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文檔簡介
興安市重點(diǎn)中學(xué)2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、人體小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,與其吸收功能無關(guān)的是()A.小腸的長度為5-6米 B.內(nèi)表面有許多皺襞C.腸腔里有多種消化液 D.小腸絨毛壁非常薄2、長期檢測發(fā)現(xiàn)甲尿液中含有大分子蛋白質(zhì),乙尿液中含有葡萄糖。結(jié)合所學(xué)知識分析,甲乙二人最可能受損的部位分別是()A.腎小球、腎小球B.腎小球、腎小管C.腎小管、腎小球D.腎小管、腎小管3、日常生活中,許多食品、藥品的制作都要利用細(xì)菌或真菌.下列各項(xiàng)中屬于人類對真菌利用的是()①制酸奶
②釀酒
③制醋
④生產(chǎn)青霉素
⑤做面食A.①②④ B.②④⑤ C.①③④ D.②③⑤4、綠色食品指的是A.綠顏色的食品B.經(jīng)濟(jì)價(jià)值高的營養(yǎng)食品C.有葉綠素的食品D.無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)食品5、將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是()A.行為發(fā)生的意義 B.行為獲得的途徑C.行為發(fā)生的現(xiàn)象 D.行為發(fā)生的規(guī)律6、當(dāng)你在家中自行用藥時(shí),為了安全,必須考慮()①該藥的生產(chǎn)企業(yè)、生產(chǎn)日期、有效期、批準(zhǔn)文號
②是不是廣告推薦的藥品③該藥的功能用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等
④是處方藥還是非處方藥A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①③④7、下列能正確表示食物鏈的是A.青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.鷹→蛇→食蟲鳥→蚱蜢→青草C.蛇→鷹→食蟲鳥→青草→蚱蜢D.陽光→青草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇8、下列哪種植物可以監(jiān)測空氣的污染程度()A.海帶 B.葫蘆蘚 C.腎蕨 D.滿江紅9、下列是單細(xì)胞真菌的是(
)A.酵母菌B.蘑菇C.木耳D.青霉10、某班的同學(xué)正在上體育課,男同學(xué)跑1500米時(shí)所需的主要能源和最終能源依次是()。A.太陽能、糖類B.糖類、脂肪C.脂肪、太陽能D.糖類、太陽能11、現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是()A.黑猩猩 B.大猩猩 C.長臂猿 D.森林古猿12、下列生物中能產(chǎn)生抗生素的是(
)A.酵母菌
B.白僵菌
C.青霉菌
D.蘇云金桿菌13、我國科學(xué)家將人的生長激素基因成功地導(dǎo)入鯉魚的受精卵中,由這樣的受精卵發(fā)育成的鯉魚生長速度明顯加快,這說明:()A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)能促進(jìn)生物生長 B.鯉魚受精卵中的基因丟失了C.鯉魚受精卵的發(fā)育需要導(dǎo)入人的基因 D.生物的性狀由基因控制14、人受精卵完成一次分裂的過程中,1個(gè)細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)含量的變化曲線是A. B. C. D.15、研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的?”實(shí)驗(yàn)中,種學(xué)家提出:響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這應(yīng)屬于探究活動(dòng)的哪一個(gè)步驟?()A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制定計(jì)劃 D.實(shí)施計(jì)劃16、科學(xué)家為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為,在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī),記錄大熊貓的行為,這種研究方法屬于A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.比較法 D.文獻(xiàn)法17、下列途徑不會(huì)造成艾滋病傳播的是()。A.母嬰傳播B.握手C.注射毒品D.不正當(dāng)?shù)男越佑|18、小明可能遺傳了父親游泳的天賦,但他不勤奮練習(xí)游泳,終未能成為游泳高手.這說明()A.性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)控制的B.性狀表現(xiàn)有時(shí)由遺傳物質(zhì)控制,有時(shí)由環(huán)境控制C.性狀表現(xiàn)是只與環(huán)境的作用有關(guān)D.性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果19、下圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,下列敘述正確的是()A.過程①中細(xì)胞質(zhì)先平均分成兩份B.經(jīng)過過程②遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變C.過程①是細(xì)胞生長,過程②是細(xì)胞分化D.A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織20、傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為,腎為先天之本。如圖是腎形成尿液的過程示意圖,以下說法正確的是()A.腎單位由③和④組成B.血液經(jīng)過②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成尿液C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯增加21、節(jié)能減排,綠色出行。共享單車掀起綠色出行浪潮,已成為一道亮麗的城市風(fēng)景線。人在騎車時(shí)需要各個(gè)系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合才能完成。請回答下列問題:(1)騎共享單車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖中______(填序號)的調(diào)節(jié)作用,使物像落在______上,最終在______上形成視覺。(2)行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于______,完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的______(填字母)內(nèi)。(3)騎共享單車時(shí),協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是______。(4)由于騎行不穩(wěn),⑨受到碰撞引起膝跳反射,請寫出膝跳反射的基本途徑:⑨→______→⑧(用序號、字母和箭頭表示)。(5)為了盡快到達(dá)目的地,加快騎行,引起心跳加快、呼吸頻率增加、肺活量增大等一系列反應(yīng),出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠______系統(tǒng)和______的調(diào)節(jié)。22、分析資料,回答問題:據(jù)2017年4月23日中國青年網(wǎng)報(bào)道:某市的一個(gè)高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染者為106人!青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。2017年初,我省多地發(fā)生禽流感疫情。該病是由H7N9禽流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病。H7N9禽流感病毒對禽類的致病力很弱,在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn),增加了人感染的機(jī)會(huì)。為了預(yù)防H7N9禽流感,專家建議:①對病人要及時(shí)隔離與治療②對疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)格進(jìn)行室內(nèi)外消毒③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力資料(一)中,艾滋病的病原體與下列_____(填序號)傳染病的病原體屬同一類。①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x病資料(二)中,預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①~③項(xiàng),從預(yù)防傳染病的下列措施分析,分別屬于_______(填字母)。A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗。當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,刺激_____,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體??贵w和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開一把鎖,這種免疫反應(yīng)稱為_____免疫。目前艾滋病的疫苗還沒有生產(chǎn)出來。為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延,對青年大學(xué)生提出你的建議:_____(任說一點(diǎn)即可)。
參考答案1、C【解析】小腸是消化道中最長的一段,一般有5~6米,有利于吸收,故A不符合題意;小腸黏膜表面有許多環(huán)形皺襞,有利于吸收,故B不符合題意;小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁,有利于消化,與吸收無關(guān),故C符合題意;小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收,故D不符合題意。2、B【解析】正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以檢測發(fā)現(xiàn)甲尿液中含有大分子蛋白質(zhì),甲最可能受損的部位腎小球。
正常情況下原尿流經(jīng)腎小管時(shí),腎小管把全部的葡萄糖重新吸收回血液,因此正常的尿液中沒有葡萄糖。如果腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導(dǎo)致葡萄糖沒有被完全吸收,使一部分葡萄糖隨尿液排出。因此乙尿液中含有葡萄糖,乙最可能受損的部位腎小管。3、B【解析】
細(xì)菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌,據(jù)此作答?!驹斀狻孔鲳z頭或面包等面食時(shí),經(jīng)常要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得饅頭或面包暄軟多孔;釀酒時(shí)要用到酒曲,主要成分是酵母菌,酵母菌是一種單細(xì)胞真菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳;制酸奶要用到乳酸桿菌,乳酸菌屬于細(xì)菌,通過分裂進(jìn)行生殖,在無氧的條件下,經(jīng)酵母菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗幔鼓叹哂刑鹚犸L(fēng)味;制醋要用醋酸菌,醋酸菌屬于細(xì)菌,發(fā)酵能產(chǎn)生醋酸;制青霉素要用到青霉。青霉屬于真菌??梢夿符合題意。故選B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。4、D【解析】綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖,施有機(jī)肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥,在標(biāo)準(zhǔn)環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)下加工生產(chǎn),經(jīng)權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)定并食用專門標(biāo)志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱,與顏色是否是綠色無關(guān),故D符合題意。5、B【解析】試題分析:本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的概念.動(dòng)物行為從行為獲得的途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為.故選B考點(diǎn):動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.點(diǎn)評:關(guān)鍵知道動(dòng)物行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為是根據(jù)動(dòng)物行為從行為獲得的途徑上來分的.6、D【解析】無論是處方藥還是非處方藥,在使用前,都必須認(rèn)真閱讀說明書,了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應(yīng)、禁忌癥等。同時(shí)還要認(rèn)真閱讀注意事項(xiàng),看清生產(chǎn)日期和有效期,以確保安全用藥。7、A【解析】該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者植物與消費(fèi)者動(dòng)物之間的關(guān)系,是一條正確的食物鏈,A正確;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,箭頭指向捕食者,該食物鏈的箭頭方向搞反了,生產(chǎn)者與消費(fèi)者的順序顛倒了,B錯(cuò)誤;食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者,不能是消費(fèi)者---蛇,C錯(cuò)誤;食物鏈的起始部分必須是生產(chǎn)者,不能是非生物成分,D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛:解答此題一是明確食物鏈的概念:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系;二是要知道食物鏈的正確寫法:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。8、A【解析】
苔蘚植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織?!驹斀狻刻μ\植物無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。葫蘆蘚屬于苔蘚植物?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握苔蘚植物的意義。9、A【解析】各種真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)基本相似,都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核組成。真菌有單細(xì)胞的,也有多細(xì)胞個(gè)體。酵母菌是單細(xì)胞真菌;蘑菇、木耳和青霉菌是多細(xì)胞真菌。故選A。10、D【解析】
食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的?!驹斀狻刻穷愂侨梭w最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類,因此,男同學(xué)跑1500米時(shí)所需的主要能源是糖類;綠色植物能通過光合作用把光能轉(zhuǎn)化出化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物中,其他生物又直接或間接以植物為食,從中獲得能量,可見自然界中的能量最終來源于光能。【點(diǎn)睛】此題考查了糖類對人體的作用,注意掌握。11、D【解析】試題分析:在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.考點(diǎn):現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿12、C【解析】
由細(xì)菌、霉菌或放線菌在生活過程中所產(chǎn)生的能殺死某些致病微生物如細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)稱為抗生素。【詳解】有的真菌能引起多種疾病,有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì),這些物質(zhì)被稱為抗生素,抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的,可以治療多種細(xì)菌性疾病??梢奀符合題意?!军c(diǎn)睛】掌握真菌等與人類生活的關(guān)系,了解抗生素的概念以及相關(guān)的內(nèi)容,就能解答本題。13、D【解析】
轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進(jìn)行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種。【詳解】普通鯉魚的生長緩慢,個(gè)體小,導(dǎo)入人的生長激素的鯉魚生長速度明顯加快,個(gè)體大,說明鯉魚個(gè)體的大小是由生長激素基因控制的,因此該實(shí)驗(yàn)說明生物的性狀是由基因控制的,D正確。故選:D?!军c(diǎn)睛】掌握基因控制生物的性狀是本題解題關(guān)鍵。14、A【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞,如圖:(2)細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化是明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。【詳解】由分析知道:染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,也就是說,兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的,變化曲線如題干中的A所示。故選A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查細(xì)胞的分裂。理解掌握細(xì)胞的分裂的概念及過程是解答此題的關(guān)鍵。15、B【解析】
科學(xué)探究的一般過程:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】A、此實(shí)驗(yàn)提出的問題應(yīng)是:“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的?”,故A不符合題意;B、做出假設(shè)是指對可能的方案做出的假設(shè)或猜想,所以作出的假設(shè)應(yīng)是“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的”,故B符合題意;C、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于制定計(jì)劃,故C不符合題意;D、“響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追蹤受傷的獵物的”不屬于實(shí)施計(jì)劃,故D不符合題意?!军c(diǎn)睛】本題主要考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。理解掌握科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是解答此題的關(guān)鍵。16、A【解析】
科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和文獻(xiàn)法等。觀察法就是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計(jì)劃,用自己的感官外加輔助工具,實(shí)地觀察動(dòng)物的各種行為。實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。比較法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處,通過對各個(gè)事物特征的比較,可以把握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系,認(rèn)識事物的本質(zhì)。文獻(xiàn)法就是搜集和分析研究各種現(xiàn)存的有關(guān)文獻(xiàn)資料,從中選取信息,以達(dá)到某種調(diào)查研究的目的?!驹斀狻靠茖W(xué)家為了研究野生大熊貓?jiān)谧匀粻顟B(tài)下的各種行為,在大熊貓出沒的山林安裝了幾臺(tái)攝像機(jī),記錄大熊貓的行為,這種研究方法符合觀察法,A正確;B、C、D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】要熟練掌握各種科學(xué)探究方法的定義。17、B【解析】
艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征,是由人類缺陷病毒(HIV)引起的一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病,艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。【詳解】握手不是艾滋病的傳播途徑,因此握手不會(huì)造成艾滋病傳播,B符合題意;母嬰傳播、注射毒品、不正當(dāng)?shù)男越佑|都是艾滋病的傳播途徑,因此都會(huì)造成艾滋病傳播,ACD不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑。18、D【解析】
基因型是指某一生物個(gè)體全部基因組合的總稱,它反映生物體的遺傳構(gòu)成,即從雙親獲得的全部基因的總和,遺傳學(xué)中具體使用的基因型,往往是指某一性狀的基因型;表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀,例如人的雙眼皮和單眼皮?!驹斀狻炕蚩刂粕锏男誀?,但性狀的表現(xiàn)也受環(huán)境的影響;小明可能遺傳了父親游泳的天賦,但他不勤奮練習(xí)游泳,終未能成為游泳高手,這說明性狀表現(xiàn)除受基因控制外,環(huán)境因素在性狀表現(xiàn)中也具有重要作用。故選D。19、D【解析】
(1)細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。
(2)細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群,我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織?!驹斀狻窟^程①由一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)細(xì)胞,是細(xì)胞分裂過程。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),A錯(cuò)誤;過程②形成了不同的細(xì)胞群,是細(xì)胞分化的過程。細(xì)胞分化過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,B錯(cuò)誤;過程①是細(xì)胞分裂,過程②是細(xì)胞分化,C錯(cuò)誤;過程②形成了不同的細(xì)胞群,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織,所以A、B、C代表細(xì)胞分化形成的不同組織,D正確?!军c(diǎn)睛】理解掌握細(xì)胞分裂和分化的知識是解題的關(guān)鍵。20、D【解析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括腎小體和④腎小管,腎小體由腎小球和腎小囊組成,圖中的②腎小球和③腎小囊構(gòu)成腎小體,故A不符合題意;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;血液經(jīng)過圖中②和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿不是尿液,故B不符合題意;當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;圖中①入球小動(dòng)脈內(nèi)流的是血液,③腎小囊內(nèi)流的是原尿,原尿和血血液相比較原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),圖中③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),故C不符合題意;尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯增加,故D符合題意。故選D。點(diǎn)睛:熟記尿液的形成過程,腎單位的各結(jié)構(gòu)和功能,尿的生成是連續(xù)的,尿的排出是間歇的,膀胱能暫時(shí)儲(chǔ)存一定尿量,其中絕大部分被重吸收回血液中.熟記尿的成分,尿的形成、排出對人體的重大意義。21、①視網(wǎng)膜大腦皮層的視覺中樞條件反射A小腦⑦→B→⑥神經(jīng)激素【解析】
圖中①晶狀體,②角膜,③視網(wǎng)膜,④上行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維、⑤下行傳導(dǎo)神經(jīng)纖維、⑥傳出神經(jīng)、⑦傳入神經(jīng)、⑧效應(yīng)器、⑨感受器,A大腦、B脊髓的灰質(zhì)、C脊髓的白質(zhì)?!驹斀狻浚?)外界物體反射來的光線,經(jīng)過角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,就形成視覺。因此,騎共享單車時(shí)看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來,主要是由于圖中①晶狀體的調(diào)節(jié)作用,使物像落在③視網(wǎng)膜上,最終在大腦皮層的視覺中樞上形成視覺。(2)反射分為條件反射和非條件反射。行駛到路口時(shí),發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車,此反射類型屬于條件反射,完成此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于圖中的A大腦皮層內(nèi),是在后天生活過程中逐漸形成的。(3)小腦的功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體平衡,因此“騎行共享單車時(shí),協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)”,維持身體平衡的結(jié)構(gòu)是小腦。(4)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
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