重慶文理學(xué)院《思想政治學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專(zhuān)業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專(zhuān)業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫(xiě)、漏寫(xiě)或字跡不清者，成績(jī)按零分記?！堋狻€…………第1頁(yè)，共1頁(yè)重慶文理學(xué)院

《思想政治學(xué)科教學(xué)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在教育測(cè)量中，信度和效度是評(píng)價(jià)測(cè)量工具質(zhì)量的重要指標(biāo)。以下哪種情況下測(cè)量工具的信度較高？（）A.多次測(cè)量結(jié)果一致B.測(cè)量結(jié)果能夠準(zhǔn)確反映被測(cè)量的特征C.測(cè)量工具易于操作D.測(cè)量結(jié)果能夠區(qū)分不同水平的被測(cè)量者2、教育人類(lèi)學(xué)中的田野研究方法可以深入了解教育現(xiàn)象。以下哪種研究問(wèn)題適合采用田野研究方法？（）A.某學(xué)校的教學(xué)改革實(shí)踐B.一個(gè)地區(qū)的教育傳統(tǒng)和習(xí)俗C.學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和方法D.以上都不是3、在課程與教學(xué)論領(lǐng)域，關(guān)于課程設(shè)計(jì)的模式，有一種強(qiáng)調(diào)以社會(huì)問(wèn)題為中心來(lái)組織課程內(nèi)容。以下哪種課程設(shè)計(jì)模式符合這一特點(diǎn)？（）A.學(xué)科中心課程設(shè)計(jì)模式B.學(xué)習(xí)者中心課程設(shè)計(jì)模式C.社會(huì)中心課程設(shè)計(jì)模式D.問(wèn)題中心課程設(shè)計(jì)模式4、在教師教育中，教育實(shí)習(xí)是重要的環(huán)節(jié)。以下哪種教育實(shí)習(xí)方式更能提高實(shí)習(xí)教師的教學(xué)能力？（）A.集中實(shí)習(xí)B.分散實(shí)習(xí)C.頂崗實(shí)習(xí)D.觀摩實(shí)習(xí)5、在課程資源開(kāi)發(fā)中，利用社區(qū)資源是重要的途徑之一。以下哪種社區(qū)資源更適合融入學(xué)校課程？（）A.博物館B.工廠C.商場(chǎng)D.公園6、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中的人力資本理論認(rèn)為，教育可以提高個(gè)人的勞動(dòng)生產(chǎn)率和收入水平。以下哪種教育投資方式最能體現(xiàn)人力資本理論的觀點(diǎn)？（）A.普及義務(wù)教育B.發(fā)展職業(yè)教育C.鼓勵(lì)高等教育D.以上都是7、大學(xué)的校園文化活動(dòng)豐富多彩，以下哪種活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神最有幫助？（）A.文藝比賽B.體育競(jìng)賽C.學(xué)術(shù)講座D.個(gè)人才藝展示8、在教育經(jīng)濟(jì)學(xué)中，教育成本核算包括多個(gè)方面。以下哪項(xiàng)不屬于教育成本的范疇？（）A.教師的工資B.學(xué)生的學(xué)費(fèi)C.學(xué)校的建筑維修費(fèi)用D.學(xué)生畢業(yè)后的收入9、在教育教學(xué)中，教師運(yùn)用多媒體資源輔助教學(xué)。以下哪種多媒體資源的使用需要特別注意版權(quán)問(wèn)題？（）A.網(wǎng)絡(luò)圖片B.自制課件C.公開(kāi)出版的教材D.教育紀(jì)錄片10、在教育測(cè)量與評(píng)價(jià)中，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建需要遵循一定的原則。以下哪項(xiàng)原則強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)指標(biāo)要能夠反映評(píng)價(jià)對(duì)象的本質(zhì)特征？（）A.科學(xué)性原則B.系統(tǒng)性原則C.可操作性原則D.針對(duì)性原則11、在教育史中，古代中國(guó)的教育思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以下哪位思想家主張“有教無(wú)類(lèi)”，擴(kuò)大了教育對(duì)象的范圍？（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子12、在教學(xué)方法的選擇上，需要考慮多種因素。以下哪種情況適合采用講授法？（）A.教學(xué)內(nèi)容較為復(fù)雜，學(xué)生基礎(chǔ)較差B.教學(xué)內(nèi)容具有探索性，需要學(xué)生自主探究C.教學(xué)內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，學(xué)生已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)D.教學(xué)內(nèi)容需要學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)13、在職業(yè)教育中，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)對(duì)于學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)至關(guān)重要。以下哪種實(shí)踐教學(xué)方式最能提高學(xué)生的實(shí)際操作能力？（）A.校內(nèi)模擬實(shí)訓(xùn)B.企業(yè)實(shí)習(xí)C.參加職業(yè)技能競(jìng)賽D.觀看操作視頻14、教育目標(biāo)的制定需要遵循一定的原則，以下哪個(gè)原則強(qiáng)調(diào)教育目標(biāo)要具有可操作性和可測(cè)量性？（）A.全面性原則B.系統(tǒng)性原則C.具體性原則D.發(fā)展性原則15、在教育管理學(xué)中，學(xué)校組織文化對(duì)學(xué)校的管理和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。以下哪種學(xué)校組織文化更有利于提高學(xué)校的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力？（）A.創(chuàng)新型文化B.保守型文化C.官僚型文化D.放任型文化二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在教育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，請(qǐng)闡述批判性思維的內(nèi)涵和重要性，并提出培養(yǎng)批判性思維能力的教學(xué)策略和方法。2、（本題5分）實(shí)踐教學(xué)在大學(xué)教育中具有重要地位，它對(duì)于學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際、提高動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力至關(guān)重要。請(qǐng)?zhí)接懭绾渭訌?qiáng)大學(xué)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等方面。3、（本題5分）分析在“雙減”政策背景下，學(xué)校和教師如何優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效的目標(biāo)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）結(jié)合教育社會(huì)學(xué)的理論，論述社會(huì)階層分化對(duì)教育機(jī)會(huì)和教育成就的影響，分析教育在促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)和減少階層差距方面的作用和局限。2、（本題5分）以全球化視野，深入論述國(guó)際教育交流與合作對(duì)提升我國(guó)教育質(zhì)量和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的意義，探討在交流合作中面臨的文化差異、教育體制差異等挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略。3、（本題5分）全面論述在教育教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀素養(yǎng)和寫(xiě)作能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、（本題5分）教育政策的制定和實(shí)施對(duì)教育事業(yè)的發(fā)展具有重要的引領(lǐng)和保障作用。請(qǐng)全面論述教育政策的制定過(guò)程、影響因素和執(zhí)行機(jī)制，分析當(dāng)前教育政策存在的問(wèn)題及改進(jìn)方向，探討如何提高教育政策的科學(xué)性、合理性和有效性。5、（本題5分）教育中的勞動(dòng)技術(shù)教育對(duì)于提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力具有重要作用。請(qǐng)深入論述勞動(dòng)技術(shù)教育的意義、內(nèi)容和實(shí)施途徑，分析當(dāng)前勞動(dòng)技術(shù)教育面臨的困難，如重視程度不夠、師資短缺等，并從政策支持、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)等方面提出發(fā)展勞動(dòng)技術(shù)教育的策略。四、教學(xué)設(shè)計(jì)題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）為初中生物七年級(jí)上冊(cè)“細(xì)胞的生活”設(shè)計(jì)教學(xué)方案，通過(guò)多媒體展示和實(shí)驗(yàn)探究，讓學(xué)生了解細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，以及細(xì)胞的生命活動(dòng)。2、（本題10分）為小學(xué)音樂(lè)五年級(jí)下冊(cè)“京韻”設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，包括京