動句、省略句、倒裝句(賓語前置句、定語后置句、介詞結(jié)構(gòu)后置句、主謂倒置句)和固定句式。

18、下列括號內(nèi)的句子，與原句意思不同的一項是（）

(1分)A、我用線把大小不同的珠子串起來。（大小不同的珠子被我用線串起來。）B、母親的心無時無刻不牽掛著我的身體。（母親的心時刻牽掛著我的身體。）C、春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，難道不是極大的樂事嗎？（春節(jié)的夜晚，同家人圍爐而坐，是極大的樂事。）D、黑黝黝的石碓時常會引起人們的錯覺。（黑黝黝的石碓時常被人們的錯覺引起。）正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學生理解不同句式的能力。A原句是把字句，括號中句子是與之對應的被字句，兩句表意相同；B“無時無刻不”和“每時每刻都”表意相同，因此括號句子表意和前句是一樣的；C原句“不是”和反問句式都表否定，雙重否定即為肯定意思，因此和括號中句子表意相同；D前句“黑黝黝的石碓”是施動者，“人們的錯覺”是引起的對象；而括號里的句子施動者是“人們的錯覺”，“黑黝黝的石碓”變成了引起的對象，兩句表意不同。故選D。

19、材料勸學

君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，揉以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復挺者，鞣使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。

吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。

積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。下列句中字詞的解釋，不正確的一項是()。(1分)A、木直中繩，揉以為輪。鞣：使……彎曲。B、君子博學而日參省乎己。?。簷z查。C、金就礪則利。就：接近，靠近。D、假輿馬者，非利足也。假：如果。正確答案選項：參考答案：D解析D項中“假”是借助，憑借的意思。

20、材料磁共振現(xiàn)象為成像技術(shù)提供了一種全新思路：將人體置于特殊磁場中，用無線電射頻脈沖激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；在停止射頻脈沖后，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號，并將吸收的能量釋放出來，被人體外的接收器收錄，經(jīng)電子計算機處理獲得圖像。

許多原子核的運動類似“自旋體”，不停地以一定的頻率自旋。如果把物體放置磁場，原子核可以在磁場中旋轉(zhuǎn)。磁場的強度和方向，決定原子核旋轉(zhuǎn)的頻率和方向。在磁場旋轉(zhuǎn)的原子核有一個特點，即可以吸收頻率與旋轉(zhuǎn)頻率相同的電磁波，使原子核的能量增加；當原子核恢復原狀時，就會把多余的能量以電磁波的形式釋放出來；用適當?shù)碾姶挪ㄕ丈渌?，然后分析它釋放的電磁波，就可以得知?gòu)成這一物體的原子核的位置和種類，據(jù)此繪制物體內(nèi)部精確的立體圖像。

水約占人體體重的2/3，在人體不同組織和器官中，水分比例不一樣。有趣的是，許多疾病的病理過程會導致水分變化，而這種變化恰好能在磁共振圖像中反映出來。因為水由氫和氧原子構(gòu)成，氫原子能夠起到類似顯微指南針的作用。在身體暴露于一個強磁場，無線電波的脈沖傳遞到位后，原子核的能量便開始改變。在脈沖之后，原子核返回先前的狀態(tài)，一個共振波便發(fā)射出來。這樣，原子核振蕩的微小變化就可以探測出來。通過先進的計算機編程，可以創(chuàng)建一個包括不同水含量和水分子運動的反映組織化學結(jié)構(gòu)的三維圖像。從而在被觀察的身體部位產(chǎn)生非常清晰的組織或器官圖像，有利于弄清疾病的病理變化。

由于磁共振成像與X射線、CT等原理完全不同，故對人體沒有損害，幾乎適用于全身各系統(tǒng)不同疾病的檢測；尤其對顱腦、脊椎和脊髓疾病的檢測，更能顯示它優(yōu)于CT。它可以不用血管造影劑即顯示血管結(jié)構(gòu)，故對血管、腫塊、淋巴結(jié)和血管結(jié)構(gòu)之間的鑒別更加獨到。它對軟組織的分辨能力高于CT數(shù)倍，能夠敏感地檢測出組織成分中水含量的變化，因而常比CT更有效亦更早地發(fā)現(xiàn)病變。磁共振成像技術(shù)的優(yōu)越性，使得這項新的影像學技術(shù)越來越顯示出強大的生命力。對“無線電射頻脈沖”在磁共振成像技術(shù)中的作用，理解準確的一項是()(1分)A、它在激發(fā)人體內(nèi)氫原子核時，能引起氫原子核在磁場中旋轉(zhuǎn)，導致原子核旋轉(zhuǎn)頻率的改變和共振的產(chǎn)生，同時吸收能量。B、它在激發(fā)人體內(nèi)氫原子核時，能引起氫原子核在磁場中旋轉(zhuǎn)，導致原子核旋轉(zhuǎn)頻率的改變和射電信號的發(fā)出，同時釋放能量。C、它能激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振并吸收能量，停止后，氫原子核會按特定頻率發(fā)出射電信號并釋放能量。D、它能激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振和能量變化，停止后，射頻脈沖會按特定頻率把射電信號和能量釋放出來.正確答案選項：參考答案：C解析此題重點考查“理解文中重要詞語的含義”的能力。只要細讀原文第一段（區(qū)間），就可以明確無線電射頻脈沖的作用主要有以下幾點：（1）激發(fā)人體內(nèi)氫原子核，引起氫原子核共振，并吸收能量；（2）停止射頻脈沖，氫原子核按特定頻率發(fā)出射電信號，并釋放所吸收的能量。//A、B兩個選項中“能引起氫原子核在磁場中旋轉(zhuǎn)”的說法是錯誤的。根據(jù)第二段的一、二、三句（區(qū)間）“原子核的運動類似'自旋體’，不停地以一定的頻率自轉(zhuǎn)??磁場的強度和方向，決定原子核旋轉(zhuǎn)的頻率和方向”的敘述，可知引起“氫原子核在磁場中旋轉(zhuǎn)”及“原子核旋轉(zhuǎn)頻率的改變”等與無線電射頻脈沖無關(guān)。D選項“引起氫原子核共振和能量變化”這樣表述是錯誤的，根據(jù)原文第一段的說明，能量的變化與“無線電射頻脈沖”的運行與停止有關(guān)。發(fā)出射電信號和釋放能量的是“氫原子核”，因此該選項中的“射頻脈沖會按特定頻率把射電信號和能量釋放出來”的說法顯然是張冠李戴了?！癆B”為強加關(guān)系，“D”是張冠李戴。

21、下列各項中，沒有通假字的一項是（）

(1分)A、如令子當高帝時，萬戶侯豈足道哉！B、秦人憙，秦軍解C、前未到匈奴陳二里所D、小知不及大知，小年不及大年正確答案選項：參考答案：A解析B憙——喜、解——懈C陳——陣D知——智

22、下列各句中成語使用有誤的一項是（）

(1分)A、“正確的答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固；事實上，生活中解決問題的方法并非只有一個。B、做一個人，我們要行使自己的權(quán)力；做一個公民，我們要恪盡職守。C、兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉(xiāng)萍水相逢，又是握手，又是擁抱，別提有多高興了。D、做學問是一項艱苦的勞動，應踏踏實實，不能好高騖遠。正確答案選項：參考答案：C解析A:根深蒂固：比喻基礎穩(wěn)固，不容易動搖。也說根深柢固B:恪盡職守：謹慎認真地做好本職工作，嚴守自己的工作崗位。C:萍水相逢：比喻本不相識的人偶然相遇。D:好高騖遠：脫離實際地追求目前不可能實現(xiàn)的過高、過遠的目標。

23、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一項是()。(1分)A、朝廷調(diào)濟貿(mào)然行事瞑頑不化B、惦量修煉生靈涂炭不假思索C、斑斕法碼如法炮制嚴懲不貸D、松弛困擾歪門邪道砰然心動正確答案選項：參考答案：A解析A項，“調(diào)濟”中的“濟”應為“劑”,“瞑頑不化”中的“瞑”應為“冥”;

B項，“惦量”中的“惦”應為“掂”;

C項，“法碼”中的“法”應為“砝”;

D項，“砰然心動”中的“砰”應為“怦”。

24、下列句子中沒有語病的一項（）

(1分)A、中國盡管豬肉的生產(chǎn)能夠完全實現(xiàn)自給，但每年仍從美國、歐盟和加拿大進口數(shù)量可觀的豬肉。B、這兩起走私案件，不僅數(shù)額巨大，而且長期作案，竟一直沒有被發(fā)現(xiàn)。C、山區(qū)那些孩子無時無刻不在等我，我必須盡快趕回去。D、青藏高原的生態(tài)環(huán)境十分脆弱，一旦破壞，短期內(nèi)難以一時恢復。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學生辨析并修改病句的能力。A“豬肉的生