2025年南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析

2025年南陽醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共25題)1、下列加橫線的字與給定的讀音不完全相同的一項是（）

(1分)A、qiàn一倩影鑲嵌天塹歉疚不安B、xuàn一炫耀絢麗渲染頭暈?zāi)垦、pán—蹣跚盤桓磐石心寬體胖D、jiān一緘默信箋掮瘩草菅人命正確答案選項：參考答案：D解析掮qián，其余字均讀jiān

2、括號字與其他三項用法不同的一項是（）

(1分)A、人皆得以（隸）使之

B、素（善）留侯張良C、吾得（兄）事之

D、贏糧而（景）從正確答案選項：參考答案：B解析形作動，“與……友好”，其余為名作狀

3、《禮記》是一部（）

(1分)A、法家著作B、道家著作C、墨家著作D、儒家著作正確答案選項：參考答案：D解析《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》，成書于漢代，相傳為西漢禮學(xué)家戴圣所編。《禮記》是中國古代一部重要的典章制度選集，共二十卷四十九篇，書中內(nèi)容主要寫先秦的禮制，體現(xiàn)了先秦儒家的哲學(xué)思想(如天道觀、宇宙觀、人生觀)、教育思想(如個人修身、教育制度、教學(xué)方法、學(xué)校管理)、政治思想(如以教化政、大同社會、禮制與刑律)、美學(xué)思想(如物動心感說、禮樂中和說)，是研究先秦社會的重要資料，是一部儒家思想的資料匯編。

4、填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊粋€語句是（）陽光融化了河水，細(xì)雨潤澤了山色，________，造化的神功又一次使人們驚異了。

(1分)A、春風(fēng)吹綠了柳枝B、春風(fēng)把柳枝吹綠了C、柳枝被春風(fēng)吹綠了D、柳枝在春風(fēng)中染綠正確答案選項：參考答案：A解析A項的句式與句子中“陽光融化了河水，細(xì)雨潤澤了山色”的句式相同，形成排比句。所以A項更為恰當(dāng)。

5、下列詞語中有錯別字的一組是（）

(1分)A、譴責(zé)、費用、脈絡(luò)、惹是生非B、沉浸、就緒、詼諧、老太龍鐘C、重疊、凌厲、愕然、有案可稽D、豁達(dá)、寥廓、抉擇、破釜沉舟正確答案選項：參考答案：B解析B老態(tài)龍鐘

6、材料在過去的四分之一世紀(jì)里，這種力量不僅增大到了令人不安的程度，而且其性質(zhì)亦發(fā)生了變化。人類對環(huán)境最可怕的破壞是用危險甚至致命的物質(zhì)對空氣、土地、河流和海洋的污染。這種污染多數(shù)是無法救治的，由它所引發(fā)的惡性循環(huán)在很大程度上是不可逆轉(zhuǎn)的，它不僅存在于生物賴以生存的世界，而且也存在于生物組織中。在當(dāng)今對環(huán)境的普遍污染中，化學(xué)藥品是輻射線的兇惡但卻被人忽視的同謀，它們共同改變著世界上生物的根本性質(zhì)。由核爆炸釋放到空中的鍶—90以放射性塵埃的形式隨雨水或漂浮物落到地球上，留在土壤里，進入地上生長著的草、玉米或小麥等植物體內(nèi)，最后鉆進人體，停留在骨骼里直到人死去。同樣，噴灑在農(nóng)田、森林或花園里的化學(xué)藥品長期留在土壤中，進入活的生物體內(nèi)，在一種毒害和死亡的連鎖反應(yīng)中從一個生物體傳到另一生物體；或者隨著地下溪流神秘地流淌直至冒出地表，通過空氣和陽光的化合作用構(gòu)成新形式，毒死植物，使牲畜得病，對那些飲用原本純凈的井水的人們造成不知不覺的危害。正如阿爾伯特?施威策所說：“人甚至連自己創(chuàng)造的魔鬼都認(rèn)不出來。”

要生成現(xiàn)今棲居在地球上的生物需要億萬年的時間──在這漫長的時間里，生物不斷發(fā)展進化，種類越變越多，達(dá)到一種同其環(huán)境相適應(yīng)、相平衡的狀態(tài)。而環(huán)境一絲不茍地塑造和引導(dǎo)它所供養(yǎng)的生物，這環(huán)境既包含有利生物生長的成分，又包含有害的成分。某些巖石放射出危險的射線；即便在一切生物從中取得能量的日光中，也包含有傷害力的短波射線。經(jīng)過一定的時間──不是過了若干年，而是過了千百年，生物適應(yīng)了環(huán)境，達(dá)到了平衡。時間是最基本的因素。但在現(xiàn)代世界里人們沒有時間去適應(yīng)世界的急速變化。

伴隨著人類急躁輕率的步伐勝過了自然界穩(wěn)健的步履，事物很快發(fā)生變化，新情況急劇不斷地產(chǎn)生。如今輻射已不僅僅是地球上出現(xiàn)生命之前便存在的巖石隱秘射線、宇宙射線以及太陽紫外線，它更是人類撥弄原子的奇異產(chǎn)物。同樣，逼迫生物與之適應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)不再只是從巖石上沖刷出來由河流帶入海洋的鈣、二氧化硅、銅以及其它礦物質(zhì)，它們還有人類聰明才智所創(chuàng)造的人工合成物，在實驗室里配制而成，在自然界找不到與它們相似的東西。下列說法不正確的一項是（）(1分)A、人類對環(huán)境的改變令人不安B、人類無法適應(yīng)環(huán)境變化C、人類的急躁輕率使新情況不斷產(chǎn)生D、人類隨著環(huán)境的變化而變化正確答案選項：參考答案：D解析A、B、C分別在文章的第一段開頭、第二段結(jié)尾、第三段開頭找到對應(yīng)句子。文中沒有與D相對應(yīng)的句子。

7、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、羞澀裊娜歌聲緲茫荷塘薄霧B、霜天廖廓崢嶸歲月浪遏飛舟C、細(xì)膩簫索落蕊殘葉秋蟬嘶叫D、嫩黃蔥蘢婆娑起舞繁茂蒼翠正確答案選項：參考答案：D解析A項，“歌聲緲茫”應(yīng)為“歌聲渺?！?B項，“廖廓”應(yīng)為“寥廓”;C項，“簫索”應(yīng)為“蕭索”。

8、下列各項中，加括號字讀音全部相同的一項是（）。(1分)A、(狙)擊(沮)喪刀(俎)(詛)咒B、(緋)聞心(扉)(蜚)語芳(菲)C、(憮)然荒(蕪)廊(廡)(嫵)媚D、(瀆)職(黷)武(贖)罪句(讀)正確答案選項：參考答案：B解析A項狙jū擊，沮jǔ喪，后兩組讀zǔ；C荒蕪wú，其余讀wǔ；D前兩組讀dú，贖shú罪，句讀dòu。

9、21世紀(jì)高等教育面臨挑戰(zhàn)高等教育無論從政府、個人還是各種資源的綜合配置來說，都是一項非常昂貴的投資。因此在美國和其他的地方，目前有一種日漸增加的壓力，即要求大學(xué)的教育和研究必須證明直接的、實質(zhì)的經(jīng)濟效益。大學(xué)的研究固然應(yīng)該為經(jīng)濟發(fā)展作出重要的貢獻(xiàn)，大學(xué)教育也應(yīng)該幫助學(xué)生從事有益并令人滿意的工作。然而對于一種最好的教育來說，還存在著無法用美元或人民幣衡量的更重要的方面。它不僅應(yīng)有助我們在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具創(chuàng)造性，還應(yīng)該使我們變得更善于深思熟慮，更有追求的理想和洞察力，成為更完美、更成功的人。因此，在哈佛，我們正在復(fù)雜的情況下竭盡全力保持我們稱之為“開放教育”的傳統(tǒng)。哈佛本科生在校的四年中一定要在一個主要的領(lǐng)域?qū)W習(xí)。但我們也希望他們進行跨學(xué)科專業(yè)學(xué)習(xí)。根據(jù)同樣的觀點，請讓我強調(diào)基礎(chǔ)研究的重要性。我所說的基礎(chǔ)研究，指的是一種并未考慮其實際應(yīng)用性，而源于我們深入自然和人類的激情的科學(xué)研究。本世紀(jì)的許多最有實際意義的發(fā)現(xiàn)之所以能夠?qū)崿F(xiàn)，是因為學(xué)者們不是出于追求發(fā)明創(chuàng)造的實用性，而是探索自然界的基本知識。今天人類遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進步可以追溯到近半個世紀(jì)以前DNA的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時卻很少有人能夠預(yù)見到這一發(fā)現(xiàn)的巨大作用。強大工具如激光、硅能、超導(dǎo)、衛(wèi)星、光學(xué)纖維、核磁共振成像的發(fā)現(xiàn)，最初也并未考慮它的實際應(yīng)用性，而只是在最基本的層次上對于知識的探索。這里我們引入需要強調(diào)的另一個重要挑戰(zhàn)，即如何使我們的大學(xué)適應(yīng)一個有眾多領(lǐng)域的世界。在這個世界中，每一點新鮮見識的增長，均得益于全球知識淵博學(xué)者之間的合作。我們希望召集來自不同社會背景的人們，在兼容不同的觀點、看法的前提下，高瞻遠(yuǎn)矚，考察我們共同關(guān)心的問題。第三段中作者選取“今天人類在遺傳基因領(lǐng)域內(nèi)的進步”這一事例，要證明的觀點是（）

(1分)A、搞發(fā)明創(chuàng)造不應(yīng)追求其實用性，而應(yīng)以探索自然界的基本知識為目的。B、一些對社會經(jīng)濟的發(fā)展產(chǎn)生了實際意義的發(fā)明創(chuàng)造，開始只是源于對自然界基本知識的探索。C、有些發(fā)明創(chuàng)造在研究的初期雖未顯示出實用性，但卻在實際運用中產(chǎn)生了巨大作用。D、搞基礎(chǔ)研究如果刻意地去追求實用性，其結(jié)果可能適得其反。正確答案選項：參考答案：B解析A中“不應(yīng)追求其實用性”絕對化，與文義不符。C中“顯示”與文義不符。D中“其結(jié)果可能適得其反”歪曲文義。

10、下列詞語中，加橫線字的注音沒有錯誤的一組是(

)(1分)A、枝干(gàn)

蒼穹(qióng)

黏結(jié)(nián)

尸骸(hái)B、鐵鍬(qiān)

皺褶(zhě)

逶迤(yí)

蘊涵(yùn)C、纏附(fú)

沙礫(lì)

鏤空(lòu)

酷寒(kù)D、遒勁(jìng)

藥捻(niàn)

眼瞼(jiǎn)

健碩(shuò)正確答案選項：參考答案：A解析B項中“鍬”應(yīng)為qiāo；C項中“附”應(yīng)為fù；D項中“捻”應(yīng)為niǎn

11、下列各項對修辭知識的判斷不正確的一項是（）

(1分)A、欲窮千里目,更上一層樓(對偶)B、蠟炬成灰淚始干(擬人)C、難道中學(xué)老師和小姐騎自行車還成體統(tǒng)嗎?(反問)D、冒著敵人的炮火，前進!前進!前進!(反復(fù))正確答案選項：參考答案：B解析B句的意思是蠟炬成灰淚始干的意思是蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴干。并不是比擬成人，而是把蠟油比喻成淚。

12、下面各句中的[]成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、丁偉發(fā)現(xiàn)和自己打架的段鵬身手敏捷，一問才知是自己老戰(zhàn)友李云龍的部下，他哈哈大笑著說：“我說呢，[大水沖了龍王廟]，鬧了半天是李云龍的兵啊?！盉、如果求人幫忙做別的什么事，我一定會難為情，不好意思開口，但如果求人幫忙借書，卻張口就來，[大言不慚]，一點都不覺得羞慚。C、華裔著名導(dǎo)演李安最近在一家報紙的網(wǎng)站上說，許多媒體[斷章取義]了他的電影《斷臂山》。D、初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得[不寒而栗]。正確答案選項：參考答案：A解析B[大言不慚]形容說大話，不感到難為情,用在題目中不符合語境。C[斷章取義]指引用他人文章或談話，只截取其中一段的意思，而不顧全文和原意,這個成語不應(yīng)該接賓語。D[不寒而栗]意思是不冷而發(fā)抖，形容非?？謶?。A[大水沖了龍王廟]比喻本是自己人，因不相識而相互發(fā)生了沖突爭端,符合語境。故選A

13、下面句子中，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項是()。(1分)A、對日益臨近的考試，我們要么奮起直追，也不灰心喪氣。B、既然大家都到齊了，我們就開會吧。C、不管我們?nèi)〉枚啻蟪煽?，但是不能驕傲。D、只有認(rèn)真對待問題、正視現(xiàn)實，那么我們才有出路。正確答案選項：參考答案：B解析A項，關(guān)聯(lián)詞使用比較混亂，以致句意不明確，可以改成“只能奮起直追，絕不灰心喪氣”;C項，“不管”與“但是”不能連用，根據(jù)句意，前后兩句是讓步關(guān)系，而不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，因此可以將“但是”改成“也”“都”;D項，“那么”一般與“如果”連用，“只有……才”搭配完整，此句應(yīng)刪除“那么”。

14、下列詩句運用的修辭手法與其他三項不同的一項是（）

(1分)A、曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。B、山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。C、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。D、湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生分析修辭手法的能力。A“四弦一聲如裂帛”，把四弦同時發(fā)出的聲音比作“裂帛”之聲，是比喻。B把山河破碎比作“風(fēng)飄絮”，個人身世飄零比作“雨打萍”，是比喻。C用“孤帆”代指船，是借代手法。D“潭面無風(fēng)鏡未磨”，把平靜無波的洞庭湖面比作“鏡”，是比喻。故選C。

15、下列各組詞語中，有錯別字的一項是（）

(1分)A、諳習(xí)、錯愕、真知灼見、循規(guī)蹈矩B、玷辱、饋贈、山清水秀、溫文爾雅C、淘汰、鞭撻、風(fēng)塵仆仆、肆無忌憚D、糟塌、撫恤、儒子可教、茹苦含辛正確答案選項：參考答案：D解析D“儒”子可教,改為“孺”子可教，糟“塌”改為糟蹋。

16、下面對文學(xué)常識的描述不正確的一項是（）

(1分)A、李白和杜甫代表著不同的詩歌風(fēng)格，前者浪漫，后者現(xiàn)實。B、秦觀是蘇門四學(xué)士之一，他的詞多寫愛情。C、蘇軾是豪放派的代表，他和辛棄疾并稱為“蘇辛”。D、韓愈主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”正確答案選項：參考答案：D解析D項：應(yīng)為白居易，白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，一方面是反映時事，另一方面是為現(xiàn)實而作。

17、時值國家課程改革的推動，一系列讀書活動，一群“點燈人”，點亮了青少年閱讀世界。下面是某班開展文學(xué)文化常識賽場上的聲音，說法錯誤的一項是（）

(1分)A、《戰(zhàn)國策》是一部國別體雜史書，也是一部優(yōu)秀的散文總集。B、批判現(xiàn)實主義小說反映現(xiàn)實生活、揭露社會惡習(xí)，如英國作家莫泊桑的《羊脂球》，就是其代表作之一。C、谷雨，有“雨水生百谷”之意。傳說谷雨這天的茶喝了會清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，江南人都會去茶山摘一些新茶回來喝。D、謙辭體現(xiàn)了中華民族謙遜有禮的民族性格，如“不佞”“拙荊”“鄙人”“寒舍”“小店”“愚見”“家嚴(yán)”等。正確答案選項：參考答案：B解析B莫泊桑是法國作家，“英國作家莫泊?！北硎鲥e誤。故選B。

18、下列各項句子的句式不同類的一項是

(1分)A、二者不可得兼，舍生而取義者也B、三歲貫女，莫我肯顧C、微斯人，吾誰與歸D、古之人不余欺也正確答案選項：參考答案：A解析狀語后置，其余為賓語前置

19、回到故鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的傳統(tǒng)生活方式正在消亡。村里的人們曾經(jīng)擁有一個（）而完整的精神世界，但是外面的世界改變了這一切。這個村正在（）而又急遽地轉(zhuǎn)型，只是生活在其中的人（）。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。(1分)A、美好；不著痕跡；似信非信B、淳樸；潛移默化；默然無知C、單一；默不作聲；懵懵懂懂D、封閉；悄無聲息；渾然不覺正確答案選項：參考答案：D解析本題考查對語境的把握。根據(jù)文段意思，文段中“外面的世界”確切地說應(yīng)該是“外面開放的世界”,故第一空選“開放”的反義詞，即“封閉”,農(nóng)村的轉(zhuǎn)型也不會是“紅紅火火”的，故“悄無聲息”合適。正是由于“悄無聲息”,所以人們才會“渾然不覺”。

20、下列各句中[]的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

(1分)A、我十分仰慕這位科學(xué)家，但當(dāng)我見到他時，內(nèi)心卻有點[誠惶誠恐]。B、他把[相敬如賓]當(dāng)作與朋友交往的一條起碼原則，但在生活中他卻常常得不到別人的尊敬，他為之很苦惱。C、王軍和李剛是男籃的主力隊員，他們既是同鄉(xiāng)又是同學(xué)，[兩小無猜]，在場上配合得非常好。D、他們兩人在拜把兄弟時曾經(jīng)[海誓山盟]，永不背叛，可到了商戰(zhàn)的關(guān)鍵時刻，竟成了仇敵。正確答案選項：參考答案：A解析誠惶誠恐：原是封建官吏給皇帝上奏章時用的客套話，表示敬畏而又惶恐不安。現(xiàn)形容小心謹(jǐn)慎、恐懼不安的樣子；相敬如賓：指夫妻之間相互敬重愛護，就如同賓客間相待一樣。兩小無猜：指的是男女小時候在一起玩耍，天真爛漫，沒有猜疑，也形容男女從小感情好，純真的感情。海誓山盟：指為愛情而盟誓，要使愛情像山和海那樣永恒不變。

21、神奇的生物鋼①“生物鋼”指羊奶鋼，也指牛奶鋼。羊奶和牛奶，本與鋼鐵風(fēng)馬牛不相及，但科學(xué)家硬是將它們巧妙地結(jié)合起來了。②1997年，美國生物學(xué)家安妮·穆爾發(fā)現(xiàn)，在美國南部有一種被稱為“黑寡婦”的蜘蛛，它吐出的絲比現(xiàn)在所知道的任何蛛絲的強度都高，而且它可以吐出兩種不同類型的絲織成蜘蛛網(wǎng)。第一種絲在拉斷之前，可以延伸27%，它的強度竟達(dá)到其他蜘蛛絲的兩倍；第二種絲在拉斷之前很少延伸，卻具有很高的防斷裂強度。用這種蜘蛛絲織成的布，比制造防彈背心所用的纖維的強度還高得多?！昂诠褘D”蜘蛛絲的優(yōu)良性能，很快引起科學(xué)家的興趣，他們設(shè)想，要是能生產(chǎn)出像蜘蛛絲那樣高強度的纖維該多好啊。③科學(xué)家想讓牛奶的蛋白基因中含有“黑寡婦”蜘蛛絲的蛋白基因，于是就先找山羊進行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?。讓山羊與“黑寡婦”蜘蛛“聯(lián)姻”，將蜘蛛蛋白基因注入一只經(jīng)過特殊培育的褐色山羊體內(nèi)，在這只山羊產(chǎn)下的奶中，有大量柔滑的蛋白質(zhì)纖維，提取這些纖維，就可以生產(chǎn)衣服。④實踐表明，由轉(zhuǎn)基因羊奶纖維造出的布，比防彈衣的強度還高十幾倍。這種超強堅韌的物質(zhì)，是阻擋槍彈射擊的理想材料，也可以用來制造坦克、飛機與裝甲車，以及作為軍事建筑物的理想“防彈衣”。根據(jù)國外的資料，從一只羊每月產(chǎn)下的奶中提取的纖維，可以制成一件防彈背心。美國正在研究如何利用蜘蛛絲的專家稱，利用這種纖維制成2.5厘米粗的繩子，足以讓一架準(zhǔn)備著陸的戰(zhàn)斗機完全停下來?？茖W(xué)家給這種物質(zhì)取名叫“生物鋼”。羊奶與牛奶變成的“生物鋼”，不僅有鋼鐵的強度，而且可以生物降解，不會造成環(huán)境污染，可替代引起白色污染的高強度包裝塑料和商業(yè)用漁網(wǎng)，還可用做醫(yī)學(xué)方面的手術(shù)線或人造肌膚?？茖W(xué)家設(shè)想，如果讓轉(zhuǎn)基因山羊大量繁殖，就可以生產(chǎn)出大量的“生物鋼”用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與國防戰(zhàn)略?？紤]到山羊?qū)χ脖坏钠茐男?，對牛進行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灥那巴靖鼮閺V闊，而且一頭牛的產(chǎn)奶量比一只山羊的產(chǎn)奶量高得多。（摘自《讀者》2005年第12期《動物帶來的高科技》，有刪節(jié)）以下理解不符合原文意思的是（）

(1分)A、文中的“巧妙結(jié)合”指的是將蜘蛛蛋白基因注入經(jīng)過特殊培育的山羊體內(nèi)的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灐、生在美國南部被稱為“黑寡婦”的蜘蛛能吐兩種絲，一種具有很強的延伸性，一種具有堅韌性。C、文中的“聯(lián)姻”，意思是把一種生物基因提取出來再注入到另一種經(jīng)過特殊培育的生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?。D、美國生物學(xué)家穆爾發(fā)現(xiàn)了一種超強度的蜘蛛絲并利用山羊進行轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?，取得了可喜的成果。正確答案選項：參考答案：D解析D項，顯然，生物學(xué)家穆爾只是“黑寡婦”蜘蛛絲的發(fā)現(xiàn)者，文中并沒有提到她是參與轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灥目茖W(xué)家。

22、下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，正確的一項是

(1分)A、“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”是指禮、樂、射、御、數(shù)、書這六種學(xué)問和技能。B、杜甫是唐代的大詩人，號稱“詩仙”，他的詩作在總體上反映了唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過程。他和李白并稱為“小李杜”。C、蘇洵，字明允，號老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長史論，文筆縱橫恣肆，《六國論》是其代表作。D、舒婷的《再別康橋》是一首語氣輕盈柔和、抒情味極濃的小詩。曹禺是現(xiàn)代著名的小說家。正確答案選項：參考答案：C解析A“六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之”中的“六藝”，指《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》、《樂》六種經(jīng)書，其中《樂》已失傳。B杜甫被稱為“詩圣”；杜甫與李白合稱“李杜”。為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”，杜甫也常被稱為“老杜”。D《再別康橋》--徐志摩；曹禺是中國現(xiàn)代話劇史上成就最高的劇作家。曹禺自小隨繼母輾轉(zhuǎn)各個戲院聽曲觀戲，故而從小心中便播下了戲劇的種子。其代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。

23、依次填入下列句子橫線處的詞語,最切當(dāng)?shù)囊豁検?)①醉駕者如果在一起起車禍面前_______,無疑會成為極其危險的人。②新年聯(lián)歡晚會上，同學(xué)們載歌載舞，大家都_______在歡快。熱烈的氣氛中。③剛步入生意場的他，憑借靈活的頭腦,______,輕松賺得人生第一桶金。④端午節(jié)與父母團聚，對于偏遠(yuǎn)山區(qū)的有些留守兒童來說,這只是一種________。

(1分)A、無動于衷、沉醉、左右逢源、奢望B、無動于衷、沉醉、絕處逢生、愿望C、無動于衷、沉湎、左右逢源、奢望D、無動于衷、沉湎、絕處逢生、愿望正確答案選項：參考答案：A解析無動于衷：指心里一點兒也沒有觸動，一點兒也不動心。根據(jù)句意，①選“無動于衷”；沉醉：大醉.比喻沉浸在某事物或某境界中。沉湎：沉溺，耽于。比喻潛心于某事物或處于某種境界或思維活動中。根據(jù)句意，②選“沉醉”；左右逢源：原指賞識廣博，應(yīng)付裕如。后也比喻做事得心應(yīng)手，非常順利。絕處逢生：形容在最危險的時候得到生路。根據(jù)句意，③選“左右逢源”；奢望：就是一種內(nèi)心的想法，一般不太可能實現(xiàn)，也有點兒消極的意思。愿望：是自己的美好的希望，有可能會實現(xiàn)。根據(jù)句意，④選“奢望”。

24、根據(jù)原文選擇正確詩句：等閑識得東風(fēng)面，______________。

(1分)A、萬紫千紅總是春B、病樹前頭萬木春C、幾處早鶯爭暖樹D、紅杏枝頭春意鬧正確答案選項：參考答案：A解析春日作者：朱熹勝日尋芳