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2025年平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析(圖片大小可自由調(diào)整)一、單選題(共25題)1、材料閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
(一)賈生名誼,洛陽(yáng)人也。年十八,以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ?。吳廷尉為河南守,聞其秀才。召置門下,甚幸愛(ài)。孝文皇帝初立,聞河南守吳公治平為天下第一,故與李斯同邑而常學(xué)事焉,乃征為廷尉。廷尉乃言賈生年少,頗通諸子百家之書。文帝召以為博士。是時(shí)賈生年二十余,最為少,每詔令議下,諸生不能言,賈生盡為之對(duì),人人各如其意所欲出。諸生于是乃以為能不及也。孝文帝說(shuō)之,超遷,一歲中至太中大夫。
(二)嗚呼!賈生志大而量小,才有余而識(shí)不足也。古之人,有高世之才,必有遺俗之累;是故非聰明睿智不惑之主,則不能全其用。古今稱苻堅(jiān)得王猛于草茅之中,一朝盡斥其舊臣而與之謀。彼其匹夫,略有天下之半,其以此哉?愚深悲生之志,故備論之。亦使人君得如賈生之臣,則知其有狷介之操,一不見用,則憂傷病沮,不能復(fù)振;而為賈生者,亦謹(jǐn)其所發(fā)哉!與“以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ小钡摹皩佟焙x相同的一項(xiàng)是()(1分)A、(張)衡少善屬文B、屬予作文以記之C、桂陽(yáng)以到屬(孫)權(quán)D、而養(yǎng)游俠私劍之屬正確答案選項(xiàng):參考答案:A
2、不同管理層次、不同崗位上的人員,不管其工作內(nèi)容有多大的(),均有其工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。我們必須()目標(biāo),抓住重點(diǎn),有所取舍,集中()做屬于我們?cè)撟龅氖隆L钊肜ㄌ?hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。(1分)A、差距;制定;物力B、差別;明確;精力C、區(qū)別;實(shí)現(xiàn);財(cái)力D、差異;確定;人力正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析“差距”和“區(qū)別”修飾“工作內(nèi)容”均不合適,排除A、C項(xiàng)。而要完成目標(biāo),僅僅集中“人力”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此D項(xiàng)不合適。
3、下列表述正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、“馬蓮花像一朵朵湛藍(lán)色的小喇叭,對(duì)著都市的天空唱著動(dòng)聽的歌?!边@句話運(yùn)用了比喻和擬人的修辭。B、“微波細(xì)浪”是并列短語(yǔ),“聆聽風(fēng)聲”是主謂短語(yǔ)。C、“我喜愛(ài)的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏……等,這些作家的作品開啟了我的心門,豐厚了我的人生?!边@句話標(biāo)點(diǎn)使用正確。D、“藝術(shù)節(jié)上,孩子們最喜愛(ài)的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》?!本渥又鞲墒牵汉⒆觽兿矏?ài)教師。正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析B表述錯(cuò)誤,“聆聽風(fēng)聲”是動(dòng)賓短語(yǔ);C表述錯(cuò)誤,“我喜愛(ài)的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏……等,這些作家的作品開啟了我的心門,豐厚了我的人生?!边@句話標(biāo)點(diǎn)使用有錯(cuò)誤,應(yīng)改為“我喜愛(ài)的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏等,這些作家的作品開啟了我的心門,豐厚了我的人生。”或“我喜愛(ài)的作家有很多,如:莫言、王小波、莎士比亞、畢淑敏……這些作家的作品開啟了我的心門,豐厚了我的人生。”;D表述錯(cuò)誤,“藝術(shù)節(jié)上,孩子們最喜愛(ài)的節(jié)目是女教師們展示的模特秀《古韻旗袍》。”句子主干是“節(jié)目是《古韻旗袍》”;故選A。
4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
(1分)A、①頭暈?zāi)垦?、口干舌燥、山清水秀、底達(dá)B、②甜言蜜語(yǔ)、天高地闊、黃粱美夢(mèng)、矍鑠C、③怏怏不樂(lè)、眼花繚亂、如愿以嘗、斑斕D、④前仆后繼、出類拔脆、喧賓奪主、安詳正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A、抵達(dá)C、如愿以償D、出類拔萃
5、下列哪個(gè)成語(yǔ)典故與劉邦有關(guān)?()
(1分)A、隔岸觀火B(yǎng)、破釜沉舟C、背水一戰(zhàn)D、暗度陳倉(cāng)正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A隔岸觀火,典故出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,與名將白起有關(guān).B破釜沉舟,典故出自《史記》,與項(xiàng)羽有關(guān).C背水一戰(zhàn),典故出自于西漢時(shí)期,與大將韓信有關(guān).D暗度陳倉(cāng),典故出自于西漢時(shí)期,主要人物是劉邦.故選:D
6、材料森林就是一個(gè)世界
如果沒(méi)有人的掠奪行為的破壞及干擾,這個(gè)世界是寧?kù)o的、清新的、富饒的、伊甸園一般的綠色世界。
這是一個(gè)沒(méi)有標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)和廣告的世界。
這是一個(gè)互為依存、彼此作用、誰(shuí)也離不開誰(shuí)的世界。
在森林世界中,樹木和其他所有綠色植物,是唯一能夠把光轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的兢兢業(yè)業(yè)的生產(chǎn)者。每一片綠葉都是一個(gè)食物制造廠。它通過(guò)光合作用,吸收二氧化碳以及土壤中的水分、無(wú)機(jī)元素,制造糖類與淀粉。作為自己生長(zhǎng)發(fā)育的需要。森林中大大小小的各種動(dòng)物.則是綠色世界的消費(fèi)者。它們之中或者以植物為食料,或者捕食以植物為食料的動(dòng)物??偠灾?,這兩類不同食性的動(dòng)物,都不可能離開綠色食物而單獨(dú)生存。
千萬(wàn)別小看了那些名不見經(jīng)傳的細(xì)菌與真菌,它們是勤勤懇懇的分解者。它們能使枯枝爛葉、動(dòng)物的殘?bào)w和排泄物腐爛分解,變?yōu)闊o(wú)機(jī)物質(zhì),再還原給綠色植物吸收利用。
由此可知,森林世界是通過(guò)生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的不知疲倦的工作,而使有生命的生物群體與無(wú)生命的環(huán)境之間,各種生物種群之間緊密聯(lián)系,成為不可分割的一個(gè)整體,并且有了完全屬于自己的循環(huán)不息的能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)交換的獨(dú)立系統(tǒng)。
森林生命的織錦是如此復(fù)雜微妙,如果其中的一根生命線斷了,那么整個(gè)織錦上的圖案就會(huì)松散開去,森林本身也會(huì)遭到破壞。
這就是森林生態(tài)系統(tǒng)。
這也就是為什么人之初森林是唯一的搖籃,是唯一的衣食之源的道理所在了。
當(dāng)一代又一代的人.呼喚著理解與愛(ài)并且訴說(shuō)著孤獨(dú)與痛苦的時(shí)候,其實(shí)在這個(gè)充滿誤解的世界上,人類對(duì)森林的誤解更是至深至久的。
直到本世紀(jì)中葉,仍然有不少人認(rèn)為,森林只是讓人砍伐取得木材.用之于建筑或造紙等行業(yè)的。林業(yè)和伐木之號(hào)是可以畫等號(hào)的。
毫不夸張地說(shuō),中國(guó)幾千年封建王朝在歷朝歷代的政權(quán)更替之后,無(wú)不大興土木營(yíng)造宮殿,盛極一時(shí)的富麗奢華是由森林中砍伐下的木材支撐的。秦始皇修阿房宮,征召天下70萬(wàn)人,把蜀、楚、湘等地參天大樹砍伐一盡。杜牧有賦嘆道:“蜀山兀,阿房出?!?/p>
人類的文明史,相當(dāng)一部分就是砍伐史。
——選白徐剛《森林寫意》聯(lián)系文中內(nèi)容,表述正確的是()(1分)A、作者通過(guò)對(duì)森林的觀照和審視,提醒人們重新認(rèn)識(shí)人類生存的環(huán)境,重新思考人與環(huán)境的關(guān)系。B、人們對(duì)森林的審視是在經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的誤解又接受了慘痛的教訓(xùn)后才意識(shí)到的,暗示森林是無(wú)法替代的。C、作品的深層意蘊(yùn)在于倡議人人參與植樹造林,大力發(fā)展森林經(jīng)濟(jì),為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作貢獻(xiàn)。D、作者采用發(fā)散的思維方式,力圖從宏觀和微觀相結(jié)合的角度來(lái)揭示森林的豐富內(nèi)涵。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析ABC都不是針對(duì)此文的
7、就好比一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)而來(lái),最初我們只看到___,然后又看清了___,然后又看清了___,最后,這才看清了___。依次填入橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①他的眉眼乃至音容笑貌②他是肥是瘦③他是方臉還是圓臉④他穿的是長(zhǎng)衣或短褲。
(1分)A、②④①③B、③②④①C、④③①②D、④②③①正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析解答此題時(shí),主要考慮的是由遠(yuǎn)到近的順序,結(jié)合一個(gè)人的實(shí)際情況,先描寫穿著,再到身形、臉型到眉目,即可判斷出正確答案。
8、材料閱讀下文,回答問(wèn)題。
秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城。較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無(wú)厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救火,薪不盡,火不滅?!贝搜缘弥?duì)本段內(nèi)容分析不正確的一項(xiàng)是()(1分)A、通過(guò)諸侯割地賂秦而造成雙方土地消長(zhǎng)的鮮明對(duì)比,證明了“賂”的損失遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的損失。B、諸侯割地賂秦不但不可能換來(lái)和平保全自己,反而助長(zhǎng)了秦的侵略野心和實(shí)力,造成顛覆的下場(chǎng)。C、將賂秦比作“抱薪救火”,形象地說(shuō)明了賂秦的危害。D、這一段以駢文的排比句和對(duì)偶句為主,又夾雜一些散句,語(yǔ)言顯得既有氣勢(shì)又有變化。正確答案選項(xiàng):參考答案:D
9、下列各項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、鄉(xiāng)村教師陳發(fā)喜扎根山區(qū),傾情助學(xué)三十一載,當(dāng)他榮獲“荊楚楷?!狈Q號(hào)的消息傳來(lái),校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都前來(lái)向他表示熱烈祝賀。B、張教授說(shuō),做力量訓(xùn)練時(shí),鍛煉者體內(nèi)的生長(zhǎng)激素含量要遠(yuǎn)高于跑步,而且沒(méi)有跑步時(shí)那種疲勞的感覺(jué)。C、本著“依法依規(guī)、合情合理、實(shí)事求是、一視同仁”的原則,黃浦區(qū)政府會(huì)同有關(guān)社會(huì)組織共同研究制定了外灘擁擠踩踏事件遇難人員家屬救助方案。D、少吃主食、水果和含糖類食物的低碳飲食可以在數(shù)周內(nèi)較快降低體重,是因?yàn)樗?、肌肉和脂肪一起減少了。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、表意不明,“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”有歧義,改為“學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)”;B、偷換主語(yǔ),“而且沒(méi)有跑步時(shí)那種疲勞的感覺(jué)”的主語(yǔ)不再是“生長(zhǎng)激素含量”,前加主語(yǔ)“鍛煉者”;C、正確;D、并列不當(dāng),“水果和含糖類食物”有包含關(guān)系,改為“水果和其他含糖類食物”。
10、材料最早登陸的植物
大約30億年前,地球上已出現(xiàn)了植物。最初的植物、結(jié)構(gòu)極為簡(jiǎn)單,種類也很貧乏,并且都生活在水域中。到了4億多年前,由于氣候變遷,生長(zhǎng)在水里的一些藻類,被迫接觸陸地,逐漸演化成蕨類植物,這是最早登陸地球的植物。
最早的陸地植物主要是裸蕨類。剛登陸時(shí),它們既無(wú)根又無(wú)葉,僅是一個(gè)“莖狀物”。后來(lái)在適應(yīng)陸地生活的變異中,逐漸有根、莖、葉分化的趨勢(shì)。地上部分向空中發(fā)展,進(jìn)行光合作用;吸水用水的器官有了分工,促使體內(nèi)維管束的發(fā)展。地下莖逐漸生出了細(xì)小叉狀旁枝,稱為“假根”。
后來(lái),大陸氣候進(jìn)一步干旱,裸蕨類植物衰亡了,其它機(jī)能結(jié)構(gòu)更高等的蕨類植物興起,取而代之。蕨類源于裸蕨植物,但已不裸,有了真正的根和葉。裸蕨和蕨類植物,經(jīng)過(guò)“前赴后繼”,終于成了陸地生活的真正“居民”。
陸地上的環(huán)境條件不同于水中,生活條件是多種多樣的,而且變化很大。比如說(shuō),植物在水中生活時(shí),用身體的整個(gè)表面吸收養(yǎng)料,而在陸地上就需要專門的器官,一方面從土壤中吸收水分和礦物質(zhì),另一方面從大氣中吸收二氧化碳、呼出氧氣。
植物由水生到陸生,并非裸蕨一家。在裸蕨類植物“上陸”前后,有一類叫“苔蘚”的植物也“上陸”生活了。但它們始終沒(méi)有擺脫過(guò)陰濕的生活環(huán)境,嚴(yán)守著自己的老習(xí)慣,從沒(méi)向前跨進(jìn)一步。直到今天,連個(gè)真正的根都未分化出來(lái)。
在泥盆紀(jì)中晚期,陸地面積繼續(xù)擴(kuò)大,某些地區(qū)的氣候進(jìn)一步干旱,有些汪洋大海、巨川大河變成河湖池沼了,有的甚至干涸見底。那時(shí)上陸不久的植物又大都長(zhǎng)在水邊,殘枝敗葉落入水中,腐爛發(fā)臭,大量地消耗著水中的氧氣。面對(duì)這樣惡劣的環(huán)境,有一些總鰭魚只好棄水登陸。在水陸變遷的新條件下,總鰭魚就在登陸、失敗,再登陸、再失敗、再登陸的反復(fù)斗爭(zhēng)中,逐漸建立了適應(yīng)于陸上生活的形態(tài)結(jié)構(gòu),鰓呼吸變成了肺呼吸,胸、腹鰭變成了四肢,最后變成了兩棲動(dòng)物。
植物的登陸。改變了以往大陸一片荒漠的景觀,使大陸逐漸披上綠裝而富有生機(jī)。不僅如此,陸生植物的出現(xiàn)與進(jìn)化發(fā)展,完善了全球生態(tài)體系。陸生植物具有更強(qiáng)的生產(chǎn)能力,它不僅以海生藻類無(wú)法比擬的生產(chǎn)力制造出糖類,而且在光合作用過(guò)程中大量吸收大氣中的二氧化碳,排放出大量的游離氧,從而改善了大氣圈的成分比,為提高大氣中游離氧量作出了重大貢獻(xiàn)。因此,4億年前的植物登陸是地球發(fā)展史上的一個(gè)偉大事件,甚至可以說(shuō),如果沒(méi)有植物的登陸成功,便沒(méi)有今日的世界。下列屬于水生植物演化過(guò)程的一項(xiàng)是()(1分)A、水生植物—藻類登陸—蕨類植物B、莖狀物—根、莖、葉分化—地下假根、地上莖葉C、裸蕨類植物—蕨類植物—陸生植物D、水藻—裸蕨類植物—蕨類植物—陸地植物正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A.表達(dá)不全面。B.僅為“宰蕨類植物”的演化過(guò)程。C.表述不全面,“陸生”植物表述不準(zhǔn)確。
11、世界三大著名短篇小說(shuō)王指的是()
(1分)A、契訶夫、歐亨利、莫泊桑B、契訶夫、海明威、雨果C、泰戈?duì)?、歐亨利、莫泊桑D、泰戈?duì)?、海明威、雨果正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析世界三大著名短篇小說(shuō)家是指法國(guó)的居伊·德·莫泊桑(1850-1893),俄國(guó)的契訶夫(1860-1904),美國(guó)的歐·亨利(1862-1910)三位文學(xué)大師。
12、下列各句,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
(1分)A、江南的初夏,綠草如茵,各種作物欣欣向榮,正是農(nóng)村繁忙的季節(jié)。B、他這個(gè)人太武斷,什么事都不愿意聽取群眾的意見。C、聽說(shuō)工廠上了一個(gè)新項(xiàng)目,這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。D、他和十年前離鄉(xiāng)時(shí)一樣,依然是孑然一身,兩手空空。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。C“提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員”中“提高”與“專業(yè)技術(shù)人員”搭配不當(dāng),刪除“提高和”。故選C。
13、下列括號(hào)中字的注音有誤的一項(xiàng)是()
(1分)A、(斡)旋(wò)
(齟)齬(jǔ)
放蕩不(羈)(jī)
(佶)屈聱牙(jié)B、(諳)熟(ān)
(覬)覦(jì)
戎馬倥(傯)(zǒng)
返(璞)歸真(pú)C、辭(藻)(zǎo)
(褻)瀆(xiè)
啼饑(號(hào))寒(háo)
如法(炮)制(páo)D、(慳)吝(qiān)
(殞)命(yǔn)
物(阜)民安(fù)
自怨自(艾)(yì)正確答案選項(xiàng):參考答案:A解析A注音更正:(佶)屈聱牙(jí)
14、下列各組句子中,加【】中意義和用法相同的是()
(1分)A、①侶魚蝦【而】友麋鹿②去今之墓【而】葬焉B、①舉匏樽【以】相屬②【以】吾一日長(zhǎng)乎而C、①【則】物與我皆無(wú)盡也②于其身也,【則】恥師焉D、①寄蜉蝣【于】天地②又有若老人咳且笑【于】山谷中者正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析A①表并列,并且;②表承接,接著。B①介詞,來(lái);②連詞,因?yàn)镃①副詞,那么;②"則"的意思:卻。"焉"的意思:語(yǔ)氣詞,無(wú)義。D介詞,在。
15、下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、女傭在一旁說(shuō):“別以為這房間雜亂無(wú)張,我曾想收拾一下,后來(lái)發(fā)現(xiàn)那是徒勞的?!盉、我們從干?;貋?lái),載客三輪都取諦了,老王只好把他那輛三輪改成運(yùn)貨的平板三輪。C、杜雍和只要求它們向前游去,不停頓地游去,不肯給它們一點(diǎn)覓食或嬉鬧的可能。D、精神上感到滿足自在時(shí),它們可以閃閃發(fā)光,轉(zhuǎn)眼又因陰郁而暗然失色,罩上陰云。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A、雜亂無(wú)張應(yīng)為雜亂無(wú)章B、取諦應(yīng)為取締D、暗然失色應(yīng)為黯然失色
16、下列句子中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
(1分)A、寫人物傳記要實(shí)事求事,避免溢美之辭,文字也應(yīng)力求簡(jiǎn)練。B、王維是我國(guó)唐代著名的詩(shī)人和畫家,他的詩(shī)清新鐫永,畫也別具一格。C、面對(duì)新情況和新問(wèn)題,需要深化改革,消除體制性嶂礙。D、在未來(lái)的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)場(chǎng)將被智能的、無(wú)縫的信息網(wǎng)絡(luò)連成一體。正確答案選項(xiàng):參考答案:D解析本題考查漢字的正確書寫。、A、“實(shí)事求事”應(yīng)改為“實(shí)事求是”B、“鐫永”應(yīng)改為“雋永”;C、“嶂礙”應(yīng)改為“障礙”D、正確注意平時(shí)的積案,區(qū)分形近字,書寫規(guī)范。
17、材料阿房宮賦
嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。使天下之人,不敢言而敢怒。獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。
嗚呼!滅六國(guó)者,六國(guó)也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。嗟夫!使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人,則遞三世可至萬(wàn)世而為君,誰(shuí)得而族滅也?(秦人不暇自哀,而后人①哀之;后人②哀之而不鑒之,亦使后人③而復(fù)哀后人④也。)對(duì)下列各句中詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是()。(1分)A、秦愛(ài)紛奢,人亦念其家.念:顧念。B、使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫.負(fù):承擔(dān)。C、使六國(guó)各愛(ài)其人,則足以拒秦.愛(ài):吝惜。D、則遞三世可至萬(wàn)世而為君.遞:傳遞。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析愛(ài):愛(ài)護(hù)、愛(ài)惜。
18、結(jié)合語(yǔ)境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()故宮,又名紫禁城,______。故宮東西寬753米,南北長(zhǎng)961米,面積達(dá)72萬(wàn)平方米,為世界之最。故宮______,外圍是一條護(hù)城河,四周是3400米的城墻。城墻上開有4座城門;城墻四角,聳立著4座角樓,72個(gè)屋脊,玲瓏剔透,造型別致,______。①為中國(guó)古建筑中的杰作②今天人們稱它為“故宮”,指過(guò)去的皇宮③整個(gè)建筑被兩道堅(jiān)固的防線圍在中間
(1分)A、③①②B、②③①C、②①③D、①③②正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析此處②說(shuō)明故宮名稱的由來(lái);③寫故宮的布局;①最后寫對(duì)故宮的評(píng)價(jià),第一空是談故宮名稱的由來(lái).第二空前后是講故宮從內(nèi)到外的建筑布局,第三孔緊接著前面對(duì)故宮做出評(píng)價(jià).故選:B
19、下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是()
(1分)A、惦記、棲息、轉(zhuǎn)瞬既逝B、閑游、鑲嵌、一代天嬌C、執(zhí)拗、黃暈、大徹大悟D、甜密、洗濯、斬釘截鐵正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析A轉(zhuǎn)瞬即逝B一代天驕D甜蜜
20、“與”作動(dòng)詞的一項(xiàng)是()
(1分)A、陳涉少時(shí),嘗與人傭耕B、與嬴而不助五國(guó)也C、客從外來(lái),與坐談D、是誰(shuí)之過(guò)與正確答案選項(xiàng):參考答案:B
21、材料諫太宗十思疏
臣聞求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源;思國(guó)之安者,必積其德義。源不深而望流之遠(yuǎn),根不固而求木之長(zhǎng),德不厚而思國(guó)之安,臣雖下愚,知其不可,而況于明哲乎!人君當(dāng)神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以儉,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也。
凡百元首,承天景命,善始者實(shí)繁,克終者蓋寡。豈取之易守之難乎?蓋在殷憂,必竭誠(chéng)以待下,既得志,則縱情以傲物;竭誠(chéng)則吳越為一體,傲物則骨肉為行路。雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒,終茍免而不懷仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;載舟覆舟,所宜深慎。
誠(chéng)能見可欲,則思知足以自戒;將有作,則思知止以安人;念高危,則思謙沖而自牧;懼滿溢,則思江海下百川;樂(lè)盤游,則思三驅(qū)以為度;憂懈怠,則思慎始而敬終;慮壅蔽,則思虛心以納下;懼讒邪,則思正身以黜惡;恩所加,則思無(wú)因喜以謬賞;罰所及,則思無(wú)以怒而濫刑??偞耸?,宏茲九德,簡(jiǎn)能而任之,擇善而從之,則智者盡其謀,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠;文武并用,垂拱而治。何必勞神苦思,代百司之職役哉?下列句子中,屬于狀語(yǔ)后置句的一項(xiàng)是()。(1分)A、斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流長(zhǎng)也B、雖董之以嚴(yán)刑,振之以威怒C、樂(lè)盤游,則思三驅(qū)以為度D、然不自意能先入關(guān)破秦正確答案選項(xiàng):參考答案:B解析A項(xiàng)是判斷句,B項(xiàng)是狀語(yǔ)后置句,C項(xiàng)是省略句,D項(xiàng)是賓語(yǔ)前置句。
22、下列選項(xiàng)中有關(guān)詩(shī)句的書寫符合原文的一項(xiàng)是()
(1分)A、美人之貽、驚濤拍案、小喬出嫁了B、雕欄玉砌、魚翔潛底、艱難苦恨煩霜鬢C、風(fēng)華正茂、羽扇綸巾、別有幽愁暗恨生D、故壘西邊、崢嶸歲月、滿坐重聞皆掩泣正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查識(shí)記名句以及辨析字形的能力。A項(xiàng),“案”應(yīng)為“岸”;“出”應(yīng)為“初”;B項(xiàng),“潛”應(yīng)為“淺”;“煩”應(yīng)為“繁”;D項(xiàng),“坐”應(yīng)為“座”。故選C。
23、
下列各句中沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是()
(1分)A、這山峽,天晴的時(shí)候,也成天不見太陽(yáng),順著彎曲的運(yùn)輸便道走去,隨便什么時(shí)候仰面看,只能看見巴掌大的一塊天。B、成千種侮辱性的語(yǔ)句像雨點(diǎn)般落在他身上,場(chǎng)上處處都有人詛咒他,嘲笑他,向他叫罵,向他投石子。C、用兩只踢馬刺踢著騾子急忙轉(zhuǎn)身走開了,好像在逃避一聲恥辱的呼喚似的,他很不愿意在那種場(chǎng)合被一個(gè)不幸的人認(rèn)出來(lái)并且向他致敬呢。D、“熱的包子咧!剛出屜的……”十一二歲的小伙計(jì),歪了嘴在路旁的店門前叫喊。他旁邊的破舊桌子上,就有二三十個(gè)饅頭包子,毫無(wú)熱氣,冷冷地坐著。正確答案選項(xiàng):參考答案:C解析本題考查學(xué)生辨析修辭手法的能力。A.夸張,“巴掌大的一塊天”采用了縮小夸張的手法。B.比喻,把“成千種侮辱性的語(yǔ)句”比喻成“雨點(diǎn)”。C.句中“好像”不是比喻,是描述。D.擬人,說(shuō)饅頭包子“冷冷地坐著”,把饅頭包子擬人化了。故選C。
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