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文檔簡介

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級科學上冊月考試卷747考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、人體通過自身調節(jié)來實現(xiàn)生命活動的正常進行;其中水鹽平衡是人體生命活動調節(jié)的重要方面,對維持人體的健康有著重要的意義。如圖是人體內水分平衡的示意圖,下列有關說法正確的是()

A.攝取米飯可以增加人體內水分B.細胞的呼吸作用會造成水分流失C.排尿與排糞均需腎臟參與D.調節(jié)水分平衡無需神經(jīng)系統(tǒng)參與2、若將濃鹽酸和濃硫酸敞口放置在空氣中,一段時間后,可以肯定的是()A.溶質質量都減少B.溶劑質量都增大C.溶液質量都增大D.溶質的質量分數(shù)都減小3、生活中的洗滌問題大都與化學知識有關,下列說法錯誤的是()A.洗潔精可清洗餐具上的油污B.汽油可洗掉衣服上的油漬C.白醋可除去白襯衫上的鐵銹D.純堿可除去熱水瓶中的水垢4、體育課后腿部和手部肌肉酸痛是因為肌肉中積累了()A.肌糖元B.丙酮酸C.乳酸D.碳酸5、下列有關資源、能源敘述正確的是()A.空氣中各成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼,石油加工、運輸、電光源等,是人類生產(chǎn)活動的重要能源B.汽車使用乙醇汽油可適當節(jié)約石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染C.防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑D.有機合成材料的開發(fā)和使用,大大節(jié)約了金屬資源,有百益而無一害6、(2014·臺州)面對來勢洶洶的禽流感疫情,上海、杭州等地關閉了活禽交易市場。下列相關說法正確的是()A.感染禽流感的家禽,屬于病原體B.關閉活禽交易市場,屬于保護易感者C.對健康人注射流感疫苗,屬于控制傳染源D.流感疫苗注入人體產(chǎn)生免疫力,屬于特異性免疫評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、A~I表示初中化學常見的物質.其中C是大理石的主要成分.各物質間相互轉化關系如圖所示(反應條件已略去)

請回答下列問題:

(1)C的化學式為____.

(2)A的一種用途是____.

(3)上述轉化中沒有涉及的基本反應類型是____.

(4)反應③的化學方程式為(只寫一個)____.

8、已知A;B、C均為氧化物;D為單質.

(1)若轉化關系為A+BC+D,反應中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑.請寫出該反應的化學方程式____;

(2)若轉化關系為A+BC+D,A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同.請寫出該反應的化學方程式____.9、2014年12月28日;青煙威榮高鐵正式通車.

(1)如圖1高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強大的撞擊力.這種玻璃屬于____材料.

(2)高鐵建設需要消耗大量的鋁;鐵等金屬.

①工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法冶煉金屬鋁,該反應屬于____(填字母序號).

A.化合反應B.分解反應C.置換反應D.復分解反應。

②某興趣小組在實驗室中利用CO氣體模擬煉鐵的原理;如圖2所示.

Ⅰ.為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應____.

Ⅱ.裝置A玻璃管中發(fā)生反應的化學反應方程式是____.

Ⅲ.裝置B除了吸收CO2氣體外,還有____作用.10、小林將質量為2kg的水從28℃加熱至沸騰時測得水溫為98℃,由此可知當?shù)卮髿鈮篲___(選填“大于”、“等于”或“小于”)1標準大氣壓;水吸收的熱量是____J.[c水=4.2×103J/(kg?℃)].11、2013年上??萍蓟顒庸?jié)推出了一種節(jié)能環(huán)保、可調節(jié)室溫的江水源熱泵技術。如圖所示是其夏天工作時的流程,當江水循環(huán)到冷凝器時,利用江水與冷凝器存在的溫度差,通過____的方式帶走室內熱量;從而實現(xiàn)降溫。

12、某小組探究可溶性堿的化學性質時;發(fā)現(xiàn)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.請你和他們一起完成相關的探究。

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象;兩者是否發(fā)生了化學反應?

【猜想假設】猜想①:兩者發(fā)生了化學反應;猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應。

【實驗探究】四位同學分別設計出了下列4種實驗裝置.

①裝置(3)出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象____.

②有同學對上述4個實驗提出質疑,認為實驗不嚴謹,其理由是二氧化碳也溶于水,要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,仍利用該裝置,補做的對照實驗是____.

③小明同學認為也可以通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫他填寫實驗報告.。實驗方法、現(xiàn)象實驗結論驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應【實驗結論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了____反應.評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題,共20分)14、請用筆畫線代替導線;將圖甲中的元件接入家庭電路,要求開關控制電燈后接入.

如圖乙所示;一束光從空氣斜射到玻璃磚上,請畫出玻璃磚內的折射光線(要求保留作圖痕跡).

如圖丙所示的杠桿中;O為支點,請畫出圖中力F的力臂L

15、如圖,在B端加一最小的力FB,使杠桿平衡,畫出此力的方向,并畫出FA的力臂.

16、在圖中畫出動力F1和阻力F2的力臂,并分別用字母L1和L2表示.

17、將維生素主要與生理作用;其對應的缺乏癥用直線連接起來。

A.促進傷口愈合____①維生素A

B.促進骨骼發(fā)育____②維生素B

C.腳氣病____③維生素C

D.夜盲癥____④維生素D評卷人得分五、解答題(共3題,共24分)18、(2015?杭州)有一包白色固體;可能由硫酸鉀;氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質組成,為探究該白色固體的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗,請回答下列問題。

(1)白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應的化學方程式。

(2)白色沉淀Ⅱ的化學式。

(3)原白色固體中含有的物質。

19、(2015?杭州)甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品。

(1)為獲得較為準確的實驗數(shù)據(jù);下列做法不正確的是.

A.檢查裝置的氣密性。

B.燃燒匙中的紅磷足量。

C.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中;塞緊瓶塞。

D.紅磷熄滅;廣口瓶冷卻后打開彈簧夾。

(2)小明同學用足量的木炭代替紅磷,氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗.小明操作正確,但是測得的數(shù)據(jù)小于用紅磷測得的數(shù)據(jù),其原因是木炭燃燒除生成二氧化碳外還可能生成____。

(3)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑的主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應原理可以簡化為鐵生銹,小明用配制的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗,他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內壁的四周,這樣做的目的是____。

(4)在上述三個實驗操作都正確的情況下,與另外兩個實驗的測量結果相比,第三個實驗的測量結果與空氣中氧氣的含量更接近,推測其主要原因,最合理的是____。20、如圖所示;在C點作用方向始終與半徑OC垂直;大小為F3的力緩慢轉動輪軸時,細繩不斷纏繞于輪軸之上,細繩通過滑輪組拉動A物體沿斜面勻速向上運動了2m,力的傳感器顯示對A物體的拉力F1為450N.(忽略輪軸摩擦)

(1)拉力F1做功是多少?

(2)若滑輪組的機械效率為75%;繩對滑輪組拉力F2是多少?

(3)若OB:OC=1:4,則F3的大小為多少?參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】水鹽平衡:人體通過自身調節(jié)來實現(xiàn)生命活動的正常進行;其中水鹽平衡是人體活動調節(jié)的重要方面,對于維持人體健康有重要意義。

水分增加的通道:1.飲水2.進食3.細胞的呼吸作用;水分流失的通道:1.呼吸2.流汗3.排尿4.排便。

【解答】A攝取米飯可以增加人體內水分,A正確;

B細胞的呼吸作用會增加人體內水分,B錯誤;

C排尿需腎臟參與,排糞是排出食物殘渣,不需腎臟參與,C錯誤;

D調節(jié)水分平衡需神經(jīng)系統(tǒng)參與,D錯誤。

故答案選:A2、D【分析】【分析】(1)本題主要考查濃鹽酸和濃硫酸的個性。濃鹽酸具有揮發(fā)性;濃硫酸具有吸水性;脫水性。兩者都具有腐蝕性。

(2)濃鹽酸揮發(fā)出的是氯化氫氣體;在試劑瓶口會形成白霧,白霧是氯化氫氣體與水蒸氣結合成的小液滴;濃硫酸具有吸水性,可作為干燥劑。

(3)解題時需注意:哪種物質是溶質;哪種物質是溶劑。溶質和溶劑與溶質質量分數(shù)的關系。

【解答】濃鹽酸揮發(fā)出的是氯化氫(溶質);濃硫酸吸收進來的是水(溶劑)。兩者敞口放置在空氣中,一段時間后,前者溶質減少,溶液質量減小,溶質質量分數(shù)減小;后者溶質不變,溶劑增加,溶液質量增大,因此,溶質質量分數(shù)減小。所以兩者溶質質量分數(shù)都減小。

故答案為:D3、D【分析】【解答】解:A;洗滌劑具有乳化作用;能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,可清洗餐具上的油污,故選項說法正確;

B;汽油可溶解衣服上的油漬;是利用汽油能溶解油污來達到目的,利用的是溶解原理,故選項說法正確;

C;鐵銹的主要成分是氧化鐵;能與白醋反應,故選項說法正確;

D;水垢的主要成分是碳酸鈣;不能與純堿反應,不能除去熱水瓶中的水垢,故選項說法錯誤;

故選:D.

【分析】A;根據(jù)洗滌劑具有乳化作用;進行分析判斷;

B;根據(jù)汽油可溶解油漬;進行分析判斷;

C;根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵;能與酸反應,進行分析判斷;

D、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,能與酸反應,進行分析判斷.4、C【分析】【分析】科學;系統(tǒng)的體育鍛煉;能增加關節(jié)及其周圍肌肉的彈性和伸展性,但要注意適當活動,以避免因突然劇烈運動而導致關節(jié)或肌肉受傷以及產(chǎn)生酸痛的感覺.掌握體育鍛煉的好處,及注意事項,了解劇烈的運動以后,局部肌肉有時產(chǎn)生酸痛現(xiàn)象的原因.

【解答】解:平時不經(jīng)常鍛煉的人;參加比較劇烈的運動以后,局部肌肉有時產(chǎn)生酸痛現(xiàn)象,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因,通常認為與肌肉內部的能量代謝有關系.我們知道,肌肉的收縮需要能量,而能量是靠肌肉組織中肌糖元分解來提供的.當人進行劇烈運動時,肌糖元分解加快,耗氧量增加,使肌肉暫時處于相對缺氧狀態(tài),此時肌肉進行無氧呼吸,肌糖元可以經(jīng)過丙酮酸轉化為乳酸積存于肌肉內.乳酸在肌肉內大量堆積,會刺激肌肉中的化學感受器產(chǎn)生興奮,興奮傳到大腦皮層使人產(chǎn)生酸痛的感覺.同時,由于乳酸等物質的積聚,使肌肉內的滲透壓增大,促使肌肉組織內吸收較多的水分而產(chǎn)生局部腫脹,也會產(chǎn)生酸脹的感覺.

故選:C5、B【分析】【分析】A;根據(jù)空氣的重要用途進行分析判斷即可.

B;根據(jù)汽車使用乙醇汽油的優(yōu)點進行分析判斷.

C;根據(jù)保護金屬資源的途徑進行分析判斷.

D;根據(jù)有機合成材料的優(yōu)點與缺點進行分析判斷.本題難度不大;了解空氣的重要用途、汽車使用乙醇汽油的優(yōu)點、保護金屬資源的途徑、有機合成材料等即可正確解答本題.

【解答】解:A;空氣中各成分作為原料廣泛用于生產(chǎn)化肥、化工產(chǎn)品、煉鋼;石油加工、運輸、電光源等,是人類生產(chǎn)活動的重要資源,而不是能源,故選項說法錯誤.

B;乙醇屬于可再生能源;燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水,汽車使用乙醇汽油可適當節(jié)約石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染,故選項說法正確.

C;防止金屬的腐蝕、回收利用廢舊金屬、合理開采礦物及尋找金屬的代用品等;均是保護金屬資源的途徑,故選項說法錯誤.

D;有機合成材料的開發(fā)和使用;大大節(jié)約了金屬資源,但廢棄的有機合成材料如塑料等會造成白色污染,故選項說法錯誤.

故選:B.6、D【分析】【分析】

傳染病是指由病原體引起的;能夠在人與人之間;人與動物之間傳播的疾病,可通過控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群來預防傳染病。傳染病的流行必需同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,缺少任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;因此預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

【解答】

A;病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等;引起禽流感的病原體是禽流感病毒。A錯誤。

B;關閉活禽交易市場;這是預防傳染病措施中的控制傳染源。B錯誤。

C;對健康人注射流感疫苗;這是預防傳染病措施中的保護易感人群。C錯誤。

D;流感疫苗注入人體產(chǎn)生免疫力;屬于特異性免疫.特異性免疫是后天獲得的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因此叫做特異性免疫。D正確。

故選:D。二、填空題(共6題,共12分)7、CaCO3改良酸性土壤置換反應NaOH+HCl=NaCl+H2O【分析】【解答】C是大理石的主要成分;故C是碳酸鈣,AB能反應生成碳酸鈣和D,故可能是氫氧化鈣參與的反應,碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳,故EF可能是氧化鈣和二氧化碳中的一種,F(xiàn)能與H反應生成A,故F可能是氧化鈣,H是水,E是二氧化碳,D和G能反應生成水,故D可能是氫氧化鈉,則B是碳酸鈉,G能與氫氧化鈉反應生成水和氯化鈉,故I是氯化鈉,帶入框圖,推斷合理;

(1)C是碳酸鈣,故填:CaCO3;

(2)A是氫氧化鈣;具有堿性,能用于改良酸性土壤,故填:改良酸性土壤;

(3)氫氧化鈣能與碳酸鈉反應生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀;屬于復分解反應,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,屬于分解反應,氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣,屬于化合反應,氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,屬于復分解反應,故不涉及到的是置換反應,故填:置換反應;

(4)D是氫氧化鈉,G可以是鹽酸,鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水,故填:NaOH+HCl=NaCl+H2O.

【分析】根據(jù)題干提供的信息進行分析解答,C是大理石的主要成分,故C是碳酸鈣,AB能反應生成碳酸鈣和D,故可能是氫氧化鈣參與的反應,碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳,故EF可能是氧化鈣和二氧化碳中的一種,F(xiàn)能與H反應生成A,故F可能是氧化鈣,H是水,E是二氧化碳,D和G能反應生成水,故D可能是氫氧化鈉,則B是碳酸鈉,G能與氫氧化鈉反應生成水和氯化鈉,故I是氯化鈉,據(jù)此解答.8、Fe2O3+3COFe+3CO2CO+H2OCO2+H2【分析】【解答】(1)A、B、C均為氧化物,D為單質,且反應中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑,因此是氧化鐵被一氧化碳還原產(chǎn)生鐵和二氧化碳,故反應的方程式的方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;

(2)A、B、C均為氧化物,D為單質,且A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同,因此D為氫氣,A和C則是常見的一氧化碳和二氧化碳,根據(jù)反應前后元素的種類不變,因此B是水,故反應的方程式為:CO+H2OCO2+H2.

【分析】(1)A;B、C均為氧化物;D為單質,且反應中能觀察到紅棕色固體逐漸變黑,因此是氧化鐵被一氧化碳還原產(chǎn)生鐵和二氧化碳,據(jù)此寫出反應的方程式;

(2)A、B、C均為氧化物,D為單質,且A、B、C、D均為氣態(tài)且D是密度最小的氣體,A與C的組成元素相同,因此D為氫氣,A和C則是常見的一氧化碳和二氧化碳,根據(jù)反應前后元素的種類不變,因此B是水,據(jù)此寫出反應的方程式.9、復合B先通一氧化碳排出玻璃管內的空氣3CO+Fe2O32Fe+3CO2可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣【分析】【解答】(1)由兩種或兩種以上材料制成的材料叫復合材料;故答案為:復合;

(2)①電解氧化鋁生成鋁和氧氣;該反應符合“一變多”的特征,屬于分解反應,故答案為:B;

②Ⅰ.一氧化碳具有可燃性;與空氣混合,加熱可能會發(fā)生爆炸,所以在加熱前要先通一氧化碳排盡玻璃管內空氣防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸,故答案為:先通一氧化碳排出玻璃管內的空氣;

Ⅱ.在高溫條件下,一氧化碳與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳,反應的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;故答案為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

Ⅲ.裝置B內盛有氫氧化鈉溶液可以除去尾氣中的二氧化碳;同時一氧化碳氣體排出裝置內的溶液而被收集,防止造成空氣污染;故答案為:可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣.

【分析】(1)根據(jù)復合材料的定義分析解答;

(2)①根據(jù)反應物與生成物進行分析解答;

②Ⅰ.根據(jù)一氧化碳具有可燃性;與空氣混合,加熱可能會發(fā)生爆炸進行分析;

Ⅱ.一氧化碳在高溫下與氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳;據(jù)此書寫方程式;

Ⅲ.根據(jù)氫氧化鈉的性質,裝置B中的氫氧化鈉溶液可以把尾氣中的二氧化碳全部除去,同時把剩余的一氧化碳氣體收集,以防止一氧化碳排出而污染空氣.10、小于5.88×105【分析】【解答】解:(1)水的沸點是98℃;低于100℃,說明都是的大氣壓小于標準大氣壓;

(2)水在該過程中吸收的熱量:Q吸=c水m(t﹣t0)=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(98℃﹣28℃)=5.88×105J.

故答案為:小于;5.88×105.

【分析】(1)液體沸騰時溫度叫做沸點;氣壓越高,沸點越高,氣壓越低,沸點越低.

(2)利用吸熱公式進行計算即可.11、熱傳遞【分析】【分析】從能量的轉化看;熱傳遞的過程實質上是內能從高溫物體傳遞到低溫物體,或者內能從同一物體的高溫部分傳遞到低溫部分的過程。

【解答】江水和冷凝器之間存在溫度差;所以熱量會從高溫物體傳遞給低溫物體,因此發(fā)生的是熱傳遞。

故答案為:熱傳遞12、氣球變大將(1)裝置中的NaOH溶液換成水,觀察試管內液面的情況化學【分析】【分析】①根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水;瓶內氣壓減小,大氣壓將空氣壓入氣球,氣球變大進行分析;②根據(jù)二氧化碳能與水反應,也能使容器內壓強減小,所以還需設計將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,再重復實驗與放入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象進行對比從而推導結論;③證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應,還可以檢驗其反應生成物來驗證,碳酸鈉可與酸反應生成氣體,與可溶性的鈣鹽;鋇鹽反應生成沉淀,與氫氧化鈣溶液、氫氧化鋇溶液反應生成沉淀,據(jù)此設計實驗.

【解答】解:【實驗探究】①二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水;瓶內氣體減少,氣壓減小,大氣壓將空氣壓入氣球,所以氣球變大;②二氧化碳能與水反應或溶于水,也能使容器內氣體減少,壓強減小,所以小華的設計不嚴密;要驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應,還需設計對比實驗,將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,再重復實驗與放入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象(軟塑料瓶變癟的程度是否相同;氣球膨脹的大小是否相同)通過對比推導出正確的結論;③證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應,還可以檢驗其反應生成物來驗證,可向實驗后的溶液中滴加稀鹽酸或氯化鈣溶液,若觀察到有氣泡生成或白色沉淀生成,說明二者發(fā)生了反應,因為氫氧化鈉與鹽酸反應生成水,無氣體生成,氫氧化鈉與氯化鈣溶液不反應.【實驗結論】根據(jù)以上分析,二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應.

故答案為:【實驗結論】①氣球變大;②將(1)裝置中的NaOH溶液換成水,觀察試管內液面的情況;③往生成物中滴加稀HCl,出現(xiàn)氣泡;【實驗結論】化學.三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、其他(共4題,共20分)14、解:(1)

(2)

(3)

【分析】解:(1)開關與被控制的燈泡串聯(lián);所以火線連開關,再連燈泡,零線直接接燈泡即可,如圖所示:

(2)過折射點做法線;再根據(jù)光從空氣斜射入玻璃時,入射角大于折射角作出玻璃磚中的折射光線;

過玻璃磚右側的折射點作法線;根據(jù)光從玻璃斜射入空氣時,入射角小于折射角作出空氣中的折射光線;如圖所示:

(3)延長力F的作用線;然后由支點O向F的作用線做垂線,垂線段的長度為F的力臂.如圖所示:

【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關;再進入燈泡,零線直接接燈泡.

(2)折射光線;入射光線和法線在同一平面內;折射光線、入射光線分居法線兩側.光由空氣斜射進入水中或其它透明介質中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角.

光由水或其它透明介質斜射進入空氣中時;折射光線遠離法線偏折,折射角大于入射角.

(3)力臂是從支點到力的作用線的距離.由支點向力的作用線做垂線,垂線段的長度即為力臂.15、【解答】解:由杠桿平衡條件可知;在阻力與阻力臂一定時,動力臂越大,動力越小,由圖示可知,支點O與B的連線是最大動力臂,力與OB垂直時最?。?/p>

反向延長拉力的作用線;然后過支點O作力的作用線的垂線段,用L表示,如圖所示:

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂;知阻力×阻力臂是定值時,當支點到力的作用點是力臂時,力臂最大,即OB是力臂時,動力是最小的.

力臂的概念:力臂是指從支點到力的作用線的距離.16、已知支點為O,過點O作力F1的垂線段L1,作力F2的垂線段L2,那么L1、L2即為所求作的力臂.如圖所示:

【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離,因此要先確定支點,然后判斷力的方向,再過支點做出力的作用線的垂線,支點到力的作用線的距離,即為所求作的力臂.17、③④②①【分析】【解答】缺乏維生素A易患皮膚粗糙;夜盲癥;動物肝臟含豐富的維生素A,胡蘿卜中含胡蘿卜素,在人體內能轉化成維生素A;缺乏維生素B1會患腳氣??;缺乏維生素C易患壞血病,新鮮蔬菜和水果中富含維生素C,促進傷口愈合,應該注意補充;缺乏維生素D易患佝僂病和骨質疏松,奶制品、魚肝油、蛋黃中含豐富的維生素D.答案為:A—3B—4C—2D--1

【分析】本題只要熟記各種維生素的作用以及缺乏癥即可。五、解答題(共3題,共24分)18、(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

(2)BaCO3;

(3)碳酸鈣、氯化鋇、氫氧化鉀【分析】【分析】根據(jù)碳酸鈣難溶于水;會與酸反應生成二氧化碳氣體,硫酸鉀和氯化鋇生成的硫酸鋇沉淀不溶于酸,二氧化碳和氫氧化鉀會生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鋇會生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀等知識進行分析。

【解答】解:碳酸鈣難溶于水;會與酸反應生成二氧化碳氣體,硫酸鉀和氯化鋇生成的硫酸鋇沉淀不溶于酸,二氧化碳和氫氧化鉀會生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鋇會生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀。

取樣品加水溶解;過濾得到白色沉淀和濾液,濾液通入二氧化碳會生成白色沉淀,白色沉淀全部溶于鹽酸,所以原樣品中含有碳酸鈣;氫氧化鉀、氯化鋇,不含硫酸鈉。

(1)白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸的反應是碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

(2)通過推導可知,白色沉淀Ⅱ的化學式是:BaCO3;

(3)原白色固體中含有的物質是:碳酸鈣;氯化鋇、氫氧化鉀。

故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

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