2025年冀少新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀少新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、他結(jié)束了200多年的分裂局面，是中國又一次走向統(tǒng)一。他勤勉治國，銳意革新，開啟了一個繁榮與開放的時代，他是（）A.唐太宗B.武則天C.隋文帝D.唐玄宗2、如圖，下列甲、乙、丙圖反映的是中國古代封建王朝中央機構(gòu)設(shè)置的主要情況，其中丙圖反映的朝代A.秦朝B.西漢C.唐朝D.明朝3、月球上有一座環(huán)形山是以我國著名數(shù)學(xué)家祖沖之的名字命名的，因為他在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后7位，這項成果領(lǐng)先世界（）A.500年B.700年C.1000年D.2000年4、漢武帝為了加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，將鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造的是（）A.

五銖錢B.

刀幣C.

金餅D.

銀元寶5、春秋時期；促進生產(chǎn)力發(fā)展的原因有（）

①青銅農(nóng)具的使用。

②鐵農(nóng)具的使用。

③牛耕技術(shù)的推廣。

④井田制的實行。A.①②B.③④C.①③D.②③6、據(jù)《元史·百官志三》記載：“至元二十五年（公元1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿之故，更名宣政院。”由此判斷，宣政院所轄之地是A.東北B.臺灣C.蒙古D.西藏7、歌曲《天堂》充分表達了蒙古歌手騰格爾對自己家鄉(xiāng)的贊美。在我國歷史上，蒙古族曾經(jīng)建立了一個疆域空前遼闊的元朝，其建立者是A.完顏阿骨打B.耶律阿保機C.成吉思汗D.忽必烈評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、1368年，____以應(yīng)天為南京，稱皇帝，建立明朝。1421年，明成祖把都城從南京遷到____。9、賈思勰生活在____和____時期，是我國古代著名的農(nóng)學(xué)家，寫成了《____》一書。10、“靖康之變”：1127年，金軍攻破東京，并掠走了宋徽宗、宋欽宗，北宋滅亡。______（判斷對錯）11、根據(jù)提示列出相應(yīng)的歷史人物或相應(yīng)的內(nèi)容。

（1）我國歷史上唯一的女皇帝______

（2）唐朝進入全盛時期；史稱“開元盛世”的皇帝______

（3）結(jié)束南北朝的分裂局面；建立隋朝______

（4）被譽為“詩仙”______

（5）被譽為“詩圣”______

（6）中國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的全國性統(tǒng)一王朝______

（7）世界上最早的紙幣______

（8）唐朝文學(xué)的主要形式______

（9）宋代文學(xué)的主要形式______

（10）元朝比較成熟的戲劇形式______12、______、______、______、______都是中國人發(fā)明，通稱“中國古代四大發(fā)明”。13、公元前______年，商鞅在______的支持下開始變法。通過變法，秦國成為戰(zhàn)國后期最______的封建國家。14、閱讀下列材料材料一：《韓非子》載：“先王立司南以端朝夕（指東南方向）?！薄豆砉茸印贩Q：“鄭人之取玉也，載司南之車，為其不惑（指迷失方向）也?！辈牧隙罕彼螘r期有人在廣州看到，“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”。完成（1）～（2）題：（1）根據(jù)材料一可以推斷出司南最晚發(fā)明于什么時期？（2）從材料看司南和指南針的功能是什么？15、把音樂、歌舞、動作和念白融合在一起，成為一種綜合性藝術(shù)的是--______。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、土爾扈特是回族的分支。17、《清明上河圖》描繪了北宋東京汴河沿岸的風(fēng)光和繁華景象。18、商朝以后，青銅器種類豐富，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物。______（判斷對錯）19、半坡遺址原始居民的生活，生動地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的場景。()20、我國歷史上第一部編年體通史是西漢時期著名的史學(xué)家司馬遷所著的《史記》。（）21、在古老傳說中，“禪讓制”是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的方法，那些品行高尚、克己愛民、與民同甘共苦的人都因受百姓愛戴而被推舉，如黃帝、炎帝、堯舜禹。______（判斷對錯）22、在戰(zhàn)國七雄爭霸的局面中，最東是齊，最西為魏，楚國在南，燕居?xùn)|北。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共4題，共24分)23、閱讀下列兩幅示意圖；結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

（1）結(jié)合所學(xué)知識；分別為兩幅示意圖確定適當?shù)拿Q。

（2）圖2說明秦朝在全國推廣的標準文字是什么？后來又流行的一種筆畫更簡??；書寫更方便的字體是什么？

（3）圖1是誰采取的措施？據(jù)圖說出這一措施的具體內(nèi)容。它在歷史上產(chǎn)生了怎樣的影響？

（4）圖1、圖2所反映的兩項措施有什么相同點？（提示：可以從目的、基礎(chǔ)、作用、影響等方面回答）24、閱讀下列材料，回答問題.材料一：貞觀十五年，文成公主進藏，帶去大量物品，如金銀珠寶、生活用品、醫(yī)療器械、生產(chǎn)工具、蔬菜種子等，還帶去許多書籍和大批手工匠。材料二：2014年9月17日，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平將高清史詩紀錄片《玄奘之路》作為國禮贈送給了印度總理莫迪。習(xí)近平強調(diào)，中國唐代高僧玄奘曾到古吉拉特邦取經(jīng)，然后把佛經(jīng)帶回中國，對中國文化產(chǎn)生了深遠影響。材料三：鑒真大師穿越時空在此離鄉(xiāng)，東渡赴日續(xù)寫中日情誼。2016年5月12日，鑒真大師的家鄉(xiāng)揚州在文峰寺碼頭舉行新鑒真大師像東渡啟航儀式，現(xiàn)場數(shù)萬民眾恭送“鑒真大師”登船離鄉(xiāng)。此次東渡的是一尊干漆坐像，被供奉于日本壬生寺。（1）材料一相關(guān)的歷史事件是什么？這和當時在位的皇帝實行的何種政策有關(guān)？（2）材料二、材料三分別指什么歷史事件？這說明唐朝的何種外交政策？（3）唐代的民族政策和外交政策對我們今天有何啟示？（至少一點）25、材料一：電視專題片《話說運河》有句解說詞：“陽剛的一撇是萬里長城，陰柔的一捺是京杭運河，這才是頂天立地，有血氣、有溫情的中國人?！辈牧隙骸氨蓖ㄤ每ぶ疂O商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉?！保?）材料中的京杭運河在哪個皇帝時期開通的？運河開通的目的是什么？（2）材料二中的涿郡和江都分別指今天的什么地方？（3）有人認為京杭運河的的開通是好事，也有人認為是壞事。你贊成哪種觀點呢？說明理由。26、觀察地圖是我們學(xué)習(xí)歷史的一個重要途徑，某歷史學(xué)習(xí)小組結(jié)合地圖，圍繞著漢代的西域問題進行了探究。請你參與其中，完成探究問題?！窘z綢之路】

（1）結(jié)合所學(xué)知識，完成下列填空題。①西域含義：漢代人把今天甘肅A玉門關(guān)和B___________以西，也就是現(xiàn)在新疆和更遠的地區(qū)稱作西域。②絲綢之路路線：商人們載著漢朝的絲和絲織品，從C______________出發(fā)，穿過D______________，經(jīng)西域運往中亞和西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠的歐洲。（2）在這條商路上，中原的哪些物品和技術(shù)傳到了西域，西域的哪些物品傳到了中原？（各舉兩例即可）（3）絲綢之路的開通有何重大意義？評卷人得分五、辨析題(共1題，共2分)27、例題：東方六國再也無力抵御秦軍的進攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯誤：在桂陵之戰(zhàn)后。

理由：無力抵御秦軍的進攻是在長平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

評卷人得分六、簡答題(共1題，共7分)28、圖四人物在其統(tǒng)治前期，推行過哪些改革措施？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題主要考查學(xué)生對隋朝統(tǒng)治的準確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知；北周外戚楊堅建立隋朝，589年隋滅陳統(tǒng)一全國。楊堅就是隋文帝，他是個勵精圖治的皇帝，在位時改革制度，發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家出現(xiàn)統(tǒng)一安定的局面，社會經(jīng)濟繁榮，隋文帝的年號是“開皇”，他的統(tǒng)治史稱“開皇之治”。由此可知，ABD不符題意，C正確。故選C。

【解析】C2、D【分析】本題考查的是丞相制度的廢除。明朝朱元璋廢除丞相，六部直接受皇帝指揮，故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】南朝祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家；他利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后第七位數(shù)字（3.1415926-3.1415927之間），這項成果領(lǐng)先世界近一千年．

故選C．

本題考查了祖沖之與圓周率．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記祖沖之精確計算圓周率領(lǐng)先世界近一千年．【解析】【答案】C4、A【分析】為了加強中央集權(quán)；漢武帝在經(jīng)濟上，實行鹽鐵官營，統(tǒng)一鑄造五銖錢．A符合題意．

故選A．

本題主要考查漢武帝時期統(tǒng)一鑄造的貨幣．秦始皇統(tǒng)一后；經(jīng)濟上統(tǒng)一貨幣，在全國統(tǒng)一使用圓形方孔錢．

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施．【解析】A5、D【分析】春秋時期；隨著鐵農(nóng)具的使用和牛耕的推廣，生產(chǎn)力水平得到了很大的提高．故②鐵農(nóng)具的使用；③牛耕技術(shù)的推廣符合題意．

故選D．

本題考查春秋時期；促進生產(chǎn)力發(fā)展的原因．

準確識記春秋時期促進生產(chǎn)力發(fā)展的原因．【解析】D6、D【分析】略【解析】D7、D【分析】本題考查元朝建立。根據(jù)所學(xué)知識可知，1206年，鐵木真被推舉為蒙古帝國的大汗，統(tǒng)一蒙古各部。在位期間多次發(fā)動對外征服戰(zhàn)爭，征服地域西達西亞、中歐的黑海海濱。忽必烈稱汗后，建年號“中統(tǒng)”，但也沒有另立國名。1271年11月，在建國十多年之后，他的統(tǒng)治地位已經(jīng)逐漸鞏固時，才正式建國號為“大元，因此忽必烈是元朝的建立者，故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】本題考查的是明朝的史實。1368年，朱元璋以應(yīng)天為南京，稱皇帝，建立明朝。1421年，明成祖把都城從南京遷到北京?！窘馕觥俊敬鸢浮恐煸氨本?、北魏東魏齊民要術(shù)【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生根據(jù)自己平時的歷史知識儲備不難得出正確答案，賈思勰生活在北魏和東魏時期，是我國古代著名的農(nóng)學(xué)家，寫成了《齊民要術(shù)》一書。

【點評】本題是對北魏和東魏時期著名的農(nóng)學(xué)家賈思勰的主要成就的考查。10、略

【分析】1127年；金軍攻破東京，并掠走了宋徽宗；宋欽宗，北宋滅亡，史稱“靖康之變”．

故答案為：√．

本題以靖康之變?yōu)橐劳?；考查北宋滅亡?/p>

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握遼、西夏和北宋并立和宋金對峙的相關(guān)知識．【解析】√11、略

【分析】（1）根據(jù)所學(xué)知識可知；武則天是我國歷史上唯一的女皇帝，她當政時期，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；選拔賢才的政策，使得唐朝社會經(jīng)濟進一步發(fā)展，國力不斷增強，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”。

（2）唐玄宗統(tǒng)治時期；經(jīng)濟發(fā)展；國力強盛，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。

（3）581年；北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，年號開皇，楊堅就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了南北朝時期分裂割據(jù)局面，使南北重歸統(tǒng)一。

（4）李白的詩氣勢磅礴；豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。

（5）杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代；他的詩感情真摯，筆觸細膩，風(fēng)格雄渾，語言精練凝重，被后人尊為“詩圣”。

（6）我國歷史上第一個由少數(shù)民族建立的全國性的統(tǒng)一王朝是元朝。1271年；蒙古族忽必烈改國號為元，次年定都大都。1276年元軍占領(lǐng)臨安，南宋滅亡，元朝統(tǒng)一全國。

（7）北宋時期四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子。

（8）唐朝文學(xué)的主要成就是詩歌。中國古代文學(xué)發(fā)展的主流：唐詩；宋詞、元曲、明清小說。唐朝是中國古代經(jīng)濟文化高度發(fā)展的時期；也是我國古代詩歌發(fā)展的黃金時代。

（9）宋代文學(xué)的主要形式是宋詞。中國古代文學(xué)發(fā)展的主流：唐詩；宋詞、元曲、明清小說。

（10）元朝的戲劇空前發(fā)達；元曲是比較成熟的戲劇形式。元代是元曲的鼎盛時期。《竇娥冤》是元朝關(guān)漢卿的雜劇代表作。

故答案為：

（1）武則天。

（2）唐玄宗。

（3）楊堅。

（4）李白。

（5）杜甫。

（6）元朝。

（7）交子。

（8）詩歌。

（9）宋詞。

（10）元曲。

本題以填空題的形式；考查中國古代史的相關(guān)知識，注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

注意識記中國古代史的相關(guān)知識，注意平時多記憶積累?！窘馕觥课鋭t天；唐玄宗；楊堅；李白；杜甫；元朝；交子；詩歌；宋詞；元曲12、略

【分析】印刷術(shù)；指南針、火藥和造紙術(shù)；是我國古代的四大發(fā)明，也是我國成為世界文明古國的重要標志．火藥是唐朝發(fā)明，在唐朝末年開始用于軍事，是中國古代四大發(fā)明之一；印刷術(shù)包括雕版印刷術(shù)和活字印刷術(shù)，雕版印刷術(shù)是唐朝發(fā)明的，活字印刷術(shù)是宋朝畢昇發(fā)明的，是中國古代四大發(fā)明之一；造紙術(shù)是西漢出現(xiàn)的，東漢蔡倫改進了造紙術(shù)，這是中國古代四大發(fā)明之一；指南針是宋朝發(fā)明的，應(yīng)用在航海上，是中國古代四大發(fā)明之一．

故答案為：

造紙術(shù)；印刷術(shù)、火藥、指南針．

本題主要考查了四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題以四大發(fā)明為背景考查其內(nèi)容，考核學(xué)生對歷史問題的知記能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握課本知識，解題時應(yīng)注意準確把握四大發(fā)明的內(nèi)容，此類試題的一般解題方法為直接選擇．【解析】造紙術(shù)；印刷術(shù)；火藥；指南針13、356秦孝公富強【分析】公元前356年；商鞅在秦孝公的支持下開始推行變法．通過商鞅變法，秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊的戰(zhàn)斗力不斷增強，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家．

故答案為：

356；秦孝公；富強．

本題考查的是商鞅變法的知識點．

本題以商鞅變法的背景和影響為依托，考查的是學(xué)生對商鞅變法的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】356秦孝公富強14、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對指南針和火藥的應(yīng)用史實的識記。第（1）問從材料一《韓非子》、《鬼谷子》中關(guān)于司南的記載，依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第15課推動社會進步的科技成就，第二子目指南針和火藥的應(yīng)用中的內(nèi)容：“早在戰(zhàn)國時期，人們就利用天然磁石指示南北的特性制成了指南工具——司南?！笨梢酝茢喑鏊灸献钔戆l(fā)明于戰(zhàn)國時期。第（2）問從材料一中“以端朝夕”“不惑”，材料二中“觀指南針”，可以看出司南和指南針的功能是指示方向和辨別方向?？键c：指南針和火藥的應(yīng)用【解析】【答案】（1）司南最晚應(yīng)該出現(xiàn)在戰(zhàn)國時期。（2）司南和指南針的作用是指示方向和辨別方向。15、略

【分析】元曲由雜劇和散曲組成．元曲把音樂；歌舞、動作、念白熔于一爐；是比較成熟的戲劇形式．元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作是悲劇《竇娥冤》．把音樂、歌舞、動作和念白融合在一起，成為一種綜合性藝術(shù)的是元曲．

故答案為：元曲．

本題以把音樂；歌舞、動作和念白融合在一起為依托；考查元曲．

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力．識記與靈活掌握我國古代科技、文化和藝術(shù)成就．【解析】元曲三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識積累，學(xué)生根據(jù)自己歷史知識的儲備，得出正確答案。

【點評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。17、√【分析】本題考查的是《清明上河圖》。根據(jù)所學(xué)可知，北宋的經(jīng)濟比較發(fā)達，也推動了文化的發(fā)展，北宋張擇端的《清明上河圖》描繪了東京汴河沿岸的風(fēng)光。故本句表述正確。【解析】T18、√【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；商朝以后，青銅器種類豐富，功能也由食器等發(fā)展到禮器，成為王公貴族身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查青銅器的相關(guān)史實。商周時期的青銅器不僅種類豐富；數(shù)量眾多，而且工藝高超。當時的工匠已準確地掌握了銅；錫、鉛的比例，用來制造不同用途的器具。在鑄造技術(shù)上，采用“泥范鑄造法”，經(jīng)過制模、雕刻紋飾、翻制泥范、高溫焙燒、澆注液態(tài)金屬、加工修整等工藝制成。

本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。識記與靈活掌握青銅器的相關(guān)史實。【解析】√19、√【分析】本題考查半坡居民的情況。根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村，已經(jīng)能夠修建半地穴式的房屋，過著定居生活。半坡遺址原始居民是我國黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表。故本題答案正確，故選T?！窘馕觥縏20、×【分析】本題考查的是《資治通鑒》的相關(guān)知識點。北宋的司馬光，是我國古代著名的史學(xué)家。他編寫的《資治通鑒》是一部編年體的通史著作。這部書按年代順序，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。對研究古代歷史有重要的參考價值。故題目錯誤，故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】在繼黃帝之后；我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯；舜、禹。堯生活儉樸、克己愛民；舜寬厚待人、以身作則；禹領(lǐng)導(dǎo)人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三次路過家門而不入。堯在年老時推舉舜為繼承人，舜年老后采用同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹，他們之間采用推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，歷史上叫做“禪讓”。

故答案為：×。

本題主要考查了禪讓制的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的準確識記能力，需要準確識記禪讓制的有關(guān)知識點。【解析】×22、×【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中間。所以秦在西，燕在北。

故答案為：

×。

本題主要考查了戰(zhàn)國七雄的方位的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記戰(zhàn)國七雄的方位。【解析】×四、材料題(共4題，共24分)23、略

【分析】

本題以秦朝的兩幅示意圖為切入點；考查的是秦朝鞏固統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點。

本題主要考查秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。主要考查學(xué)生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力?！窘馕觥浚?）仔細閱讀圖畫；圖1顯示秦統(tǒng)一了貨幣，統(tǒng)一使用圓形方孔錢；圖2顯示秦統(tǒng)一了文字，統(tǒng)一使用小篆。

（2）圖2說明秦朝在全國推廣的標準文字是小篆。秦朝時日常文書往來通用的字體是隸書。秦滅六國以后；秦始皇統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的規(guī)范文字，后又推行筆畫更為簡單的隸書，這對中央集權(quán)國家政令的統(tǒng)一；文化的傳播和發(fā)展具有極為重要的影響。

（3）依據(jù)課本知識秦始皇統(tǒng)一六國后；采取了鞏固統(tǒng)一的措施，包括統(tǒng)一貨幣，其具體內(nèi)容包括廢除六國的刀幣；布幣等，將戰(zhàn)國后期秦國的圓形方孔錢作為流通的貨幣。由于秦始皇建立的秦朝貨幣不統(tǒng)一，很難在經(jīng)濟上起到方便快捷的交流作用，所以，秦始皇要求全國貨幣統(tǒng)一，以便商業(yè)經(jīng)濟交流，更加方便。對當時的中國起到貨幣交流方便快捷的遠大影響，圓形方孔錢在我國通用了兩千多年（秦以后，歷朝都仿照秦錢樣式鑄行）。

（4）依據(jù)課本知識可知；圖1；圖2所反映的貨幣和秦統(tǒng)一文字，都是為了鞏固國家的統(tǒng)一，都以原來秦國使用的制度為基礎(chǔ)，都促進了各地區(qū)的交流，有利于鞏固國家的統(tǒng)一，都產(chǎn)生了深遠的歷史影響。

故答案為：

（1）圖1統(tǒng)一貨幣；圖2統(tǒng)一文字。

（2）小篆；隸書。

（3）秦始皇；統(tǒng)一使用圓形方孔的銅錢；為歷代封建王朝所沿用。

（4）目的：都是為了鞏固國家的統(tǒng)一；基礎(chǔ)：都以原來秦國使用的制度為基礎(chǔ)；作用：都促進了各地區(qū)的交流，有利于國家的統(tǒng)一；影響：都產(chǎn)生了深遠的歷史影響。24、略

【分析】（1）本題考查唐和吐蕃的友好關(guān)系的相關(guān)知識。根據(jù)材料和所學(xué)可知：材料敘述的是唐太宗時期文成公主入藏的史實。貞觀時期，松贊干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁給他。文成公主入吐蕃，帶去了大批的手工藝品和多種生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)藥書籍，大大有利于吐蕃經(jīng)濟、文化發(fā)展。唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴，被尊奉為“天可汗”。（2）本題考查唐朝時期對外友好往來的相關(guān)知識。根據(jù)材料中“中國唐代高僧玄奘曾到古吉拉特邦取經(jīng)”“鑒真大師穿越時空在此離鄉(xiāng)，東渡赴日續(xù)寫中日情誼”等關(guān)鍵信息，依據(jù)已學(xué)知識可知：為了求取佛經(jīng)經(jīng)義，貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)前往佛教圣地，到達天竺后，遍游各地，尋師訪友，研習(xí)佛法，獲得了極高聲譽，寫了《大唐西越記》。對中印經(jīng)濟文化交流做出了杰出的貢獻。鑒真唐朝著名的高僧，唐玄宗時接受日本學(xué)問僧的請求，東渡日本弘揚佛法，六次東渡終于成功，除講授佛經(jīng)外，還詳細介紹中國的醫(yī)藥、建筑、雕塑文學(xué)書法繪畫等技術(shù)知識，對中日經(jīng)濟文化交流做出了杰出的貢獻。唐朝統(tǒng)治者實行對外開放的政策，與世界上70多個國家建立了友好往來關(guān)系。

（3）本題考查唐朝的民族政策和對外政策對我們今天的啟示。唐朝統(tǒng)治者實行開明的民族政策和對外開放的對外政策，促進了唐朝民族關(guān)系的友好發(fā)展及與世界上很多國家建立貿(mào)易往來，促進了唐朝的進步與發(fā)展，所以對我們的啟示是積極實行對外開放；鼓勵支持與其他國家進行友好往來。

【解析】（1）文成公主入藏；開明的民族政策。（2）玄奘西行、鑒真東渡；開放的外交政策。（3）積極實行對外開放；鼓勵支持與其他國家進行友好往來。25、略

【分析】（1）本題主要考查隋朝大運河的相關(guān)史實。為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，分類四段，由北向南依次為永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河，全長兩千我公里，是古代世界最長的運河。（2）本題主要考查隋朝大運河的相關(guān)知識。依據(jù)所學(xué)知識可知，隋朝大運河以洛陽為中心，南起余杭（杭州），北至涿郡（北京）；江都是古時的揚州。（3）本題主要考查隋朝大運河的影響。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，評價隋朝大運河（一分為二）：當時的積極作用（歷史意義）：①使運河沿線的城鎮(zhèn)迅速繁華起來；②有力地促進了南北經(jīng)濟、文化的交流和發(fā)展；③貫通南北水路，解決了南北的交通（南糧北運和鹽運要道）；④使唐朝后期經(jīng)濟重心開始逐漸向南轉(zhuǎn)移，南糧北運成為關(guān)系到王朝安危，政局穩(wěn)定的一個重要因素；⑤加強了政治統(tǒng)治，鞏固了國家統(tǒng)一；消極影響：隋煬帝為開鑿大運河征發(fā)了大量民工，耗費了大量的物力和財力，給人們帶來了災(zāi)難。同時征收了大量賦役，加重了人民的負擔，激化了社會矛盾。但隋朝的滅亡不能說是因為開鑿了大運河，而是隋煬帝的驕奢淫逸，殘暴統(tǒng)治。【解析】（1）隋煬帝，加強南北交通，鞏固統(tǒng)治；（2）北京，揚州；（3）言之有理即可26、略

【分析】（1）本題考查的是西域的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，西域狹義上指玉門關(guān)、陽關(guān)以西，蔥嶺即今帕米爾高原以東，巴爾喀什湖以東、南及新疆廣大地區(qū)。而廣義的西域則是指凡是通過狹義西域所能到達的地區(qū)，絲綢之路就是漢武帝派張騫出使西域開辟的以首都長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，并連接地中海各國的陸上通道。包括亞洲中、西部地區(qū)等。所以商人們載著漢朝的絲和絲織品，從C長安出發(fā)，穿過D河西走廊，經(jīng)西域運往中亞和西亞，再轉(zhuǎn)運到更遠的歐洲。（2）本題考查的是絲綢之路的作用的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，中原的絲綢、漆器等物品，開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域。西域的良種馬、香料、玻璃、寶石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、胡蘿卜、樂器和歌舞等傳入中原。（3）本題考查的是絲綢之路的意義的相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用?！窘馕觥浚?）①陽關(guān)②長安，河西走廊。

（2）中原的絲綢、漆器等物品，開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域。西域的良種馬、香料、玻璃、寶石、核桃、葡萄、石榴、苜蓿、胡蘿卜、樂器和歌舞等傳入中原。

（3）意義：絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進作用。

五、辨析題(共1題，共2分)27、錯誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋?！痉治觥俊痉治觥款}干給出的圖片是干欄式房屋；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟。他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活。

故答案為：錯誤：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋。

理由：下圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋。

【點評】本題考查了河姆渡、半坡原始居民。六、簡答題(共1題，共7分)28、（1）宋朝的陳普在《歷代傳授歌》中寫道：“北齊后周猶一隅；隋文混一朔南暨。（北齊后周盤踞一方，隋文帝名揚四海）?！敖Y(jié)合所學(xué)，陳普在文中高度贊揚隋文帝的原因為建立隋朝，定都長安，統(tǒng)一全國，結(jié)束三國兩晉南北朝以來的分裂局面，發(fā)展經(jīng)濟。編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度，加強中央集權(quán)，提高行政效率，促進了社會經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展。廢除前朝的選官制度，重視考查人才的學(xué)識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。

（2）對圖二帝王；《舊唐書》贊曰：“高皇創(chuàng)圖，勢若摧枯。國運神武（譯文：高皇帝創(chuàng)立了國家，擴張勢力如同摧枯拉朽，國家的運勢昌盛）?！敖Y(jié)合所學(xué)可知，李淵是鎮(zhèn)守太原的隋朝官僚，在隋末農(nóng)民大起義大起義中趁機起兵反隋。618年稱帝，建立唐朝，定都長安，隨后消滅了各支起義軍和割據(jù)勢力，平定了全國。

（3）“以銅為鏡；可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失”是圖三人物的治國理念，他是唐太宗，他吸取隋朝速亡的教訓(xùn)，勤于政事，虛心納諫，從善如流。大臣魏征敢于直言，前后進諫200多次，他常勸諫唐太宗要居安思危要戒驕戒奢。魏征死后，太宗失去一面可以知得失的鏡子。他還重用過著名的賢相房玄齡；杜如晦。

（4）圖四人物為唐玄宗在其統(tǒng)治前期；整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍等。

故答案為：

（1）建立隋朝；定都長安，統(tǒng)一全國，結(jié)束三國兩晉南北朝以來的分裂局面，發(fā)展經(jīng)濟。編訂戶籍，統(tǒng)一南北幣制和度量衡制度，加強中央集權(quán)，提高行政效率，促進了社會經(jīng)濟的迅速恢復(fù)和發(fā)展。廢除前朝的選官制度，重視考查人才的學(xué)識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。（答出符合題意的任意一點即可。）

（2）李淵是鎮(zhèn)守太原的隋朝官