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2025年江蘇商貿職業(yè)學院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析(圖片大小可自由調整)一、單選題(共25題)1、下列篇目中括號里的字全都表示文體的一組是()

(1分)A、《廉頗藺相如列(傳)》《兵車(行)》《出師(表)》《鄒忌諷齊王納(諫)》B、《師(說)》《隆中(對)》《(原)毀》《項脊軒(志)》C、《茅屋為秋風所破(歌)》《孔雀東南(飛)》《六國(論)》《與妻(書)》D、《石鐘山(記)》《論積貯(疏)》《錢塘湖春(行)》《送東陽馬生(序)》正確答案選項:參考答案:B解析A《鄒忌諷齊王納諫》出自《戰(zhàn)國策·齊策一》是一篇記敘文體裁,納諫:接受規(guī)勸。納,接受,接納

C《孔雀東南飛》是漢代樂府民歌中的長篇敘事詩,樂府詩

D《錢塘湖春行》是唐代詩人白居易的一首描寫西湖頗具盛名的七律

2、材料閱讀下面文段,回答問題。

①積土成山,風雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。②故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。③騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。④鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。⑤蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。⑥蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也。對下列句子括號字的音、義判斷正確的一項是()(1分)A、故不(積)跬步。

(積,音jí,積累)B、(駑)馬十駕,功在不舍。

(駑,音nǔ,低劣)C、鍥而不(舍)。

(舍,音shě,遺棄)D、金石可(鏤)。

(鏤,音lòu,雕刻)正確答案選項:參考答案:D解析“積”讀“jī”,“駑”讀“nú”,“舍”為“放棄”之意

3、據科學工作者考察,一般城市一公頃的地面上,()一年內可降落3噸塵土。填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、最多B、一般C、大約D、大概正確答案選項:參考答案:C解析由題干可知所選項應是個估計詞,并且無法預知最高值,這樣可排除A項,B、D項不符合題中的一般用法。

4、下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。(1分)A、生癖岔路口風云變幻謀事在人,成事在天B、征侯金剛鉆鋌而走險書讀百遍,其義自見C、禁錮流水賬陳詞濫調不求有功,但求無過D、安詳水籠頭消滅殆盡天網恢恢,疏而不漏正確答案選項:參考答案:C解析A項,“生癖”應為“生僻”;B項,“征侯”應為“癥候”;D項,“水籠頭”應為“水龍頭”。

5、下列各句中,標點符號使用正確的一項()

(1分)A、溝壑旁,一些知名和不知名的野花不知疲倦地開著,像昨晚稀稀落落的星。B、朋友們!跟我來呀。我們馬上就到達目的地了。C、我們在這里開荒、種莊稼、種蔬菜,我們的生活有了保障。D、我們七、八個人一擁而上,把他包圍在里面。正確答案選項:參考答案:C解析A項中,句子主語較長,主語后面應用逗號分隔。B項中,本句為倒裝句,在倒裝句子成分之間,應用逗號,句末用嘆號。D頂中,數字相連表概數,中間不用頓號。綜上所述,答案選C。所以選C項

6、下列各句中語言運用得體的一項是()

(1分)A、這是你家母托我買的,您直接交給她老人家就行。B、老先生說得有道理,領教領教。C、我們家家教很嚴,令尊常常告誡我們,到社會上要清清白白做人。D、請留步,足下就此告別。正確答案選項:參考答案:B解析A家母是自說,C令尊是對方的父親,D足下是一個漢語詞語,讀音為zúxià,是對對方的尊稱。譯為“您”。

7、下列詞語中,沒有錯別字的一項是()。(1分)A、安祥滿堂采棉里藏針針尖對麥芒B、撕殺挖墻腳龍盤虎踞時世造英雄C、博弈里程碑要言不煩蚍蜉撼大樹D、欠收鄰界點以德報怨瑞雪照豐年正確答案選項:參考答案:C解析A項,“祥”應為“詳”,“采”應為“彩”,“棉”應為“綿”;B項,“撕”應為“廝”,“世”應為“勢”;D項,“欠”應為“歉”,“鄰”應為“臨”,“照”應為“兆”。

8、下列各句括號中的成語使用正確的一項是()

(1分)A、由于攻關小組成員上下齊心,(一團和氣),僅用十天便拿出了研究成果。B、陳先生的草書寫得非常好,真是達到了(登峰造極)的境界。C、經過兩個小時的激戰(zhàn),我軍全殲守敵,打掃完戰(zhàn)場,便(偃旗息鼓),勝利歸來。D、這所大學的一些學生語文水平實在低劣,傳揚出去,準會被人(貽笑大方),影響學校聲譽。正確答案選項:參考答案:B解析一團和氣:①形容態(tài)度和藹。②現多指不分是非、無原則地保持和氣與親近。

偃旗息鼓:原意是放倒軍旗,停止擂鼓,秘密行軍,不暴露目標。后比喻休戰(zhàn)或無聲無息地停止活動。

貽笑大方:被識見廣博或精通此道的內行人所譏笑,用于自謙。

9、下列句中“為”字用法不表判斷的一項是()。(1分)A、是為何谷B、何為以公名之C、以臣為愚D、故今之墓中全乎為五人也正確答案選項:參考答案:B解析B項,為,介詞,“為何”;A、C、D項表判斷。

10、下列詩句與所寫的節(jié)日對應不正確的一項是()

(1分)A、借問酒家何處有,牧童遙指杏花村——清明B、千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符——春節(jié)C、獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親——重陽D、明月幾時有,把酒問青天——元宵正確答案選項:參考答案:D解析丙辰中秋,歡飲達旦,大醉,作此篇,兼懷子由。明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影

11、下列詞語中讀音全都正確的一組是()

(1分)A、蔭蔽yīn、玷污diàn、引吭高歌kángB、炮制páo、叱咤chá、損兵折將shéC、浸漬zì、粗獷guǎng、方興未艾àiD、針砭biān、肖像xiāo、咬文嚼字jué正確答案選項:參考答案:C解析A吭-háng;B咤-zhà折-zhé;D嚼-jiáo肖-xiào

12、有“短篇小說巨匠”之稱,代表作有《我的叔叔于勒》的作家是()

(1分)A、契訶夫B、雨果C、莫泊桑D、托爾斯泰正確答案選項:參考答案:C解析莫泊桑19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現實主義作家,與俄國契訶夫和美國歐·亨利并稱為"世界三大短篇小說巨匠",其中莫泊桑被譽為現代文學中的"世界短篇小說之王"。代表作品有《項鏈》《漂亮朋友》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。

13、下列【】詞語中讀音全都不相同的一組()

(1分)A、【玷】污、【粘】貼、鐵【砧】、【沾】沾自喜B、泥【淖】、扔【掉】、【悼】念、【綽】綽有余C、【嫡】系、【提】防、長【堤】、【啼】笑皆非D、【紕】漏、【庇】護、【秕】谷、【比】翼雙飛正確答案選項:參考答案:B解析A項:玷污(dian四聲),粘貼(zhan一聲),鐵砧(zhen一聲),沾沾自喜(zhan一聲)B項:泥淖(nao四聲),扔掉(diao四聲),悼念(dao四聲),綽綽有余(chuo四聲),四個字讀音均不相同,故選B項。C項:嫡系(di二聲),提防(di一聲),長堤(di一聲),啼笑皆非(ti二聲)D項:紕漏(pi一聲),庇護(bi四聲),秕谷(bi三聲),比翼雙飛(bi三聲)

14、大部分應用文不宜采用的表達方式是(),(1分)A、描寫和說明B、敘述和議論C、描寫和抒情D、抒情和說明正確答案選項:參考答案:C

15、有關《史記》的說法錯誤的是()

(1分)A、魯迅以“史家之絕唱,無韻之離騷”來贊美其成就B、《史記》是我國第一部紀傳體通史C、《史記》的體例有本紀、世家、列傳、表和書D、《史記》記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢文帝太初年間共4000多年的歷史正確答案選項:參考答案:D解析D《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上至上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝太初四年間共3000多年的歷史。

16、21世紀高等教育面臨挑戰(zhàn)高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說,都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方,目前有一種日漸增加的壓力,即要求大學的教育和研究必須證明直接的、實質的經濟效益。大學的研究固然應該為經濟發(fā)展作出重要的貢獻,大學教育也應該幫助學生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說,還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應有助我們在專業(yè)領域內更具創(chuàng)造性,還應該使我們變得更善于深思熟慮,更有追求的理想和洞察力,成為更完美、更成功的人。因此,在哈佛,我們正在復雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領域學習。但我們也希望他們進行跨學科專業(yè)學習。根據同樣的觀點,請讓我強調基礎研究的重要性。我所說的基礎研究,指的是一種并未考慮其實際應用性,而源于我們深入自然和人類的激情的科學研究。本世紀的許多最有實際意義的發(fā)現之所以能夠實現,是因為學者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性,而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領域內的進步可以追溯到近半個世紀以前DNA的發(fā)現,當時卻很少有人能夠預見到這一發(fā)現的巨大作用。強大工具如激光、硅能、超導、衛(wèi)星、光學纖維、核磁共振成像的發(fā)現,最初也并未考慮它的實際應用性,而只是在最基本的層次上對于知識的探索。這里我們引入需要強調的另一個重要挑戰(zhàn),即如何使我們的大學適應一個有眾多領域的世界。在這個世界中,每一點新鮮見識的增長,均得益于全球知識淵博學者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們,在兼容不同的觀點、看法的前提下,高瞻遠矚,考察我們共同關心的問題。第三段中作者選取“今天人類在遺傳基因領域內的進步”這一事例,要證明的觀點是()

(1分)A、搞發(fā)明創(chuàng)造不應追求其實用性,而應以探索自然界的基本知識為目的。B、一些對社會經濟的發(fā)展產生了實際意義的發(fā)明創(chuàng)造,開始只是源于對自然界基本知識的探索。C、有些發(fā)明創(chuàng)造在研究的初期雖未顯示出實用性,但卻在實際運用中產生了巨大作用。D、搞基礎研究如果刻意地去追求實用性,其結果可能適得其反。正確答案選項:參考答案:B解析A中“不應追求其實用性”絕對化,與文義不符。C中“顯示”與文義不符。D中“其結果可能適得其反”歪曲文義。

17、對下列各句修辭手法分析有誤的一項是()

(1分)A、葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標好像就是天上。(比喻)B、唉,我現在想想,那時真是太聰明了?。ǚ凑Z)C、容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。(反復、排比)D、唐朝的張嘉貞說它“制造奇特,人不知其所以為”。(引用)正確答案選項:參考答案:A解析A、運用的是擬人的修辭手法

18、材料古代中國人對山岳有一種神秘感,《說文解字》解釋“山”字說:“山,宣也。謂能宣散氣、生萬物也,有石而高。”有研究表明,世界上幾乎所有民族都存在對山岳的崇拜。人類社會早期崇拜山岳的主要原因有兩點。一是很多山岳高大雄偉、山路險阻,又有奇禽異獸棲息,具有人難以接近的神秘性。這樣的山峰,常會被古人看作神靈居所,或具有神力,或是通往上天的通路而受到崇拜。二是由山峰奇特的形狀和山中特殊的物產等自然條件引發(fā)人們對山岳的聯想,幻想山岳是某種神靈的化身,或者是有某種神靈在守護、管理著山中的奇珍異寶。總體而言,是山岳本身奇特的自然條件吸引著古人對山岳產生崇拜,進而祭祀山岳。

古代中國人很早便對山岳進行祭祀,由于山岳是古代中國人得到生活資料的地方,人們便認為山岳能產出萬物,是生命的原動力,具有靈性。每當發(fā)生洪水、旱災、癘疫的時候,人們認為那些災禍是山川之神在作祟,使到山川之神那里去禱告、祈求。這樣,古代中國人便把山岳視為有神秘“靈能”的東西,即所謂“神”了。

中國人談及山岳風光,必稱“三山五岳”,“三山”乃是上古傳說中神仙居住的地方,“五岳”則是中華大地五座名山的總稱,即東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、中岳嵩山、南岳衡山。除引人入勝的優(yōu)美自然風光,五岳還承載著豐厚的文化內涵。在古代中國,五岳是國家疆域的象征,是帝王舉行受命于天、擁有天下象征的封禪圣地。自然風光與人文內涵相得益彰,使得五岳成為中國人膜拜的圣山。五岳信仰來源手古代中國的山岳信仰,據《禮記·王制》記載,上古舜帝時天子已經對五岳進行祭祀。考慮到當時的交通情況,這極可能是后人根據西周之后天子祭祀山神情況創(chuàng)造出來的傳說,不可信以為真,但表明對五岳的尊崇由來已久。

五岳原本只是中國眾多名山大川中的幾座著名山岳,在經歷了漫長的演變過程后,最終成為中國人心目中的山岳崇拜代表。據考古資料顯示,殷人卜辭中已經出現了華山、嵩山的記載。秦始皇統(tǒng)一六國后,對境內山川祭祀進行了一番整理,將五岳等眾多山岳一并作為“名山川”納入官方祭祀行列,此舉標志著五岳由區(qū)域性名山轉變?yōu)槿珖悦健N鳚h宣帝神爵元年詔曰:“東岳泰山于博,中岳泰室于嵩高,南岳潛山于灊,西岳華山于華陰,北岳常山于上曲陽?!敝链?,五岳從眾多名山川中脫穎而出,以山岳代表的身份享受國家高規(guī)格的祭祀待遇。需要說明的是,此時的南岳并非今日的衡山,而是霍山(即安徽天柱山),北岳并非今日的恒山,而是河北曲陽的大茅山。

中國古代帝王相信五岳不僅僅是五座名山,還與國家政權興衰緊密聯系在一起,他們滿懷虔誠對五岳進行祭祀,目的是祈求江山社稷萬年永固。下列對原文內容的理解與分析。不符合原文意思的一項是()(1分)A、五岳是中華大地五座名山的總稱,自然風光優(yōu)美,文化內涵豐厚,是古代中國人心目中的山岳崇拜代表。B、五岳信仰來源于古代中國的山岳信仰,上古舜帝時天子對五岳進行祭祀的事實,證明我國對五岳的尊崇由來已久。C、殷人卜辭中出現了華山、嵩山的記載,秦始皇統(tǒng)一六國后,將五岳納入官方祭祀行列,才使五岳成為全國性名山。D、五岳是眾多名山大川中的五座最著名山岳,是國家疆域的象征,是中國人膜拜的圣山,是帝王封禪的圣地。正確答案選項:參考答案:B解析B,虛假信息,“上古舜帝時天子對五岳進行祭祀”錯誤

19、下列各組詞語中,讀音全都正確的一項是()。(1分)A、摹(mó)狀

祛(qiè)疑

汲(xī)取

糴(dí)米B、沽(gū)名

酷虐(nüè)

朔(shuò)月

向隅(yú)C、綸(lún)巾

盥(yù)洗

毗(pí)鄰

恪(kè)守D、攻訐(jié)

刈(yì)除

禪(chán)讓

訃(bǔ)告正確答案選項:參考答案:B解析A項,“祛”應讀“qū”,“汲”應讀“jí”;C項,“綸”應讀“guān”,“盥”應讀“guàn”;D項,“禪”應讀“shàn”,“訃”應讀“fù”。

20、“五四”運動后,許多追求真理、追求進步的人開始用新的眼光看中國、看世界,從對各種社會思潮、政治主張和政治力量的()中認真思考,逐步看到西方的種種社會(),開始懷疑資產階級共和國的救國方案。依次填入括號部分最恰當的一項是()。(1分)A、鑒別;弊端B、甄別;矛盾C、識別;通病D、辨別;現象正確答案選項:參考答案:A解析本題從詞義的側重點和詞義的輕重來考查近義詞的辨析。第一空四個詞語都有“區(qū)別”的意思,但“鑒別”表示從比較中分辨,文段恰恰有這樣的意思。從“懷疑資產階級共和國的救國方案”可以推斷其原因為“西方社會的弊端”,而“矛盾”則意義稍淺。

21、下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()

(1分)A、喧器、勘查、循規(guī)蹈距、首當其沖B、晶瑩、熱忱、悲天憫人、老態(tài)龍鐘C、忌諱、萎謝、大相經庭、按步就班D、咀咒、攝取、矢志不宜、危言聳聽正確答案選項:參考答案:B解析A:喧囂、循規(guī)蹈矩;B:無誤C:大相徑庭、按部就班;D:詛咒、矢志不渝

22、下列括號內的縮句,與原句的基本意思不相符合的一項是()

(1分)A、此后,在一連串飄零的歲月里,每次我從箱子里取出蔽體保暖的衣服的時候,父親那低著頭、沉默而堅定的捆縛箱子的神情,便清晰地映現于腦際。(父親神情映現于腦際。)B、當我學會用筆和墨工作,知道從知識的長河里吸取乳汁時,我就懂得了把時間緊緊地攥在手里。(我懂得把時間攥在手里。)C、從“兩彈之父”錢學森先生話語中,深切地體會到,藝術能啟迪心智,能拓展視野,能完善人格。(體會到,藝術能啟迪心智,能拓展視野,能完善人格。)D、我一直夢想有一天能成為一名航天員。(我成為航天員)。正確答案選項:參考答案:D解析本題考查學生縮寫句子的能力。D“我成為航天員”改變了原句“我一直夢想有一天能成為一名航天員”的句意。原句是“夢想”,應該縮寫為我夢想能成為航天員。故選D。

23、下列關于文化文學常識的表述有誤的一項是()

(1分)A、在我國古代,人們席地而坐時把腰挺直稱為“長跪”,離席站立稱為“避席”,這兩個舉動均有輕慢、不恭敬之意。B、社稷,指國家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求豐年,后來就把社稷作為國家的代稱。C、“談笑有鴻儒,往來無白丁”中的“白丁”和“布衣之怒,亦免冠徒跣,以頭搶地爾”中的“布衣”,意思都是平民,指沒有功名或沒有官職的人。D、“既加冠,益慕圣賢之道”“今雖耄老,未有所成”中,“加冠”表示年已二十,“耄老”,指年老,八十九十曰耄。正確答案選項:參考答案:A解析A“長跪”“避席”,這兩個舉動都是為了表示對對方的尊敬和自己的謙遜;故選A。

24、材料

我對中央電視臺的奧運會轉播有一點兒意見,那就是它對別國運動員的成績說得少,在奧運會頭幾天,我們錯過了多少游泳比賽的精彩場面呀??删W上的一項調查顯示,六成以上觀眾就喜歡看國旗升起,聽國歌奏響,關心全人類的是少數。

美國NBC的轉播也受到一堆批評,他們酷愛沙灘排球,陽光、沙灘、海浪、大美人,還有什么項目能展現如此的運動之美??梢粋€美國專欄作家說了,奧運會又不是沙灘排球比賽。NBC的轉播太關注皮膚,國色天香。除了美國人參加的比賽,就剩沙灘排球了?!断つ嵯闰尦繄蟆氛f得好,女運動員不再僅僅展現其體育技能,還要顯示好身材,就如一位模特兒所言,這是一種上癮的事,因為你通過別人的眼睛獲得自己存在的意義。

據說,在澳大利亞看電視,你就很難看到乒乓球和體操,他們把奧運會改成了游泳比賽,從早上的預賽到晚上的決賽,場場轉播。別的項目,那只有澳大利亞人參加的馬術、賽艇和田徑了,簡直可以算是一場“澳運會”。

由此說來,一場全人類的聚會被分割了,觀眾在這里加強了對自己祖國的認同感,而不是對人類的認同。有記者跑到悉尼,說世界多和平呀,伊朗人和美國人能和諧相處,朝鮮選手和韓國選手都攜手入場了,這世界沒有霸權主義沒有恐怖主義。是呀,這愿望是美好的,奧林匹克呈現了這種假象,但檢點一下自己被奧運會鼓蕩起來的民族情緒,就會警惕,1936年的柏林奧運會,被一位德國導演拍攝成一個紀錄片,片名叫《意志的勝利》,據說它展現了納粹的美感,給德國人灌上了迷魂藥。

(選自《生活周刊》2000年第19期,有改動)對文章的內容理解正確的一項是()(1分)A、中國、美國、澳大利亞三國只關心自己國家的運動項目,對其他國家的運動員漠不關心。B、伊朗人和美國人,以及朝韓兩國運動員的和諧相處,說明世界沒有霸權主義和恐怖主義了。C、作者認為各國電視臺轉播奧運會表現出來的民族情緒,是將“一場全人類的聚會”“分割”了。D、澳大利亞電視轉播,只轉播澳大利亞人參加的游泳、乒乓球和體操比賽,將奧運會變成了“澳運會”。正確答案選項:參考答案:C解析A不是不關心運動員,而是不關心其他國家運動員的成績或運動項目;B和諧相處,不能說明世界沒有霸權和恐怖主義,文中有“愿望”和“假象”的說法;D澳大利亞人不參加乒乓球和體操比賽

25、下列各句中,沒有語病的一項是()

(1分

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