2025年人教新起點(diǎn)必修1生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點(diǎn)必修1生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列與蛋白質(zhì)有關(guān)的敘述，正確的是（）A.核糖體的形成都與核仁有關(guān)B.通過胞吐排出的物質(zhì)都是大分子蛋白質(zhì)C.細(xì)胞膜的功能特性只與膜上載體蛋白有關(guān)D.抗體的特異性與氨基酸排列順序有關(guān)2、下列有關(guān)真核生物核糖體的敘述，正確的是A.遺傳信息翻譯的場所B.組成成分中含mRNAC.全部游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中D.能識別基因的啟動子3、關(guān)于“檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A.脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色B.甘蔗汁和西瓜汁是檢測還原糖的理想材料C.檢測脂肪的過程可用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精洗去浮色D.在蛋清稀釋液中注入雙縮脲試劑，需水浴加熱后，溶液才成紫色4、下列有關(guān)生物體內(nèi)化學(xué)元素的敘述，錯誤的是A.同一生物體不同組織細(xì)胞內(nèi)化學(xué)元素種類和含量大體相同B.H、O、N是組成生物體內(nèi)酶所必需的元素C.蛋白質(zhì)中的S元素存在于氨基酸的R基中D.核酸中的N存在于堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中5、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是A.在“探究動物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，必須以哺乳動物成熟的紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料B.在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，用NaOH溶液是因?yàn)榄傊鯪aOH會呈紫紅色，便于觀察C.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，觀察到的是死細(xì)胞，而在“觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂”實(shí)驗(yàn)中，觀察到的是活細(xì)胞D.在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，浸泡法和沾蘸法處理的都是插條的基部6、農(nóng)業(yè)上常用的化肥有氮肥、磷肥和鉀肥，關(guān)于給農(nóng)作物施肥的敘述，正確的是（）A.N、K、P等大量元素有利于農(nóng)作物正常生長發(fā)育B.通過根從土壤中吸收上述肥料的方式主要是主動運(yùn)輸C.P元素在植物中主要用于合成核糖、磷脂、ATP等化合物D.N元素主要參與構(gòu)成蛋白質(zhì)并主要存在于蛋白質(zhì)的氨基上7、能正確表示發(fā)生質(zhì)壁分離后紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、生物大分子的每一個(gè)單體都以若干個(gè)相連的______原子構(gòu)成的______為基本骨架，由許多單體連接成多聚體。9、細(xì)胞的全能性概念：細(xì)胞經(jīng)___________________后，仍具有產(chǎn)生_________或分化成______________________的潛能和特性。10、科學(xué)家根據(jù)一些證據(jù)推斷，線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的細(xì)菌和藍(lán)藻類原核細(xì)胞，它們最早被原始的真核細(xì)胞吞噬進(jìn)細(xì)胞內(nèi)而未被消化，與宿主進(jìn)行長期的共生而逐漸演化為重要的細(xì)胞器。根據(jù)所學(xué)知識，請寫出支持“內(nèi)共生起源學(xué)說”的證據(jù)：_____________。11、當(dāng)細(xì)胞需要攝取或外排的大分子時(shí)，可以通過_____這個(gè)結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)，相應(yīng)的的現(xiàn)象稱為_____和_____。12、葉綠體是能進(jìn)行____________的細(xì)胞器，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。13、恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)大量的需氧細(xì)菌聚集在_______________區(qū)域。這說明葉綠體主要利用_____________________。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、動物和人體干細(xì)胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細(xì)胞能分化成各種組織細(xì)胞。______A.正確B.錯誤15、細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因選擇性表達(dá)______A.正確B.錯誤16、Ca、Mg、Fe、Mn、Cu是組成細(xì)胞的微量元素()A.正確B.錯誤17、降低光照將直接影響到光反應(yīng)的進(jìn)行，從而影響暗反應(yīng)；改變CO2濃度則直接影響暗反應(yīng)的進(jìn)行。（）A.正確B.錯誤18、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤19、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯誤20、人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中ATP與與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡。()A.正確B.錯誤21、減數(shù)分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點(diǎn)之一是同源染色體進(jìn)行聯(lián)會。()A.正確B.錯誤22、無氧條件下，光合作用是葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的唯一來源()A.正確B.錯誤評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)23、如圖甲所示，研究人員將密閉在錐形瓶中的某律師植物置于室外，從凌晨0時(shí)開始，連續(xù)24小時(shí)測定錐形瓶內(nèi)O2濃度的變化；結(jié)果如圖乙所示。請回答下列問題：

(1)圖中植物能利用_____(物質(zhì)）捕獲光能將水分解產(chǎn)生02。經(jīng)過一晝夜；植物體內(nèi)有機(jī)物含量_______(填“增加”“減少”或“不變”)。

(2)曲線AB段較A點(diǎn)之前更為平緩；原因是___________。

(3)C點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的[H」用于____________(答具體的生理過程）。

(4)CD段錐形瓶中02的含量不斷上升的原因是____________。

(5)若實(shí)驗(yàn)中土壤微生物的活動會使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確，如何排除這一無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)的影響？________24、某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況；設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室（如圖A所示）。

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是________；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的______時(shí)。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中某段光照時(shí)間內(nèi)；記錄液滴的移動，獲得以下數(shù)據(jù)：

。每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)。

24

29

32

34

該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的________段獲得的。

（3）e與f相比，e點(diǎn)時(shí)刻C3的合成速率_________，提高A裝置中的CO2緩沖液的濃度，則B圖中的c如何移動_______（左移/右移）。

（4）如果要測定該植物真正光合作用的速率，該如何設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)？對照實(shí)驗(yàn)：________。25、與陳稻米相比，新稻米煮出的飯口感和味道更好，我們可以用檢測稻米中過氧化物酶活性來對新稻米和陳稻米進(jìn)行區(qū)分。過氧化物酶在有的前提下可將愈創(chuàng)木酚氧化形成紅褐色的四愈創(chuàng)醌。顏色的深淺與酶活性呈正相關(guān)。

愈創(chuàng)木酚四愈創(chuàng)醌（紅褐色）

（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲________________________________________；

（2）實(shí)驗(yàn)材料：新稻米；陳稻米（數(shù)量足夠）

試劑和用具：1%愈創(chuàng)木酚、1%過氧化氫具塞試管、培養(yǎng)皿等。

（3）分析實(shí)驗(yàn)步驟并完善實(shí)驗(yàn)結(jié)果ab和實(shí)驗(yàn)結(jié)論c：

。

甲試管。

乙試管。

步驟1

新稻米5g

陳稻米5g

步驟2

1%的愈創(chuàng)木酚10ml

步驟3

震蕩；靜置，倒掉溶液。

步驟4

1%的過氧化氫溶液浸沒。

步驟5

一段時(shí)間后；觀察。

預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

a_____

b_____

實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

c_____

（4）糙米是稻谷脫殼后不加工或較少加工所獲得的全谷粒米，包含胚和胚乳等。含有更多的蛋白質(zhì)、維生素、膳食纖維等。糙米需經(jīng)過打磨（去除胚）后變成精米。研究發(fā)現(xiàn)利用同一批水稻打磨形成的糙米、碾白15s的低精度大米、碾白30s的高精度大米分別標(biāo)記為甲、乙、丙組，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，結(jié)果乙組顏色最深，甲組次之，丙組顏色最淺，嘗試分析原因_______________________。26、番茄葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的過程及磷酸丙糖的轉(zhuǎn)化和運(yùn)輸情況如圖1所示。某實(shí)驗(yàn)小組將長勢相同的番茄幼苗均分成若干組；分別置于不同溫度下（其他條件相同且適宜），暗處理1h，再光照1h，測其干重變化，所得結(jié)果如圖2所示?；卮鹣铝袉栴}：

(1)停止光照，光合作用的暗反應(yīng)并未立刻停止，原因是______。

(2)磷酸丙糖轉(zhuǎn)運(yùn)器發(fā)揮作用時(shí)，并不會直接改變?nèi)~綠體內(nèi)磷酸丙糖和Pi的總含量，由此推測磷酸丙糖轉(zhuǎn)運(yùn)器維持葉綠體內(nèi)磷酸丙糖和Pi的總含量不變的原因是______。

(3)番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)合成淀粉和蔗糖的具體場所依次為______、______。

(4)分析圖2信息，26℃時(shí)該番茄植株的凈光合速率是______；該植物光合作用的最適宜溫度為______；32℃時(shí)，暗處理1h，再光照1h，該番茄植株光合作用共合成______mg的有機(jī)物；36℃時(shí)，持續(xù)進(jìn)行適宜強(qiáng)度的光照，該番茄植株______（填“能”或“不能”）正常生長。

(5)氣孔是植物從外界吸收CO2的主要通道。高溫影響植物非氣孔限制作用的機(jī)理是植物葉片在溫度不斷升高時(shí)，會導(dǎo)致其體內(nèi)的______，最終導(dǎo)致葉片的光合作用能力減弱。評卷人得分五、非選擇題(共2題，共14分)27、下圖表示某高等生物細(xì)胞的一部分；①～④是不同的細(xì)胞器。請據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞最可能是來自高等______；因?yàn)榧?xì)胞中有結(jié)構(gòu)[]______。

（2）圖中含有RNA的細(xì)胞器是[]______和[]______。

（3）參與該生物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是______（填數(shù)字序號）。28、某研究小組，將一種植物的幼苗放在不同的溫度下培養(yǎng)(其它條件均適宜)，并檢測其單位時(shí)間內(nèi)從空氣中吸收CO2的量和呼吸作用消耗O2的量；結(jié)果如圖所示，其中A；B、C、D為實(shí)線上的四個(gè)點(diǎn)。請回答下列問題。

（1）光合作用和呼吸作用過程均能合成ATP、它們合成ATP時(shí)利用的能量分別是_________________，A點(diǎn)時(shí)，該植物的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________。

（2）當(dāng)溫度由20℃逐新升到30℃時(shí)，該植物幼苗的光合作用速率變化是逐漸增大，原因是：_____________________________。

（3）自然界中少數(shù)種類的生物，沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，能利用無機(jī)物合成有機(jī)物，這種合成作用是___________________________________。評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)29、回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題:

。組別。

材料。

主要實(shí)驗(yàn)試劑。

觀察記錄。

A

新制蔗糖溶液。

新制的斐林試劑甲液；乙液。

顏色反應(yīng)。

B

經(jīng)稀釋的雞蛋清。

雙縮脲試劑A液；B液。

顏色反應(yīng)。

C

浸泡過的花生種子。

蘇丹Ⅳ染液；50%酒精溶液。

染色情況。

（1）三組實(shí)驗(yàn)中需要使用光學(xué)顯微鏡的是__________。

（2）A組實(shí)驗(yàn)試劑的成分是______________________________，A組實(shí)驗(yàn)水浴加熱后，能否觀察到磚紅色沉淀為什么？______________________。

（3）在做蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)時(shí)，雙縮脲試劑的使用要求是________________________________，蛋清液為什么要稀釋__________。

（4）C組實(shí)驗(yàn)酒精的作用是_________，細(xì)胞中著色的小顆粒的顏色是__________。30、下圖甲為細(xì)胞內(nèi)某些蛋白質(zhì)的加工；分揀和運(yùn)輸過程（M6P受體與溶酶體水解酶的定位有關(guān)）以及溶酶體在細(xì)胞生命活動中的部分功能；圖乙為溶酶體的結(jié)構(gòu)示意簡圖?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。

（1）與溶酶體中的多種水解酶、分泌蛋白的合成有關(guān)的細(xì)胞器中相同的有______________，溶酶體的形成過程體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的____________________________。

（2）當(dāng)細(xì)胞中出現(xiàn)衰老的線粒體時(shí)，細(xì)胞能清除衰老的線粒體，衰老的線粒體影響細(xì)胞呼吸的______________階段，形成的自噬溶酶體含有______________層磷脂分子。

（3）H+進(jìn)入溶酶體的運(yùn)輸方式為_____________________，結(jié)合圖乙分析，個(gè)別溶酶體破裂后水解酶釋放出來為什么不引起細(xì)胞損傷?____________________________。

（4）若M6P受體基因發(fā)生基因突變，溶酶體的水解酶在______積累。溶酶體水解衰老細(xì)胞器或病原體后產(chǎn)物的去向是___________________________________________。31、圖1表示某種生物大分子的一個(gè)片段；圖2是核苷酸的結(jié)構(gòu)模式圖：

（1）若圖1是植物細(xì)胞壁的組成成分，則該物質(zhì)是________，其單體為______。

（2）由圖2構(gòu)成的生物大分子差異在于_______（填序號）的不同；若③堿基可以用T表示，則該單體的名稱是_____________。

（3）圖3所示的化合物中屬于氨基酸的是_______（填序號）。若上述氨基酸每種僅有1個(gè)，則它們構(gòu)成的三肽有_______種，該三肽的化學(xué)式為_______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

本題綜合考查蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)；結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、合成及分泌等知識；以考查通過分析總結(jié)把握知識內(nèi)在聯(lián)系，系統(tǒng)掌握相關(guān)知識的能力。

【詳解】

A；真核生物核糖體的形成與核仁有關(guān)；原核生物沒有核仁，因而核糖體的形成與它無關(guān)，A錯誤；

B；通過胞吐排出的物質(zhì)不都是大分子蛋白質(zhì)；如乙酰膽堿、多巴胺、某些氨基酸等神經(jīng)遞質(zhì)也是以胞吐方式排除細(xì)胞的，B錯誤；

C；細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過性；這種特點(diǎn)與膜上載體蛋白、磷脂分子等都有關(guān)系，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)的特異性是指每一種蛋白質(zhì)都有特定的氨基酸排列順序和肽鏈盤曲折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)；D正確。

故選D。

【點(diǎn)睛】

核仁與核糖體的形成有關(guān)，原核細(xì)胞沒有核仁也能形成核糖體；大分子以胞吞、胞吐的方式進(jìn)出細(xì)胞，但以胞吞胞吐方式進(jìn)出細(xì)胞的不都是大分子；磷脂分子也與細(xì)胞膜的選擇透過性有關(guān)，如脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過細(xì)胞膜。2、A【分析】【詳解】

A.遺傳信息翻譯是指以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程；場所是核糖體，A正確；

B.核糖體的組成成分主要是rRNA和蛋白質(zhì)；B錯誤；

C.真核生物核糖體有些附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上；有些游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，C錯誤；

D.識別基因啟動子的是RNA聚合酶；主要存在于細(xì)胞核中，D錯誤。

故選A。

【定位】

核糖體。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查核糖體的功能、組成成分、分布，要求學(xué)生熟悉核糖體的結(jié)構(gòu)和功能，并能聯(lián)系基因的表達(dá)，可正確解題。3、A【分析】【分析】

三大有機(jī)物質(zhì)的鑒定原理：。試劑成分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象常用材料蛋白質(zhì)雙縮脲試劑A：0.1g/mLNaOH紫色大豆、蛋清B：0.01g/mLCuSO4B：0.01g/mLCuSO4脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色花生蘇丹Ⅳ紅色紅色還原糖斐林試劑（水浴加熱）甲：0.1g/mLNaOH磚紅色沉淀蘋果、梨、白蘿卜乙：0.05g/mLCuSO4乙：0.05g/mLCuSO4淀粉碘液I2藍(lán)色馬鈴薯

【詳解】

A；由分析可知；脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，A正確；

B；甘蔗汁中含有蔗糖；蔗糖是非還原糖，不可用作鑒定還原糖的材料，西瓜汁有顏色，會干擾顏色反應(yīng)的觀察，也不可用作檢測還原糖的材料，B錯誤；

C；檢測脂肪的過程中可用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色；以避免染液對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象觀察的干擾，C錯誤；

D；在蛋清稀釋液中注入雙縮脲試劑；不需加熱，溶液就可呈紫色，D錯誤。

故選A。4、A【分析】【分析】

【詳解】

試題分析：同一生物體不同組織細(xì)胞中所含的元素種類大體相同；但含量存在差異，如紅細(xì)胞中Fe元素較多，故A錯誤；

酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA；蛋白質(zhì)的組成元素是C；H、0、N，RNA的組成元素是C、H、0、N、P，故B正確；

氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為由此可見，蛋白質(zhì)中的S元素只能存在于氨基酸的R基中，故C正確；

核酸中的N存在于含氮堿基中，蛋白質(zhì)中的N主要存在于肽鍵中，故D正確。5、D【分析】在“探究動物細(xì)胞的吸水和失水”實(shí)驗(yàn)中，其他動物細(xì)胞也可作為實(shí)驗(yàn)材料，A錯誤；在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，是因?yàn)榄傊瑝K先用酚酞處理過，NaOH和酚酞相遇才會呈紫紅色，B錯誤；在觀察細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂的實(shí)驗(yàn)中觀察到的都為死細(xì)胞，C錯誤；在“探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中，浸泡法是把插條基部浸泡，深約3cm，沾蘸法是把插條基部在藥液中蘸一下，深約1.5cm，D正確。6、A【分析】【分析】

1；組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。

(1)大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素。

(2)微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素；包括Fe；Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

2；化合物的元素組成:蛋白質(zhì)的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成；有些還含有S；核酸的組成元素為C、H、O、N、P；脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P；糖類的組成元素為C、H、O。

【詳解】

A；大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素；包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，N、K、P等大量元素有利于農(nóng)作物正常生長發(fā)育，A正確；

B；有機(jī)肥需要經(jīng)過微生物分解成無機(jī)鹽后；無機(jī)鹽離子經(jīng)主動運(yùn)輸被根吸收，根不能直接吸收有機(jī)肥，B錯誤；

C；核糖的組成元素是C、H、O；不需要P，C錯誤；

D；氮元素參與構(gòu)成蛋白質(zhì)；主要存在于蛋白質(zhì)的肽鍵中，D錯誤。

故選A。7、B【分析】【分析】

當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度里；植物細(xì)胞失水，發(fā)生質(zhì)壁分離。

由于水分子大量從細(xì)胞液中流失；細(xì)胞液的濃度增大。

【詳解】

紫色洋蔥外表皮細(xì)胞中色素存在于液泡中；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無色透明的。當(dāng)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞液中色素分子濃度增大，顏色變深，ACD錯誤。

故選B。

【點(diǎn)睛】二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】碳碳鏈9、略

【解析】①.分裂和分化②.完整有機(jī)體③.其他各種細(xì)胞10、略

【分析】【分析】

【詳解】

證據(jù)1：線粒體和葉綠體都有雙層膜；且內(nèi)外膜結(jié)構(gòu)有較大差異，推測線粒體外膜可能是真核細(xì)胞的膜，內(nèi)膜可能是原核細(xì)胞的膜，支持“內(nèi)共生起源學(xué)說”；

證據(jù)2：線粒體和葉綠體有DNA；具有一定程度的遺傳和控制代謝的功能，而原核細(xì)胞也含DNA，推斷線粒體和葉綠體可能是被真核細(xì)胞內(nèi)吞的原核生物，支持“內(nèi)共生起源學(xué)說”。

【點(diǎn)睛】【解析】證據(jù)1：線粒體和葉綠體都有雙層膜，且內(nèi)外膜結(jié)構(gòu)有較大差異；證據(jù)2：線粒體和葉綠體有DNA，具有一定程度的遺傳和控制代謝的功能11、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細(xì)胞膜胞吞胞吐。12、略

【分析】【分析】

【詳解】

葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場所，其中類囊體是光反應(yīng)的場所、葉綠體基質(zhì)是暗反應(yīng)的場所。【解析】光合作用13、略

【解析】①.紅光和藍(lán)紫光②.紅光和藍(lán)紫光三、判斷題(共9題，共18分)14、B【分析】【詳解】

動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞，造血干細(xì)胞能分出多種組織細(xì)胞，而不是各種組織細(xì)胞，故錯誤。15、A【分析】【詳解】

細(xì)胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，可以產(chǎn)生特有的蛋白質(zhì)，例如紅細(xì)胞中血紅蛋白基因表達(dá)產(chǎn)生血紅蛋白，故上述說法正確。16、B【分析】【分析】

組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類。大量元素包括C；H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。

【詳解】

Ca、Mg是大量元素。故題干說法錯誤。17、A【分析】略18、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為高能磷酸化合物。這種高能磷酸化合物的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，在水解時(shí)，一般是遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵斷裂，釋放出大量的能量。ATP是驅(qū)動細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)。

【詳解】

ATP是為細(xì)胞生命活動直接提供能量的物質(zhì)，即ATP是一種物質(zhì)，而不是能量；所以錯誤。19、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。20、B【分析】【詳解】

人在饑餓時(shí)；細(xì)胞中ATP與ADP依然可以快速轉(zhuǎn)換而達(dá)到動態(tài)平衡。

故錯誤。21、A【分析】略22、B【分析】略四、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)23、略

【分析】(1)植物能利用葉綠體內(nèi)的光合色素捕獲光能將水分解產(chǎn)生02。經(jīng)過一晝夜；容器內(nèi)的氧氣濃度下降，說明有一部分有機(jī)物被消耗，植物體內(nèi)有機(jī)物含量減少。

(2)曲線AB段較A點(diǎn)之前更為平緩；原因是此時(shí)溫度較低，與呼吸作用有關(guān)的酶活性降低，呼吸作用減弱，氧氣消耗速率下降。

(3)C點(diǎn)時(shí)植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用和呼吸作用，其中產(chǎn)生的[H]用于暗反應(yīng)中C3的還原和有氧呼吸第三階段水的合成。

(4)CD段錐形瓶中02的含量不斷上升的原因是光照強(qiáng)度增大；光合作用速率大于呼吸作用速率。

(5)可以在實(shí)驗(yàn)前將土壤滅菌；以避免實(shí)驗(yàn)中土壤微生物的活動影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

【點(diǎn)睛】下列為葉肉細(xì)胞內(nèi)線粒體與葉綠體之間的氣體變化圖示；據(jù)圖判斷生理過程。

圖①：表示黑暗中；只進(jìn)行細(xì)胞呼吸；

圖②：表示細(xì)胞呼吸速率＞光合作用速率；

圖③：表示細(xì)胞呼吸速率＝光合作用速率；

圖④：表示細(xì)胞呼吸速率＜光合作用速率?！窘馕觥咳~綠體中的色素減少溫度較低，呼吸酶活性降低，呼吸速率下降有氧呼吸第三階段和C3的還原光照強(qiáng)度增大，光合作用速率大于呼吸作用速率將土壤滅菌（其他合理答案也可給分）24、略

【分析】【分析】

分析裝置圖和曲線圖可知：圖A是密閉裝置；內(nèi)有二氧化碳緩沖液，說明實(shí)驗(yàn)過程中二氧化碳濃度始終不變，因此刻度移動表示是氧氣的變化量，液滴移到最右邊，此時(shí)一天中儲存氧氣最多。圖B中g(shù)點(diǎn)表示光合作用與呼吸作用相等，超過該點(diǎn)將消耗氧氣，所以g點(diǎn)時(shí)儲存氧氣最多；由數(shù)據(jù)可知：相同的時(shí)間刻度變化越來越小，說明釋放的氧氣量在減少，對應(yīng)圖B中de段或fg段。

【詳解】

（1）甲圖內(nèi)有二氧化碳緩沖液；二氧化碳含量充足，此時(shí)影響植物光合作用的因素是光照強(qiáng)度和溫度。光合速率與呼吸速率相等時(shí)，植物的氧氣釋放量為零，這樣的點(diǎn)在乙圖中有兩個(gè)，甲裝置刻度管中液滴移到最左點(diǎn)是在一天中的8點(diǎn)，大于8點(diǎn)，植物氧氣釋放量為正值，光合速率大于呼吸速率，表現(xiàn)有機(jī)物的積累，甲裝置刻度管中的有色液滴右移到最大值的時(shí)刻是光合積累量最大的時(shí)刻，對應(yīng)乙圖的18點(diǎn)。

（2）表格中數(shù)據(jù)表明顯示；氧氣的產(chǎn)生速率在逐漸減小，在B曲線上所對應(yīng)的區(qū)段是de和fg。

（3）e點(diǎn)時(shí)刻氣孔部分關(guān)閉，二氧化碳進(jìn)入植物體減少，C3的合成速率慢；若提高A裝置中的CO2緩沖液的濃度；則B圖中的c點(diǎn)將左移。

（4）如果要測定該植物真正光合作用的速率；還需要測定呼吸速率，具體做法是設(shè)置與A裝置完全相同的C裝置，將C裝置遮光放在與A相同的環(huán)境條件下。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)和修訂的能力?！窘馕觥抗庹諒?qiáng)度、溫度18(或g)de或fg慢左移對照實(shí)驗(yàn)：設(shè)置如A一樣的裝置C，將C遮光放在和A相同的環(huán)境條件下25、略

【分析】【分析】

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟：

分組編號→設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)（給與不同的處理）→觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果（注意保證無關(guān)變量的一致性）→得出結(jié)論。

【詳解】

（1）題意顯示；本實(shí)驗(yàn)要對新稻米和陳稻米進(jìn)行區(qū)分，使用的方法是通過過氧化物酶活性來對區(qū)分，因此本實(shí)驗(yàn)?zāi)康臑楦鶕?jù)過氧化物酶活性來鑒別新稻米和陳稻米；

（3）本實(shí)驗(yàn)的原理是：過氧化物酶在有的前提下可將愈創(chuàng)木酚氧化形成紅褐色的四愈創(chuàng)醌。顏色的深淺與酶活性呈正相關(guān)，而新稻米中過氧化氫酶活性高，據(jù)此可知實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為新稻米顯紅褐色，陳稻米幾乎無色或顏色很淺，據(jù)此可知稻米中過氧化氫酶的活性會隨著儲藏時(shí)間的延長而表現(xiàn)為活性降低，因此a處應(yīng)為顯紅褐色，b處無色或顏色很淺；c處為稻米里過氧化氫酶會隨著儲藏時(shí)間的延長而活性降低。

（4）重復(fù)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為碾白15s的低精度大米顏色表現(xiàn)最深；其次為糙米，最淺的是碾白30s的高精度大米，結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理可知碾白15s的低精度大米中酶與愈創(chuàng)木酚和過氧化氫反應(yīng)更充分因此顏色最深，而碾白30s的高精度大米中酶含量減少導(dǎo)致反應(yīng)速率變慢而顏色過淺。

【點(diǎn)睛】

理解題目中的實(shí)驗(yàn)原理是解答本題的關(guān)鍵！實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的基本原則也是本題的考查點(diǎn)，認(rèn)真讀題并能從中獲取關(guān)鍵信息是高考必考的能力之一。【解析】根據(jù)過氧化物酶活性的強(qiáng)弱來簽別新稻米和陳稻米a紅褐色(紅褐色深)b無色或顏色淺(無法染色)c新稻米過氧化物酶活性強(qiáng)碾白15s的低精度大米中酶與愈創(chuàng)木酚和過氧化氫反應(yīng)更充分、碾白30s的高精度大米酶含量明顯減少。26、略

【分析】【分析】

某溫度條件下；暗處理1h重量的減少量為呼吸作用消耗的有機(jī)物量，然后再光照1h植物既要進(jìn)行光合作用又要進(jìn)行呼吸作用，故光照后與暗處理前的重量變化為這1h光合作用制造的有機(jī)物量（總光合作用）減去暗處理1h和光照1h呼吸作用消耗的有機(jī)物量，光照這1h的凈光合制造有機(jī)物的量=光照后與暗處理前的重量變化+暗處理1h重量變化，總光合制造的有機(jī)物的量=光照后與暗處理前的重量變化+2×暗處理1h重量變化。

【詳解】

（1）停止光照時(shí)；光反應(yīng)立即停止，但此前光反應(yīng)已產(chǎn)生的ATP和NADPH還可以維持暗反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間，所以停止光照，光合作用的暗反應(yīng)并未立刻停止。

（2）由圖可知；磷酸丙糖轉(zhuǎn)運(yùn)器嚴(yán)格按照1∶1反向交換的方式運(yùn)輸磷酸丙糖和Pi，所以磷酸丙糖轉(zhuǎn)運(yùn)器發(fā)揮作用時(shí)，才不會直接改變?nèi)~綠體內(nèi)磷酸丙糖和Pi的總含量。

（3）從圖中信息可知；番茄葉肉細(xì)胞內(nèi)合成淀粉和蔗糖的具體場所依次為葉綠體基質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

（4）26℃時(shí)呼吸消耗1mg；光照1h重量較暗處理前增加3mg，故該番茄植株的凈光合速率是3+1=4mg/h；植物光合作用的最適宜溫度為30℃，該溫度下植物光合作用制造的有機(jī)物的量=9mg/h，在各組中制造的有機(jī)物的量最大。32℃時(shí)，暗處理1h后的重量變化是-4mg，說明呼吸速率是4mg/h，光照1h后與暗處理前的變化是0mg，說明此條件下光合速率是4+4=8mg/h；36℃時(shí)，暗處理重量減少1mg，然后光照1h后重量較暗處理前減少2mg，說明光照這1h植物不能進(jìn)行光合作用，即使持續(xù)進(jìn)行適宜強(qiáng)度的光照，該番茄植株也不能正常生長。

（5）溫度影響酶的活性，葉片溫度不斷升高，導(dǎo)致相關(guān)酶的活性降低，最終使葉片的光合作用能力減弱?！窘馕觥?1)停止光照前；光反應(yīng)已產(chǎn)生的ATP和NADPH，仍可維持暗反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間。

(2)磷酸丙糖轉(zhuǎn)運(yùn)器嚴(yán)格按照1：1反向運(yùn)輸磷酸丙糖和Pi

(3)葉綠體基質(zhì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

(4)4mg/h30℃8不能。

(5)相關(guān)酶的活性降低五、非選擇題(共2題，共14分)27、略

【分析】試題分析：以題意和圖示中的信息為切入點(diǎn)；據(jù)此圍繞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能；動物細(xì)胞有絲分裂的過程等相關(guān)知識，明辨圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)的名稱，進(jìn)而對各問題情境進(jìn)行分析解答。

(1)圖示為某高等生物細(xì)胞的一部分。因?yàn)樵摷?xì)胞中有[②]中心體；所以該細(xì)胞最可能來自高等動物。

(2)圖中含有RNA的細(xì)胞器是[①]線粒體和[④]核糖體。

(3)動物細(xì)胞在有絲分裂的間期；主要是完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體中；在有絲分裂的前期，由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體；整個(gè)分裂過程需要線粒體提供能量。綜上分析，參與該生物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是①②④。

【點(diǎn)睛】此類問題常以圖文結(jié)合的形式進(jìn)行考查。解答此類問題的技巧是：一是明辨各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，正確識別各種細(xì)胞器；二是準(zhǔn)確掌握各種細(xì)胞器的功能、分布及特點(diǎn)，并與分泌蛋白的合成和運(yùn)輸建立聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上對相關(guān)問題進(jìn)行解答?！窘馕觥縿游铫谥行捏w①線粒體④核糖體①②④28、略

【分析】【分析】

光合作用過程中將光能轉(zhuǎn)化形成ATP中活躍的化學(xué)能；然后再將ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化形成有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。光合作用產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體類囊體薄膜，呼吸作用產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。圖中從空氣中吸收的二氧化碳的量表示凈光合速率，真光合速率=凈光合速率+呼吸速率。

【詳解】

（1）光合作用合成ATP時(shí)利用的能量來自光能；呼吸作用合成ATP時(shí)利用的能量來自有機(jī)物的氧化分解釋放的能量；A點(diǎn)時(shí)，植物細(xì)胞呼吸作用等于光合作用，該植物的葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體、葉綠體。

（2）當(dāng)溫度由20oC逐漸升到30oC時(shí)；該植物幼苗的凈光合作用速率不變，但呼吸速率增大，故總光合速率是在逐漸增大。

（3）硝化細(xì)菌能夠利用體外環(huán)境中的某些無機(jī)物氧化時(shí)釋放的能量來制造有機(jī)物；這是化能合成作用。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用和呼吸作用，意在考查考生對知識點(diǎn)的識記、理解和掌握程度，要求考生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和一定的判斷能力，能構(gòu)建一定的知識網(wǎng)絡(luò)。尤其要注意凈光合速率的表示方法和真光合速率的表示方法的區(qū)別?！窘馕觥抗饽芎陀袡C(jī)物氧化分解釋放的化學(xué)能（化學(xué)能）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體凈光合作用速率不變，呼吸速率增大，故總光合速率在逐漸增大化能合成作用六、綜合題(共3題，共18分)29、略

【分析】【分析】

生物大分子的檢測方法：蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；還原糖與斐林試劑在水浴加熱的條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀；脂肪需要使用蘇丹III（蘇丹IV）染色；使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察，可以看到橘黃色（紅色）的脂肪顆粒，據(jù)此分析解答。

（1）

在實(shí)驗(yàn)操作過程中；AB兩組可以直接通過肉眼觀察顏色變化，而C實(shí)驗(yàn)需要借助于光學(xué)顯微鏡觀察。

（2）

A組中斐林試劑甲液為質(zhì)量濃度為0.1g/mlNaOH溶液，乙液為質(zhì)量濃度0.05g/mlCuSO4溶液；斐林試劑是檢測還原性糖的；而蔗糖是非還原糖，所以不會與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀。

（3）

在做蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)時(shí)；雙縮脲試劑的使用要求是先加入A液提供堿性環(huán)境，在加入B液發(fā)生顏色反應(yīng)。蛋白質(zhì)濃度高反應(yīng)后粘附試管壁，所以要對蛋清液進(jìn)行稀釋。

（4）

鑒定脂肪實(shí)驗(yàn)酒精的作用是洗去浮色；脂肪被蘇丹IV染色；顯微鏡下觀察到呈紅色的小顆粒。

【點(diǎn)睛】

本題考查三大營養(yǎng)物質(zhì)的鑒定，要求學(xué)生熟記檢測相應(yīng)物質(zhì)所需的試劑及現(xiàn)象。除此之外，學(xué)生還要注意比較雙縮脲試劑和斐林試劑用法上的區(qū)別。【解析】（1）C

（2）甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/mlNaOH溶液乙液：質(zhì)量濃度為0.05g/mlCuSO4溶液不能蔗糖不是還原糖。

（3）先加入A液后加入B液蛋白質(zhì)濃度高反應(yīng)后粘附試管壁。

（4）洗去浮色紅色30、略

【分析】【分析】

分析題圖：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中形成溶酶體水解酶，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成小泡，小泡膜和高爾基體膜融合，溶酶體水解酶進(jìn)入高爾基體，水解酶被磷酸化，然后和M6P受體結(jié)合，水解酶去磷酸化，進(jìn)而形成溶酶體，即溶酶體是高爾基體出芽形成的；由圖甲可知：分泌蛋