Unit 2 Different families （說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊

Unit2Differentfamilies（說課稿）-2024-2025學(xué)年人教PEP版（2024）英語三年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設(shè)計意圖本節(jié)課以“Unit2Differentfamilies”為主題，通過豐富多彩的活動，引導(dǎo)學(xué)生了解不同家庭的特點，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。結(jié)合三年級學(xué)生的認知特點，以課本為基礎(chǔ)，注重聽說讀寫能力的全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言能力、文化意識和思維品質(zhì)。通過學(xué)習(xí)不同家庭的特點，學(xué)生能夠提高對英語語言的理解和應(yīng)用能力，增強跨文化交際意識，同時鍛煉邏輯思維和批判性思維能力，促進個人全面發(fā)展。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

三年級學(xué)生對英語學(xué)習(xí)尚處于起步階段，他們已經(jīng)掌握了基本的字母和簡單的單詞，如“my”、“is”、“a”、“the”等。在語法方面，他們能夠進行簡單的句型結(jié)構(gòu)，如主謂賓結(jié)構(gòu)。然而，對于家庭相關(guān)的詞匯和表達方式，如“brother”、“sister”、“grandpa”、“grandma”等，以及描述家庭關(guān)系的句子，學(xué)生可能還不太熟悉。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對英語學(xué)習(xí)也抱有較高的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力和接受能力較強，能夠通過圖片、游戲等多種方式學(xué)習(xí)新知識。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格各異，有的學(xué)生喜歡通過聽、說來學(xué)習(xí)，有的則更傾向于通過閱讀和寫作來提高英語水平。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)本單元時，學(xué)生可能會遇到以下困難和挑戰(zhàn)：一是對家庭相關(guān)詞匯的記憶和理解；二是如何正確運用描述家庭關(guān)系的句子；三是將所學(xué)知識應(yīng)用到實際交流中。此外，由于三年級學(xué)生的語言表達能力有限，他們在表達不同家庭特點時可能會感到困難。因此，教學(xué)中需要注重詞匯的反復(fù)練習(xí)和句型的實際運用，以提高學(xué)生的語言運用能力。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（如電腦、投影儀）、音響設(shè)備、互動白板

-課程平臺：人教PEP版三年級英語教材配套教學(xué)平臺

-信息化資源：英語家庭圖片庫、動畫故事視頻、在線互動練習(xí)

-教學(xué)手段：實物教具（如家庭成員玩偶）、掛圖、卡片、英語歌曲和韻律活動教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示不同家庭的圖片，提問學(xué)生：“Whatkindoffamiliesdoyouknow?”引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們對家庭的理解。

-回顧舊知：簡要回顧上一節(jié)課學(xué)過的家庭成員詞匯，如“mother”、“father”、“sister”、“brother”等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：通過PPT展示不同家庭的特點，如單親家庭、多子女家庭、跨國家庭等，講解相關(guān)詞匯和句型，如“singleparentfamily”、“bigfamily”、“internationalfamily”等。

-舉例說明：結(jié)合圖片和視頻，展示不同家庭的生活場景，如家庭聚會、節(jié)日慶祝等，讓學(xué)生了解不同家庭的文化背景。

-互動探究：組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，描述自己家庭的特征，并分享給其他小組。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生分組進行角色扮演，模擬家庭生活場景，如購物、做飯、旅行等，使用新學(xué)的詞匯和句型進行對話。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動過程中，及時給予指導(dǎo)和幫助，糾正發(fā)音和語法錯誤，鼓勵學(xué)生大膽開口。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)不同家庭的特點和重要性。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)了解不同文化背景下的家庭生活，拓寬視野。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-讓學(xué)生課后調(diào)查自己家庭的特征，并用英語寫一篇短文，描述家庭成員、興趣愛好、家庭活動等。

-鼓勵學(xué)生在家里與家人用英語進行簡單對話，如詢問家庭成員的工作、學(xué)習(xí)情況等。

教學(xué)過程詳細安排如下：

1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-展示不同家庭的圖片，如單親家庭、多子女家庭、跨國家庭等，引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們對家庭的理解。

-提問：“Whatkindoffamiliesdoyouknow?”引導(dǎo)學(xué)生思考并回答。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-通過PPT展示不同家庭的特點，講解相關(guān)詞匯和句型，如“singleparentfamily”、“bigfamily”、“internationalfamily”等。

-結(jié)合圖片和視頻，展示不同家庭的生活場景，如家庭聚會、節(jié)日慶祝等，讓學(xué)生了解不同家庭的文化背景。

-組織學(xué)生分組討論，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，描述自己家庭的特征，并分享給其他小組。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-讓學(xué)生分組進行角色扮演，模擬家庭生活場景，如購物、做飯、旅行等，使用新學(xué)的詞匯和句型進行對話。

-在學(xué)生活動過程中，及時給予指導(dǎo)和幫助，糾正發(fā)音和語法錯誤，鼓勵學(xué)生大膽開口。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)不同家庭的特點和重要性。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)了解不同文化背景下的家庭生活，拓寬視野。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-讓學(xué)生課后調(diào)查自己家庭的特征，并用英語寫一篇短文，描述家庭成員、興趣愛好、家庭活動等。

-鼓勵學(xué)生在家里與家人用英語進行簡單對話，如詢問家庭成員的工作、學(xué)習(xí)情況等。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升：

-學(xué)生能夠熟練運用本節(jié)課所學(xué)的家庭相關(guān)詞匯，如“brother”、“sister”、“grandpa”、“grandma”等。

-學(xué)生能夠正確運用描述家庭關(guān)系的句子，如“Ihaveabrother”和“Myfamilyhasthreepeople”。

-學(xué)生在日常生活中能夠用英語表達對家庭成員的稱呼和家庭成員之間的關(guān)系。

2.聽力理解能力增強：

-學(xué)生能夠通過聽力材料，如英語歌曲、動畫故事等，理解不同家庭的生活場景和特點。

-學(xué)生在聽英語故事或?qū)υ挄r，能夠識別并理解家庭相關(guān)的詞匯和句型。

3.讀寫能力提高：

-學(xué)生能夠閱讀有關(guān)家庭生活的英語文章，理解文章大意，并從中獲取信息。

-學(xué)生能夠用英語書寫簡單的家庭介紹，如家庭成員、興趣愛好、家庭活動等。

4.口語表達能力提升：

-學(xué)生能夠在課堂上積極參與討論，用英語描述自己家庭的特征，并與同學(xué)分享。

-學(xué)生在角色扮演活動中，能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行對話，提高口語表達能力。

5.文化意識培養(yǎng)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)不同家庭的特點，了解不同文化背景下的家庭生活，增強跨文化交際意識。

-學(xué)生能夠尊重和欣賞不同家庭的文化差異，培養(yǎng)包容和理解他人的態(tài)度。

6.思維品質(zhì)發(fā)展：

-學(xué)生在討論和探究過程中，能夠運用邏輯思維分析家庭關(guān)系，提高批判性思維能力。

-學(xué)生在描述家庭生活時，能夠發(fā)揮創(chuàng)造性思維，用豐富的詞匯和句型表達自己的觀點。

7.學(xué)習(xí)興趣激發(fā)：

-通過豐富多彩的教學(xué)活動，如角色扮演、游戲等，激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。

-學(xué)生在課堂上積極參與，主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)英語的積極性。板書設(shè)計①知識點：

-家庭成員詞匯：brother,sister,mother,father,grandpa,grandma

-家庭關(guān)系描述句型：Ihaveabrother/sister,Myfamilyhasthreepeople,etc.

-不同家庭類型：singleparentfamily,bigfamily,internationalfamily

②詞：

-brother（哥哥）

-sister（妹妹）

-mother（媽媽）

-fa