2024-2025學(xué)年高中地理第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展2人地關(guān)系思想的演變課后練含解析湘教版必修2

PAGEPAGE7人地關(guān)系思想的演化[基礎(chǔ)過關(guān)]一、選擇題(每小題5分，共40分)圖是東漢時(shí)期“狩獵生產(chǎn)圖”，圖中上半部是弋射圖，兩個(gè)獵手正在向疾飛的群鳥彎弓瞄射。下半部是收獲圖，描繪了農(nóng)夫們收割、采實(shí)、挑運(yùn)的勞動(dòng)場(chǎng)景。據(jù)此完成1～2題。1．“狩獵生產(chǎn)圖”反映出的人類對(duì)自然環(huán)境施加的技術(shù)手段是(B)A．采集與漁獵 B．耕作與澆灌C．采礦與冶煉 D．建壩與筑路解析：我國(guó)東漢時(shí)期是典型的農(nóng)業(yè)文明時(shí)期，人們從事的主要是農(nóng)業(yè)活動(dòng)，因此主要是通過耕作、澆灌、施肥等農(nóng)業(yè)技術(shù)手段，作用于土地資源、水資源、生物資源，利用氣候資源，生產(chǎn)出穩(wěn)定而牢靠的食物。2．關(guān)于這一時(shí)期人地關(guān)系的正確敘述是(C)A．折服自然，試圖成為自然的主宰B．崇拜自然，對(duì)自然既恐驚又依靠C．改造自然，開發(fā)利用土地、水等資源D．尋求人地協(xié)調(diào)解析：在這一時(shí)期，人類已能通過肯定的手段和生產(chǎn)活動(dòng)改造自然。森林被大片砍伐，隨之而來的是土地荒漠化。于是“植樹造林”活動(dòng)蓬勃發(fā)展起來了，各地的“防護(hù)林”建起來了，“綠色長(zhǎng)城”筑起來了。我們給大自然一份禮物，大自然便給予人類一方樂土。據(jù)此完成3～4題。3．上述材料反映的人地關(guān)系思想主要是(B)A．人定勝天的思想 B．人地協(xié)調(diào)論C．適應(yīng)論 D．地理環(huán)境確定論解析：推斷人地關(guān)系思想要依據(jù)最終一句話“我們給大自然一份禮物”，這份“禮物”就是愛護(hù)好自然環(huán)境，“大自然便給予人類一方樂土”，也就是人與自然和諧統(tǒng)一。4．下列活動(dòng)對(duì)材料反映的人地關(guān)系有利的是(C)A．盛世滋丁，永不加賦B．圍湖造田，擴(kuò)大耕地C．取締小煤窯，關(guān)閉小火電廠D．大量運(yùn)用化肥、農(nóng)藥解析：取締小煤窯，關(guān)閉小火電廠可以減輕環(huán)境污染，對(duì)環(huán)境起到愛護(hù)作用。下圖為人類文明不同發(fā)展階段的經(jīng)濟(jì)資源及生產(chǎn)力發(fā)展水平示意圖。讀圖回答5～6題。5．對(duì)礦產(chǎn)、能源依靠最強(qiáng)的人類文明發(fā)展階段是(C)A．采獵文明 B．農(nóng)業(yè)文明C．工業(yè)文明 D．信息文明解析：工業(yè)革命時(shí)期，人們開礦山、修水壩、建城市等，對(duì)礦產(chǎn)、能源依靠最大。6．人類文明發(fā)展過程中，促進(jìn)生產(chǎn)力跨更加展的主導(dǎo)因素是(B)A．資源 B．科技C．市場(chǎng) D．交通解析：科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，會(huì)極大地刺激生產(chǎn)力的發(fā)展。讀下表，回答7～8題。時(shí)代類別遠(yuǎn)古時(shí)代古代近現(xiàn)代人類人從眾生產(chǎn)工具石斧魯班鋸電鋸資源森林木自然環(huán)境山清水秀、鳥語花香環(huán)境問題漸顯山禿鳥絕、水濁天黑、塵揚(yáng)地塌7.上表反映的人與自然環(huán)境的關(guān)系是(D)A．遠(yuǎn)古時(shí)代沒有環(huán)境問題B．自然環(huán)境是影響人類社會(huì)發(fā)展變更的確定性因素C．人類只要變更生產(chǎn)工具就肯定會(huì)改造和戰(zhàn)勝自然D．隨著人類的進(jìn)步與發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)峻解析：表中反映出隨著人口的增多與生產(chǎn)工具的改進(jìn)，資源漸漸削減，自然環(huán)境漸漸變差。8．針對(duì)上表所反映的問題，請(qǐng)你選擇一條富有創(chuàng)意的公益廣告，下列選項(xiàng)中最合適的是(A)A．你想知道你的子孫生活的世界是什么樣子嗎B．有什么樣的環(huán)境就有什么樣的生活方式C．發(fā)展科技，愛護(hù)環(huán)境D．限制人口數(shù)量，提高人口素養(yǎng)解析：“你想知道你的子孫生活的世界是什么樣子嗎”意在喚醒大家的環(huán)保意識(shí)且富有創(chuàng)意；B選項(xiàng)是地理環(huán)境確定論的思想；C選項(xiàng)體現(xiàn)不出表中要表達(dá)的內(nèi)容；D選項(xiàng)比較片面。二、非選擇題(共10分)9．讀經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境關(guān)系示意圖，回答下列問題。(10分)(1)圖中所示經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時(shí)段是A之前時(shí)段；A～B階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中造成了嚴(yán)峻的環(huán)境污染；B～C階段二者的關(guān)系是經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中環(huán)境質(zhì)量得到了改善。經(jīng)濟(jì)不斷增長(zhǎng)，環(huán)境污染程度較低的志向年頭，應(yīng)是圖中所示的C之后時(shí)段。(2)人類社會(huì)處在A～B階段時(shí)，人地沖突日益突出。環(huán)境問題主要包括環(huán)境污染和生態(tài)破壞。(3)一些發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境污染水平于B點(diǎn)以后發(fā)生轉(zhuǎn)變，其緣由是(B)①增加環(huán)保投入②科學(xué)技術(shù)進(jìn)步③產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整④工業(yè)發(fā)展快速減慢⑤城市化水平不斷提高A．①②⑤ B．①②③C．②③④ D．②③⑤(4)在工業(yè)發(fā)展中，我國(guó)吸取發(fā)達(dá)國(guó)家的閱歷教訓(xùn)，應(yīng)留意的是(C)A．要減慢工業(yè)發(fā)展步伐，降低國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度B．先大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，有肯定資金積累后，再加大環(huán)保投入，治理污染C．發(fā)展清潔生產(chǎn)技術(shù)，減小環(huán)境污染程度D．我國(guó)目前環(huán)境質(zhì)量較好，無須實(shí)行治理環(huán)境的措施解析：第(1)題，從圖中可以看出，A階段以前環(huán)境污染與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平都較低；A～B階段環(huán)境污染程度與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平同步增長(zhǎng)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中造成了嚴(yán)峻的環(huán)境污染；B～C階段由于人類對(duì)環(huán)境問題的深刻相識(shí)，被迫變更經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式以謀求人地關(guān)系的和諧，環(huán)境污染程度逐步降低。環(huán)境污染程度較低的志向年頭應(yīng)是C之后時(shí)段。第(2)題，A～B階段人地沖突的問題突出，主要表現(xiàn)在環(huán)境污染和生態(tài)破壞。第(3)題，發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境問題得到肯定程度的改善，主要是增加環(huán)保投入、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。第(4)題，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中肯定要留意避開“先污染，再治理”以犧牲環(huán)境為代價(jià)的增長(zhǎng)模式，要加大環(huán)境污染的治理。[實(shí)力提升]一、選擇題(每小題5分，共40分)1．《管子·地員》中提到“地者政之本也，辨于土而民可富”，《齊民要術(shù)》中講道“順天時(shí)，量地利，則用力少而勝利多，任情返道，勞而無獲”。以上思想都主見農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜才能達(dá)到事半功倍的效果。下列符合因地制宜思想的是(C)A．地理環(huán)境是影響人類社會(huì)發(fā)展變更的確定性因素B．人們只要團(tuán)結(jié)起來，就肯定能夠改造和戰(zhàn)勝自然C．人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)既不能違反自然規(guī)律，也不能完全聽命于自然環(huán)境的擺布D．各地區(qū)人類活動(dòng)的特征完全取決于所在地的地理環(huán)境性質(zhì)解析：社會(huì)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，使人們對(duì)人地關(guān)系的相識(shí)更加深化。很多學(xué)者認(rèn)為，人類與地理環(huán)境之間不是一種確定與被確定的關(guān)系，而是一種相互影響、相互作用的關(guān)系。人類進(jìn)行生產(chǎn)、生活活動(dòng)，既不能違反自然規(guī)律，又不能完全聽命于自然的擺布，進(jìn)而淪為大自然的奴隸。這就是人地協(xié)調(diào)論和因地制宜思想的主要觀念。人類文明，經(jīng)驗(yàn)了從采獵文明到農(nóng)業(yè)文明再到工業(yè)文明以及后工業(yè)文明的演進(jìn)，不同社會(huì)發(fā)展階段的環(huán)境問題不同。據(jù)此完成2～4題。2．采獵文明時(shí)期，環(huán)境問題主要表現(xiàn)為(C)A．自然災(zāi)難威逼人類的生存和發(fā)展B．人類對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞和污染C．人類對(duì)生物資源的破壞D．水土流失和荒漠化的加劇解析：采獵文明時(shí)期，人類主要的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)是采集和狩獵，由于生產(chǎn)力水平限制，常常采獵某種生物，造成某些生物物種數(shù)量削減甚至滅亡，C正確。生產(chǎn)力水平低，對(duì)環(huán)境的影響小，不會(huì)造成生態(tài)環(huán)境的破壞，也不會(huì)造成水土流失、荒漠化問題，B、D錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的自然災(zāi)難不是人類活動(dòng)引發(fā)的，不屬于人類活動(dòng)引發(fā)的主要環(huán)境問題，A錯(cuò)誤。3．環(huán)境問題成為全球性的問題，是從(C)A．采獵文明時(shí)期起先 B．農(nóng)業(yè)文明時(shí)期起先C．工業(yè)社會(huì)起先 D．其次次世界大戰(zhàn)以后解析：由于工業(yè)社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高，實(shí)行大規(guī)模機(jī)械化生產(chǎn)，產(chǎn)生了嚴(yán)峻的環(huán)境污染與生態(tài)破壞，導(dǎo)致環(huán)境問題成為全球性問題，C正確。采獵文明時(shí)期與農(nóng)業(yè)文明時(shí)期生產(chǎn)力水平較低，對(duì)環(huán)境影響小，A、B錯(cuò)誤。二戰(zhàn)前就已經(jīng)起先出現(xiàn)了全球性問題，D錯(cuò)誤。4．下列歷史時(shí)期的人類活動(dòng)，對(duì)環(huán)境破壞最大的是(C)A．農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的澆灌農(nóng)業(yè)B．春秋時(shí)期的封山育林C．農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的毀林開荒D．原始社會(huì)人工馴養(yǎng)牲畜解析：澆灌農(nóng)業(yè)、封山育林、馴養(yǎng)牲畜都是合理利用自然資源，有利于人地關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞。毀林開荒，破壞植被，會(huì)導(dǎo)致水土流失等環(huán)境問題產(chǎn)生。人類社會(huì)的發(fā)展階段由原始的采獵到農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)及后工業(yè)社會(huì)。讀圖，完成5～6題。5．下列選項(xiàng)中，對(duì)圖中含義解讀正確的是(A)A．A表示環(huán)境，B表示人類社會(huì)B．在階段①，人類與環(huán)境沒有關(guān)系C．在階段④，人地沖突最尖銳D．箭頭b表示人類對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性解析：在階段①，人類社會(huì)對(duì)自然環(huán)境沒有相識(shí)；到階段②，由于生產(chǎn)力水平比較低下，人們對(duì)自然的相識(shí)很有限，只能被動(dòng)地適應(yīng)自然，此時(shí)人們受地理環(huán)境確定論思想支配，只相識(shí)到自然對(duì)人的作用；到了階段③，由于生產(chǎn)力發(fā)展水平提高，人們起先認(rèn)為自然是人們隨意開發(fā)和利用的對(duì)象，一味夸大人類社會(huì)的作用；到了階段④，人類體會(huì)到了過度利用自然資源帶來的惡果，相識(shí)到人類可以相識(shí)和改造自然，但必需順應(yīng)自然規(guī)律，因?yàn)樽匀粚?duì)人類也有制約作用。6．下列相識(shí)或行為與圖中所示的思想發(fā)展階段對(duì)應(yīng)組合正確的是(C)A．①——斬伐養(yǎng)長(zhǎng)，不失其時(shí)B．②——節(jié)能減排，植樹造林C．③——伐木為薪，圍湖造田D．④——竭澤而漁，焚林而獵解析：“斬伐養(yǎng)長(zhǎng)，不失其時(shí)”是可持續(xù)發(fā)展思想，在階段①明顯是不具備的；“竭澤而漁，焚林而獵”“伐木為薪，圍湖造田”都是人類中心論思想；“節(jié)能減排、植樹造林”是人地伙伴論思想。讀人類文明進(jìn)程與人口、資源、環(huán)境變更示意圖，完成7～8題。7．在生態(tài)文明階段，資源曲線呈上升趨勢(shì)，主要得益于(C)A．人口數(shù)量的下降 B．環(huán)境質(zhì)量的改善C．科技的進(jìn)步 D．資源質(zhì)量的提高解析：科技創(chuàng)新使人類在獲得和利用資源手段、方法等方面有很大提升，使資源曲線呈上升趨勢(shì)。故選C。8．在生態(tài)文明階段，我們應(yīng)當(dāng)(B)A．嚴(yán)禁運(yùn)用可降解的塑料袋B．嚴(yán)禁運(yùn)用一次性木筷C．嚴(yán)禁運(yùn)用楠竹編織袋購(gòu)物D．嚴(yán)禁運(yùn)用垃圾發(fā)電解析：一次性木筷的大量運(yùn)用，會(huì)使森林遭到嚴(yán)峻破壞，不符合可持續(xù)發(fā)展思想，故選B。二、非選擇題(10分)9．讀人類社會(huì)演進(jìn)和人地關(guān)系圖，完成下列問題。(10分)(1)圖甲所示三種社會(huì)形態(tài)中，哪些屬于圖乙所示人地關(guān)系原理的范疇？(2)列舉中國(guó)古代不利于生態(tài)平衡的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，并分析緣由。(3)影響人地關(guān)系演化的主要因素有哪些？答案：(1)農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)社會(huì)。(2)放火燒山，圍湖造田等。緣由：古人對(duì)生態(tài)環(huán)境相識(shí)的局限性。魏晉以來，大量人口南遷，隋唐時(shí)期，江南經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步開發(fā)，因過度開墾土地，對(duì)生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響。(3)科學(xué)技術(shù)，社會(huì)生產(chǎn)力或生產(chǎn)