交流養(yǎng)成的好習(xí)慣（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版

交流養(yǎng)成的好習(xí)慣（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)西師大版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：交流養(yǎng)成的好習(xí)慣

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)，1班

3.授課時(shí)間：2024年10月25日，星期三，第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具備初步的數(shù)學(xué)交流能力，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思考過(guò)程。通過(guò)合作學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在交流中尊重他人意見(jiàn)，培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解并掌握數(shù)學(xué)交流的基本步驟，包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和表達(dá)結(jié)論。

②能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述解決問(wèn)題的過(guò)程，包括使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①培養(yǎng)學(xué)生在交流中保持邏輯性和條理性，能夠清晰地展示自己的思考過(guò)程。

②引導(dǎo)學(xué)生在合作交流中尊重他人意見(jiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和接納不同的觀點(diǎn)。

③幫助學(xué)生克服在表達(dá)時(shí)的緊張和害羞情緒，提高自信心和表達(dá)能力。

④結(jié)合具體實(shí)例，讓學(xué)生在實(shí)踐操作中體會(huì)到數(shù)學(xué)交流的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、實(shí)物教具（如計(jì)數(shù)器、積木）、學(xué)生用計(jì)算器。

-課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺(tái)，用于布置作業(yè)和發(fā)布學(xué)習(xí)資料。

-信息化資源：數(shù)學(xué)交流模板、在線數(shù)學(xué)詞典、數(shù)學(xué)游戲軟件。

-教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、數(shù)學(xué)故事分享、課堂提問(wèn)互動(dòng)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過(guò)展示一組生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題圖片，如購(gòu)物找零、分蛋糕等，引導(dǎo)學(xué)生思考這些問(wèn)題中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)知識(shí)和交流的重要性。

-提問(wèn)：你們?cè)谏钪杏龅竭^(guò)需要用數(shù)學(xué)知識(shí)交流的情況嗎？如何用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)？

-學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題：“交流養(yǎng)成的好習(xí)慣”。

2.講授新課（15分鐘）

-教師介紹數(shù)學(xué)交流的基本步驟，包括提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和表達(dá)結(jié)論。

-通過(guò)實(shí)例講解如何運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述解決問(wèn)題的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)使用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)和符號(hào)。

-教師展示一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生分步驟進(jìn)行交流，逐步深入到復(fù)雜問(wèn)題的討論。

-學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬實(shí)際情境中的數(shù)學(xué)交流過(guò)程。

3.鞏固練習(xí)（15分鐘）

-教師發(fā)放練習(xí)題，題目涉及生活中的實(shí)際問(wèn)題，要求學(xué)生獨(dú)立完成。

-學(xué)生完成練習(xí)后，教師組織小組討論，分享解題思路和交流過(guò)程中的心得體會(huì)。

-教師針對(duì)學(xué)生解答中存在的問(wèn)題進(jìn)行講解和指導(dǎo)，確保學(xué)生理解和掌握解題方法。

4.課堂提問(wèn)（5分鐘）

-教師提出幾個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，如：“如果你是購(gòu)物者，如何與商家進(jìn)行有效的數(shù)學(xué)交流？”“在團(tuán)隊(duì)合作中，如何運(yùn)用數(shù)學(xué)交流解決問(wèn)題？”

-學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)交流的重要性。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師組織一個(gè)小組競(jìng)賽活動(dòng)，每個(gè)小組需要完成一道數(shù)學(xué)問(wèn)題，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行交流。

-學(xué)生在小組內(nèi)分工合作，進(jìn)行數(shù)學(xué)交流，教師巡回指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都參與到交流過(guò)程中。

-比賽結(jié)束后，教師邀請(qǐng)獲勝小組分享他們的交流過(guò)程，其他小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

6.解決問(wèn)題及核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

-教師展示一個(gè)實(shí)際生活中的復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題，如城市規(guī)劃、交通管理等。

-學(xué)生分組討論，運(yùn)用數(shù)學(xué)交流的方法解決問(wèn)題，并提出自己的解決方案。

-教師點(diǎn)評(píng)學(xué)生的解決方案，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)交流在實(shí)際問(wèn)題解決中的重要性。

7.總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)交流的好習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)和生活的重要性。

-布置作業(yè)：讓學(xué)生思考自己生活中可以運(yùn)用數(shù)學(xué)交流的場(chǎng)合，并嘗試用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述。

-教師提醒學(xué)生下次課的預(yù)習(xí)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程共計(jì)45分鐘，教師根據(jù)學(xué)生的反饋和課堂情況適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和節(jié)奏。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-數(shù)學(xué)科普讀物：《數(shù)學(xué)的故事》、《數(shù)學(xué)之美》等，通過(guò)閱讀這些書籍，學(xué)生可以了解數(shù)學(xué)的起源和發(fā)展，以及數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。

-數(shù)學(xué)游戲軟件：《數(shù)獨(dú)》、《二十四點(diǎn)》等，這些游戲能夠提高學(xué)生的邏輯思維能力和計(jì)算速度。

-數(shù)學(xué)教育視頻：如數(shù)學(xué)名人講座、數(shù)學(xué)解題技巧等視頻，可以幫助學(xué)生拓寬視野，學(xué)習(xí)不同的解題方法。

-數(shù)學(xué)雜志：《數(shù)學(xué)探索》、《數(shù)學(xué)通報(bào)》等，這些雜志可以提供最新的數(shù)學(xué)研究成果和教育動(dòng)態(tài)。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組或俱樂(lè)部，與其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流數(shù)學(xué)知識(shí)。

-建議學(xué)生定期閱讀數(shù)學(xué)書籍和雜志，積累數(shù)學(xué)知識(shí)，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注數(shù)學(xué)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如物理學(xué)、工程學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，理解數(shù)學(xué)的價(jià)值。

-組織數(shù)學(xué)競(jìng)賽和挑戰(zhàn)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和競(jìng)技精神。

-鼓勵(lì)學(xué)生嘗試解決實(shí)際問(wèn)題，如家庭預(yù)算、購(gòu)物優(yōu)惠計(jì)算等，將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活。

-建議學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，如數(shù)學(xué)論壇、在線教育平臺(tái)等，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探索。

-通過(guò)觀看數(shù)學(xué)相關(guān)的紀(jì)錄片和電影，了解數(shù)學(xué)家的故事和數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)歷程。

-在家中或?qū)W校設(shè)立數(shù)學(xué)角，提供數(shù)學(xué)書籍、雜志和游戲，創(chuàng)造一個(gè)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與數(shù)學(xué)課題研究，通過(guò)研究課題，提升數(shù)學(xué)思維和研究能力。

-建議學(xué)生參加數(shù)學(xué)夏令營(yíng)或冬令營(yíng)等活動(dòng)，與其他地區(qū)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-數(shù)學(xué)交流的基本步驟：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、表達(dá)結(jié)論。

-數(shù)學(xué)交流的要素：清晰的表達(dá)、邏輯性、條理性、尊重他人意見(jiàn)。

②關(guān)鍵詞：

-數(shù)學(xué)交流

-提出問(wèn)題

-分析問(wèn)題

-解決問(wèn)題

-表達(dá)結(jié)論

-數(shù)學(xué)語(yǔ)言

-邏輯思維

-團(tuán)隊(duì)合作

③重點(diǎn)句子：

-“數(shù)學(xué)交