幼兒教案小貓的清晨

幼兒教案小貓的清晨幼兒教案小貓的清晨篇一設(shè)計思路：《小貓的生日》以幼兒熟悉的生活情景——過生日為內(nèi)容，故事情節(jié)簡單易懂，畫面富有探究性，觀察推理是幼兒自主閱讀的主要能力之一，因此，活動中我充分利用一個又一個隱性藏玄機的影子來吸引幼兒的注意力，并通過層層提問激發(fā)幼兒運用想象、推理，從局部到整體進行推測，既鍛煉了幼兒的觀察判斷力，也讓幼兒在閱讀過程中體驗到了動腦筋的快樂?；顒幽繕耍?、觀察畫面，初步了解故事內(nèi)容。2、能從影子的整體或局部輪廓大膽猜測故事中的客人，有一定的觀察能力和想象能力。3、樂意表達自己的理解，體驗與朋友一起過生日的快樂?；顒訙蕚洌盒∝埻媾?、手電筒、ppt?；顒又攸c：觀察畫面，了解故事內(nèi)容，并樂意表達自己的理解?；顒与y點：能從影子的整體或局部輪廓大膽猜測故事中的客人。活動過程：一、談話激趣。1、（出示小貓玩偶）猜猜小貓為什么這么開心？2、（出示課件1）小貓為什么這么開心？它過幾歲生日呀？在過生日的時候，什么事兒讓你最開心？二、理解故事內(nèi)容。1、觀看課件2—3（停電）。（1）小貓生日那天發(fā)生什么事情了？（停電了……）（2）停電了，什么也看不見，怎么辦？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗表述解決停電的辦法。）（3）這是什么？黑乎乎的房間里怎么會有兩個圓溜溜、閃光的東西？2、觀看課件4（小貓拿著手電筒照明）。我們一起來找找小貓的屋子里都有什么好玩的東西？3、觀看課件5—9，根據(jù)影子的特征大膽猜測故事中的動物。小貓家來了哪些客人？明明是黑影子，你怎么知道它是小猴子（小白兔、小猴子、小刺猬、長頸鹿、梅花鹿、熊貓）的？三、完整講故事。四、給小貓送祝福，唱生日歌。1、給小貓說祝福語。2、幼兒唱生日歌。幼兒教案小貓的清晨篇二活動目標：1、通過觀察課件畫面，初步了解故事內(nèi)容。2、能從影子的整體或者局部輪廓大膽猜測故事中的客人，有一定的觀察能力和想象能力。3、樂意表達自己的理解，體驗與朋友一起過生日的快樂?；顒訙蕚洌?、PPT課件；2、請幼兒準備一份小禮物?；顒舆^程：一、引題，觀看PPT1。寶貝們，看看這是誰？跟它打個招呼！小貓今天特別高興，知道為什么？（觀看PPT2）哪里看出小貓要過生日？二、分段觀看，理解故事。1、觀看PPT3，哎呀，小貓家里突然變的黑黑的，這是怎么回事？什么也看不見，怎么辦？2、觀看課件4：看看小貓想了個什么辦法？（手電筒）3、觀看課件5：叮咚：門鈴響了，小貓拿著手電筒從門洞里照照：這是誰?。磕銈儙托∝埐虏驴?。你是怎么看出來的？請小貓打開門看一看（課件6）：猜對了嗎？4、（PPT7）叮咚：又有人來按門鈴了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，這是誰??？誰來猜一猜？你怎么知道是刺猬？打開門看一看（課件8）：真的是刺猬來了！5、（PPT9）叮咚：又有客人來了，小貓拿著手電筒從門洞里照照，會是誰呢？長長的尾巴是誰??？快請他進來看一看吧，（課件10）6、現(xiàn)在小貓的家來了幾位朋友？我們一起數(shù)一數(shù)吧！7、（課件11）叮咚：還有朋友來啊，小貓的朋友可真多，我們來看看，哇！這次一下子來了三位朋友，到底是誰呢？請你猜猜看，你怎么知道是長頸鹿，梅花鹿，熊貓呢？打開門看看（課件12）。三、教師完整講述故事。四、引導(dǎo)幼兒給小貓送祝福，唱生日歌。體驗一起過生日的快樂?，F(xiàn)在小貓家里更熱鬧了，（PPT13）哇，電來了！小動物們一起給小貓過生日啦！小朋友，你們想不想和小貓一起過