幼兒園清明節(jié)涂蛋,護(hù)蛋活動主題活動方案

幼兒園清明節(jié)涂蛋,護(hù)蛋活動主題活動方案幼兒園清明節(jié)涂蛋,護(hù)蛋活動主題活動方案篇一活動目標(biāo)：1、了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對親人的思念。2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖，尊重長輩。3、知道4月5日是清明節(jié)，愿意參與清明節(jié)的活動。4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：1、掃墓圖片。（獻(xiàn)花、植樹、送食）2、清明節(jié)的課件?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入：小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng)）師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？二、介紹清明節(jié)師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念。三、清明節(jié)掃墓到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對他們的思念的。1、播放圖片。2、幼兒講述。3、教師小結(jié)。（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對他們的思念，告訴他們你很想念他們）四、清明節(jié)的習(xí)俗通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。五、小結(jié)，結(jié)束清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣?、踏青、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好？幼兒園清明節(jié)涂蛋,護(hù)蛋活動主題活動方案篇二活動目標(biāo)：1、進(jìn)一步了解清明節(jié)的天氣特征及風(fēng)俗。2、理解詩歌的含義，體驗(yàn)詩歌中表達(dá)的哀傷之情，并對唐詩產(chǎn)生初步的興趣?；顒舆^程：一、談話引出主題1、小朋友們記錄了清節(jié)前后的天氣變化，發(fā)現(xiàn)了什么？（有時天氣晴朗，有時細(xì)雨綿綿）2、天氣晴朗的時候你有什么感覺？（高興）細(xì)雨綿綿的時候又有什么感覺？（煩惱、不開心）二、理解詩歌1、出示掛圖，播放古詩錄音。2、提問：詩里寫的是什么樣的天氣？詩人的心情怎么樣？想一想為什么會這樣？心情不好怎么辦？他怎么找酒家？牧童是怎么做的？教師邊提問，邊結(jié)合掛圖解釋詩歌中的詞"欲斷魂"、"借問"、"牧童"、"遙指"，幫助幼兒理解。三、幼兒學(xué)念古詩1、聽磁帶，體味念古詩和平日里講故事、說話的聲調(diào)、發(fā)音有什么不同。鼓勵幼兒按照磁帶中的方式跟念古詩。2、嘗試邊念古詩邊用體態(tài)語言表現(xiàn)古詩的內(nèi)容。四、總結(jié)：我國唐朝出了很多著名的詩人，寫了很多優(yōu)秀的詩，以后我們還會學(xué)更多的唐詩。幼兒園清明節(jié)涂蛋,護(hù)蛋活動主題活動方案篇三一、主題說明清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是四月上旬的一個重要節(jié)氣。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標(biāo)志，但現(xiàn)在作為節(jié)日提出，比純粹的節(jié)氣多了一層含義。因?yàn)楣?jié)日包含著一定的風(fēng)俗活動和某種紀(jì)念意義。"清明節(jié)"歷來是人們最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。"清明節(jié)"又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人除了掃墓祭祀先人、吃青團(tuán)外，還有清明踏青，并開展一系列如蕩秋千、打馬球、蹴鞠、插柳（植樹）、放風(fēng)箏等體育活動的習(xí)俗。在這樣的一個節(jié)日里，我們開展了生成主題《過清明》，讓小班幼兒通過感恩先人尤其是感恩革命先烈，來深刻體會今天幸福生活的來之不易，深刻理解生命的偉大和人生的意義，從而自覺地承擔(dān)起家庭和社會的責(zé)任。同時我們又應(yīng)該走出活動室，走向自然，讓幼兒去感受自然的魅力，體會自然的恩賜，回報自然的饋贈，把清明節(jié)過成一個"崇尚自然節(jié)"。二、主題目標(biāo)1．了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。2．讓他們初步理解古詩內(nèi)容，想象詩中描寫的景象。激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。3．讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動能力。4．通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。5．知道清明節(jié)的節(jié)日特色食物是青團(tuán)。能嘗試制作青團(tuán)，初步掌握團(tuán)、搓、壓等技能。6．能感受歌曲的活潑、快樂，學(xué)會演唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。7．加強(qiáng)節(jié)日安全教育，教育幼兒不玩火。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.創(chuàng)設(shè)《過清明》主題環(huán)境。布置清明各地的不同習(xí)俗。2.布置"清明詩篇"版塊，請家長搜集清明詩篇和圖片，讓幼兒了解清明有哪些詩，學(xué)著念一念。3.布置"我們?nèi)ヌで?版塊，請幼兒畫出和爸爸媽媽去踏青的情景。4.創(chuàng)設(shè)豐富的游戲區(qū)角。語言區(qū)域：引導(dǎo)幼兒看圖念清明詩篇。美術(shù)區(qū)域：投放白紙和勾線筆，引導(dǎo)幼兒勾畫不同的風(fēng)箏造型。科學(xué)區(qū)域：投放各種各樣的風(fēng)箏圖片，讓幼兒了解風(fēng)箏的不同造型，知道怎么樣放風(fēng)箏。生活區(qū)域：投放橡皮泥，引導(dǎo)幼兒做清明節(jié)食物：青團(tuán)。四、家園共育1．請家長利用休息時間，帶幼兒遠(yuǎn)足踏青，體驗(yàn)、感受春天的氣息，了解春天人們的活動（踏青、放風(fēng)箏等）。在帶領(lǐng)幼兒游玩的過程中，引導(dǎo)幼兒愛護(hù)花草樹木，不踩踏花朵，不損害和采摘花草，