Unit 4 Friends Forever Understanding Ideas Click for a Friend 說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)外研版（2019）必修第一冊(cè)001

Unit4FriendsForeverUnderstandingIdeasClickforaFriend說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期英語(yǔ)外研版（2019）必修第一冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課圍繞“Unit4FriendsForeverUnderstandingIdeasClickforaFriend”展開(kāi)，以人教版高中英語(yǔ)必修第一冊(cè)教材為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高英語(yǔ)綜合運(yùn)用能力為目標(biāo)。通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)和合作探究的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的全面發(fā)展，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，提高英語(yǔ)水平。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)對(duì)話、討論和寫(xiě)作活動(dòng)，學(xué)生將提升語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)文化的理解和尊重，鍛煉批判性思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，學(xué)生將提高學(xué)習(xí)策略和自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：高一學(xué)生已具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流，理解基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。他們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中接觸過(guò)類似的朋友主題，對(duì)友誼有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高一學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一定的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過(guò)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)提高語(yǔ)言能力，而另一部分學(xué)生則更傾向于通過(guò)閱讀和寫(xiě)作來(lái)深化理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：部分學(xué)生可能在理解復(fù)雜句型結(jié)構(gòu)時(shí)遇到困難，尤其是對(duì)于定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的區(qū)分。此外，學(xué)生在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)時(shí)可能缺乏足夠的詞匯和句型，導(dǎo)致語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢。此外，對(duì)于友誼主題的深入探討可能觸及學(xué)生的情感，需要教師注意引導(dǎo)和關(guān)懷。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，如人教版高中英語(yǔ)必修第一冊(cè)《Unit4FriendsForever》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如友誼主題的圖片、友誼相關(guān)的名言等，以豐富課堂內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.教學(xué)工具：使用PPT展示教學(xué)內(nèi)容，方便學(xué)生理解和記憶。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，為學(xué)生提供交流平臺(tái)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體展示不同類型的友誼圖片，如學(xué)生間的互助、朋友間的歡笑等，引導(dǎo)學(xué)生回憶自己與朋友的故事，激發(fā)學(xué)生對(duì)友誼話題的興趣。

-提問(wèn)：“Whatisthemostmemorablemomentinyourfriendship?”，讓學(xué)生分享自己的友誼故事，為新課的引入做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

-通過(guò)PPT展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-講解定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句的用法，結(jié)合例句進(jìn)行講解，讓學(xué)生理解并掌握。

-利用多媒體展示友誼主題的對(duì)話，讓學(xué)生跟讀并模仿，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

-分組討論：“Whatqualitiesmakeagoodfriend?”，引導(dǎo)學(xué)生思考并總結(jié)友誼的重要品質(zhì)。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-進(jìn)行聽(tīng)力練習(xí)，播放關(guān)于友誼的短文，讓學(xué)生回答問(wèn)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)聽(tīng)力材料的理解。

-小組活動(dòng)：每個(gè)小組選取一個(gè)關(guān)于友誼的故事，進(jìn)行角色扮演，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。

-詞匯練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的友誼品質(zhì)，列舉出相關(guān)的詞匯，豐富詞匯量。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)友誼的重要性，以及如何做一個(gè)好朋友。

-提醒學(xué)生課后復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。

-寫(xiě)一篇關(guān)于友誼的短文，描述自己與朋友之間的故事，提高寫(xiě)作能力。

-預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-友誼文學(xué)作品：推薦一些經(jīng)典的友誼文學(xué)作品，如《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》等，這些作品通過(guò)故事講述友誼的深刻內(nèi)涵，有助于學(xué)生從不同角度理解友誼。

-友誼名言警句：收集一些關(guān)于友誼的名言警句，如“Friendshipisunnecessary,likephilosophy,likeart...Ithasnosurvivalvalue;ratheritisoneofthosethingsthatgivevaluetosurvival.”（友誼是不必要的，就像哲學(xué)、藝術(shù)一樣……它沒(méi)有生存價(jià)值；相反，它是那些給生存賦予價(jià)值的東西之一。）這些名言可以啟發(fā)學(xué)生對(duì)友誼的思考。

-友誼主題歌曲：推薦一些以友誼為主題的英文歌曲，如JohnLennon的《Imagine》和Rihanna的《WeFoundLove》，通過(guò)歌曲的旋律和歌詞，讓學(xué)生在音樂(lè)中感受友誼的美好。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與友誼相關(guān)的書(shū)籍，如《TheArtofBeingFriends》等，通過(guò)閱讀不同類型的文學(xué)作品，拓寬學(xué)生的視野，加深對(duì)友誼的理解。

-角色扮演拓展：組織學(xué)生進(jìn)行友誼主題的角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演故事中的角色，體驗(yàn)不同的友誼關(guān)系，提高學(xué)生的表演能力和人際交往能力。

-互動(dòng)討論拓展：在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展友誼主題的討論會(huì)，讓學(xué)生分享自己的友誼經(jīng)歷，討論友誼中的問(wèn)題和解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和交流能力。

-文化體驗(yàn)拓展：組織學(xué)生參觀博物館或藝術(shù)展覽，了解不同文化背景下的友誼觀念，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)和跨文化交流能力。

-寫(xiě)作拓展：指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)關(guān)于友誼的短文或日記，通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己對(duì)友誼的感悟，提高學(xué)生的寫(xiě)作技巧和自我表達(dá)能力。

-社會(huì)實(shí)踐拓展：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，如幫助老人、孤兒院志愿服務(wù)等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)友誼的力量，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-家庭互動(dòng)拓展：建議學(xué)生在家庭中與家人分享友誼的故事，增進(jìn)家庭成員間的情感交流，同時(shí)提高學(xué)生的溝通能力和家庭責(zé)任感。七、板書(shū)設(shè)計(jì)

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-友誼的定義和重要性

-友誼的特質(zhì)：忠誠(chéng)、理解、支持、信任等

-友誼的發(fā)展階段：相識(shí)、相知、相依

②重點(diǎn)詞匯：

-friendship,loyalty,understanding,support,trust,betrayal,companionship

-express,share,cherish,argue,forgive,forget

③重點(diǎn)句子：

-"Atruefriendissomeonewhoseesthebestinyouandhelpsyoutobecomethebestyou