2025年人教新課標八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標八年級化學上冊月考試卷326考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是A.H+B.OC.ND.Cu2、下列實驗操作錯誤的是（）A.液體倒入試管B.聞氣味C.給試管內(nèi)液體加熱D.滴加試液3、下列變化中，屬于化學變化的是（）A.酒精揮發(fā)B.潮濕的衣服變干C.液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程D.火藥爆炸4、汶川大地震后，全國各地為災區(qū)進去了大量白菜、胡蘿卜、油萊等蔬菜，這些物質(zhì)可直接為人體補充的營養(yǎng)素是rm{(}rm{)}A.脂肪B.維生素C.蛋白質(zhì)D.糖類5、我國科學家用濾紙和二氧化鈦rm{(TiO_{2})}薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”rm{(C_{10}H_{9}N)}染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低rm{.}下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.二氧化鈦中rm{Ti}的化合價為rm{+2}價B.萘胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為rm{11.9%}C.這種試紙是一種新型有機化合物D.萘胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為rm{120}rm{9}rm{14}6、鯊魚是目前發(fā)現(xiàn)的唯一不患癌癥的動物，其體內(nèi)含有一種抗癌物質(zhì)rm{(}化學式rm{C_{30}H_{50})}下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是rm{(}rm{)}A.該物質(zhì)是由碳和氫氣組成的混合物B.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為rm{410g}C.該物質(zhì)由rm{30}個碳原子和rm{50}個氫原子構(gòu)成D.該物質(zhì)rm{C}rm{H}質(zhì)量比為rm{36}rm{5}7、如圖；小林對二氧化碳化學式表示的意義有如下四種理解，你認為錯誤的是（）

A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖；其中屬于離子的是（）

A.

B.

C.

D.

9、下列實驗設(shè)計不能達到目的是()。選項rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實驗設(shè)計實驗目的證明二氧化碳能與水反應證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}10、下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()A.海水B.冰水混合物C.礦泉水D.蒸餾水11、下列有關(guān)資源、能源的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.地殼中含量最高的金屬元素是硅B.人體中含量最多的元素是氧元素C.海水中含有的化學元素有rm{80}多種，其中含量最多的元素是水D.空氣是一種寶貴的能源，其中含量最多的是氮氣12、某同學在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子rm{.}其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.13、某同學利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的rm{dfrac{1}{5}.}造成這一現(xiàn)象的原因可能是rm{(}rm{)}A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足14、現(xiàn)有一種物質(zhì)分子的模型如圖；下列說法正確的是（）

A.該物質(zhì)碳元素顯+2價。

B.該物質(zhì)的化學式是C2H4O

C.該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0

D.該物質(zhì)是由三種元素組成的混合物。

15、向AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2混合液中；加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，向濾渣中滴加稀硫酸，有氣體生成，則下列敘述正確的是（）

A.濾渣一定含有Ag．Fe．Cu

B.濾渣一定含有Ag和鐵；可能含有Cu

C.濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

D.濾液一定含有Fe（NO3）2，可能Zn（NO3）2．一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、寫出下列物質(zhì)的化學式：

鋇____鋰____氦氣____鹽酸____碳酸鉀____硫酸亞鐵____硝酸銀____高錳酸鉀____．17、在3Cu+8HNO3（?。┄T3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O反應中：

（1）X的化學式為____；

（2）HNO3中N元素的化合價為____；

（3）Cu（NO3）2中銅元素、氧元素的質(zhì)量比為____；

（4）該反應涉及的物質(zhì)中，直接由原子構(gòu)成的是____；

（5）水分子由____構(gòu)成．18、電燈可以照明；但在停電的時候，我們可以點燃蠟燭照明，請你就這兩種照明方法，從你所學過的化學知識中，找出兩者之間兩個方面的差異．

①____．②____．19、地球上物質(zhì)種類千差萬別；但都有一定的規(guī)律可尋：

表一：硫酸的密度和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)對照表（20℃）。密度/g．cm-31.011.071.141.221.301.401.501.611.731.811.84溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)/%110203040506070809098表二：氯化鈉和碳酸鈉晶體的溶解度對照表（0℃-30℃）。溫度/℃0102030物質(zhì)氯化鈉35.7g35.8g36g36.3g碳酸鈉晶體7g12.5g21.5g38.8g請你分析上述兩個表中的內(nèi)容；并探究下列問題：

（1）由表一可得出的規(guī)律是：______．

（2）由表二可得出兩種物質(zhì)溶解度差異的規(guī)律是：______．

（3）我國有許多鹽堿湖，湖水中溶有大量的氯化鈉和碳酸鈉，那里的農(nóng)民“冬天撈堿、夏天曬鹽”．試說明其中的道理：______．20、給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的______．加熱時，應先使試管______，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時試管口切不可______．21、有下列物質(zhì)：rm{壟脵}氮氣rm{壟脷}液態(tài)空氣rm{壟脹}氧化鎂rm{壟脺}礦泉水rm{壟脻}高錳酸鉀rm{壟脼}二氧化碳rm{壟脽}鐵rm{壟脿}醫(yī)用的生理鹽水。rm{(}填序號rm{)}其中rm{(1)}屬于混合物的有____rm{(2)}屬于金屬單質(zhì)的有____rm{(3)}屬于化合物的有____rm{(4)}屬于氧化物的有22、物質(zhì)的排列按不同的規(guī)律有不同的排列形式rm{.}請按例將rm{NH_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}}rm{N_{2}O_{5}}按氮元素化合價由低到高，可排列為：____；23、構(gòu)成物質(zhì)的粒子有______，三種．如二氧化碳是由______構(gòu)成的；氯化鈉是由______構(gòu)成的，鐵是由______構(gòu)成的．評卷人得分四、簡答題(共2題，共8分)24、西沙群島及附近海域是我國神圣不可侵犯的領(lǐng)域；海底蘊含著大量的可燃冰，可燃冰的主要成分是甲烷水合物。請你回答下列問題：

rm{(1)}可燃冰屬于______rm{(}填“可再生”或“不可再生”rm{)}能源；

rm{(2)}甲烷燃燒的化學方程式為______25、利用微粒的知識解釋：①微粒很??；②微粒不斷運動；③微粒間有間隔（填序號）

（1）濕衣服晾在太陽下容易干；是因為______；

（2）在很遠的地方可以聞到花的香味；這是因為______；

（3）可以將大量的氧氣壓縮到一定體積的藍色鋼瓶中；是因為______；

（4）一滴水中的微粒個數(shù)由10億人來數(shù)；每人每分鐘數(shù)100個，日夜不停，需3萬年才能數(shù)完，這是因為______；

（5）水受熱變成水蒸氣；體積變大，說明______；

（6）糖塊放進一杯水里，整杯水都有了甜味，說明______．評卷人得分五、推斷題(共4題，共12分)26、rm{壟脵}暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應生成rm{B}和rm{C}以及rm{D}暗紫色固體rm{壟脵}在加熱的條件下反應生成rm{A}和rm{B}以及rm{C}rm{D}常溫下過rm{壟脷}時分解放出氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出rm{D}其中rm{C}在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改其中rm{C}在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改rm{D}rm{C}若將細鐵絲放在變，中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{壟脹}．rm{D}寫出各物質(zhì)的化學式：rm{E}_____rm{(1)}_______；rm{A}_______；rm{B}_______；rm{C}_________rm{D}用符號表達式表示rm{E}rm{(2)}rm{壟脵}有關(guān)的化學反應，并在括號內(nèi)指出反應所屬的rm{壟脷}rm{壟脹}__________________________；反應類型．___________________rm{壟脵}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脷}rm{(}__________________________；rm{)}___________________rm{壟脹}．rm{(}27、通過傾二氧碳實可知二氧化碳具有______物理性質(zhì)；

請據(jù)如回答問題：

沼氣主要成分化式為______它屬于______rm{(}可”或“不可”rm{)}再源；

可燃冰外像，主要含有______，還有少量______等氣．28、如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}都是初中化學中常見的物質(zhì)，rm{A}是人類賴以生存的一種無色液體，rm{D}是一種黑色固體rm{(}反應條件、其他反應物及多余的產(chǎn)物均已略去rm{)}．

rm{(1)}寫出反應rm{壟脵}的化學方程式：______

rm{(2)D}可能是：______rm{(}填化學式rm{)}

rm{(3)}反應rm{壟脹}的基本反應類型是：______．29、A；B，C，D，E為初中化學常見的物質(zhì)，其中A，C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

請回答：

（1）反應①的基本反應類型是______；

（2）C的化學式為______；

（3）寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應的化學方程式______；

（4）如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是______；

（5）寫出反應③中發(fā)生反應的化學方程式：①______；

②______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

【解答】元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．

A；H屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．

B；O屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．

C；N屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意．

D、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項符合題意．2、C【分析】解：A；傾倒液體時；瓶口和試管口緊挨，標簽朝向手心，瓶塞倒放，故正確；

B；聞氣體的氣味時要招氣入鼻；故正確；

C；給試管內(nèi)液體加熱時；用試管夾夾在試管中上部，用外焰加熱，試管與桌面成45°角，故錯誤；

D；滴加液體時；試管懸空滴加，故正確．

故選C．

A；傾倒液體時注意瓶口、標簽的位置；瓶塞的放置；

B；根據(jù)聞氣味的正確方法分析；

C；根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的正確方法分析；

D；根據(jù)滴加液體的正確方法分析．

化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎(chǔ)，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】【答案】C3、D【分析】解：A；酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；

B；潮濕的衣服變干是水分蒸發(fā)過程；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；

C；液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程是利用沸點不同進行混合物的分離；屬于物理變化，故C錯；

D；火藥爆炸是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應；屬于化學變化，故D正確．

故選D．

本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

搞清楚物理變化和化學變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．【解析】【答案】D4、B【分析】解：水果；蔬菜中含有豐富的維生素；白菜、胡蘿卜、油萊等蔬菜能夠為人體提供維生素．

故選B．

人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽．

解答本題要掌握各種食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的種類，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{B}5、D【分析】解：rm{A.}氧元素顯rm{-2}價，設(shè)鈦元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{x+(-2)隆脕2=0}則rm{x=+4}價；故選項說法錯誤．

B.該“萘胺”中氮的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{14}{12隆脕10+1隆脕9+14}隆脕100%隆脰9.7%}故選項說法錯誤．

C.二氧化鈦不含碳元素，不屬于有機物；“萘胺”rm{dfrac

{14}{12隆脕10+1隆脕9+14}隆脕100%隆脰9.7%}是含有碳元素的化合物；屬于有機物，這種試紙是由二者組成的混合物，故選項說法錯誤．

D.萘胺中碳元素、氫元素和氮元素的質(zhì)量比為：rm{(C_{10}H_{9}N)}rm{(12隆脕10)}rm{(1隆脕9)}rm{(14隆脕1)=120}rm{9}該選項說法正確．

故選D．

A.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合二氧化鈦rm{14}的化學式進行判斷．

B.根據(jù)化合物中某元素質(zhì)量分數(shù)公式進行分析；

C.根據(jù)試紙的組成來分析．

D.根據(jù)物質(zhì)的化學式可以判斷組成元素的質(zhì)量比來分析．

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算、有機物與化合物的特征等進行分析問題、解決問題的能力．rm{(TiO_{2})}【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A}rm{C_{30}H_{50}}是由氫元素和氧元素組成的純凈物；故選項說法錯誤．

B、相對分子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，常常省略不寫，故選項說法錯誤．

C、rm{C_{30}H_{50}}是由rm{C_{30}H_{50}}分子構(gòu)成的，rm{1}個rm{C_{30}H_{50}}分子是由rm{30}個碳原子和rm{50}個氫原子構(gòu)成；故選項說法錯誤．

D、該物質(zhì)rm{C}rm{H}質(zhì)量比為rm{(12隆脕30)}rm{(1隆脕50)=36}rm{5}故選項說法正確．

故選：rm{D}．

A、根據(jù)rm{C_{30}H_{50}}化學式的含義進行分析判斷．

B、相對分子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，常常省略不寫．

C、根據(jù)rm{C_{30}H_{50}}的微觀構(gòu)成進行分析判斷．

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各原子的相對原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個數(shù)之比；進行分析判斷．

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】rm{D}7、C【分析】解：A、CO2微觀表示一個二氧化碳分子；故A描述正確，據(jù)題意排除A；

B；宏觀表示二氧化碳這種物質(zhì)；故B描述正確，據(jù)題意排除B；

C；一個二氧化碳分子由一個碳原子和2個氧原子構(gòu)成；故C描述錯誤，符合題意；

D；二氧化碳由碳元素和氧元素組成；故D描述正確，據(jù)題意排除D；

故選：C。

化學式宏觀表示這種物質(zhì)或這種物質(zhì)是由哪些元素組成的；

微觀表示一個分子和一個分子中有多少個原子；

了解化學式的宏觀和微觀意義，并能運用解題．【解析】C二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】

A；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17；粒子為不帶電的原子；故A不正確；

B；該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10；粒子為帶2個單位正電荷的陽離子；故B正確；

C；該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18；粒子為不帶電的原子；故C不正確；

D；該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18；粒子為帶1個單位負電荷的陰離子；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖；粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子．

9、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應進行分析；B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進行分析；C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進行分析；D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進行分析?！窘獯稹緼.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}10、BD【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的分類，根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.海水中含有氯化鈉、水等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不符合題意；B.冰水混合物中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故B符合題意；C.礦泉水中含有多種礦物質(zhì)和水，屬于混合物，故C不符合題意；D.蒸餾水中只含水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}11、BD【分析】解：rm{A}地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；故說法錯誤．

B；人體中含量最多的元素是氧元素；故說法正確．

C、海洋中含有的化學元素有rm{80}多種；海水中含量最多的物質(zhì)是水，其中含量最多的元素是氧元素，故說法錯誤．

D、空氣是一種寶貴的資源rm{.}其中含量最多的是氮氣，其體積分數(shù)為rm{78%}故說法正確．

故選BD．

A；根據(jù)地殼中各元素含量的高低進行分析判斷．

B；根據(jù)已有的人體內(nèi)元素的含量進行分析判斷．

C、根據(jù)目前測定含有化學元素有rm{80}多種進行分析判斷．

D；根據(jù)空氣中氮氣的含量進行分析判斷．

本題難度不大，主要考查了有關(guān)資源、能源的敘述，可依據(jù)已有的知識進行解答．【解析】rm{BD}12、AC【分析】解：rm{A}圖rm{A}表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項正確；

B、圖rm{B}表示純凈物中的化合物；故選項錯誤；

C、圖rm{C}表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項正確；

D、圖rm{D}表示純凈物中的單質(zhì)；故選項錯誤；

故選A、rm{C}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應用rm{.}本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{AC}13、AC【分析】解：rm{A}實驗前沒有將彈簧夾夾緊；燃燒過程中有部分空氣逸出，導致到冷卻后進入水的量偏大，故A正確；

B；實驗裝置漏氣；由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中，會導致進入水的量偏小，故B不正確；

C；點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞；會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，逸出部分空氣，會導致到冷卻后進入水的量偏大，故C正確；

D；紅磷不足時氧氣不能完全消耗；進入水偏少，故D不正確．

故選AC．

實驗測定空氣中氧氣的含量，可利用化學反應將一定量的空氣中的氧氣除去，然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進入--加以說明rm{.}而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差．

探究空氣的成分，利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣rm{(}氣體rm{)}同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷，造成瓶內(nèi)氣壓改變，而外界氣壓不變，形成氣壓差而導致一些現(xiàn)象發(fā)生．【解析】rm{AC}14、BC【分析】

A；根據(jù)化學式可知；氫元素是+1價，氧元素是-2價，在化合物中元素的化合價代數(shù)和為零，可以求出該物質(zhì)中碳元素顯-1價．

B、由圖中可知，該物質(zhì)的1個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、1個氧原子，該物質(zhì)的化學式是C2H4O．

C；該物質(zhì)中各元素化合價代數(shù)和為0．

D；該物質(zhì)是由碳元素、氫元素和氧元素三種元素組成的純凈物．

故選BC．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

15、AC【分析】

由題意可知：由于向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣中有鐵粉，即所加的鐵粉過量，那說明原混合溶液中的銀和銅全部被置換出來，則濾渣一定含有Ag．Fe．Cu，濾液中肯定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；因為鐵和AgNO3、Cu（NO3）2反應時生成的是Fe（NO3）2，所以濾液肯定中有Fe（NO3）2；又因為鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．由此可知：

A；濾渣一定含有Ag．Fe．Cu；故A正確；

B；由于鐵有剩余；濾渣中一定有銅，故B錯誤；

C、濾液一定含有Zn（NO3）2．Fe（NO3）2，一定沒有AgNO3、Cu（NO3）2；故C正確；

D、由于鐵不能從Zn（NO3）2溶液中置換出鋅，所以濾液中肯定含有Zn（NO3）2．故D錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)金屬活動性順序分析．四種金屬的活動性大小是：鋅＞鐵＞銅＞銀，向含有AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉；鐵粉會首先置換硝酸銀中的銀，待硝酸銀完全反應后繼續(xù)與硝酸銅發(fā)生反應，而不能與硝酸鋅發(fā)生反應；過濾，向濾渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明濾渣金屬中含有鐵，即加入的鐵粉過量．

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

根據(jù)元素符號的書寫方法；鋇的元素符號為：Ba；鋰元素符號為：Li；

氦氣化學式為：He；

根據(jù)化合物化學式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡，鹽酸化學式為：HCl；碳酸鉀化學式為：K2CO3；硫酸亞鐵化學式為：FeSO4；硝酸銀化學式為：AgNO3；高錳酸鉀化學式為：KMnO4．

故答案為：Ba；Li；He；HCl；K2CO3；FeSO4；AgNO3；KMnO4．

【解析】【答案】根據(jù)元素符號的書寫方法；寫出元素符號；

根據(jù)化合物化學式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡；進行解答．

17、NO+52：3Cu氫原子、氧原子【分析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應前后原子種類和個數(shù)都不變，由方程式知反應物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Cu，3；H，8；N，8；O，24；已知生成物中含有的原子種類及原子個數(shù)為Cu，3；H，8；N，6；O，22；比較分析可知X中含有N和O元素，其原子個數(shù)分別為1，故X的化學式為NO；

（2）氫元素顯+1價；氧元素顯﹣2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，則x=+5價．

（3）Cu（NO3）2中銅元素；氧元素的質(zhì)量比為64：（16×3×2）=2：3．

（4）該反應涉及的物質(zhì)中；直接由原子構(gòu)成的是銅；

（5）水分子由氫原子；氧原子構(gòu)成。

故答案為：（1）NO（2）+5（3）2：3（4）Cu（5）氫原子；氧原子.

【分析】（1）解此題需根據(jù)質(zhì)量守恒定律；反應前后原子種類和個數(shù)都不變，分別統(tǒng)計出反應前后原子種類及個數(shù)，比較分析就可以求出所的物質(zhì)的化學式．

（2）根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；結(jié)合硝酸的化學式進行解答本題．

（3）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；進行分析解答．

（4）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析即可．

（5）根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析即可．18、電燈照明沒有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒時，生成了新物質(zhì)|電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能【分析】【解答】解：（1）電燈照明沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；蠟燭燃燒時，生成了新物質(zhì)，屬于化學變化．故填：電燈照明沒有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒時，生成了新物質(zhì)．（2）電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．故填：電燈照明是電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，蠟燭燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為光能和熱能．

【分析】化學變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學變化的依據(jù)．19、略

【分析】解：（1）從圖中可以看出；硫酸溶液的密度越大，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大．故答案為：溶液密度隨溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大而增大．

（2）從圖中可以看出，氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而改變不大，而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而增大．故答案為：氯化鈉的溶解度隨溫度變化不大，而Na2CO3的溶解度隨溫度變化較大．

（3）由于氯化鈉和碳酸鈉的溶解度受溫度影響不同；所以那里的農(nóng)民“冬天撈堿；夏天曬鹽”．

故答案為：因為Na2CO3的溶解度隨溫度升高而增大，而NaCl的溶解度受溫度影響較小，因此冬天氣溫較低，析出的是Na2CO3晶體；而夏天氣溫高，當蒸發(fā)溶劑時，析出的主要是NaCl

（1）硫酸溶液的質(zhì)量分數(shù)越大；密度越大；

（2）固體物質(zhì)的溶解度受溫度的影響；

（3）氯化鈉的溶解度受溫度影響不大；而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而升高．

此題密切聯(lián)系生活實際．做此題時，要掌握課本所學的基本原理：氯化鈉的溶解度受溫度影響不大，而碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而升高．【解析】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，溶液密度越大；有的物質(zhì)（如NaCl）的溶解度隨溫度變化不大，而有的物質(zhì)（如Na2CO3）的溶解度隨溫度升高而增大；因為Na2CO3的溶解度隨溫度升高而增大，而NaCl的溶解度受溫度影響較小，因此冬天氣溫較低，析出的是Na2CO3晶體，而夏天氣溫高，當蒸發(fā)溶劑時，析出的主要是NaCl20、略

【分析】解：給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積加熱時，應先使試管略微傾斜，為避免試管里的液體沸騰噴出傷人，加熱時試管口切不可對著自己或他人．

故答案為：略微傾斜；對著自己或他人．

根據(jù)給試管中的液體加熱的方法與注意事項進行分析．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】略微傾斜；對著自己或他人21、（1）②④⑧（2）⑦（3）③⑤⑥（4）③⑥【分析】【分析】本題考查了物質(zhì)的分類，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，純凈物是由一種物質(zhì)組成的；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由多種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此分析。【解答】rm{壟脵}氮氣是由一種物質(zhì)組成的純凈物，該純凈物是由氮元素這一種元素組成的，屬于非金屬單質(zhì)；氮氣是由一種物質(zhì)組成的純凈物，該純凈物是由氮元素這一種元素組成的，屬于非金屬單質(zhì)；rm{壟脵}液態(tài)的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}液態(tài)的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；氧化鎂是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由鎂元素與氧元素組成的，屬于化合物中的氧化物；rm{壟脷}礦泉水中含有水和可溶性礦物質(zhì)，屬于混合物；rm{壟脹}高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由錳、氧、鉀三種元素組成的，屬于化合物；rm{壟脺}二氧化碳是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由碳元素與氧元素組成的，屬于化合物中的氧化物；rm{壟脻}鐵是一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，該純凈物是由鐵元素這一種元素組成的，屬于金屬單質(zhì)；rm{壟脼}生理鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬于混合物。故答案為：rm{壟脽}rm{壟脿}rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(2)壟脽}rm{(3)壟脹壟脻壟脼}【解析】rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(1)壟脷壟脺壟脿}rm{(2)壟脽}rm{(2)壟脽}rm{(3)壟脹壟脻壟脼}22、NH3、N2、NO2、N2O5【分析】【分析】本題考查化合物中元素的化合價，掌握化合物中元素化合價代數(shù)和為零的原則能快速準確解答本題?！窘馕觥縭m{NH_{3}}rm{NO_{2}}rm{N_{2}}rm{N_{2}O_{5}}中氮元素的化合價分別為：rm{-3}rm{+4}rm{0}rm{+5}由氮元素化合價由低到高排列為：rm{NH}rm{3}、rm{3}rm{N}、rm{2}rm{2}、rm{NO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{2}rm{2}rm{O}rm{5}、rm{5}；、故答案為：rm{NH}、rm{3}rm{3}rm{N}rm{2}【解析】rm{NH}rm{3}、rm{3}rm{N}、rm{2}rm{2}、rm{NO}rm{2}rm{2}rm{N}rm{2}23、分子、原子和離子二氧化碳分子鈉離子和氯離子鐵原子【分析】解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子；原子和離子．二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；鐵屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子直接構(gòu)成的．

故答案為：分子；原子和離子；二氧化碳分子；鈉離子和氯離子；鐵原子．

根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子；金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進行分析解答即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】分子、原子和離子二氧化碳分子鈉離子和氯離子鐵原子四、簡答題(共2題，共8分)24、不可再生；CH4+2O2CO2+2H2O【分析】解：rm{(1)}可燃冰是化石燃料；屬于不可再生能源；故填：不可再生；

rm{(2)}甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成水和二氧化碳；故填：rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}

rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}根據(jù)能源的分類來分析；

rm{(1)}根據(jù)化學反應的原理以及化學方程式的寫法來分析。

本題通過西沙群島是我國固有領(lǐng)土，既對學生進行了愛國主義教育，又考查了化學的基礎(chǔ)知識，難度不大，題型新穎。rm{(2)}【解析】不可再生；rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}25、②②③①③②【分析】解：（1）濕衣服晾一段時間會變干；是因為分子是不斷運動的，濕衣服上的水分子通過運動分散到空氣中；

（2）在很遠的地方可以聞到花的香味；是因為分子是不斷運動的，花香的分子通過運動分散到周圍的空氣中，能聞到花香；

（3）可以將大量的氧氣壓縮到天藍色的鋼瓶中；是因為分子間有間隔，隨著壓強的增大，分子間隔變??；

（4）因為一滴水里的水分子個數(shù)由10億人來數(shù)；每分鐘數(shù)100個．晝夜不停，需3萬年才能數(shù)完，因為分子的體積和質(zhì)量都很小，一滴水中含有大量的水分子；

（5）水受熱后變成水蒸氣；體積變大，說明分子間有間隔，受熱時間隔變大，遇冷時間隔縮小．

（6）糖塊放進一杯水里；整杯水都有了甜味，說明分子是不斷運動的．

故答為：（1）②；（2）②；（3）③；（4）①；（5）③；（6）②．

根據(jù)分子的基本性質(zhì)進行分析判斷解答；能利用分子的不同性質(zhì)來解釋不同的現(xiàn)象．

本題很簡單，考查了分子的基本性質(zhì)，學會利用分子的性質(zhì)來解釋宏觀現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵．【解析】②②③①③②五、推斷題(共4題，共12分)26、（1）KMnO4K2MnO4MnO2O2Fe3O4

（2）①分解反應。

②分解反應。

③化合反應【分析】【分析】根據(jù)將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出氧氣，其中rm{C}在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀；然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可。

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可?！窘獯稹縭m{(1)}將細鐵絲放在rm{D}中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體rm{E}所以rm{D}有助燃性，rm{D}是氧氣，常溫下過氧化氫溶液遇到rm{C}時分解放出氧氣，其中rm{C}在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，所以rm{C}是二氧化錳，暗紫色固體rm{A}在加熱的條件下反應生成rm{B}和二氧化錳以及氧氣，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，經(jīng)過驗證，推導正確，所以rm{A}是高錳酸鉀，rm{B}是錳酸鉀，rm{C}是二氧化錳，rm{D}是氧氣，rm{E}是四氧化三鐵；故填：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)壟脵}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，符號表達式為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}該反應是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)，屬于分解反應；故填：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，符號表達式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}該反應是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應；

rm{KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}鐵和氧氣在點燃的條件下生成四氧化三鐵，符號表達式為：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}該反應是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，屬于化合反應；故填：rm{Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應。rm{壟脷}【解析】rm{(1)KMnO_{4;;}K_{2}MnO_{4;;}MnO_{2;;}O_{2;;}Fe_{3}O_{4;}}

rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應。

rm{壟脷2{H}_{2}{O}_{2}xrightarrow[]{Mn{O}_{2}}2{H}_{2}O+{O}_{2}}分解反應。

rm{壟脹Fe+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}F{e}_{3}{O}_{4}}化合反應rm{(2)壟脵KMn{O}_{4}

xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}27、略

【分析】解：墨的成分是碳；用墨書寫或制的字能存很長時間不變色，是為常溫下碳的化質(zhì)穩(wěn)定；

向漏斗中二氧化著的蠟燭自而上熄滅；說明氧化碳的化學性質(zhì)能燃燒，不能支持燃燒；蠟自下而熄滅說明了二氧碳的度氣的大，此為物理性質(zhì)；

答案為：

可冰外觀像冰；主要含甲烷合，還含有量二氧化碳；

密度空氣大；

rm{H4}rm{/}空格可；

甲烷水合；rm{/}空格二氧化．

根據(jù)向斗中二氧化碳；燃著的蠟燭自下而上滅，蠟燭熄滅的序行析解答；

溫下的化學質(zhì)穩(wěn)定；不其他物發(fā)生化學反應；

可燃冰的成分分析解．

題聯(lián)系實考查了的化學性質(zhì)，并查了學生分析現(xiàn)獲得論的能力同時須掌握沼氣可燃冰的相識，難度不．【解析】墨中含有炭黑，碳常溫下化學性質(zhì)不活潑；rm{CH_{4}}可；密度比空氣大；甲烷水合物；二氧化碳28、略

【分析】解：rm{A}rm{B}rm{