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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版選修3生物上冊月考試卷542考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是。

A.甲過程需要對實驗小鼠進行消毒B.乙過程對皮膚組織可用胰蛋白酶消化C.丙過程得到的細胞大多具有異倍體核型D.丁過程得到的細胞具有異質(zhì)性2、如圖是單克隆抗體制備流程的簡圖;下列有關(guān)敘述,不正確的是()

A.①是從已免疫的小鼠肝臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細胞B.②中使用滅活的病毒有利于雜交瘤細胞的形成C.③細胞同時具有漿細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群3、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡,也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡。這體現(xiàn)了生態(tài)工程的原理是()A.物質(zhì)循環(huán)再生原理B.物種多樣性原理C.協(xié)調(diào)與平衡原理D.整體性原理4、玉米的PEPC酶固定CO2的能力較水稻的強60倍。我國科學(xué)家正致力于將玉米的PEPC基因?qū)胨局?,以提高水稻產(chǎn)量。下列各項對此研究的分析中正確的是()A.通常采用顯微注射法將PEPC基因?qū)胨炯毎鸅.該技術(shù)的核心步驟是構(gòu)建玉米PEPC基因表達載體C.在受體細胞中檢測到PEPC酶則意味著此項研究取得成功D.利用細胞培養(yǎng)技術(shù)將轉(zhuǎn)基因水稻細胞培育成植株5、下列關(guān)于用轉(zhuǎn)基因動物作器官移植供體的研究的敘述,不正確的是()A.豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人的極為相似B.靈長類動物體內(nèi)隱藏的、可導(dǎo)致人類疾病的病毒少于豬C.器官短缺和免疫排斥是目前制約人體器官移植的兩大難題D.需要抑制供體動物抗原決定基因的表達,或者除去抗原決定基因6、2022年3月22日,中國科學(xué)院研究團隊在《Nature》雜志上發(fā)表了一項干細胞領(lǐng)域的重要成果,即通過體細胞誘導(dǎo)出類似受精卵發(fā)育3天狀態(tài)的人類全能干細胞。其能夠形成各類組織、器官。這是目前全球在體外培養(yǎng)的“最年輕”的人類細胞,比2012年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎獲得者山中伸彌誘導(dǎo)形成的多能干細胞又邁進了一步。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.中國團隊誘導(dǎo)出的人類全能干細胞比多能干細胞的分化程度低B.全能干細胞形成多種組織和器官要經(jīng)過細胞分裂和分化過程C.組成各器官的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因是細胞的基因組成不同D.此項成果對解決器官短缺、異體移植排斥反應(yīng)等問題具有重大意義7、胚胎工程技術(shù)包含的內(nèi)容很豐富,下列與此相關(guān)的說法錯誤的是()A.精子獲能后才能完成與卵子的受精過程B.受體母畜必須處于供體母畜同步發(fā)情時才能進行胚胎移植C.經(jīng)胚胎分割技術(shù)得到的后代之間具有一半不同的遺傳物質(zhì)D.控制動物性別可使奶牛場獲得更多的雌性牛犢以增加經(jīng)濟效益評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、人們對轉(zhuǎn)基因生物安全性的關(guān)注,隨著轉(zhuǎn)基因成果的不斷涌現(xiàn)而與日俱增。下列敘述中,正確的是()A.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,應(yīng)該馬上停止實驗,并銷毀重組生物B.應(yīng)該嚴格地選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,以避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì)C.轉(zhuǎn)基因生物不會對生物多樣性構(gòu)成威脅,也不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的,有可能會出現(xiàn)意想不到的后果9、下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是A.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理質(zhì)粒的DNAB.限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶C.基因工程的操作步驟首先要提取目的基因D.質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細胞器10、離心是生物學(xué)實驗中常用的技術(shù)手段。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.梅塞爾森和斯塔爾通過實驗證明DNA分子半保留復(fù)制中,采用了差速離心法B.在細胞工程的操作中,利用離心法可以誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合C.用差速離心法對細胞勻漿進行離心,分離核糖體比分離葉綠體的轉(zhuǎn)速低D.噬菌體侵染細菌實驗中,離心可將DNA和蛋白質(zhì)分開,以便分別研究各自的作用11、某女子的線粒體存在遺傳缺陷,研究人員取其卵細胞的細胞核,注入捐獻者的去核卵細胞中,經(jīng)體外培養(yǎng)、體外受精和早期壓胎培養(yǎng),將早期胚胎移入該女子的子宮內(nèi)并發(fā)育成胎兒,該嬰兒稱為“三體嬰兒”。下列說法錯誤的是()A.“三體嬰兒”同時含有父親、母親及卵細胞捐獻者的部分基因B.該技術(shù)能避免“三體嬰兒”攜帶父親和母親染色體上的致病基因C.在體外受精前,完成核移植的卵細胞需處于MⅡ期D.在體外受精前,可根據(jù)該夫妻的意愿選擇X精子或Y精子12、如表為不同動物受精卵發(fā)育及其進入子宮的時間,依據(jù)下表分析正確的是()。發(fā)育階段發(fā)育時間動物種類2細胞4細胞8細胞16細胞桑葚胚進入子宮時受精卵的發(fā)育天數(shù)(天)小鼠24~3838~5050~6060~7068~803牛27~4244~6546~9096~120120~1444~5馬2430~3650~607298~1066

A.小鼠胚胎進入子宮時的發(fā)育程度比牛的高B.體外馬胚胎移植到子宮時選擇16細胞階段C.受精卵發(fā)育的階段順序為2細胞→4細胞→8細胞→16細胞→桑葚胚→囊胚D.2細胞→4細胞→8細胞→16細胞發(fā)育階段進行的是有絲分裂13、科學(xué)家將4個關(guān)鍵基因移植入已分化的肌肉細胞中并表達;使這個細胞成為多能干細胞(iPS細胞),下圖為該實驗示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是()

A.應(yīng)用該技術(shù)可緩解器官移植時器官供應(yīng)不足的問題B.iPS細胞所攜帶的遺傳信息與肌肉細胞相同C.關(guān)鍵基因表達使細胞功能趨向?qū)iT化,降低了細胞的分化程度D.圖示過程體現(xiàn)了iPS細胞的全能性14、下列關(guān)于胚胎干細胞及生物技術(shù)的敘述正確的是()A.在胚胎工程中,胚胎干細胞可來自桑葚胚的內(nèi)細胞團B.胚胎干細胞體積小、細胞核大、核仁明顯,具有發(fā)育的全能性C.胚胎干細胞在滋養(yǎng)層細胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中能維持不分化的狀態(tài)D.胚胎干細胞可以治療帕金森綜合征等由于細胞壞死、退化或功能異常引起的疾病15、蚯蚓分解處理技術(shù)可實現(xiàn)固體廢物的減量化和資源化。下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的示意圖;下列敘述正確的是()

A.該生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓和各種微生物均屬于分解者B.該生態(tài)工程設(shè)計突出體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生的原理C.農(nóng)作物、果樹等植物獲取的物質(zhì)和能量主要來自有機肥D.影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度、含水量等16、科研人員對某地富營養(yǎng)化水體實施生態(tài)恢復(fù),向水體引入以藻類為食的某些貝類,引種蘆葦、香蒲等水生植物,以及放養(yǎng)植食性魚類等。經(jīng)治理后實現(xiàn)了()A.水體中溶解氧含量升高B.物質(zhì)和能量的良性循環(huán)C.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性提高D.經(jīng)濟和社會效益的共同提高評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)17、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題:

(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

(3)基因工程中最常用的運載體是______

(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達,說明人和牛______18、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:

(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。

(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。19、基因治療:基因治療是指用正?;騙______或______患者細胞中有缺陷的基因,從而達到治療疾病的目的。20、根據(jù)課本知識填空:

(1)神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支;最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做________。

(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

(3)要檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA;可以用____________________________做探針。

(4)所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________(寫出2個即可)等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

(5)胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。21、今年年初;爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明,新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別,感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題:

(1)新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞,使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng),人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

(2)感染病毒后,免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎,此時可通過適度使用_________對病人進行治療;使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。

(3)科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液,檢測相關(guān)抗體的水平,結(jié)果如圖1。據(jù)此分析,應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

(4)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率,結(jié)果如圖2。據(jù)此分析,對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

(5)患者康復(fù)后一段時間,若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。22、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的;④過程在__________內(nèi)完成。

(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵,會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

(3)精子的發(fā)生開始的時期是__________;雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

(4)初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的,Ⅱ過程是在__________過程中完成的。23、請寫出基因工程的概念:_________________。請寫出胚胎移植的概念:_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。24、自然條件下;奶牛的繁殖率非常低,一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體,其主要步驟如圖所示?;卮鹣铝袉栴}:

(1)從供體奶牛獲得的精子,需對其進行___________處理才具有受精能力。

(2)通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞,為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理;采集到卵母細胞后,在體外將其培養(yǎng)到___________期;使其成熟。

(3)步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛,步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

(4)進行步驟乙時,受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________,這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。評卷人得分四、判斷題(共5題,共50分)25、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤26、精子入卵后形成雄原核;同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核()A.正確B.錯誤27、受精包括受精前的準備階段和受精階段,在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。(選擇性必修3P56)()A.正確B.錯誤28、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段;請判斷下列題的敘述是否正確?

(_____)(1)從A到C的過程中有機物的含量減少。

(_____)(2)A;B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

(_____)(3)胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

(_____)(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤29、在生態(tài)工程建設(shè)中,只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題,共8分)30、我國全面放開二孩政策已正式實施。一些高齡產(chǎn)婦希望通過試管嬰兒技術(shù)圓二胎夢。請回答以下相關(guān)問題:

(1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少,在取卵前通常需要注射促性腺激素,而不通過服用雌激素來直接促進更多的卵泡發(fā)育,原因是____________________________________________。

(2)在體外受精前,醫(yī)生借助超聲波探測儀等工具用吸卵針從某女士卵巢中吸取卵母細胞;隨后將取出的卵母細胞置于與___________中相似的環(huán)境,讓它進一步發(fā)育成熟。受精過程中,精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵子的___________;最終進入卵子內(nèi)完成受精作用。

(3)胚胎的早期培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)一樣,都需要滿足____________________________________________及營養(yǎng)等條件。

(4)對移植的胚胎進行性別鑒定時,要先從胚胎細胞中提取DNA,下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”的實驗敘述,錯誤的有___________。A.人血液中的紅細胞可作為提取DNA的材料B.DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水C.加入冷酒精后要用玻璃棒快速地攪拌D.DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱,冷卻后變藍(5)若做試管嬰兒的夫婦中,妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷),丈夫正常,則子女患病情況為___________。若要獲得健康的孩子,可通過特殊的設(shè)計試管嬰兒技術(shù)即“三親嬰兒”(醫(yī)生要去除女性捐贈者卵子中的細胞核,接著用母親卵細胞中對應(yīng)的遺傳基因取而代之,最后再按照標準的試管嬰兒技術(shù)進行培育)。“三親嬰兒”的獲得過程,除運用胚胎工程的技術(shù)手段外,還要特別運用___________________技術(shù)。評卷人得分六、非選擇題(共2題,共14分)31、請回答下列有關(guān)基因工程的問題。下表是基因工程中幾種限制酶識別序列及其切割位點。圖是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過程;含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。

(1)從轉(zhuǎn)基因香蕉培育圖中反映了質(zhì)粒作為運載體的特點是_______________答出其中兩點即可),基因工程中還可以用_____________作為運載體。

(2)圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaI酶切割,原因是_____________。

(3)下圖是用___________(限制)酶進行切割得到的目的基因??梢苑乐购康幕虻耐庠碊NA片段切割后自身環(huán)化。

(4)人體細胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因,生物技術(shù)可對此類基因的變化進行檢測。該基因含有800對堿基對(bp),用BamHⅠ切割得到的400bp,200bp,200bp,.用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,50bp,200bp.而患者體內(nèi)獲取的這段基因,用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp,400bp,用EcoRⅠ再次切割得到100bp,300bp,150bp,250bp.在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識別序列分別有_______個和_______個,患者體內(nèi)發(fā)生了________________。32、下圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程;請回答下列問題:

(1)A細胞是_____________;為了獲得更多的A細胞,對供體母牛用________________處理。

(2)在進行體外受精前要對精子進行___________________處理;培養(yǎng)液的CO2作用是_____________

(3)進行胚胎分割時;應(yīng)選擇發(fā)育到___________________時期的胚胎進行操作。

(4)②指的是__________。在對囊胚階段的胚胎進行分割時;應(yīng)注意______________________。

(5)胚胎移植時;引出受體子宮和卵巢,將胚胎注入子宮角,縫合創(chuàng)口,這種方法稱為________。另一種方法是將裝有胚胎的移植管送入受體母牛子宮的相應(yīng)部位,注入胚胎,這種方法稱為______。

(6)胚胎移植后,要對受體母牛進行___________的檢查。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【詳解】

A.組織培養(yǎng)時需要對選取的材料進行消毒處理;操作過程需要無菌操作,A正確。

B.用胰蛋白酶處理;可將動物組織中細胞分散開,B正確。

C.丙過程為原代培養(yǎng)過程;細胞1為細胞株細胞,沒有發(fā)生遺傳物質(zhì)改變,C錯誤。

D.丁過程傳代培養(yǎng);在此過程中,大部分細胞衰老,死亡,少數(shù)細胞發(fā)生遺傳物質(zhì)改變,出現(xiàn)了無限傳代的特性,D正確。

故選C。

【定位】

動物的細胞培養(yǎng)與體細胞克隆2、A【分析】【分析】

單克隆抗體的制備。

(1)制備產(chǎn)生特異性抗體的B淋巴細胞:向免疫小鼠體內(nèi)注射特定的抗原;然后從小鼠脾內(nèi)獲得相應(yīng)的B淋巴細胞。

(2)獲得雜交瘤細胞。

①將鼠的骨髓瘤細胞與脾細胞中形成的B淋巴細胞融合;

②用特定的選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;該雜種細胞既能夠增殖又能產(chǎn)生抗體。

(3)克隆化培養(yǎng)和抗體檢測;

(4)將雜交瘤細胞在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖;

(5)提取單克隆抗體:從細胞培養(yǎng)液或小鼠的腹水中提取。

【詳解】

A;①是從已免疫的小鼠肝臟中獲得的已免疫的B淋巴細胞;A錯誤;

B;②中使用滅活的病毒誘導(dǎo)細胞融合;有利于雜交瘤細胞的形成,B正確;

C;③細胞是雜交瘤細胞;既有漿細胞分泌抗體的特點,又有骨髓瘤細胞無限增殖的特點,C正確;

D;④是篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的雜交瘤細胞;D正確。

故選A。3、B【分析】【分析】

生物多樣性程度高;可以為各類生物的生存提供多種機會和條件,眾多的生物通過食物鏈關(guān)系互相依存,就可以在有限的資源條件下,產(chǎn)生或容納更多的生物量,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)即使某個物種由于某種原因而死亡;也會很快有其他物種占據(jù)它原來的生態(tài)位置,從而避免了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)或功能的失衡??梢?,物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性,體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。A;C、D錯誤,B正確。

故選B。

【點睛】

生態(tài)工程的常見基本原理:物質(zhì)循環(huán)再生原理;物種多樣性原理;協(xié)調(diào)與平衡原理;整體性原理;系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)原理。4、B【分析】【詳解】

A.通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將PEPC基因?qū)胨炯毎?;A項錯誤;

B.基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建;B項正確;

C.在受體細胞中檢測到PEPC酶則意味著目的基因已經(jīng)成功導(dǎo)入并表達;但此項研究是否取得成功還需在個體水平上進行鑒定,即檢測到轉(zhuǎn)基因水稻具有強的固定二氧化碳的能力,才能說明此項研究成功,C項錯誤;

D.將導(dǎo)入目的基因的受體細胞培育成植株需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù);D項錯誤。

故選B。

【點睛】

本題以轉(zhuǎn)基因水稻的培育為題材;考查基因工程的原理及技術(shù);植物組織培養(yǎng)技術(shù),要求考生識記基因工程的操作步驟及各步驟中采用的方法和需要注意的細節(jié);識記植物組織培養(yǎng)的過程及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。

1.基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲取;②基因表達載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細胞;④目的基因的檢測與鑒定。其中基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟。

2.將目的基因?qū)胧荏w細胞的步驟中,受體細胞不同時采用的方法不同。將目的基因?qū)雱游锛毎2捎蔑@微注射法;將目的基因?qū)胫参锛毎麜r常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,此外還有基因槍法、花粉管通道法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎2捎酶惺軕B(tài)細胞法。5、B【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因動物作器官移植的供體:(1)對器官供體的處理:抑制或除去抗原決定基因。

(2)成果:利用克隆技術(shù)培育沒有免疫排斥反應(yīng)的豬器官。目前;人體器官短缺是一個世界性難題,為此,人們不得不把目光移向?qū)で罂商娲囊浦财鞴?,由于豬的內(nèi)臟構(gòu)造;大小和血管分布與人極為相似,豬體內(nèi)隱藏得、可導(dǎo)致人類疾病的病毒遠遠少于靈長類動物,類將解決器官短缺的問題目光集中在小型豬的身上。要實現(xiàn)這一目標時,最大難題是免疫排斥。目前,科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對豬的器官進行改造,采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達,或設(shè)法除去抗原決定基因,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官。

【詳解】

A;由于豬的內(nèi)臟構(gòu)造、大小和血管分布與人極為相似;人類將解決器官短缺的問題目光集中在小型豬的身上,A正確;

B;豬體內(nèi)隱藏得、可導(dǎo)致人類疾病的病毒遠遠少于靈長類動物;B錯誤;

C;人體移植器官短缺是一個世界性難題。要實現(xiàn)器官移植時;最大難題是免疫排斥,C正確;

D;無論哪種動物作為供體;都需要將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以抑制抗原決定基因的表達,或設(shè)法除去抗原決定基因,再結(jié)合克隆技術(shù),培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官,D正確。

故選B。

【點睛】6、C【分析】【分析】

干細胞分為全能干細胞(如胚胎干細胞);多能干細胞(如造血干細胞)和專能干細胞;其中全能干細胞的全能性最高,可被誘導(dǎo)分化為多種細胞和組織;其次是多能干細胞,如造血干細胞可以分化形成各種細胞;最后是專能干細胞.細胞具有全能性,原因是細胞中含有該生物全部的遺傳物質(zhì)。

【詳解】

A;全能干細胞分化程度低于專能干細胞;全能性高于專能干細胞,A正確;

B;全能干細胞形成多種組織和器官涉及細胞數(shù)目的增多和細胞種類的增多;故需要經(jīng)過細胞分裂和分化過程,B正確;

C;組成各器官的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同的原因是基因的選擇性表達;其基因組成相同,C錯誤;

D;該成果將助力實現(xiàn)人體器官的體外再生;解決器官短缺、移植排斥反應(yīng)等問題,D正確。

故選C。7、C【分析】【詳解】

本題考查胚胎工程的相關(guān)知識,經(jīng)胚胎分割得到的后代之間的遺傳物質(zhì)一般相同,所以答案C。二、多選題(共9題,共18分)8、A:B:D【分析】【分析】

轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng);過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。

【詳解】

A;一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題;應(yīng)該馬上停止實驗,并銷毀重組生物,避免對安全造成影響,A正確;

B;應(yīng)該嚴格地選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的;使用安全基因為目的基因,以避免產(chǎn)生對人類有害的物質(zhì),B正確;

C;轉(zhuǎn)基因生物有可能產(chǎn)生新的生物;可能會對生物多樣性構(gòu)成威脅,也可能會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C錯誤;

D;外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的;有可能會出現(xiàn)意想不到的后果,因此存在安全性問題,D正確;

故選ABD。

【點睛】9、B:C【分析】【詳解】

在基因工程,通常使用同一種限制酶切割目的基因和運載體,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,以便形成重組質(zhì)粒,A錯誤;限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶,B正確;基因工程的操作的第一個步驟是提取目的基因,C正確;質(zhì)粒不是細胞器,是廣泛存在于細菌細胞質(zhì)中的環(huán)狀DNA分子,D錯誤。10、A:C:D【分析】【分析】

1;分離各種細胞器常用差速離心法。

2;植物體細胞雜交過程中;誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法(離心、振動、電刺激)和化學(xué)法(聚乙二醇);誘導(dǎo)動物細胞融合的方法包括物理法(離心、振動、電刺激)、化學(xué)法(聚乙二醇)和生物法(滅活的病毒)。

3;驗證DNA分子復(fù)制方式為半保留復(fù)制的實驗需要采用密度梯度離心法。

4;噬菌體侵染細菌實驗中攪拌的目的是將噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與被侵染的細菌分開;離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的噬菌體蛋白質(zhì)外殼,而質(zhì)量較重的大腸桿菌則分布在沉淀物中。

【詳解】

A;證明DNA分子半保留復(fù)制中;采用了密度梯度離心法,A錯誤;

B;誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法有離心、振動、電刺激等;B正確;

C;分離各種細胞器常用差速離心法;即用不同的離心速度對細胞勻漿進行離心,分離核糖體比分離葉綠體的轉(zhuǎn)速高,C錯誤;

D;噬菌體侵染細菌實驗中;進行離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的噬菌體的蛋白質(zhì)外殼,而質(zhì)量較重的大腸桿菌(內(nèi)含噬菌體的DNA)則分布在沉淀物中,D錯誤。

故選ACD。11、B:D【分析】【分析】

動物細胞核移植技術(shù)是將動物一個細胞的細胞核移入去核的卵母細胞中;使這個重新組合的細胞發(fā)育成新胚胎,繼而發(fā)育成動物個體的技術(shù)。原理是動物細胞核具有全能性,克隆動物的遺傳物質(zhì)來自雙親,其核遺傳物質(zhì)來自供核生物,而細胞質(zhì)基因來自提供細胞質(zhì)的生物。

【詳解】

A;三親嬰兒“的細胞核基因一半來自母親;一半來自父親,線粒體基因來自于卵母細胞捐獻者,所以“三親嬰兒”同時擁有自己父親、母親及卵母細胞捐獻者的部分基因,A正確;

B;該技術(shù)能避免“三體嬰兒”攜帶母親細胞質(zhì)中的致病基因;B錯誤;

C;若進行體外受精;應(yīng)使用培養(yǎng)到MⅡ中期的卵母細胞,該時期的細胞才具備完成受精的能力,C正確;

D;國家不能篩選胎兒的性別;則不能選擇X精子或Y精子,D錯誤。

故選BD。12、A:C:D【分析】【分析】

分析表格:不同動物胚胎發(fā)育的時間及進入子宮的時間不同;小鼠在胚胎發(fā)育3天進入子宮,牛在胚胎發(fā)育4-5天進入子宮,馬在胚胎發(fā)育6天進入子宮。

【詳解】

A;小鼠胚胎在發(fā)育3天進入子宮;此時處于桑椹胚時期,牛在胚胎發(fā)育4-5天進入子宮,此時處于16細胞時期,故小鼠胚胎進入子宮時的發(fā)育程度比牛的高,A正確;

B;馬在胚胎發(fā)育6天進入子宮;此時大概處于囊胚期,而體外馬胚胎移植到子宮時選擇囊胚期,B錯誤;

C;受精卵發(fā)育的階段順序為2細胞→4細胞→8細胞→16細胞→桑椹胚→囊胚;C正確;

D;2細胞→4細胞→8細胞→16細胞發(fā)育階段進行的是有絲分裂;D正確。

故選ACD。13、B:C:D【分析】【分析】

1;干細胞的概念:動物和人體內(nèi)保留著少量具有分裂和分化能力的細胞。

2;干細胞的分類:(1)全能干細胞:具有形成完整個體的分化潛能;(2)多能干細胞:具有分化出多種細胞組織的潛能;(3)專能干細胞:只能向一種或兩種密切相關(guān)的細胞類型分化。如神經(jīng)干細胞可分化為各類神經(jīng)細胞;造血干細胞可分化為紅細胞、白細胞等各類血細胞。

3;胚胎干細胞的主要用途是:(1)可用于研究哺乳動物個體發(fā)生和發(fā)育規(guī)律;(2)是在體外條件下研究細胞分化的理想材料;在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,如牛黃酸等化學(xué)物質(zhì)時,就可以誘導(dǎo)ES細胞向不同類型的組織細胞分化,這為揭示細胞分化和細胞凋亡的機理提供了有效的手段;(3)可以用于治療人類的某些頑疾,如帕金森綜合癥、少年糖尿病等;(4)利用可以被誘導(dǎo)分化形成新的組織細胞的特性,移植ES細胞可使壞死或退化的部位得以修復(fù)并恢復(fù)正常功能;(5)隨著組織工程技術(shù)的發(fā)展,通過ES細胞體外誘導(dǎo)分化,定向培育出人造組織器官,用于器官移植,解決供體器官不足和器官移植后免疫排斥的問題。

【詳解】

A;由題圖知;應(yīng)用該技術(shù)可以緩解器官移植時器官供應(yīng)不足的問題,A正確;

B;iPS細胞導(dǎo)入了外源基因;其遺傳信息與肌肉細胞不同,B錯誤;

C;關(guān)鍵基因表達形成iPS細胞;沒有使細胞功能趨向?qū)iT化,C錯誤;

D;過程①②③表示細胞分化;其實質(zhì)是基因的選擇性表達,沒有體現(xiàn)iPS細胞的全能性,D錯誤。

故選BCD。14、B:D【分析】【分析】

胚胎干細胞(1)哺乳動物的胚胎干細胞簡稱ES或EK細胞;來源于早期胚胎或從原始性腺中分離出來。(2)具有胚胎細胞的特性,在形態(tài)上表現(xiàn)為體積小,細胞核大,核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,可分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細胞。另外,在體外培養(yǎng)的條件下,可以增殖而不發(fā)生分化,可進行冷凍保存,也可進行遺傳改造。

【詳解】

A;在胚胎工程中;胚胎干細胞來自囊胚的內(nèi)細胞團,A錯誤;

B;胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞;其體積小、細胞核大、核仁明顯,具有發(fā)育的全能性,B正確;

C;胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上或在添加分化抑制因子的培養(yǎng)液中;能維持只增殖不分化的狀態(tài),而在有誘導(dǎo)因子存在的情況下,可以發(fā)生分化,C錯誤;

D;利用胚胎干細胞定向誘導(dǎo)分化形成新的組織細胞;并移植給病人,使壞死或退化的組織得以恢復(fù),因此胚胎干細胞可以治療帕金森綜合征等由于細胞壞死、退化或功能異常引起的疾病,D正確。

故選BD。15、B:D【分析】【分析】

生態(tài)工程的基本原理:

①物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù);分層分級利用;

②物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;

③協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;

④整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然;經(jīng)濟、社會的整體影響;

⑤系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;

系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當?shù)谋壤P(guān)系;使得能量;物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。

【詳解】

A;生態(tài)系統(tǒng)中的微生物不一定是分解者;如硝化細菌為生產(chǎn)者,A錯誤;

B;該生態(tài)系統(tǒng)中;物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級利用,體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)再生原理,B正確。

C;植物獲得的能量來自太陽光能;C錯誤;

D;分析圖示可知;影響蚯蚓分解處理效率的因素有溫度和含水量等,D正確。

故選BD。16、A:C:D【分析】【分析】

治理前的水體不能實現(xiàn)自我凈化說明該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱;治理后生態(tài)恢復(fù),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越來越高,生態(tài)系統(tǒng)的各項功能恢復(fù),其中的物質(zhì)實現(xiàn)了良性的循環(huán),食物網(wǎng)成功構(gòu)建使能量流動順利進行,各種物產(chǎn)相繼豐富,如其中的植食性魚類的產(chǎn)出不僅為人們提供了食物來源,而且還可以創(chuàng)造經(jīng)濟效益,生態(tài)環(huán)境變得越來越好,經(jīng)過治理后實現(xiàn)了經(jīng)濟和社會效益的共同提高。

【詳解】

A;經(jīng)治理后水體實現(xiàn)了生態(tài)恢復(fù);水中溶解氧含量升高,A正確;

B;生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)可以良性循環(huán);而能量需要不斷輸入,B錯誤;

C;隨著生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù);生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性逐漸提高,C正確;

D;經(jīng)過治理后的水體;環(huán)境優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,其中的植食性魚類還可食用,實現(xiàn)了經(jīng)濟和社會效益的共同提高,D正確。

故選ACD。三、填空題(共9題,共18分)17、略

【分析】(1)在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶;

(2)在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶;

(3)基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒;

(4)人的基因在牛體內(nèi)能表達;說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼18、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。

(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補20、略

【分析】【分析】

1;神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支,最后每個小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫做突觸小體。

2;目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3;人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料;經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子,在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

(1)神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成;突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長而少;軸突末端的多次分支后,每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

(2)抗體可以與病原體結(jié)合;從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細胞的黏附。

(3)檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA可采用分子雜交技術(shù)。

(4)人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體;不定芽、頂芽、腋芽為材料;經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子,可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗.植物體細胞雜交技術(shù)的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙,或者是打破了生殖隔離。

(5)胰島素能促進組織細胞加速攝取;利用和儲存葡萄糖;從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎(chǔ)知識,旨在考查考生的理解、記憶能力,要求考生熟記關(guān)鍵語句,并能運用專業(yè)術(shù)語準確作答。【解析】突觸小體對人體細胞的黏附放射性同位素)標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存21、略

【分析】【分析】

分析圖1:表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲;乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2:表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ;Ⅴ后,病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

(1)由題意可知;新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞,使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng),人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

(2)免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎;此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療,使其免疫功能下降,以避免肺部嚴重受損。

(3)由圖1可知;多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組,故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

(4)由圖2可知;單克隆抗體和病毒混合,加入單抗Ⅲ后,病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

(5)患者康復(fù)后一段時間;若再次受到該病毒的攻擊,機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化,產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解,考查病毒、單克隆抗體的制備等,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記單克隆抗體的制備過程,掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白(或蛋白質(zhì))④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶22、略

【分析】【分析】

1;分析題圖:①表示染色體復(fù)制;②是減數(shù)分裂,③是精細胞變形為精子過程,④是受精作用;

2;哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點:(1)精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的;場所唯一(MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸);而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的,場所不唯一,(MⅠ場所在卵巢,MⅡ場所在輸卵管中);(2)精子和卵子發(fā)生的時間不同:精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退;多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的;MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的,MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

(1)精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的;④過程是受精過程,在輸卵管內(nèi)完成。

(2)在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng);釋放頂體酶,溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶,透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

(3)雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期;雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的,這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

(4)初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的;減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力。【解析】高爾基體輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用23、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織;器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1;基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù);是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段,將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖,在體外構(gòu)建雜種DNA分子,然后導(dǎo)入活細胞,以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3;動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織;將它分散成單個細胞,然后放在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細胞生長和增殖,其原理是細胞增殖。

4;植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng);指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞,原生質(zhì)體等,通過無菌操作,在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識,意在考察考生對知識點的理解掌握程度?!窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植,是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎,或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖24、略

【分析】【分析】

胚胎移植:

1;胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎;或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù),其中提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種,作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種),如轉(zhuǎn)基因、核移植,或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎,都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代,是胚胎工程的最后一道“工序”。

2;胚胎移植的意義:大大縮短了供體本身的繁殖周期;充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

(1)體外受精前要對精子進行獲能處理;使其具有受精能力。

(2)要使動物超數(shù)排卵;利用促性腺激素;需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

(3)步驟甲是人工受精;將受精卵移入受體母牛,進行的操作叫做胚胎移植(乙);胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

(4)胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì):早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?!窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。四、判斷題(共5題,共50分)25、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障,故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合,形成受精卵,這句話是正確的。26、A【分析】【詳解】

受精過程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成;核膜消失;雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核,同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ,排出第二極體后,形成雌原核,雄、雌原核充分發(fā)育后,相向移動,彼此靠近,核膜消失,形成受精卵,故此說法正確。

故正確。27、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段;在自然狀態(tài)下,哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。28、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析;圖中A是桑椹胚,B是囊胚,C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層,2是內(nèi)細胞團,3是透明帶,4是囊胚腔;圖C中5是外胚層,6是滋養(yǎng)層,7是原腸腔,8是內(nèi)胚層。

【詳解】

(1)從A到C的過程中細胞均需要消耗能量;故胚胎中有機物的含量均減少,(1)正確。

(2)桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能;屬全能細胞,故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞,囊胚期時細胞出現(xiàn)分化,滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞,(2)錯誤。

(3)胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎;處于A或B時期的胚胎,(3)錯誤。

(4)圖示過程細胞通過有絲分裂增殖;有絲分裂過程中可能發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變,(4)正確。

故分別為√、×、×、√。29、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的,導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性,使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題,因此不能走“先污染、破壞,后治理”的老路,故錯誤。五、實驗題(共1題,共8分)30、略

【分析】本題主要考查體內(nèi)受精;DNA的粗提取以及試管嬰兒;多屬于識記內(nèi)容。要求學(xué)生多閱讀課本,對課本中的重點知識詳細記憶。

(1)在下丘腦;垂體、卵巢分級調(diào)節(jié)中;當雌激素含量增多,會通過負反饋調(diào)節(jié),抑制卵巢的發(fā)育。因此需要注射促性腺激素,來促進卵巢的發(fā)育。

(2)生物體內(nèi)卵母細胞發(fā)育成熟的場所為輸卵管;因此體外獲得的卵母細胞也應(yīng)置于與輸卵管相似的環(huán)境中,讓它進一步發(fā)育成熟。頂體酶能夠溶解卵丘細胞之間的物質(zhì),形成精子穿越放射冠的通路;隨后頂體酶能將透明帶溶出一條孔道,精子借自身運動穿越透明帶。

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