2025年冀教新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測試試卷493考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血；他平時(shí)應(yīng)該注意常吃（）

A.動(dòng)物肝臟。

B.新鮮蔬菜。

C.谷物種皮。

D.海產(chǎn)品。

2、急性腸胃炎造成嚴(yán)重脫水的主要原因是（）A.病人喝水過少B.大量水隨尿液排除C.汗液蒸發(fā)快D.喝進(jìn)的水不能吸收到血液里3、人在呼氣時(shí)，膈肌舒張，膈的頂部（）A.下降，使胸廓的上下徑增大B.上升，使胸廓的上下徑縮小C.下降，使胸廓的左右徑增大D.上升，使胸廓的左右徑增大4、【題文】討論生物的基本特征時(shí)，有人列舉了以下事實(shí)，你認(rèn)為正確的是（）A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成B.生物都能進(jìn)行光合作用C.生物都有消化系統(tǒng)D.生物都能生長繁殖5、（2015?泰州）人體有病菌侵入時(shí)白細(xì)胞數(shù)目會(huì)大量增加，這是因?yàn)榘准?xì)胞具有（）A.運(yùn)輸氧氣的功能B.防御和保護(hù)功能C.運(yùn)輸二氧化碳的功能D.止血和凝血的功能6、“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中；其中一個(gè)步驟是對(duì)綠葉進(jìn)行脫色（如圖），圖中大；小燒杯內(nèi)放置的液體分別是（）

A.酒精和清水B.清水和酒精C.酒精和酒精D.清水和清水7、在一次手術(shù)中，醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物，經(jīng)檢驗(yàn)得知，內(nèi)含大量的氨基酸，甘油，脂肪酸，水分，葡萄糖等物質(zhì)。你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來自：A.食道B.胃C.小腸D.大腸8、下列有關(guān)青春期心理衛(wèi)生的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.要以正確的心理對(duì)待遺精或月經(jīng)現(xiàn)象B.性知識(shí)是一類科學(xué)知識(shí)，不應(yīng)該回避C.出現(xiàn)遺精或月經(jīng)現(xiàn)象是一種倒霉的現(xiàn)象D.男女同學(xué)相處時(shí)，要互相幫助、共同進(jìn)步，建立真正的友誼9、【題文】下列植物中，不屬于藻類的是（）A.海帶B.紫菜C.白菜D.石莼評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、魚的呼吸器官是鰓，它的皮膚也具有輔助呼吸的功能．____．11、植物完成受精作用后，花冠、花蕊等便萎謝，只有子房壁最后發(fā)育為____，受精卵發(fā)育成____．12、根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)；回答問題。

（1）本實(shí)驗(yàn)中為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，步驟A應(yīng)做如何處理？____；目的是____．

（2）步驟C中用酒精的目的是使葉片中的____溶解，葉片變成____．水浴加熱的目的是：____．

（3）按正常要求操作后，步驟E中2處滴碘液后變成藍(lán)色，證明光合作用的產(chǎn)物是____，請(qǐng)寫出產(chǎn)生該有機(jī)物的反應(yīng)式：____．

（4）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可以確定光合作用的必要條件是（____）

A；光B、適宜的溫度C、水D、氧E、葉綠體．

13、【題文】細(xì)胞分裂的結(jié)果使生物體細(xì)胞的體積增大。（）14、細(xì)胞的生活靠細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的分工合作．請(qǐng)你將下列細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用線連起來．。細(xì)胞膜____A將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能葉綠體____B將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞能利用的能量線粒體____C細(xì)胞的控制中心細(xì)胞核____D保護(hù)和支持細(xì)胞細(xì)胞壁____E控制物質(zhì)進(jìn)出評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、飯后立即從事劇烈運(yùn)動(dòng)易得胃腸疾病。（）16、人體呼出的氣體全部都是二氧化碳。17、膈是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、胎兒的血型與母體可以不相同，在一般情況下不發(fā)生血液凝集是因?yàn)槟阁w與胎兒的血液不直接相通．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、動(dòng)脈比靜脈粗大。評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共28分)20、將血液成分與其功能連線a.血漿①能運(yùn)輸氧氣b.紅細(xì)胞②與血液凝固有關(guān)c.白細(xì)胞③有防御和保護(hù)的作用用d.血小板④能運(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物21、⑴牛吃草A、應(yīng)激性⑵向日葵向著太陽B、生長⑶植物的開花結(jié)果C、攝取營養(yǎng)⑷人體的排汗D、繁殖⑸小虎長成大老虎E、新陳代謝22、【題文】連線題（3分）將男性或女性生殖系統(tǒng)中的各器官與其功能用直線連接起來。

卵巢胚胎發(fā)育的場所。

子宮產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素。

睪丸產(chǎn)生精子，分泌雄性激素23、【題文】通過對(duì)四類古人類化石的研究發(fā)現(xiàn)；他們的腦容量不同：

古人類腦容量。

南方古猿1088mL

能人與現(xiàn)代人相當(dāng)。

直立人與現(xiàn)代類人猿相當(dāng)。

智人700mL評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、如圖為“觀察小魚尾鰭”及三種血管關(guān)系示意圖；請(qǐng)回答：

（1）圖一中；為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含______少的活小魚。

（2）將______的棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部；并應(yīng)不斷往棉絮上滴加______，目的是______。

（3）寫出圖二中所示血管名稱：①______；②______，③______。

（4）血液在標(biāo)號(hào)______處流動(dòng)最快，紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈______通過，該血管管壁______，只由______層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最______。這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行______。25、某班同學(xué)做“檢測硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方法步驟如表：。甲組乙組1取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌），貼上編號(hào)為①、②的標(biāo)簽取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）2用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在①號(hào)培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)，②號(hào)培養(yǎng)皿不做處理用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴(yán)3把①號(hào)、②號(hào)兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件都保持一致把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)每天觀查一次，做好記錄每天觀查一次，做好記錄請(qǐng)分析表中信息并回答下列問題：

（1）推測甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中；能在______號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。

（2）甲組同學(xué)通過重復(fù)實(shí)驗(yàn)；若______，則得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是硬幣上有細(xì)菌和真菌。

（3）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法步驟不科學(xué)；原因是該組實(shí)驗(yàn)方法步驟中缺少______。

（4）實(shí)驗(yàn)中蓋好封嚴(yán)的目的是______；放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)的目的是______。26、蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們的生活是否需要空氣呢？我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來研究這個(gè)問題。試回答下列問題：（1）提出問題：孑孓的生活需要空氣嗎？（2）作出假設(shè)：。（3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒懷，放入等量清水；②如右圖，取20只孑孓放入甲燒杯中，并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住，另取____只孑孓放入乙燒杯中；③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中；④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：甲燒杯中的孑孓，乙燒杯中的孑孓。（5）得出結(jié)論。27、實(shí)驗(yàn)探究題為了研究唾液及口腔的咀嚼對(duì)淀粉的消化作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn)方案。。1234處理饅頭塊0．5ｇ0．5ｇ饅頭碎屑0．5ｇ0．5ｇ水2ml2ml唾液稀釋液2ml2ml條件37℃保溫5分鐘碘液檢測2滴2滴2滴2滴實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）如果把2和4作為一組實(shí)驗(yàn)，目的是研究。（2）若模擬研究正常攝食情況下唾液對(duì)淀粉的消化作用，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)組合是______。（3）3、4號(hào)試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是__。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如圖：

某同學(xué)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)牙齦出血；這是壞血病的表現(xiàn)，是體內(nèi)缺乏維生素C造成的，新鮮蔬菜和水果中富含維生素C．

故選：B

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。S生素的種類很多．

2、D【分析】試題分析：急性腸胃炎是胃腸粘膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等；人患急性腸胃炎時(shí)，由于胃腸黏膜損壞，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低或者喪失，吃進(jìn)的食物和喝進(jìn)去的水都不能被消化和吸收，因此造成人體內(nèi)缺水，喝進(jìn)的水不能吸收到血液里。故選：D考點(diǎn)：本題主要考查水的作用等考點(diǎn)的理解掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】【解析】試題分析：呼吸運(yùn)動(dòng)是指胸廓的有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，呼吸肌的舒縮而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小相交替的運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程，呼吸肌主要有膈肌、肋間外肌、肋間內(nèi)肌和腹壁肌等呼吸肌，平靜吸氣時(shí)，膈肌與肋間外肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓下降，小于外界氣壓，外界氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)，成年人平靜呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而下降回位，引起胸腔前后徑、左右徑及上下徑均減小，結(jié)果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓升高大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)，因此，人在呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和隔肌的活動(dòng)狀況、肺內(nèi)的氣體壓力變化依次是：膈的頂部上升，肋骨間的肌肉和膈肌舒張，使胸廓的上下徑縮小，肺內(nèi)的氣體壓力增大?？键c(diǎn)：本題考查的是呼吸運(yùn)動(dòng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、D【分析】【解析】

試題分析：生物具有一下特征：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能夠進(jìn)行呼吸、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)、生物能夠生長和繁殖、除病毒外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；

A；病毒是生物；沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，因此除病毒外，生物都由細(xì)胞構(gòu)成，故該選項(xiàng)不符合題意；

B；植物的細(xì)胞內(nèi)含有葉綠體；能進(jìn)行光合作用，動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒體內(nèi)的細(xì)胞中沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，故該選項(xiàng)不符合題意；

C；植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→植物體；沒有系統(tǒng)，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，細(xì)菌、真菌、病毒、單細(xì)胞生物都沒有系統(tǒng)，故該選項(xiàng)不符合題意；

D；能生長繁殖是生物的基本特征。

考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征。

點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。【解析】【答案】D5、B【分析】【解答】解：白細(xì)胞無色；當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，具有防御和保護(hù)功能，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)血液中的白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)明顯增多．

故選：B

【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成，血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成．紅細(xì)胞的主要功能為運(yùn)輸氧氣和二氧化碳、緩沖血液酸堿度的變化；白細(xì)胞無色，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，具有防御和保護(hù)功能；血小板無核，血小板的主要機(jī)能包括促進(jìn)止血作用和加速凝血的作用．6、B【分析】【解答】解：酒精脫色：光照幾個(gè)小時(shí)后把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象；脫色時(shí)，酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低，防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．

故選：B．

【分析】該實(shí)驗(yàn)的方法步驟：暗處理→部分遮光后光照→摘下葉片去掉黑紙片→酒精脫色→漂洗后滴加碘液檢驗(yàn)→沖掉碘液觀察葉色．解答要點(diǎn)：一是弄清把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱的目的；二是弄清使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱的原因．7、C【分析】【分析】本題主要考查淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化過程。解題關(guān)鍵是正確理解小腸是消化的主要器官?！窘獯稹渴澄镏腥笥袡C(jī)物指的是淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪，淀粉的消化開始于口腔，在口腔中被分解成麥芽糖，再在小腸中被徹底分解成葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，在胃中被初步消化，再在小腸中被徹底分解成氨基酸；脂肪的消化在小腸內(nèi)進(jìn)行，先是膽汁將脂肪顆粒乳化成脂肪微粒，再被腸液和胰液徹底分解成甘油和脂肪酸。因此食物中的蛋白質(zhì)、大分子糖類、脂肪等最終都是在小腸中被分解成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸的，如果醫(yī)生檢驗(yàn)到病人的消化道中的內(nèi)容物有大量的氨基酸、甘油、脂肪酸、葡萄糖等物質(zhì)，說明此器官最可能是小腸。故C符合題意。故選C。

【解析】C8、C【分析】解：進(jìn)入青春期；正值身體發(fā)育時(shí)期，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動(dòng)和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育。隨著身體的發(fā)育，性意識(shí)也開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠(yuǎn)，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。應(yīng)當(dāng)注意的是，這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)；長才干、樹立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。因此，應(yīng)當(dāng)精中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，同學(xué)間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華。

在青春期；對(duì)于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育；第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象。如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個(gè)別談心等方式向老師或家長尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識(shí)，從而正確對(duì)待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡。不要悶在心中，否則時(shí)間長了會(huì)導(dǎo)致心理疾病。

綜上所述可知C選項(xiàng)符合題意。

故選：C。

此題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識(shí)。

心理健康也是健康的重要組成部分，青春期容易產(chǎn)生心理問題，所以平地應(yīng)該注意心理衛(wèi)生，促使身心全面健康發(fā)展。【解析】C9、C【分析】【解析】

試題分析：白菜是種子植物；海帶；紫菜和石莼都是海洋藻類植物。故選C.

考點(diǎn)：本題考查的是藻類的常見植物。【解析】【答案】C二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】

魚類生活在水中；用鰓呼吸，鰓是由鰓絲；鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，內(nèi)有大量的毛細(xì)血管，當(dāng)水由口進(jìn)入流經(jīng)鰓然后經(jīng)鰓蓋后緣流出，水流經(jīng)鰓絲時(shí)，水中的溶解氧進(jìn)入鰓絲的毛細(xì)血管中，而二氧化碳由鰓絲排放到水中，二者進(jìn)行氣體交換．而魚的皮膚沒有輔助呼吸的功能．

故答案為：×

【解析】【答案】魚生活在水中；用鰓呼吸，據(jù)此答題．

11、略

【分析】

受精完成后；子房繼續(xù)發(fā)育，發(fā)育圖與果實(shí)的形成圖如下。

故答案為：果皮；胚。

【解析】【答案】本題考查的是果實(shí)與種子的形成．據(jù)此作答．

12、略

【分析】

①A暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗，這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存．

②F部分遮光：將一片葉子的一部分的上下兩面用黑紙片遮蓋；是為了作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，看看照光的部位和不照光的部位是不是都制造淀粉．

③B幾小時(shí)后；摘下葉片，去掉遮光的紙片．

④C脫色：把葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱；使葉片逐漸由綠色變?yōu)辄S白色．目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，便于觀察．需要“隔水”的原因是酒精易燃；易揮發(fā)，直接加熱容易引起燃燒，使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)．

⑤G清水漂洗；D染色：滴加碘液染色，檢測有無淀粉生成，淀粉是光合作用產(chǎn)物，遇碘變藍(lán)色．

⑥E觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉色變化，遮光部分不變藍(lán)色，見光部分變藍(lán)色，淀粉遇碘變藍(lán)．觀察現(xiàn)象之前，用清水沖掉碘液的目的是碘液本身有顏色去掉碘液顏色的干擾，便于觀察葉片顏色的變化．

現(xiàn)象分析：見光部分可以進(jìn)行光合作用；產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠葉在光下制造淀粉．光合作用的必要條件是光．其反應(yīng)式：二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣。

故答案為：（1）把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗；（2）葉綠素；黃白色；起到控溫作用，以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)；（3）淀粉；二氧化碳+水有機(jī)物（淀粉）+氧氣；（4）A．

【解析】【答案】本題是根據(jù)“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)操作圖識(shí)圖作答．主要考查學(xué)生圖識(shí)圖作答能力和運(yùn)用所學(xué)的基本知識(shí)分析；理解圖示信息和解答有關(guān)問題的能力．

13、略

【分析】【解析】細(xì)胞分裂的結(jié)果使生物體細(xì)胞的數(shù)目增多?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、EABCD【分析】【解答】解：細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞，有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞；

葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所；利用無機(jī)物合成有機(jī)物；

線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器；是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉(zhuǎn)換器和細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的“動(dòng)力工廠”，是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場所；

細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA；染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，能傳遞遺傳信息；

細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；維持細(xì)胞的正常形態(tài)．

故答案為：

【分析】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)；如圖：

不同的結(jié)構(gòu)功能不同，據(jù)此解答．三、判斷題(共5題，共10分)15、√【分析】試題分析：飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)使肌肉內(nèi)的血流量增大，流經(jīng)消化器官的血液減少，導(dǎo)致胃、腸蠕動(dòng)減弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液減少，從而影響食物的消化和吸收．經(jīng)常這樣做，會(huì)引起消化不良和胃、腸疾?。虼孙埡罅⒓磸氖聞×疫\(yùn)動(dòng)易得胃腸疾?。键c(diǎn)：理解飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的原因．【解析】【答案】對(duì)16、×【分析】人體呼出的氣體二氧化碳含量增加，呼出的氣體中除了二氧化碳還有其余氣體。【解析】【答案】×17、√【分析】解：膈是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)．膈為向上突起呈穹隆形的扁薄闊?。∪猓?；把體腔分為胸腔和腹腔．使心臟和肺與其它消化器官隔開，提高了心臟和肺的功能．膈為主要的呼吸肌，收縮時(shí)，膈頂下降，胸腔擴(kuò)大，吸氣；舒張時(shí)膈頂上升，胸腔縮小，呼氣．因此題干的說法正確．

故答案為：√

哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．

膈是一層肌肉層，為哺乳動(dòng)物所特有的，通過收縮和舒張使呼吸系統(tǒng)完成呼吸．【解析】√18、√【分析】解：人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時(shí)的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體，同時(shí)將代謝廢物經(jīng)母體排出．胎兒所需的營養(yǎng)物質(zhì)確切來說來自母體的血液，發(fā)育中的胎兒的血型與母體的可以不同，原因是母體與胎兒的毛細(xì)血管相互交叉但不相通，所以血液沒有直接接觸不會(huì)發(fā)生血液的凝集，如圖。

故答案為：√

胎盤是哺乳動(dòng)物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解胎盤的結(jié)構(gòu)．本知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)難點(diǎn)，同時(shí)也是中考熱點(diǎn)．【解析】√19、×【分析】【解析】試題分析：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過，毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動(dòng)最慢，數(shù)量最多，分布廣，這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換，故題干的敘述是錯(cuò)誤的?？键c(diǎn)：本題考查的是血管的類型。【解析】【答案】錯(cuò)四、連線題(共4題，共28分)20、

【分析】【分析】此題考查血液的組成成分以及各部分的功能。熟練掌握血液各部分的功能是解題關(guān)鍵?！窘獯稹垦河裳獫{和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，白細(xì)胞是人體與疾病斗爭的“衛(wèi)士”。具有保護(hù)和防御的作用；血小板與血液凝固有關(guān)，具有止血功能?！窘馕觥?/p>

21、略

【分析】該題考查的是生物的基本特征，牛吃草說明生物能夠攝取營養(yǎng)，向日葵向著太陽說明生物具有應(yīng)激性，植物的開花結(jié)果說明生物具有繁殖現(xiàn)象，人體的排汗說明生物能夠進(jìn)行新陳代謝，小虎長成大老虎說明生物具有生長現(xiàn)象。【解析】【答案】⑴C⑵A⑶D⑷E⑸B22、略

【分析】【解析】

試題分析：睪丸是男性產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的生殖器官。卵巢是女性產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的生殖器官；子宮是胎兒發(fā)育的場所。

考點(diǎn)：本題考查的是內(nèi)生殖系統(tǒng)器官的功能【解析】【答案】卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞；分泌雌性激素，子宮胚胎發(fā)育的場所；

睪丸場所精子，分泌雌性激素。23、略

【分析】【解析】

試題分析：南方古猿至少有粗壯型和纖細(xì)型兩種。粗壯型體重平均在40公斤以上；腦量大于500毫升；能人化石是自1959年起，利基等人類學(xué)家在東非坦桑尼亞的奧杜韋峽谷和肯尼亞的特卡納湖畔陸續(xù)發(fā)現(xiàn)的，這些古人類的腦容量較大約在600毫升；北京人的腦量平均為1043毫升；藍(lán)田人的腦量為780毫升．智人包括早期智人和晚期智人，生活在距今20萬～1萬年前，比直立人更接近現(xiàn)代入，他們不僅完全直立，而且腦容量平均為1360毫升，已經(jīng)達(dá)到了現(xiàn)代人的大??；現(xiàn)代入的腦容量大約為1300～1500毫升。故答案為：

考點(diǎn)：此題考查的是人類的起源和進(jìn)化?！窘馕觥俊敬鸢浮?/p>

五、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共20分)24、色素濕清水保證正常呼吸動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈①單行薄一慢物質(zhì)交換【分析】解：（1）小魚尾鰭內(nèi)含色素；顏色深，視野較暗，因此觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)應(yīng)該選擇小魚尾鰭含色素少。

（2）小魚生活在水中；用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過程中，要用浸濕的棉絮，并經(jīng)常滴加清水，將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸。

（3）血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是：動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈。根據(jù)圖示中血管輸送血液的方向可以判斷：①是動(dòng)脈；②是毛細(xì)血管，③是靜脈。

（4）動(dòng)脈血管的管壁厚；彈性大；管內(nèi)血流速度在三種血管中最快；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，毛細(xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換。

故答案為：（1）色素；

（2）濕；清水（水）；保證正常呼吸【（答對(duì)即可；答案不唯一）】

（3）動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈。

（4）①；單行；??；一；慢；物質(zhì)交換。

血管分為動(dòng)脈；靜脈和毛細(xì)血管三種；動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。圖示中①是動(dòng)脈，②是毛細(xì)血管，③是靜脈。

解題的關(guān)鍵是掌握血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘馕觥可貪袂逅ＷC正常呼吸動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈①單行薄一慢物質(zhì)交換25、①在相同編號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落對(duì)照組防止雜菌進(jìn)入提供適宜的溫度【分析】解：（1）依據(jù)某班同學(xué)做“檢測硬幣上的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)及其方法步驟；甲組同學(xué)要探究的問題是硬幣上有細(xì)菌和真菌嗎？所做出的假設(shè)是硬幣上有細(xì)菌和真菌。②號(hào)培養(yǎng)基不做任何處理，①號(hào)培養(yǎng)基用無菌棉棒擦取硬幣后，在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組是用無菌棉棒擦取硬幣后，輕輕涂抹的培養(yǎng)基，對(duì)照組是不做任何處理的培養(yǎng)基，因此甲組同學(xué)設(shè)置的①號(hào)和②號(hào)培養(yǎng)皿的目的是對(duì)照試驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是硬幣上的擦取物。從甲組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中，可知在①號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。

（2）甲組同學(xué)通過重復(fù)組實(shí)驗(yàn)；在相同編號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落，由探究的問題及作出的假設(shè)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是硬幣上有細(xì)菌和真菌。

（3）甲組設(shè)置①；②號(hào)培養(yǎng)皿的目的是對(duì)照試驗(yàn)；而乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法缺少對(duì)照組，因此實(shí)驗(yàn)方法步驟不科學(xué)。

（4）實(shí)驗(yàn)中蓋好封嚴(yán)的目的是防止雜菌進(jìn)入。放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)的目的是提供適宜的溫度。

故答案為：（1）①

（2）在相同編號(hào)培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落。

（3）對(duì)照組。