




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEWelcome3學(xué)習(xí)目標(biāo)1.Mastertheusageofsuchimportantwordsandexpressionsasanxious,impress,concentrate,confident,whatif,find+O.+O.C.etc;learntoexpressyourselfbyusingthem.2.Learnthemethodofconstructingknowledgetreesthroughself-study&cooperativeexploration.3.EnjoythefunofexpressingyourselfusingEnglishandparticipateintheclasswithpassion.課堂探究1.【教材原句】ImnotoutgoingsoImalittleanxiousrightnow.我性格并不外向,所以現(xiàn)在有點兒焦慮?!締卧~】anxiousadj.焦慮的;擔(dān)憂的anxiouslyadv.焦慮地anxietyn.擔(dān)憂;焦慮;渴望◎視察思索Parentsarenaturallyanxiousfortheirchildren.父母自然為孩子擔(dān)憂。Sheisanxioustogotocollege,butanxiousaboutnotpassingthecollegeentranceexamination.她渴望上高校,但又擔(dān)憂不能通過高考。Wewereanxiousthateveryone(should)knowthetruth.我們渴望人人都了解實情。Watchinghimclimbupthecliff,everybodywasbreathlesswithanxiety.看著他往懸崖上爬,大家都捏了一把汗?!驓w納總結(jié)beanxiousforsb./aboutsth.
beanxioustodosth.
beanxiousthat...渴望……(從句謂語用shoulddo,should可省略)withanxiety
?即學(xué)活用(1)Yourmother(特別擔(dān)憂你).Youshouldnthavelefthomewithoutaword.
(2)Bothsideswereanxiousthattheagreement(sign)asquicklyaspossible.
(3)Hewasanxious(leave)andhecouldnothidehis(anxious).
2.【教材原句】Iwanttomakeagoodfirstimpression.
我想給別人留下好的第一印象?!驹~塊】makeagoodfirstimpression
【單詞】impressvt.使敬佩;賜予某人深刻印象vi.留下印象;引人注目impressionn.印象;感想◎視察思索Evenso,sheimpressedtheworldwithcourageandastrongdesiretosucceed.盡管如此,她仍以志氣和劇烈的勝利愿望給世人留下了深刻的印象。TheteacherimpressedtheimportanceofEnglishonme.老師讓我意識到英語的重要性。Whatimpressedmemostwasthatwheneverheappearedinfrontofothersheoftenworeabigsmile.給我印象最深的是,每當(dāng)他出現(xiàn)在別人面前時,他總是面帶微笑?!驓w納總結(jié)給某人留下印象
impresssth.on/uponsb.
make/leave/havealast/deep/goodimpressiononsb.
使某人印象最深刻的是……
?即學(xué)活用新老師淵博的學(xué)問、風(fēng)趣的談吐給我留下了深刻的印象。(2)Hehastoldmehisplansandhes(給我留下了好印象).
3.【教材原句】Whatifnoonetalkstome?
要是沒人跟我說話怎么辦?【句型】Whatif...?
◎視察思索Whatifshefindsoutthatyouvelostherbook?假如她發(fā)覺你把她的書丟了怎么辦?Whatifyoujoinusforlunch?同我們一起吃午飯怎么樣?Sowhatifwerealittlelate?就算我們遲到一會兒那又怎樣?◎歸納總結(jié)①Whatif...?可表示假設(shè)、邀請或建議,意為“假如……怎么辦?”“假如……怎么樣?”②Whatif...?與so連用時經(jīng)常表示不重要,意為“就算……那又怎樣?”有時可省略成sowhat??即學(xué)活用(1)(假如下起雨來怎么辦)whenwecantgetundershelter?
(2)Whatifwemovedthesofaoverhere?Wouldthatlookbetter?(3)Sowhatifhewaslate.Whocares?4.【教材原句】Ifoundmostofmyclassmatesandteachersfriendlyandhelpful.
我發(fā)覺我的大多數(shù)同學(xué)和老師都很友好和樂于助人?!揪湫汀俊癴ind+賓語+賓語補足語”結(jié)構(gòu)◎視察思索Shefoundawalletlyingontheground.她在地上發(fā)覺了一只錢包。Ifoundbothdoorslocked.我發(fā)覺兩扇門都被鎖上了。Haveyoufoundanythingwronginthearticle?文章中你已經(jīng)發(fā)覺什么錯誤了嗎?Theyfoundhimtobecharming.他們覺得他很招人喜愛。Youmayfindithardtoacceptyourillness.你可能覺得很難接受自己患病?!驓w納總結(jié)find+sb./sth.+賓語補足語(可由這些形式來充當(dāng))
find+it+adj./n.+todosth.(it作形式賓語,todo不定式作真正的賓語)?即學(xué)活用(1)Hewasgladtofindthepeople(live)betterthaneverbefore.
(2)Hefoundtheplacemuch(change).
(3)Acookwillbeimmediatelyfiredifheisfound(smoke)inthekitchen.
(4)Ifindithard(get)alongwellwiththegirl.
5.【教材原句】Icouldntconcentrateontheexperiment.
我無法集中精力做試驗?!締卧~】concentratevi.&vt.集中(留意力);全神貫注concentrationn.集中;用心◎視察思索Playingcomputergamescangiveussomerelaxationafterschool,butasstudentswemustconcentrateonourstudies.放學(xué)后玩電腦嬉戲使我們放松,但是作為學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)集中精力學(xué)習(xí)。IfyouconcentrateyourmindonlearningEnglish,youwillmasterthelanguage.你若集中精力學(xué)習(xí)英語,你會駕馭這門語言的。Concentrationonyourstudieswillresultingoodgrades.用心于你的學(xué)習(xí)將會取得好成果?!驓w納總結(jié)concentrateon(doing)sth.
concentrateonesmind/attentionon
?即學(xué)活用(1)Accordingtothesurvey,threeintendrivershaveexperiencedanaccidentforlackof(concentrate)whiledriving.
(2)Icant(用心于)mystudieswithallthatnoisegoingon.
(3)我們應(yīng)當(dāng)把留意力集中在老師的講課上,這樣我們才能取得很大的進(jìn)步。6.【教材原句】IfeelmuchmoreconfidentthanIfeltthismorning.我覺得比今日早上自信多了。【單詞】confidentadj.自信的;有把握的confidencen.信念;信任◎視察思索Comparedwiththem,weremoreconfidentofsuccess.和他們相比,我們更有信念取得勝利。Tomwashighlythoughtofinthecompany.Themanagerhadconfidenceinhisability.湯姆在公司里很受器重。經(jīng)理對他的實力有信念。Heisconfidentthatnothingcanchangehismind.他確信任何事情都不會變更他的辦法?!驓w納總結(jié)對(做)某事有信念
對……有信念
beconfidentthat...信任……?即學(xué)活用(1)First,youshouldequipyourselfwiththeknowledgeyoucanacquire.Onlythus(你才能信任自己).
(2)她對自己勝利有很大信念。鞏固提升Ⅰ.用所給單詞的正確形式填空1.Ifindidiomsandusefulexpressionshard(learn).
2.Wewaited(anxious)forthenewsofhersafearrival.
3.Ihurriedtothepostofficeonly(find)itclosed.
Ⅱ.依據(jù)所給漢語提示完成下列句子1.Weshould(集中留意力于)ourstudy.
2.Hiskindnessandgenerosity(給我留下了好印象).
3.Jacksayshecanthelp(對……感到焦慮)hisjobinterview.Helacksself-confidence,Iamafraid.
Ⅲ.翻譯句子1.假如你堅持練習(xí),你就會發(fā)覺剪紙不難。2.Sowhatifnobodyelseagreeswithme?3.他有信念通過考試。4.那位設(shè)計師的才華給我們留下了深刻的印象。核心素養(yǎng)專練挑戰(zhàn)一牛刀小試Ⅰ.單句語法填空1.Anexchangestudentistalkingtoateachercampus.
2.Imglad(meet)you.
3.Ifeltalittle(frighten)atmyfirstschoolday.
4.WhenIarrivedhome,Ifoundmymother(watch)TV.
Ⅱ.依據(jù)所給漢語提示完成下列句子1.Ihaveofferedtopaintthehouse(交換)aweeksaccommodation.
2.Iwasplanningto(聽講座)withmysisterbutitwascalledoff.
3.Theboy(對……新奇)nature.
Ⅲ.翻譯句子1.我期盼著即將到來的寒假。2.我確定集中全部精力提高我的英語水平。挑戰(zhàn)二走進(jìn)生活開學(xué)第一天,是每個學(xué)生值得紀(jì)念的日子,把它記錄下來并進(jìn)行反思是一件有意義的事情。請將自己開學(xué)第一天的所見所聞及所做所思做一個全面的描述吧。請盡量運用這個單元的單詞、短語和句型,如anxious,impress,concentrate,confident,whatif,find+O.+O.C.等。參考答案課堂探究1.◎歸納總結(jié)為某人/某事憂慮渴望做某事焦慮地?即學(xué)活用(1)wasreallyanxiousforyou(2)(should)besigned(3)toleave;anxiety2.【詞塊】留下好的第一印象◎歸納總結(jié)impressedsb.by/with使某人牢記/深深意識到某物給某人留下長久的/深刻的/好的印象Whatimpressedsb.mostwasthat...?即學(xué)活用(1)Iamimpressedbythenewteachersrichknowledgeandhumoroustalk.(2)madeagoodimpressiononme3.【句型】要是……將會怎么樣??即學(xué)活用(1)Whatifitrains(2)要是我們把沙發(fā)挪到這邊來會怎么樣?看上去會不會好一些?(3)他就算遲到了又怎樣?誰在乎?4.◎歸納總結(jié)adj./adv./介詞短語/doing/done/todo?即學(xué)活用(1)living(2)changed(3)smoking(4)toget5.◎歸納總結(jié)用心于(做)某事集中留意力于;致力于;用心于?即學(xué)活用(1)concentration(2)concentrateon(3)Weshouldconcentrateourattentionontheteacherslectures,andthuswecanmakegreatprogress.6.◎歸納總結(jié)beconfidentof(do
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生活垃圾分類工作方案
- 個人專利授權(quán)合同樣本
- 小學(xué)班級讀書活動方案
- 2025保險公司委托培訓(xùn)合同
- 代理返傭合同樣本
- 室內(nèi)設(shè)計方案分析-范例
- 高一數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
- 不銹鋼質(zhì)量合同標(biāo)準(zhǔn)文本
- 幼兒園教研制度
- 圍擋工程技術(shù)標(biāo)書
- 口腔四手操作培訓(xùn)
- 2025年月度工作日歷含農(nóng)歷節(jié)假日電子表格版
- 第37章 真菌學(xué)概論課件
- 總裁助理崗位職責(zé)
- 2024年封頂儀式發(fā)言稿模版(3篇)
- 癌癥治療協(xié)議書范例
- 《中華人民共和國機動車駕駛?cè)丝颇恳豢荚囶}庫》
- 小學(xué)體育課件《立定跳遠(yuǎn)課件》課件
- 新生兒經(jīng)外周置入中心靜脈導(dǎo)管實踐指南(第三版)解讀
- 肝硬化肝性腦病指南
- 租號協(xié)議書合同范本
評論
0/150
提交評論