幼兒園防震活動方案和總結(jié)

幼兒園防震活動方案和總結(jié)幼兒園防震活動方案和總結(jié)篇一為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，10月26日，我園組織全園教工和幼兒進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。演練前，幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)了《幼兒園地震應(yīng)急疏散活動方案》，要求全體教職工要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練時所有教職工要按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，進(jìn)一步加強了有關(guān)地震知識和演練安全知識的教育。演練前一天，各班級分別組織幼兒練習(xí)隊列，以確保演練活動安全、順利地開展。隨著上午9時防空警報的響起，防震疏散演練開始，各小組人員快速到位，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護(hù)頭，蹲在課桌下、教室承重墻角落等）。1分鐘后，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到安全地帶，各班級立即清點人數(shù)向指揮匯報。全園五百多名幼兒僅用時2分25秒就全部撤離到戶外場地。演練結(jié)束后，本次演練活動指揮對本次演練活動進(jìn)行了總結(jié)，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的，提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。通過此次防震、抗震演習(xí)，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，師生緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動，進(jìn)一步提高小班幼兒的反應(yīng)力。并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。幼兒園防震活動方案和總結(jié)篇二幼兒園是人群相對密集，事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)幼兒逃生自救技能，確保幼兒生命安全，我園制訂了防震應(yīng)急疏散演練方案”，并在近日舉行了防震演練。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。為了確保演練活動落到實處，我園召開了應(yīng)急演練會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在幼兒中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到園長的宣布后，全園師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。在演練期間，校園鈴聲長鳴，演習(xí)活動開始。當(dāng)信號發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。各校的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。本次活動全園師生參加，幼兒從教室撤離到校園操場，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強師生對突發(fā)事故的應(yīng)急能力，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。幼兒園防震活動方案和總結(jié)篇三為進(jìn)一步落實上級有關(guān)部門幼兒園安全教育工作精神，在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生，增強全體師生安全意識，提高自救能力，在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場，采取強有力的措施，避免傷亡。我園堅持貫徹"安全第一，預(yù)防為主"的方針，于2019年9月7日上午9：30分，組織全園師生開展了防震應(yīng)急疏散演練活動。演練前，我們組織教師學(xué)習(xí)了《勐省幼兒園防震疏散演練方案》，明確了各位教職工在活動中的職責(zé)與幼兒逃生路線，要求各班在演練前組織開展防震逃生知識教育，保證演練活動能安全、有序的開展。隨著警報的拉響，各部門人員迅速到位，并指揮幼兒進(jìn)行躲避與有序逃離。1分半鐘，全部師生按逃生路線有序撤離到戶外寬闊的場地，各班教師立即清點本班人數(shù)并匯報給總指揮，全園369名完成了安全撤離。演練結(jié)束后，總指揮李玲副園長對本次活動做了總結(jié)，對于本次活動順利完成給予了肯定，本次演練活動安全有序，無安全事故發(fā)生，提醒幼兒今天是一次防震演練活動，如果以后發(fā)生地震了，小朋友要像今天一樣，做到“不荒、不忙”，認(rèn)真聽老師指揮，積極自救。通過此次演練活動，全園師生進(jìn)一步了解了遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強了安全意識和自我保護(hù)能力。今后，我園將繼續(xù)開展相關(guān)的安全演練活動，進(jìn)一步提高幼兒遇到緊急情況的反應(yīng)能力。幼兒園防震活動方案和總結(jié)篇四為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高全體師生對各種突發(fā)事件來臨時能做到緊急避險、懂得自救自護(hù)的能力。我園于5月25日開展了安全防震演習(xí)活動。在活動演習(xí)前，我先給我班的孩子們講解了什么是地震和及地震到來之前的諸多預(yù)兆以及地震發(fā)生時如何進(jìn)行自救，讓我們的孩子們了解如果地震來臨時應(yīng)該如何保護(hù)自己，學(xué)會一些自救的方法，從而安全地逃離地震現(xiàn)場到達(dá)安全地點。給他們講的時候好多孩子都很認(rèn)真去聽，很有這種危機感，尤其是當(dāng)我組織孩子在本班進(jìn)行地震演習(xí)的時候，放些地震的音樂，手包著頭，然后快速躲到墻邊或是桌子下邊，好多孩子都有點害怕的，覺得很真實。上午9：35分廣播播放警報聲：我園的安全防震緊急疏散撤離演習(xí)正式開始，我們組織孩子迅速躲到了桌子下、墻角等較安全的地方;主震結(jié)束后，我們組織幼兒用手保護(hù)頭部，以半蹲的姿勢在我們的帶領(lǐng)下撤離到了幼兒園的操場上。各班幼兒到達(dá)集中地后，我們迅速以班為單位集隊清點人數(shù)，并向總指揮報告。此次演練整個撤離用時僅2分多。演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過本次的活動，不僅讓我們的孩子們知道了好多關(guān)于地震的知識以及防震的一些方法，在發(fā)生地震等自然災(zāi)害時能夠迅速地逃離現(xiàn)場到達(dá)安全地點，同時也提高了我們師生面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)能力和自救能力。本次活動收到了很好的效果。幼兒園防震活動方案和總結(jié)篇五一、活動背景為了提高我園師生對防震減災(zāi)知識的認(rèn)識，增強應(yīng)對地震等自然災(zāi)害的自我保護(hù)能力，我園于近期組織了一系列防震減災(zāi)活動。活動旨在通過實地演練、知識講座、主題班會等多種形式，讓幼兒和教職工更加深入地了解防震減災(zāi)的重要性，并學(xué)會在緊急情況下自救互救。二、活動內(nèi)容防震減災(zāi)知識講座：邀請了當(dāng)?shù)氐卣鹁值膶＜襾韴@為師生們進(jìn)行防震減災(zāi)知識的普及講座。專家詳細(xì)介紹了地震的成因、特點、預(yù)警信號及應(yīng)對方法，并通過生動的案例，使師生們深刻認(rèn)識到防震減災(zāi)的重要性。地震應(yīng)急演練：組織全體師生進(jìn)行了地震應(yīng)急演練。演練前，各班級老師向幼兒們講解了演練的目的、方法和注意事項。演練過程中，師生們迅速反應(yīng)，按照預(yù)定的路線有序撤離到安全區(qū)域。演練結(jié)束后，老師們及時總結(jié)了演練中存在的問題，并提出了改進(jìn)措施。主題班會：各班級以“防震減災(zāi)”為主題開展了班會活動。老師們通過PPT、視頻等多種形式向幼兒們展示了地震的危害和應(yīng)對方法，并引導(dǎo)幼兒們進(jìn)行小組討論，分享自己的見解和感受。家園共育：通過家長信、微信公眾號等途徑向家長宣傳防震減災(zāi)知識，鼓勵家長與幼兒共同學(xué)習(xí)，形成家園共育的良好氛圍。三、活動成效知識普及：通過活動，幼兒們對防震減災(zāi)知識有了更加深入的了解，知道了地震的危害和應(yīng)對方法，提高了自我保護(hù)意識。技能提升：地震應(yīng)急演練的開展，使師生們掌握了應(yīng)對地震的基本技能，提高了在緊急情況下的自救互救能力。家園共育：活動的開展促進(jìn)了家園之間的溝通和合作，形成了共同關(guān)注幼兒安全的良好氛圍。四、活動反思與展望活動亮點：本次防震減災(zāi)活動內(nèi)容豐富、形式多樣，取得了良好的效果。特別是地震應(yīng)急演練環(huán)節(jié)，師生們的反應(yīng)迅速、有序，體現(xiàn)了平時訓(xùn)練的成果。存在問題：在演練過程中，部分幼兒存在緊張情緒，影響了演練的順利進(jìn)行。在今后的活動中，我們將加強對幼兒的心理疏導(dǎo)，提高他們的心理素質(zhì)。未來展望：我們將繼續(xù)加強防震減災(zāi)知識的普及和宣傳，定期組織應(yīng)急演練活動，提高師生們的應(yīng)對能力。同時，我們還將加強與家長的溝通和合作，共同為幼兒的健康成長保駕護(hù)航。幼兒園防震活動方案和總結(jié)篇六通過疏散演練，可以進(jìn)一步提高師生的安全自理能力。生命對于每個人來說是非常珍貴的，然而當(dāng)來臨之時，有多少人慌亂迷茫中喪失生命，又有多少美好家園在瞬間毀于一旦？幼兒園是人口相對集中、事故多發(fā)的地方。因此，要提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，進(jìn)一步增強師生的防震意識。掌握危險中快速逃生、自救、互救的基本方法，對兒童尤為重要。為此，我們幼兒園所有班級都開展了相關(guān)主題活動，讓每個孩子了解的相關(guān)知識，防患于未然。在活動中，老師首先講解了關(guān)于的知識以及它給人類帶來的危害。在這個過程中，孩子們聚精會神地聽著。當(dāng)災(zāi)難來臨時，孩子們迅速躲到一個可以減少危險的安全區(qū)域。發(fā)生后，他們迅速有序地逃到室外安全區(qū)。通過此次演練，我們及時的了解了發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法。自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。就聽起來而言，它與我們息息相關(guān)。自然災(zāi)害沒有人的感覺。讓我們共同努力，宣傳**的相關(guān)知識并采取自助措施。幼兒園防震活動方案和總結(jié)篇七為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)的知識，使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和路線。年5月9日上午，景成實驗幼兒園竹清園區(qū)開展了地震應(yīng)急疏散演習(xí)。上午十點半，小朋友們都在教室里開展游戲活動，突然警報響起，老師們迅速帶領(lǐng)幼兒躲到桌子底和墻角落里。廣播通知地震了，請小朋友立即疏散到安全地帶。此時老師們便迅速疏導(dǎo)幼兒往教室外撤離，僅僅3分鐘的時間全園師幼迅速有序地撤離到安全地帶。因為此次演練沒有事先告知，來到操場集合后，陳老師帶領(lǐng)全體幼兒做了放松。