2025年人教新課標(biāo)九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷963考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列生物中屬于競(jìng)爭關(guān)系的是（）A.水稻和雜草B.貓和老鼠C.狼和兔D.人與蛔蟲2、下列是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的一般方法；請(qǐng)你按正確順序排列一下（）

①在溫暖處培養(yǎng)

②制培養(yǎng)基

③接種

④高溫滅菌

⑤冷卻．A.④③①②⑤B.②④⑤③①C.②③④⑤①D.④⑤②③①3、有一對(duì)雙眼皮夫婦生了一個(gè)單眼皮（用aa表示）的孩子，那么這對(duì)夫婦的基因組成是（）A.父為AA，母為aaB.均為aaC.父為Aa，母為aaD.均為Aa4、青蛙不能成為真正陸生脊椎動(dòng)物的原因是A.體溫不恒定B.生殖離不開水C.皮膚輔助呼吸D.變態(tài)發(fā)育5、下列關(guān)于艾滋病的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A.艾滋病是一種傳染病B.艾滋病可通過握手、近距離交談而傳染C.艾滋病可使人的免疫功能缺損D.艾滋病目前無法通過接種疫苗來預(yù)防6、下列關(guān)于成熟區(qū)的說法，不正確的是（）A.成熟區(qū)與分生區(qū)相接B.表皮細(xì)胞外突形成根毛C.成熟區(qū)位于伸長區(qū)的上部D.吸收無機(jī)鹽的主要部位7、下列關(guān)于生物科學(xué)知識(shí)的敘述，不正確的是（）A.細(xì)胞通過分化形成了不同的組織B.器官由一種或多種組織構(gòu)成C.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成D.植物的體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、（2015春?龍口市期末）溫室效應(yīng)是指由于二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)回答下列問題：

（1）A和B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其中起對(duì)照作用的是____．

（2）圖中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此，生態(tài)瓶實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)____．作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持____．

（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的____；則可證明“溫室效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致氣溫上升．

（4）為了減緩“溫室效應(yīng)”，人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活．作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自身做起．請(qǐng)寫出你符合低碳生活理念的兩項(xiàng)日常行為____．9、（2014秋?岱岳區(qū)期中）如圖是細(xì)胞膜控制物質(zhì)出入細(xì)胞的過程；回答問題：

（1）圖中⑤是____，將細(xì)胞內(nèi)部和外部環(huán)境分隔開來，使得細(xì)胞擁有一個(gè)____的內(nèi)部環(huán)境．

（2）②是____；它控制著生物的____和____．

（3）④是指細(xì)胞生活過程中產(chǎn)生的一些____物質(zhì)，通過⑤排除，可見⑤能夠____．10、糞便中往往含有____、____和其他一些對(duì)身體____的物質(zhì)，如果排除后____就可能會(huì)____、____，甚至____；如果通過____、____等方式進(jìn)行____處理，就可以變廢為寶，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的____．11、“寒武紀(jì)生物大爆炸”之后，蕨類植物繁盛和兩棲類動(dòng)物的發(fā)展，表明生物完成了由____到____的進(jìn)化過程．12、如圖為鯽魚的形態(tài)圖；據(jù)圖回答問題：

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的____流出．

（2）輕輕掀起鰓蓋，發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是____色，原因是鰓絲上布滿了____．

（3）魚之所以能在水中生活兩個(gè)特點(diǎn)至關(guān)重要：一是靠____獲取食物和防御敵害；二是能在水中____．

（4）填寫圖中結(jié)構(gòu)名稱①____

（5）從鰓蓋后緣流出的水和流入的水相比．____氣體明顯增多．13、如圖為植物呼吸作用示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）圖中黑色的箭頭表示植物釋放出的氣體是____，百色的箭頭表示植物吸收的氣體是____．

（2）能夠進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞應(yīng)該為____細(xì)胞，圖中器官a和b：除了能進(jìn)行呼吸作用外，還可以進(jìn)行光合作用的器官是____．

（3）在圖中表達(dá)式中：參加呼吸作用的反應(yīng)物A是____，反應(yīng)物的產(chǎn)物B是____，c是____．表達(dá)式中c是植物進(jìn)行各種生命活動(dòng)不可少的____，c的另一部分通常以____的形式散失．14、心臟不停的跳動(dòng)保證了血液不停地在血管流動(dòng)．

（1）請(qǐng)你感受并描述心臟的位置在____．

（2）請(qǐng)你根據(jù)如圖；填寫肺循環(huán)的過程．

血液由[____]____→[____]____→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→[____]____．15、模擬實(shí)驗(yàn)“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的基本做法為：用30顆白圍棋子，10顆黑圍棋子按一定原理裝入兩紙盒中，每次從兩紙盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合數(shù)量如表，請(qǐng)分析作答

分組模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)記錄表。

。1組2組3組4組5組6組7組8組9組10組合計(jì)比例白白2635496575黑白8475614535（1）圖甲是人體體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)性染色體組成，其中a表示____染色體，a染色體在模擬實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用____色圍棋子表示，a染色體上的遺傳物質(zhì)是____，能通過____傳遞給后代．

（2）在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，如表中第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該____（填“保留”或“舍棄”）

（3）模擬實(shí)驗(yàn)的操作過程中，下列哪位同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的：____

甲同學(xué)：選用透明塑料盒乙同學(xué)：記錄完后放回原紙盒并搖勻。

丙同學(xué)：取棋子時(shí)不看-盲摸丁同學(xué)：在一紙盒中放入數(shù)目相等的黑白棋子。

（4）模擬“精子與卵細(xì)胞隨機(jī)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了什么問題？____．

（5）某遺傳病的家族圖譜如圖乙，導(dǎo)致該遺傳病的異性致病基因只位于a染色體上．檢測(cè)發(fā)現(xiàn)6號(hào)攜帶了這種致病基因，請(qǐng)分析該致病基因來自I代____號(hào)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人體內(nèi)最多的營養(yǎng)物質(zhì)是水．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、分生組織通過細(xì)胞分裂和分化，形成不同的組織等．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、水螅身體呈輻射對(duì)稱，便于感知來自各個(gè)方向的刺激，更有利生存和繁衍．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、OTC表示非處方藥．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、心臟的左心房與右心房相通．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、水是人體細(xì)胞的主要成分之一，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)離開水都無法進(jìn)行．____．22、能人是唯一現(xiàn)存的人種．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共12分)23、請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來24、請(qǐng)你把下列疾病與相應(yīng)的病因用線段連接起來：A.侏儒癥a.幼年時(shí)期生長激素分泌不足B.呆小癥b.嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足C.大脖子病c.食物中缺碘引起甲狀腺激素分泌不足25、連線題：（本題有2道小題，每線1分，共8分）（1）請(qǐng)將下列采用的生物技術(shù)與其應(yīng)用實(shí)例用線連起來（每線1分，共4分）A．仿生技術(shù)a．制作酸奶B．發(fā)酵技術(shù)b．小羊“多莉”的誕生C．克隆技術(shù)c．悉尼歌劇院的薄殼屋頂D．組織培養(yǎng)技術(shù)d．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”（2）請(qǐng)仔細(xì)觀察并將下圖中人體的器官與其所屬的系統(tǒng)用線連起來（每線1分，共4分）A．神經(jīng)系統(tǒng)B．循環(huán)系統(tǒng)C．消化系統(tǒng)D．泌尿系統(tǒng)評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共36分)26、將有關(guān)的內(nèi)容用線連接起來．

27、將制作下列產(chǎn)品時(shí)所用的細(xì)菌或真菌用連接起來．

28、今年初的雪災(zāi)使很多竹木攔腰折斷；卻也凍死了許多越冬害蟲和蟲卵．眼下田里不用打那么多農(nóng)藥了，農(nóng)作物長勢(shì)喜人．這說明同一食物鏈上生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間有此消彼長；相互制約的關(guān)系．在這里生產(chǎn)者是指______；此事例也說明______這一環(huán)境因素對(duì)生物有影響．

29、如果你翻動(dòng)花園；庭院中的花盆或石塊；常?？梢哉业绞髬D．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問題：

（1）提出問題：鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境嗎？

（2）作出假設(shè)：______．

（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土；以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，靜置2分鐘，觀察鼠婦的行為．該實(shí)驗(yàn)的變量是______．如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？______，原因是______．

（4）分析結(jié)果．得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次；結(jié)果如下表：

。第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確；應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，取這五組數(shù)據(jù)的______，最終得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

評(píng)卷人得分六、簡答題(共1題，共7分)30、2017年如皋市委；市政府出臺(tái)《如皋市畜禽養(yǎng)殖污染專項(xiàng)整治實(shí)施方案（試行）》；“治理畜禽養(yǎng)殖污染”被列入“263”專項(xiàng)行動(dòng)“六治”重點(diǎn)內(nèi)容之一，按照“規(guī)?；?、生態(tài)化、資源化、無害化”的總體要求和“主體擔(dān)當(dāng)、屬地負(fù)責(zé)、重點(diǎn)突出、整體聯(lián)動(dòng)”的基本準(zhǔn)則，完成確需關(guān)閉拆除的養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）關(guān)閉拆除任務(wù)，全市規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)（小區(qū)）治理率達(dá)65%以上。如圖是“生態(tài)養(yǎng)雞模式圖”，請(qǐng)具圖回答：

（1）小型養(yǎng)殖場(chǎng)造成的污染；主要屬于______（“水污染”；“大氣污染”、“噪聲污染”）。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中“雞糞”為“糧食；經(jīng)濟(jì)作物”的生長提供______（“無機(jī)鹽”還是“有機(jī)物”）。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中；糧食；經(jīng)濟(jì)作物、葡萄和玉米屬于______，雞、魚屬于______，把雞糞發(fā)酵的微生物屬于______。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中______能循環(huán)利用。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．【解析】【解答】解：水稻和雜草；相互爭奪陽光；水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭關(guān)系；貓和老鼠，貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；狼和兔，狼吃兔是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；人與蛔蟲，蛔蟲生活在人體內(nèi)，從人身上獲取營養(yǎng)，對(duì)人造成傷害，屬于寄生關(guān)系．

故選：A．2、B【分析】【分析】此題考查的是培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的方法步驟．培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌后冷卻；接種（將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種．）；恒溫培養(yǎng)；觀察．【解析】【解答】解：培養(yǎng)細(xì)菌真菌的一般方法：②配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基；④將配制好的培養(yǎng)基高溫滅菌：可以將培養(yǎng)皿上；培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死；⑤冷卻；③接種：將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過程叫接種；①恒溫培養(yǎng)：把接種后的培養(yǎng)皿放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中；也可以放在室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)．選項(xiàng)B符合題意．

故選：B．3、D【分析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：小寫字母表示隱性基因；因此單眼皮aa是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀．都是雙眼皮的夫婦卻生了一個(gè)單眼皮的孩子，說明夫婦雙方控制眼皮的基因組成不是純合的，即都含有一個(gè)控制雙眼皮的顯性基因A和一個(gè)控制單眼皮的隱性基因a即Aa；遺傳圖解如圖所示：

故選D．4、B【分析】【分析】本題考查兩棲動(dòng)物的主要特征，掌握兩棲動(dòng)物的生殖特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹績蓷珓?dòng)物經(jīng)過抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵，體外受精，變態(tài)發(fā)育，幼體生活在水中，由鰓呼吸，成體生活在水中或潮濕的陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸，生殖和發(fā)育都離不開水，這是兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的根本原因。故B符合題意。故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】略?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、A【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段，它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．【解析】【解答】解：根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)．

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動(dòng)力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽．

成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．

故選：A．7、B【分析】【分析】器官是由不同的組織按一定次序形成的，具有一定功能的結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：A；細(xì)胞通過分化形成了不同的組織；A正確；

B；器官由不同的組織構(gòu)成；B錯(cuò)誤；

C；染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成；C正確；

D；植物的體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在；D正確；

故選B二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】本實(shí)驗(yàn)探究的是高二氧化碳濃度對(duì)溫度的影響，二氧化碳的增多對(duì)溫度的影響是提高環(huán)境的溫度，導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因是大氣中二氧化碳不斷增加．【解析】【解答】解：（1）通過分析比較A；B兩裝置；發(fā)現(xiàn)惟一不同就是二氧化碳的濃度不一樣，所以兩實(shí)驗(yàn)裝置為對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，惟一變量為二氧化碳濃度．本實(shí)驗(yàn)探究的是高二氧化碳濃度對(duì)溫度的影響，所以實(shí)驗(yàn)組為B組，起對(duì)照作用的是A組．

（2）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括非生部分和生物部分．裝置中既有非生物部分：河水；泥沙、光等，又有生物部分：水草、小魚、微生物等，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念．作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要保證變量了的惟一性，盡量減少其他因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，所以除了二氧化碳的濃度不同外，兩個(gè)生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持相同，這樣得出的結(jié)論也令人信服．

（3）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后；如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)高，說明含有高濃度二氧化碳的氣體，能夠?qū)е職鉁氐纳撸瑒t可證明“溫室效應(yīng)”會(huì)導(dǎo)致氣溫上升．

（4）為了減緩“溫室效應(yīng)”；人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活．作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自身做起．一；做“節(jié)能減排”的宣傳者．二、做“節(jié)能減排的實(shí)踐者”：①購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋②減少喝瓶裝水和飲料③隨手關(guān)燈，使用節(jié)能電器④重復(fù)使用紙張，雙面打印⑤外出時(shí)步行或乘坐公共交通工具⑥親近大自然，參加植樹造林活動(dòng)．

故答案為：（1）A

（2）生態(tài)系統(tǒng)；一致（相同）

（3）高。

（4）隨手關(guān)燈、外出時(shí)步行或乘坐公共交通工具等（其他答案合理也．9、略

【分析】【分析】觀圖可知：1是表示進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，2表示細(xì)胞核、3表示細(xì)胞質(zhì)、4表示出細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，5表示細(xì)胞膜，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）細(xì)胞膜式圖可知：圖中⑤是細(xì)胞膜；將細(xì)胞內(nèi)部和外部環(huán)境分隔開來，使得細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境；

（2）②是細(xì)胞核；細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心；它控制著生物的發(fā)育和遺傳；

（3）細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞；把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時(shí)還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外．細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用．所以④是指細(xì)胞生活過程中產(chǎn)生的一些不需要的或有害物質(zhì)，通過細(xì)胞膜排出．

故答案為：（1）細(xì)胞膜；比較穩(wěn)定；

（2）細(xì)胞核；發(fā)育；遺傳；

（3）不需要的或有害；控制物質(zhì)的進(jìn)出．10、略

【分析】【分析】此題考查的是人糞尿的無害化處理的知識(shí)，人糞尿中含大量的病菌和蟲卵，要先進(jìn)行無害化處理，才能使用，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：人糞尿中含大量的病菌；蟲卵和其他一些對(duì)身體有害的物質(zhì)；如果不進(jìn)行無害化處理，就可能會(huì)污染環(huán)境、傳播疾病，甚至對(duì)人體造成危害，因此要先進(jìn)行無害化處理，才能使用，人糞尿無害化處理的方式主要有建沼氣池、高溫堆肥和建生態(tài)廁所，無害化處理后就可以變廢為寶，成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的農(nóng)家肥．

故答案為：病菌；蟲卵；有害；不加以處理；污染土壤；水源；傳播疾??；沼氣發(fā)酵；高溫堆肥；無害化；有機(jī)肥11、略

【分析】【分析】“寒武紀(jì)生物大爆炸”之后，蕨類植物繁盛和兩棲類動(dòng)物的發(fā)展，表明生物完成了由水生到陸生的進(jìn)化過程．【解析】【解答】解：“寒武紀(jì)生物大爆炸”發(fā)生在古生代；大約6億年前，在地質(zhì)學(xué)上稱做寒武紀(jì)的開始，絕大多數(shù)無脊椎動(dòng)物門在幾百萬年的很短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了．這種幾乎是“同時(shí)”地；“突然”地出現(xiàn)在寒武紀(jì)地層中門類眾多的無脊椎動(dòng)物化石（節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、腕足動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物等），而在寒武紀(jì)之前更為古老的地層中長期以來卻找不到動(dòng)物化石的現(xiàn)象，被古生物學(xué)家稱作“寒武紀(jì)生命大爆發(fā)”，簡稱“寒武爆發(fā)”．但“寒武紀(jì)生物大爆炸”之后，蕨類植物繁盛和兩棲類動(dòng)物的發(fā)展，表明生物完成了由水生到陸生的進(jìn)化過程．

故答案為：水生；陸生；12、鰓蓋后方鮮紅毛細(xì)血管游泳呼吸背鰭二氧化碳【分析】【分析】鯽魚終生生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，圖中①背鰭，②鰓，③尾鰭，④側(cè)線，⑤臀鰭，⑥胸鰭，⑦腹鰭，看圖結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：（1）用吸管吸取一些墨汁；慢慢滴在魚口的前方，會(huì)看到墨汁從魚的鰓蓋后方流出．

（2）魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，由于里面含有大量的毛細(xì)血管，所以顏色為鮮紅色，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．

（3）魚適于在水中生活的特點(diǎn)有：①一是靠游泳獲取食物和防御敵害；②魚的呼吸器官是鰓．

（4）圖中①背鰭；②鰓，③尾鰭，④側(cè)線，⑤臀鰭，⑥胸鰭，⑦腹鰭。

（5）魚的呼吸器官是鰓；是由許多的鰓絲組成的，水由口進(jìn)入然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，當(dāng)水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．口和鰓蓋后緣不停的交替張合這時(shí)它進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸．

故答案為：（1）鰓蓋后方。

（2）鮮紅；毛細(xì)血管。

（3）游泳；呼吸。

（4）背鰭。

（5）二氧化碳13、氧氣二氧化碳活葉有機(jī)物水能量能量熱能【分析】【分析】（1）細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用．這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量．

（2）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，叫光合作用【解析】【解答】解：（1）白色箭頭表示植物釋放的氣體是二氧化碳；黑色表示吸收的氣體是氧氣．

（2）能夠進(jìn)行呼吸作用的細(xì)胞是活細(xì)胞，圖中b；c除了能夠進(jìn)行呼吸作用外還可以進(jìn)行光合作用的器官是葉．

（3）參加呼吸作用的A是有機(jī)物；呼吸作用的B是水，C是能量．C的另一部分通常以熱能形式散失．

故答案為：（1）氧氣；二氧化碳；

（2）活；葉；

（3）有機(jī)物；水；能量；能量；熱能．14、胸腔中部偏左A右心室2肺動(dòng)脈D左心房【分析】【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成；血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，叫作血液循環(huán)．根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同，可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．人體血液循環(huán)的途徑如圖所示：

圖中D左心房、B左心室、C右心房、A右心室、1主動(dòng)脈、2肺動(dòng)脈、3肺靜脈、5上腔靜脈、4下腔靜脈．【解析】【解答】解：（1）（1）人的心位于胸腔的中央偏左下方；兩肺的之間．前方對(duì)胸骨體和第2--6肋軟骨，后方平對(duì)第5--8胸椎．約2/3位于身體正中線的左側(cè)，1/3位于中線右側(cè)．心的前方大部分被肺和胸膜遮蓋，只有下部一小三角形區(qū)域借心包與胸骨體下半和左第4--5肋軟骨相鄰．心的兩側(cè)與胸膜腔和肺相鄰．心的后方鄰食管；迷走神經(jīng)和胸主動(dòng)脈．下方為膈?。?/p>

（2）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；即體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回到右心房的循環(huán)；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)．

故答案為：（1）胸腔中部偏左。

（2）A右心室；2肺動(dòng)脈；D左心房．15、X白DNA基因保留甲同學(xué)生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會(huì)是均等的2【分析】【分析】人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，其中22對(duì)是常染色體，1對(duì)是性染色體，女性的性染色體組成為XX，男性的性染色體組成為XY；產(chǎn)生生殖細(xì)胞時(shí)，成對(duì)的染色體分開，故男性可產(chǎn)生兩種類型的精子，女性只產(chǎn)生一種卵細(xì)胞．受精卵中的每一對(duì)染色體都是一條來自父親，一條來自母親，含有Y染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XY，發(fā)育成男孩；含有X染色體的精子和卵細(xì)胞結(jié)合，受精卵的性染色體組成就是XX，發(fā)育成女孩，所以生男生女決定于哪種精子與卵細(xì)胞結(jié)合，不能單純地說取決于父親或母親．【解析】【解答】解：（1）基因決定性狀；從染色體圖中可以看出甲人性染色體是XY，因此性別是男性．男性產(chǎn)生的精子有兩種類型（即含X和含Y染色體的精子），a表示X染色體，因此用白色表示a染色體，細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個(gè)DNA分子．一個(gè)DNA分子上包含有多個(gè)基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．

（2）因?yàn)槭请S機(jī)取得；數(shù)據(jù)都是合理的，所以不能刪除．

（3）甲同學(xué)：選用透明透明塑料盒能看到顏色；有可能會(huì)挑選顏色，錯(cuò)誤；乙同學(xué)：為了保證每種棋子被抓取的概率相等，每次抓取小球統(tǒng)計(jì)后，應(yīng)將彩球放回原來的小盒內(nèi)，正確；丙同學(xué)：摸棋子時(shí)，應(yīng)是隨機(jī)抓取，正確；丁同學(xué)：在代表男性的小桶中放人兩種棋子數(shù)目相等，表示兩種染色體的比例為1：1，正確．

（4）從七組數(shù)據(jù)的平均值得出的結(jié)論是：生男生女是隨機(jī)的；機(jī)會(huì)是均等的．

（5）因?yàn)閍染色體是X染色體；根據(jù)題意，應(yīng)該來自于4號(hào)，4號(hào)的X染色體來自于2．

故答案為：（1）X；白；DNA；基因；

（2）保留；

（3）甲同學(xué)；

（4）生男生女是隨機(jī)的；機(jī)會(huì)是均等的；

（5）2．三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】食物中含蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水等六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質(zhì)，水、無機(jī)鹽、維生素不能提供能量．其中水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，約占體重的60%70%，含量最高，是人體內(nèi)最多的營養(yǎng)物質(zhì)．水是細(xì)胞的主要組成成分．人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水里才能進(jìn)行運(yùn)輸．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多．

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織．【解析】【解答】解：細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群；每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似；結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．因此，分生組織通過細(xì)胞分化，形成不同的組織等．而細(xì)胞分裂不能形成不同的組織．所以題干的說法不正確．

故答案為：×18、√【分析】【分析】水螅是腔腸動(dòng)物．腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：水螅的身體已有固定的形狀；且輻射對(duì)稱，即通過身體的中軸有許多切面將身體分成對(duì)稱的兩半．只有口面和反口面之分．輻射對(duì)稱的意義是便于它感知周圍環(huán)境中來自各個(gè)方向的刺激，從各個(gè)方向捕獲獵物，進(jìn)行防御．

故答案為：√19、√【分析】【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方；即可自行判斷、購買和使用的藥品；簡稱OTC．這些藥物大都用于多發(fā)病常見病的自行診治，如感冒、咳嗽、消化不良、頭痛、發(fā)熱等．為了保證人民健康，我國非處方藥的包裝標(biāo)簽、使用說明書中標(biāo)注了警示語，明確規(guī)定藥物的使用時(shí)間、療程，并強(qiáng)調(diào)指出“如癥狀未緩解或消失應(yīng)向醫(yī)師咨詢”．處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)助理醫(yī)師才可調(diào)配、購買和使用的藥品，簡稱Rx，故題干說法正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的，心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動(dòng)脈，右心室連通肺動(dòng)脈．如圖所示：【解析】【解答】解：血液在心臟和全部血管組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同將血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈，再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈；毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈，最后匯集到上、下腔靜脈，流回右心房的循環(huán)，在體循環(huán)中，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動(dòng)脈，流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)，經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；如圖所示：若心臟的左右相通，必然會(huì)導(dǎo)致動(dòng)脈血于靜脈血混合，降低了血液輸送氧氣的能力．因此心臟的左心房和右心房、左心室和右心室是不相通的，但同側(cè)的心房與心室是相通的．

故答案為：×21、√【分析】【分析】人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等，各有其作用．【解析】【解答】解：人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)中；水是人體細(xì)胞的主要成分之一，約占體重的70%-80%，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)離開水都無法進(jìn)行，人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)和廢物都必須溶解在水中才能被運(yùn)輸．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√22、×【分析】【分析】人類的進(jìn)化通常分為南方古猿、能人、直立人、智人四個(gè)階段．【解析】【解答】解：南方古猿只能使用天然工具；能人能制造簡單的工具（石器）；直立人會(huì)打制不同用途的石器；學(xué)會(huì)了用火；智人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精細(xì)的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，可用標(biāo)槍和長矛進(jìn)行狩獵；捕魚．因此現(xiàn)存的人種屬于人類進(jìn)化的智人階段，故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、連線題(共3題，共12分)23、略

【分析】試題分析：A、克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同．所以小羊“多莉”的誕生屬于克隆技術(shù)的應(yīng)用．B、發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)．所以制作酸奶就是利用此原理．C、植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率．誘導(dǎo)培育大量“試管苗”屬于此項(xiàng)技術(shù)．考點(diǎn)：克隆技術(shù)的應(yīng)用；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．菁【解析】【答案】24、略

【分析】試題分析：甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用，嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥，地方性甲狀腺腫（大脖子病）是食物中缺碘引起的甲狀腺激素分泌異常癥，生長激素具有促進(jìn)人體生長發(fā)育的作用，當(dāng)幼年時(shí)期生長激素分泌不足，就會(huì)患侏儒癥。考點(diǎn)：本題考查的是內(nèi)分泌腺分泌的激素在分泌異常時(shí)的癥狀。【解析】【答案】ＡａＢｂＣｃ25、略

【分析】酸奶是用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵制作的，小羊“多莉”的誕生是用的克隆技術(shù)，悉尼歌劇院的薄殼屋頂是模仿的是卵殼，誘導(dǎo)培育大量“試管苗”是采用的組織培養(yǎng)技術(shù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）A——cB——aC——bD——d（2）圖1——B圖2——D圖3——A圖4——C五、解答題(共4題，共36分)26、略

【分析】【分析】綠色植物利用光提供的能量；在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用；

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸氣的形式散失到大氣中的過程；

活細(xì)胞利用氧；將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來．供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫作呼吸作用；

頂端優(yōu)勢(shì)是指一個(gè)枝條上，頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象．據(jù)此解答【解析】【解答】解：合理密植是使植株行間距和株距科學(xué)合理；使植物的葉片互不遮擋，通過植物的光合作用，充分有效利用這片土地上的光能，來提高產(chǎn)量；

植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長；

蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程；葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，光照強(qiáng)度影響氣孔的開閉，陰雨天或傍晚光照不強(qiáng)，不利于氣孔的開啟，影響水蒸氣的外出，降低了蒸騰作用，使植物不會(huì)因大量失水而出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高了移栽植物的成活率；

頂端優(yōu)勢(shì)有利于植物向高處生長；頂端優(yōu)勢(shì)的原理在果樹整