浙江省寧波七中學(xué)教育集團2025屆中考生物五模試卷含解析_第1頁
浙江省寧波七中學(xué)教育集團2025屆中考生物五模試卷含解析_第2頁
浙江省寧波七中學(xué)教育集團2025屆中考生物五模試卷含解析_第3頁
浙江省寧波七中學(xué)教育集團2025屆中考生物五模試卷含解析_第4頁
浙江省寧波七中學(xué)教育集團2025屆中考生物五模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

浙江省寧波七中學(xué)教育集團2025屆中考生物五模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、辣椒果皮紅色(A)對黃色(a)為顯性,若將紅色辣椒(Aa)的花粉受到黃色辣椒(aa)柱頭上,則黃色辣椒上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是()A.黃色Aa或aa B.紅色Aa C.紅色Aa或aa D.紅色或黃色Aa或aa2、下列說法中不屬于排泄對人體生命活動的重要意義的一項是()A.可以將蛋白質(zhì)、無機鹽等廢物排出B.能夠調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡C.可以將體內(nèi)的代謝廢物排出體外D.有利于維持細(xì)胞生活環(huán)境的穩(wěn)定3、下列有關(guān)生物某種生理活動的敘述中,正確的是()A.人體出現(xiàn)炎癥時,血液中白細(xì)胞的數(shù)量多于紅細(xì)胞B.南瓜從莖的基部切斷后,會有液體持續(xù)不斷地流出,原因之一是根尖細(xì)胞液的濃度小于土壤溶液的濃度C.噬菌體侵入細(xì)菌后,利用自身物質(zhì)合成新的噬菌體D.玉米種子萌發(fā)的過程中,胚的干重變化是逐漸增加4、下列動物行為中,不屬于動物“語言”的是()A.烏賊用腕足捕捉食物B.狗沿途撒尿C.蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞D.螢火蟲發(fā)光5、下列有關(guān)顯微鏡的操作正確的是A.圖A中從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是向右移動裝片B.圖B中要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是③和⑤C.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡D.用顯微鏡觀察裝片時,視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡,污點不移動,污點一定在物鏡上6、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。植物萬千枝條及綠葉,是由哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來A.芽 B.根 C.莖 D.葉7、從動物保護策略上分析,上杭縣梅花山華南虎繁育基地屬于(

)A.就地保護

B.建立保護區(qū)

C.異地保護

D.開展法制教育和管理8、人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的生殖器官分別是()A.前列腺和子宮 B.睪丸和子宮 C.輸精管和輸卵管 D.睪丸和卵巢9、下圖表示細(xì)胞構(gòu)成生物體的流程,1、2表示生理過程,a-f表示結(jié)構(gòu)層次,有關(guān)敘述錯誤的是A.在有性生殖過程中,a表示受精卵B.葉片表皮和人體皮膚都是通過2形成的組織C.1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中D.c和e是由不同組織按照一定次序結(jié)合而成10、如圖表示相關(guān)概念之間的關(guān)系,下表選項中與圖示相符的是()選項1234A葉片葉肉葉脈表皮B綱目科種C藻類苔蘚蕨類裸子D動物無脊椎動物恒溫動物家鴿A.A B.B C.C D.D11、`用針炙療法對100名感冒患者進(jìn)行治療,有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解。該實驗?zāi)芊褡C明針炙對感冒有治療效果,下列有關(guān)判斷正確的是A.能,樣本數(shù)量足夠多 B.能,實驗觀察指標(biāo)具體明確.C.不能,未設(shè)置對照組 D.不能,癥狀緩解者數(shù)量太少12、觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法,下列關(guān)于觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗過程的敘述,正確的是()A.在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是生理鹽水和稀碘液B.如果視野中有較多重疊的口腔上皮細(xì)胞,應(yīng)該調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.不動其他部分,物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×?xí)r,視野會變亮,細(xì)胞的數(shù)目會減少D.用鑷子尖輕壓蓋玻片時,會變形、邊緣暗中間亮的圓形物像是口腔上皮細(xì)胞13、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法,正確的是()A.都能獨立完成各種生理功能 B.都屬于動物類群C.都能在一定程度上凈化污水 D.都必須生活在水中14、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次,大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是()。A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)15、食物中大分子有機物必須經(jīng)過消化系統(tǒng)的消化和吸收,才能進(jìn)入人體,為細(xì)胞的生命活動提供能量。在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官是()A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸16、下列遺傳現(xiàn)象中,說法錯誤的是()A.白化病人與正常人結(jié)婚,后代既有可能是正常人,又有可能是白化病人B.人類智力障礙的基因為隱性基因,一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女C.決定人面頰酒窩的基因是顯性基因,一對有酒窩的夫婦不能生出無酒窩的子女D.豌豆的高莖是顯性性狀,高豌豆與矮豌豆雜交產(chǎn)生的后代只表現(xiàn)高,不表現(xiàn)矮17、下列方法產(chǎn)生的變異,不能遺傳的是()A.射線處理后,遺傳物質(zhì)改變了的新品種 B.經(jīng)過訓(xùn)練的后會說話的鸚鵡C.通過雜交選育出的新品種 D.利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的轉(zhuǎn)基因番茄18、一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃,要經(jīng)過哪些復(fù)雜的過程?()A.開花→受精→傳粉→果實的成熟B.受精→開花→傳粉→果實的成熟C.開花→傳粉→受精→果實的成熟D.傳粉→受精→開花→果實的成熟19、結(jié)合如圖,分析下列說法正確的是()A.高產(chǎn)和抗倒伏是一對相對性狀,所以圖中有兩對相對性狀B.高產(chǎn)和倒伏都是由顯性基因控制C.高產(chǎn)抗倒伏小麥含有隱性基因D.高產(chǎn)抗倒伏小麥能作為優(yōu)良種子使用20、圖為小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)部分代謝過程示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是()A.①②過程分別在光下與黑暗條件下進(jìn)行B.②過程決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者C.生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),需同時促進(jìn)①②過程D.①②過程均參與維持生物圈中的碳﹣氧平衡21、下列進(jìn)化關(guān)系,正確的是A.單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物 B.結(jié)構(gòu)復(fù)雜→結(jié)構(gòu)簡單C.陸生生物→水生生物 D.體型小→體型大22、驚蟄時節(jié),我國南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象,民間有“驚蟄雷鳴,成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是()A.陽光B.水分C.聲音D.溫度23、下列關(guān)于脊椎動物生殖發(fā)育的敘述,不正確的是()A.哺乳類的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B.兩棲類的“抱對”行為有利于提高其體外受精的成功率C.爬行類體內(nèi)受精有利于其生生殖過程擺脫對水環(huán)境的依賴D.鳥類的生殖發(fā)育過程包括求偶、筑巢、交配、產(chǎn)卵、育雛五個階段24、芽能通過細(xì)胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因為芽中有()A.分生組織 B.保護組織 C.營養(yǎng)組織 D.機械組織25、有些鳥類在遷徒途中休息時,總會留一些鳥“站崗放哨”,當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)敵害時或大聲鳴叫,或用力扇動翼做起飛狀,使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生。對于這種行為的分析正確是()A.這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān)B.這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境C.這種行為屬于社會行為D.鳥群各成員間通過性外激素傳遞信息26、小李學(xué)習(xí)了病毒、細(xì)菌和真菌的有關(guān)知識后,列表比較了它們的區(qū)別,下列完全正確的是()選項項目病毒細(xì)菌真菌A觀察所用儀器電子顯微鏡高倍光學(xué)顯微鏡放大鏡B是否具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)無無有C是否具有成形的細(xì)胞核無有有D繁殖方式自我復(fù)制分裂生殖孢子生殖A.A B.B C.C D.D27、發(fā)育成桃子食用部分的是(

)A.子房壁

B.胚珠

C.子房

D.受精卵28、控制氣孔開閉,調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是()A.表皮細(xì)胞 B.葉肉細(xì)胞C.保衛(wèi)細(xì)胞 D.篩管細(xì)胞29、下列關(guān)于變異的各種說法中,不正確的是()。A.水稻由于水肥充足,長得穗大粒多,但子代不一定也長得穗大粒多B.遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可以遺傳的變異C.自然界中的變異是普遍存在的D.通過衛(wèi)星搭載后的普通辣椒種子,都能成為優(yōu)質(zhì)太空椒30、“健康飲食,健康生活”下列敘述或做法,正確的是()A.帶“蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少B.當(dāng)下肢大血管破裂出血時,要按住破裂血管的近心端止血C.體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線D.有人吃海鮮會出現(xiàn)皮膚奇癢等過敏反應(yīng),引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上成為抗體31、中學(xué)生正處于青春期,下列不屬于青春期身體發(fā)育特點的是()A.身高突增B.大腦發(fā)育最快,內(nèi)心世界逐漸復(fù)雜C.開始出現(xiàn)第二性征D.大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強32、下表是一個正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗結(jié)果(“√”表示含有,“×”表示不含有),請判斷O、P、Q分別代表的物質(zhì)是()物質(zhì)血漿原尿尿液O√××P√√×Q√√√A.大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素 B.尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖C.大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖 D.葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素33、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名,這樣可以嚇唬鳥類,以保護自身免受傷害。對這種行為敘述錯誤的是A.是防御行為 B.是先天性行為C.是由遺傳物質(zhì)所控制的 D.是學(xué)習(xí)行為34、圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,圖2是氣孔的兩種狀態(tài),有關(guān)敘述中不正確的是()A.圖1中的a點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等B.如圖1,在夏季晴朗的一天中,氧氣含量最多的時間大約是b點對應(yīng)的時間C.如圖1,bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機鹽的運輸35、造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是(

)A.自然選擇 B.人類對野生動物資源的不合理開發(fā)和利用C.物種退化 D.人類對野生動植物的過度狩獵36、閱讀以下材料,請用你學(xué)過的知識進(jìn)行解答。材料一在我們生活的環(huán)境中,有很多的病菌、病毒,我們之所以都能夠健康的生活,與人體自身的免疫有關(guān)。最新監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,2019年2月份全國手足口病報告病例已經(jīng)達(dá)到上萬例。鑒于手足口病導(dǎo)致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主,手足口病防控的重點工作之一就是要求各地加強EV71滅活疫苗接種指導(dǎo),提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識(如圖一、圖二所示),對于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過對以上資料的分析可知,手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點;EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門給幼兒注射手足口病EV7I疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____;從免疫學(xué)的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應(yīng)該馬上對患者實施心肺復(fù)蘇。在施救過程中,圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)該是_____。遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則加壓或包扎的位點應(yīng)在[_____]處。37、閱讀下列資料,回答問題。資料一:牛的毛色有黃色和黑色。下表是對羊毛色遺傳性狀的研究:組別親代雜交組合子代性狀1黃毛×黃毛全是黃毛2黑毛×黑毛全是黑毛3黃毛×黑毛全是黃毛4黃毛×黃毛黃毛:黑毛=3:1資料二:宋朝真宗時期(998﹣1022年),就已采用接種人痘(即將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上)的方法來預(yù)防天花,是世界上最早用免疫的方法預(yù)防傳染病的國家。1796年,英國醫(yī)生愛德華?詹納受到人痘疫苗的啟示,發(fā)明了牛痘接種法。牛的毛色黃色和黑色在遺傳學(xué)上稱為_____。根據(jù)資料一表中信息判斷羊毛色的顯性性狀是_____。若用A、a分別表示牛毛色的顯性基因和隱性基因,第4組子代中黃毛羊的基因組成為_____,這些子代黃毛羊相互交配,生出的小羊中黃毛羊所占比例為_____。資料二中“輕癥天花病人的痘漿”在免疫學(xué)中相當(dāng)于_____。從預(yù)防傳染病的措施上看,牛痘接種法屬于_____。38、北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式和植物搭配方案。如圖所示,它們的優(yōu)勢在于既可以種植無污染的綠色蔬菜,又可以養(yǎng)花,美化環(huán)境。請回答下列問題。居室墻壁上立體種植的植物吸收二氣化碳,通過_____作用釋放氧氣,更新居室空氣。栽培植物時常用疏松、透氣的基質(zhì)來代替土壤,不僅可以減輕重量,而且有利于植物根部進(jìn)行_____作用。如圖中掛壁多肉植物的圖片所示:由于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_____里含有的色素種類和含量的差異,使不同品種的多肉植物葉片顏色不同。多肉植物一般耐旱,在給其葉面噴水時,常常看到有水珠掛在葉片表面,而沒有滲進(jìn)葉片內(nèi),其原因是_____。A.表皮細(xì)胞排列緊密,水分不易進(jìn)入B.氣孔沒有開放C.表皮細(xì)胞外有不透水的角質(zhì)層D.水分太多,已吸收飽和有人認(rèn)為居室內(nèi)立體種植的植物越多越好,你是否同意這種觀點?請用生物學(xué)知識說明理,___。39、如圖是菜豆發(fā)育過程中的相關(guān)結(jié)構(gòu),以下敘述正確的是()A.菜豆種子的胚由圖甲中的①②③組成B.幼苗逐漸長大的主要原因是細(xì)胞的生長和分化C.玉米種子的結(jié)構(gòu)與菜豆種子相同D.圖乙中的a是由圖甲中的①發(fā)育成的,b是由圖甲中的②發(fā)育成的40、“火樹銀花不夜天”,在喜慶的盛大節(jié)日里,人們常常要燃放禮花爆竹,此時旁觀者最好張口,或閉嘴、堵耳,這種做法主要是為了()A.使咽鼓管張開保護聽小骨B.防止聽覺中樞受損傷C.保護耳蝸內(nèi)的聽覺感受器D.保持鼓膜內(nèi)外氣壓平衡

參考答案1、A【解析】

番茄的果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的,子房壁發(fā)育成果實的果皮,胚珠發(fā)育成種子;如圖:即只有胚珠的卵細(xì)胞和極核接受了精子的遺傳物質(zhì),因此基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。【詳解】將紅色番茄(Aa)的花粉授到黃色番茄(aa)的柱頭上,其遺傳過程如圖所示:

從圖解中可以看出黃色番茄所結(jié)種子的基因是Aa或aa,而果皮的基因組成并沒有改變,仍然是aa,顏色是黃色。【點睛】基因發(fā)生改變的是植物產(chǎn)生的種子,果皮的基因并沒有發(fā)生改變。2、A【解析】【分析】排泄是將體內(nèi)代謝終產(chǎn)物排出體外的過程。排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能?!驹斀狻颗判鼓軐⑷梭w代謝終產(chǎn)物,如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外,A符合題意;排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物,而且還可以調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無機鹽的平衡,維持組織細(xì)胞正常的生理功能,BCD不符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握排泄的意義。3、D【解析】

(1)紅細(xì)胞具有運輸氧氣和部分二氧化碳的作用;白細(xì)胞具有吞噬病菌和防御保護作用。(2)植物吸水還是失水主要取決于細(xì)胞液的濃度和周圍水溶液濃度的大?。划?dāng)細(xì)胞液的濃度大于周圍水溶液的濃度時,細(xì)胞吸水;當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于周圍水溶液的濃度,細(xì)胞失水。(3)根據(jù)病毒寄生的生物體的不同,我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細(xì)菌病毒,細(xì)菌病毒又叫噬菌體。病毒的繁殖稱為自我復(fù)制。【詳解】A.紅細(xì)胞的數(shù)量最多,人體出現(xiàn)炎癥時血液中白細(xì)胞會大量增多,但不會比紅細(xì)胞多,A錯誤確。B.南瓜從莖的基部切斷后,會有液體持續(xù)不斷地流出,原因之一是根尖細(xì)胞液的濃度大于土壤溶液的濃度形成滲透壓,利于植物吸水,B錯誤。C.噬菌體侵入細(xì)菌后,只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實現(xiàn)其大量繁殖,因此病毒的繁殖又稱為自我復(fù)制,C錯誤。D.玉米是單子葉植物,其種子萌發(fā)時所需要的能量由胚乳提供,但胚乳不屬于胚的一部分,所以其種子萌發(fā)過程中,胚干重沒有下降,而是隨著胚的各部分發(fā)育而不斷上升。因此,玉米種子萌發(fā)的過程中,胚的干重變化是逐漸增加,D正確。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞的吸水和失水原理、噬菌體的生殖特點以及血細(xì)胞的特點與功能。4、A【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)進(jìn)行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物(性外激素)叫做動物語言?!驹斀狻繛踬\用腕足捕捉食物,不是交流,而是捕食行為,A符合題意;狗沿途撒尿,是在用尿的氣味在進(jìn)行交流,B不符合題意;蜜蜂的“8”字?jǐn)[尾舞,是在用動作進(jìn)行交流,C不符合題意;

螢火蟲發(fā)光,是利用閃光(燈語)進(jìn)行交流,D不符合題意?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物通訊的方式,明確常見的幾種動物交流的工具。5、C【解析】

觀圖A可知:從圖甲和圖乙可以看出,圖甲細(xì)胞的位置是在視野的左邊,且圖乙中的圖象比圖甲中的圖象大。這是在低倍鏡觀察到物像后換用高倍物鏡觀察,首先要移動玻片把物像移動到視野中央即可;觀圖B:①②⑤是物鏡;③④⑥是目鏡;據(jù)此解答?!驹斀狻緼.我們在顯微鏡下看到的物像是上下、左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標(biāo)本時,標(biāo)本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。在甲圖中物像位于視野中央偏左方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動玻片標(biāo)本,物像才向右方移動移到視野中央,A錯誤。B.顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目較少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野就越大,看到的細(xì)胞就越小,但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多;顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。因而要想看到細(xì)胞的數(shù)目最多,顯微鏡的放大倍數(shù)應(yīng)是最小,即最小目鏡④和①物鏡組合,B錯誤。C.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時,下降鏡筒時眼睛一定要注視物鏡,以免鏡頭壓碎標(biāo)本,C正確。D.用顯微鏡進(jìn)行觀察時,視野中出現(xiàn)了的污點,污點的位置只有三只可能,目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本,判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片。轉(zhuǎn)動目鏡黑點動就在目鏡,不動就不在目鏡;移動載玻片,黑點移動就在載玻片,不動就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上。因此用顯微鏡觀察某裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,他轉(zhuǎn)動目鏡,污點不移動,他判斷污點可能在物鏡或移動裝片上,D錯誤。故選:C?!军c睛】關(guān)鍵是掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用,會正確操作顯微鏡。6、A【解析】

葉芽的結(jié)構(gòu)中:【詳解】由芽的結(jié)構(gòu):生長點可以使芽軸不斷伸長;葉原基將來發(fā)育成幼葉;幼葉將來發(fā)育成葉;芽軸將來發(fā)育成莖;芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。所以說萬千枝條及其綠葉,都是由芽發(fā)育而來的。故選A?!军c睛】本題考查了葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育,分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵。7、C【解析】試題分析:就地保護,主要指建立自然保護區(qū)。就地保護的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍惜瀕危動植物的天然集中分布區(qū)。建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最有效的措施,如四川臥龍自然保護區(qū)屬于保護大熊貓措施中的就地保護;異地保護的意思就是把瀕危動物抓到動物園和繁育基地,在那里研究繁育保護起來,然后等數(shù)量繁育多了,再放歸野外,它改變了動物的棲息地,動物容易退化,保護的數(shù)量較少,如成都青龍場的大熊貓繁殖基地則屬于保護措施中的異地保護??键c:保護生物多樣性的有關(guān)措施8、D【解析】

睪丸是男性的主要性器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素;卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。【詳解】男性的精囊,輸精管,睪丸,陰莖等構(gòu)成了男性的生殖系統(tǒng);睪丸是男性的主要性器官,能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。

女性生殖系統(tǒng)包括內(nèi)、外生殖器官及其相關(guān)組織。女性內(nèi)生殖器,包括陰道、子宮、輸卵管及卵巢。其中,卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素。卵巢是女性的主要性器官,能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,可見D符合題意?!军c睛】解題的關(guān)鍵是掌握人體生殖器官的功能。9、B【解析】表示受精卵,由精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,受精卵是新個體發(fā)育的起點,屬于有性生殖,故A不符合題意;細(xì)胞分化形成組織,不同的組織按照一定次聯(lián)合起來形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫器官,所以葉片表皮是由2分化形成的保護組織,人體皮膚是器官,由多種組織構(gòu)成,故B符合題意;細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞和原細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同,保持遺傳的穩(wěn)定性,所以1最重要的變化是染色體復(fù)制并均分到子細(xì)胞中,故C不符合題意;c和e是器官,由不同組織按照一定次序結(jié)合而成,具有一定的功能結(jié)構(gòu),故D不符合題意。故選B。10、B【解析】

如圖可知1到4的邏輯關(guān)系是:4屬于3,3屬于2,2屬于1。或者4到1是一種從小到大的關(guān)系。【詳解】葉片的結(jié)構(gòu)包括:葉肉、葉脈、表皮三部分,葉肉、葉脈、表皮屬于并列關(guān)系,A錯誤。生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。其中界是最大的單位,種是生物分類的基本單位,B正確。藻類、苔蘚、蕨類、裸子屬于并列關(guān)系,C錯誤。家鴿屬于脊椎動物,D錯誤。11、C【解析】

科學(xué)探究是指為了能積極主動地獲取生物科學(xué)知識,領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動。通俗地說,就是讓我們自己去發(fā)現(xiàn)問題,主動去尋找答案,而不是被動地接受知識??茖W(xué)探究重在探索的過程,而不是只注重答案本身??茖W(xué)探究的過程:科學(xué)探究過程基本要求提出問題①從生活、實踐,學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題;②表述這些問題;③根據(jù)已知科學(xué)知識揭示矛盾作出假設(shè)①根據(jù)已知科學(xué)知識對問題提出假設(shè);②判斷假設(shè)的可檢驗性制定計劃①擬定計劃;⑦根據(jù)擬定的計劃,列出所需材料和用具;③選出控制變量;④設(shè)計對照組實施計劃①采用多種途徑實施計劃;②記錄現(xiàn)象、數(shù)據(jù);③評價現(xiàn)象,數(shù)據(jù)的可靠性得出結(jié)論①描述現(xiàn)象;⑦處理數(shù)據(jù);③分析得出結(jié)淪表達(dá)和交流①撰寫探究報告;②交流探究過程和結(jié)論并完善?!驹斀狻刻骄繉嶒炓O(shè)置對照實驗,而本實驗中用針炙療法對100名感冒患者進(jìn)行治療,有42名患者鼻塞、流涕癥狀明顯緩解,由于未設(shè)置對照組,所以不能證明針炙對感冒有治療效果?!军c睛】解題的關(guān)鍵是知道探究實驗要設(shè)置對照實驗。12、A【解析】

制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),在載玻片上滴加的液體是清水,染色用碘液,故A正確;如果視野中有較多重疊的口腔上皮細(xì)胞,應(yīng)該移動玻片標(biāo)本,從而找到較好地圖像,故B錯誤;顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,亮度越暗,不動其它部分,只將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成40×?xí)r,視野將會變暗,細(xì)胞的數(shù)目會減少,故C錯誤;氣泡往往有粗而黑的邊緣,形狀呈圓形或橢圓形.用鑷子尖輕壓蓋玻片時,觀察到變形的黑邊圓形圖象是氣泡,故D錯誤。故選A。13、A【解析】

單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成,單細(xì)胞生物個體微小,全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成,一般生活在水中,與人類有著密切的關(guān)系?!驹斀狻繂渭?xì)胞生物雖然個體微小,但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動,A正確;單細(xì)胞生物包括植物、動物和微生物,B錯誤;單細(xì)胞動物(草履蟲)能凈化污水,但并不是所有的單細(xì)胞生物都在一定程度上凈化污水,C錯誤;大多數(shù)的單細(xì)胞生物生活在水中,但并不是所有的單細(xì)胞生物都生活在水中,如有的細(xì)菌營寄生生活,D錯誤。【點睛】理解掌握單細(xì)胞生物的生活習(xí)性是關(guān)鍵。14、D【解析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?!驹斀狻恐褡訉儆谥参矬w,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;大熊貓屬于動物,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次,大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng),D正確?!军c睛】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次,注重基礎(chǔ),題目較易。15、C【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門;消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等;各段消化道對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力是不同的?!驹斀狻肯烙煽谇弧⒀?、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成??谇荒艹醪较矸?;胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力,并能吸收少量的水、無機鹽和酒精;小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的:小腸長約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收;大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。故C符合題意。【點睛】解題的關(guān)鍵是知道人體消化食物吸收營養(yǎng)的主要器官:小腸。16、D【解析】

生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性?!驹斀狻堪谆∪说幕蚴莂a,產(chǎn)生的配子是a,正常人的基因Aa時,產(chǎn)生的配子是A和a,這樣子代的基因組成有Aa,aa,說明后代既有正常人,又有白化病人;假若正常人的基因組成是AA時,產(chǎn)生的配子是A,這樣子代的基因組成是Aa,則子代正常人,故A正確;當(dāng)該夫婦的基因為Aa時,產(chǎn)生的配子是A和a,按照隨機結(jié)合的原則,子代的基因組成是AA,Aa,aa(患病),所以一對正常的夫婦也能生出智力障礙的子女,故B正確;當(dāng)有酒窩的夫婦為Aa時,產(chǎn)生的配子是A和a,按照隨機結(jié)合的原則,子代的基因組成是AA(有酒窩),Aa(有酒窩),aa(無酒窩),該夫婦能生出無酒窩的子女,故C正確;豌豆的高莖是顯性性狀,矮豌豆的基因組成是dd,產(chǎn)生的配子是d;假如高莖豌豆的基因組成是DD時,產(chǎn)生的配子是D,子代的基因組成是Dd(高莖),不表現(xiàn)矮莖;假如高莖豌豆的基因組成是Dd,產(chǎn)生的配子是D和d,子代的基因組成是Dd(高莖)和dd(矮莖),說明雜交產(chǎn)生的后代既表現(xiàn)高莖,又表現(xiàn)矮,故D錯誤。故選D?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。17、B【解析】

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代?!驹斀狻可渚€處理后,遺傳物質(zhì)改變了的新品種、通過雜交選育出的新品種、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的轉(zhuǎn)基因番茄都是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此是可遺傳的變異,能夠遺傳給后代;經(jīng)過訓(xùn)練后會說話的鸚鵡,是環(huán)境影響產(chǎn)生的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,因此是不可遺傳的變異。故選B?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解變異的原因。18、C【解析】

一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊?;ㄩ_放以后,要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實和種子?!驹斀狻抗麑嵑头N子是綠色開花植物的生殖器官?;ǔ墒煲院箝_放,花粉從花藥里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉?;ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管,花粉管穿過花柱進(jìn)入子房一直到達(dá)胚珠,花粉管頭端破裂,釋放出兩個精子,一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個精子與極核細(xì)胞融合成受精極核。受精完成后,花的各部分發(fā)生了以下變化:

由此可見一棵茂盛的桃樹要結(jié)出好吃的桃子過程是:開花→傳粉→受精→果實成熟。【點睛】回答此題的關(guān)鍵是要明白果實和種子的形成過程。19、C【解析】試題分析:“高產(chǎn)和抗倒伏”是2種性狀,不是一對相對性狀,但是圖中有兩對相對性狀分別是高產(chǎn)與低產(chǎn)、抗倒伏與不抗倒伏,A錯誤;親代是高產(chǎn)與低產(chǎn),而子代是高產(chǎn),因此高產(chǎn)是顯性性狀,由顯性基因控制;親代是倒伏與抗倒伏,而子代抗倒伏,表明倒伏是隱性性狀,由隱性基因控制,B錯誤;高產(chǎn)抗倒伏小麥含有隱性基因(控制低產(chǎn)的基因和控制倒伏的基因),C正確;雜交后代高產(chǎn)抗倒伏小麥的基因組成有兩種(純顯性或雜合體),純顯性能穩(wěn)定遺傳,而雜合的不能穩(wěn)定遺傳,因此高產(chǎn)抗倒伏小麥不能作為優(yōu)良種子使用,D錯誤??键c:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。20、D【解析】

1.光合作用實質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。光合作用的公式為:二氧化碳+水→有機物(儲存能量)+氧,圖中①過程表示光合作用。2.細(xì)胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量圖中②表示呼吸作用?!驹斀狻竣龠^程表示光合作用,必須在光下進(jìn)行,圖中②表示呼吸作用,呼吸作用的條件是所有的活細(xì)胞,有光無光都能夠進(jìn)行,A錯誤;①過程表示光合作用,決定了小麥屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,B錯誤;因為光合作用制造有機物,呼吸作用分解有機物,因此生產(chǎn)上欲使小麥增產(chǎn),應(yīng)該促進(jìn)光合作用①,減弱呼吸作用②,C錯誤;①光合作用和②呼吸作用都參與維持生物圈中的碳-氧平衡,D正確?!军c睛】綠色植物有助于維持生物圈中的碳--氧平衡。21、A【解析】

(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。

(2)在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù),越古老的地層中,形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生。【詳解】單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物,屬于生物進(jìn)化的趨勢,A正確;

生物從結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不是結(jié)構(gòu)復(fù)雜→結(jié)構(gòu)簡單,B錯誤

生物進(jìn)化是從水生生物→陸生生物,不是陸生生物→水生生物,C錯誤;

高等生物也有體型較小的如蜂鳥,因此體型小→體型大不屬于生物進(jìn)化的趨勢,D錯誤?!军c睛】解題的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢。22、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,據(jù)此分析解答。【詳解】農(nóng)諺“驚蟄雷鳴,成堆谷米”,主要意思是驚蟄時節(jié)常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象,如果此時雷鳴下雨,則有利于農(nóng)作物生長發(fā)育,因此說明此時主要影響農(nóng)作物生長發(fā)育的非生物因素主要是水分,B符合題意,A、C、D不符合題意?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握影響生物生活的因素,并結(jié)合詩句分析來解答。23、D【解析】

(1)哺乳動物的共同特征是:體表被毛;牙齒有門、臼、犬齒的分化;體腔內(nèi)有膈,把胸腔和腹腔分開,提高了心臟和肺的功能;用肺呼吸,適于陸生;心臟四腔兩心房兩心室;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);胎生;哺乳,提高了后代的成活率。

(2)青蛙雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精。

(3)爬行動物的特征:體表覆蓋干燥角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生。

(4)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個過程。據(jù)此解答?!驹斀狻坎溉閯游锾ド⒉溉?,減少了對環(huán)境的依賴,提高了后代生存率,A正確;

雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,青蛙有抱對行為有利于提高精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率,B正確;

從生殖和發(fā)育來看,爬行動物擺脫了對外界水環(huán)境的依賴,與此相適應(yīng)的特點有:體內(nèi)受精,陸上產(chǎn)卵,卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分,卵表面有堅硬的外殼,C正確;

鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,D錯誤。故選D?!军c睛】鳥的生殖和發(fā)育過程,兩棲動物的生殖和發(fā)育過程,爬行動物生殖和發(fā)育過程;哺乳動物的主要特征。24、A【解析】

植物的基本組織有分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織接輸導(dǎo)組織等。分生組織具有很強的分裂能力,不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織;保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細(xì)胞構(gòu)成,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能;營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能;輸導(dǎo)組織有運輸水、無機鹽和有機物等的作用?!驹斀狻恐参锏难磕芡ㄟ^細(xì)胞的生長、分裂和分化發(fā)育成枝條,主要是因為芽中有分裂作用的分生組織,所以不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織,發(fā)育成枝條。故A符合題意?!军c睛】本題考查了植物的幾種組織及功能,解題的關(guān)鍵是理解掌握植物體的主要組織。25、C【解析】

動物行為根據(jù)獲得的途徑分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是生來就有的行為,有遺傳物質(zhì)決定,學(xué)習(xí)行為是在后天的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)中獲得的行為?!驹斀狻盔B類的這種行為屬于學(xué)習(xí)行為,學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為,A錯誤;從維持動物自身生存的意義上來說,學(xué)習(xí)行為比先天性行為更能適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境,B錯誤;題干鳥群的這種行為屬于社會行為,C正確;動物通過聲音、動作等傳遞信息,題干鳥群的這種行為屬于社會行為,所以發(fā)現(xiàn)敵害時,鳥類大聲鳴叫、用力扇動翼做起飛狀,使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生,聲音、動作起到了傳遞信息的作用,D錯誤?!军c睛】關(guān)鍵知道動物進(jìn)行傳遞信息的方式。26、D【解析】

病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡才能看到;細(xì)菌單細(xì)胞結(jié)構(gòu),用高倍光學(xué)顯微鏡觀察。【詳解】病毒必須借助電子顯微鏡才能觀察清楚;細(xì)菌必須借助高倍顯微鏡才能觀察到;真菌利用普通顯微鏡或肉眼就能觀察到,故A錯誤;細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,液泡,沒有葉綠體;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,故BC錯誤;細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖、真菌進(jìn)行孢子生殖,病毒只能進(jìn)行遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制,故D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)生殖方式。27、A【解析】

一朵完整的花。只有經(jīng)過傳粉和受精后才能結(jié)出果實,形成種子,可結(jié)合雌蕊的受精圖與果實和種子的圖示進(jìn)行分析?!驹斀狻慨?dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況:可見,受精后子房將發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,桃子食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成,A正確?!军c睛】明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵。28、C【解析】氣孔的張開與閉合能調(diào)節(jié)蒸騰作用的強度,保衛(wèi)細(xì)胞吸水時,氣孔張開,保衛(wèi)細(xì)胞失水時,氣孔關(guān)閉。29、D【解析】

(1)變異是指親子間和子代個體間的差異.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。

(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。【詳解】水稻由于水肥充足,長得穗大粒多,是環(huán)境影響產(chǎn)生的不可遺傳的變異,因此子代不一定也長得穗大粒多,A正確;

遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可以遺傳的變異,B正確;

自然界中的變異是普遍存在的如“一母生九子,九子各不同”,C正確;

變異是不定向的,因此通過衛(wèi)星搭載后的普通辣椒種子,不一定都能成為優(yōu)質(zhì)太空椒,D錯誤?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點以及變異是不定向的。30、C【解析】

(1)生活中要注意食品安全。(2)動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動脈出血的特點,血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時,血液暗紅,血流速度較慢;毛細(xì)血管出血,血液像水珠一樣慢慢滲出。(3)人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛,功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體)。(4)抗原,是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)即抗體,引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的病原體就是抗原,抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。【詳解】A、蔬菜和水果在生長過程中,有可能受到病蟲害的威脅,有的人可能提前噴藥預(yù)防,并經(jīng)常噴藥,因此蔬菜和水果沒有蟲害,也沒有蟲眼;有的人可能沒有預(yù)防,后來發(fā)現(xiàn),有了蟲害,為了保證質(zhì)量,提高產(chǎn)量,可能要噴藥滅蟲,尤其是在后期噴藥,農(nóng)藥殘留更多,因此有“蟲眼”的蔬菜和水果也可能有農(nóng)藥的殘留,甚至更多,A錯誤。B、靜脈出血在遠(yuǎn)心端用手指壓或繃帶壓迫止血;動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血,毛細(xì)血管出血可以自然止血,也可以用干凈紗布包扎傷口.因此當(dāng)大腿大血管破裂出血時,應(yīng)先判斷出血類型,然后對應(yīng)施救,B錯誤。C、人體的三道防線是:第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛,功能是阻擋、殺菌和清掃異物;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)如溶菌酶和吞噬細(xì)胞,功能是溶解、吞噬病原體;第三道防線是免疫器官和淋巴細(xì)胞功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原(侵入人體內(nèi)的病原體),因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,屬于保衛(wèi)人體的第二道防線,C正確。D、過敏反應(yīng)是人體免疫功能過強形成的,引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)在醫(yī)學(xué)上稱為抗原,而不是抗體,D錯誤。故選C?!军c睛】考點:關(guān)注食品安全;出血的初步護理;人體特異性免疫和非特異性免疫。31、B【解析】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期,其中身高突增是青春期的一個顯著特點,其次是體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強,青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。進(jìn)入青春期以后,男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育,男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加,并能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素,性激素能促進(jìn)第二性征的出現(xiàn)。

兒童到了七八歲,腦的重量已接近成人水平,因此大腦發(fā)育最快不是青春期的特點。32、A【解析】試題分析:尿的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時,除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液??梢娫蛑胁缓械鞍踪|(zhì),尿液中不含有葡萄糖。分析表中數(shù)據(jù)可知:O為大分子蛋白質(zhì),因為其在原尿和尿液中都沒有;P為葡萄糖,因為其只在尿液中沒有;Q為尿素,因為其在血漿,原尿和尿液中都有。故B、C、D錯誤,A正確,選A?!究键c定位】本題考查的是尿的形成過程,要求學(xué)生熟記各成分的變化,難度中等,屬于了解層次。33、D【解析】

先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為?!驹斀狻款}干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的,這樣可以嚇唬鳥類,以保護自身免受傷害,屬于防御行為,是它的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為,D錯誤。

故選:D【點睛】掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。34、B【解析】

(1)植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程。(2)光合作用必須在光下才能進(jìn)行,呼吸作用在一天中變化不大?!驹斀狻緼.據(jù)圖1可知:a、d點光合作用消耗二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳相等,表示此時的光合作用強度和呼吸作用強度相等,A正確。B.圖示d點,傍晚時分,由于持續(xù)了一天的光合作用,制造了大量的有機物,產(chǎn)生了氧氣,所以d點積累的氧氣最多,B錯誤。C.如圖1,bc段中植物為了降低蒸騰作用,關(guān)閉部分氣孔,光合作用強度也有所下降,所以bc段下降主要是由于氣孔關(guān)閉使二氧化碳吸收減少,是由圖2中的②狀態(tài)造成的,C正確。D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化,表示氣孔關(guān)閉,蒸騰作用減弱,可能影響水和無機鹽的運輸,D正確?!军c睛】解題的關(guān)鍵應(yīng)熟練掌握三大生理作用的概念及區(qū)別和聯(lián)系,并注意識圖。35、B【解析】試題分析:隨著人類的發(fā)展,人口數(shù)量急劇增加,人類集中活動的區(qū)域不斷擴大,大面積砍伐森林,亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾(圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等)、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞,使生物的生活環(huán)境越來越少,導(dǎo)致生物種類越來越少,還有濫捕亂殺、偷獵等,也使生物種類減少,這些原因主要是人類活動造成的.因此造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是人類對野生動植物資源過度的狩獵和采伐,對棲息環(huán)境的污染和破壞.考點:本題主要考查威脅生物多樣性的原因,意在使學(xué)生認(rèn)識到威脅生物多樣性的原因,增強環(huán)保意識.36、傳染性流行性病原體保護易感人群抗原先乙后甲B【解析】

(1)人工呼吸是一種常用的急救方法,用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人,以挽救病人的生命。人工呼吸最簡單易行的方法是口對口吹氣法。吹氣的次數(shù)為每分鐘15~20次。(2)動脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血,靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血;(3)出現(xiàn)意外、危機時,我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施。【詳解】(1)傳染病的特點是具有傳染性和流行性。病原體是一類能夠引起人和動物發(fā)病的微生物。EV71腸道病毒是引起“手足口病”的病原體。(2)預(yù)防傳染病的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗,這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護易感者,注射的疫苗屬于抗原。手足口病患者康復(fù)后,體內(nèi)有抵抗腸道病毒的抗體,這種抗體能專一性地消滅再次侵入的該類腸道病毒。患者所產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體(EV71病毒)起作用,對其它病原體無效,這種免疫屬于特異性免疫。(3)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示的甲、乙兩人施救的先后順序是先做30次胸外心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行。施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲。(4)靜脈出血的特點是靜脈血血色暗紅,壓力較小,血流緩慢,靜脈是把血液從全身送回心臟的血管,血液流動的方向是:血管→心臟,靜脈出血應(yīng)該在遠(yuǎn)心端進(jìn)行壓迫止血,故遇到外傷出血患者需及時止血(如圖二所示),若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出,則為靜脈出血,加壓或包扎的位點應(yīng)在B處。【點睛】掌握人工呼吸止血等這種常用的急救措施,會在必要的時候能用于救助他人。37、相對性狀黃色AA或Aa100%或75%抗體保護易感人群【解析】

同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型叫相對性狀。生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。抗體是指病原體侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中。預(yù)防傳染病的措施主要有控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群?!驹斀狻浚?)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。因此,牛毛色的黑色和黃色是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。因此,由第4組數(shù)據(jù)可知,親代的毛色都是黃

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論