背影課件-(獲獎課件)

背影本課件將帶領大家深入了解朱自清的經典散文《背影》，從生平、創(chuàng)作背景到作品的藝術價值、情感表達和教學意義，全方位解析這篇文章的精髓。課程目標理解作品深入理解《背影》的創(chuàng)作背景、藝術手法和思想內涵。感悟情感體會作品中濃濃的父子之情，以及對家庭、親情的深刻感悟。提升能力提高學生的閱讀理解能力、寫作能力和文化素養(yǎng)。課程背景《背影》創(chuàng)作于1925年，當時中國社會動蕩，民生困苦，人們普遍感到生活壓力巨大。這篇文章反映了當時社會背景下，人們對親情、家庭和社會責任的思考。認識朱自清早年生活朱自清出生于1898年，江蘇省東?？h人。他從小接受傳統(tǒng)教育，對中國古典文化有深厚基礎。文學成就他是著名的散文家、詩人、學者，代表作品有《背影》、《荷塘月色》等，以清新自然的文風著稱。朱自清的生平11916年考入北京大學，主修哲學。此后，他先后任教于北京大學、清華大學等高校。21925年，他創(chuàng)作了《背影》，這篇散文感動了無數讀者，成為中國散文史上的經典之作。3他一直致力于中國古典文化的傳承和發(fā)展，并積極參與社會活動，為國家和民族貢獻力量。作品"背影"的創(chuàng)作背景《背影》創(chuàng)作于朱自清從北京到南京任教的途中。當時，他正值中年，事業(yè)和家庭都面臨著挑戰(zhàn)。這篇文章反映了他對親情和社會責任的深刻思考。作品"背影"的創(chuàng)作寫作過程火車站在車站送別父親，朱自清親眼目睹父親艱難地為兒子買橘子的場景，內心受到觸動。靈感回到南京后，朱自清將這段經歷寫成散文，并將其命名為《背影》，寄托他對父親的愛和思念。修改經過反復修改，朱自清最終完成了這篇感人至深的散文，并在1925年發(fā)表，引起了廣泛的共鳴。"背影"的藝術價值1真情實感作品以真情實感打動讀者，引發(fā)共鳴，讓人感悟到親情的力量。2細節(jié)描寫作品注重細節(jié)描寫，以細致入微的筆觸刻畫人物形象，使人物更加鮮活。3語言精煉作品語言簡潔明快，富含哲理，語言精煉，耐人尋味。文章結構分析1回憶作品以的回憶為線索，講述了父親在車站為兒子買橘子的故事。2情感通過回憶父親的背影，表達了對父親的愛和思念，以及對家庭的深切眷戀。3升華作品最后升華主題，闡述了家庭責任和社會責任的重要性。寥寥數筆中的生動描寫文章以簡潔的語言，生動地描繪了父親買橘子的場景，尤其是父親爬上月臺的背影，讓人印象深刻。用寥寥數筆，就將父親的愛和辛勞展現得淋漓盡致。自然細節(jié)中的深層內涵作品中，注重對細節(jié)的描寫，例如父親買橘子的動作、車站的景象等等。這些細節(jié)看似平常，卻蘊含著深刻的內涵，反映了當時社會的狀況和人們的生存狀態(tài)。父子關系中的家庭情感《背影》是一篇描寫父子之情的經典作品，它展現了父親對兒子的無私的愛，以及兒子對父親的理解和尊重。文章以細膩的筆觸刻畫了父子之間真摯的情感，引發(fā)讀者強烈的共鳴。作品語言的簡練典雅朱自清的文風以清新自然著稱，《背影》的語言更是簡潔明快，富含哲理，語言精煉，耐人尋味。運用白描的手法，將平凡的日常生活描繪得細膩動人。作品主旨闡述《背影》的主旨在于歌頌家庭責任和社會責任，表達了對父親的愛和思念，以及對家庭的深切眷戀。文章告訴我們，無論生活多么艱難，家庭和親情都是我們精神支柱和心靈歸宿。魯迅先生對"背影"的評價魯迅先生對《背影》評價很高，認為它“寫得真好，真動人”。他贊賞了朱自清的真情實感，以及對細節(jié)的細致描寫，認為作品具有很高的文學價值。背影一詞在中國文化中的內涵“背影”一詞在中國文化中有著豐富的內涵，它既可以代表著離別和思念，也可以代表著責任和擔當，更可以代表著家庭和親情的溫暖。朱自清的《背影》賦予了“背影”新的含義，將其與父子之情緊密聯(lián)系在一起。人物形象塑造的藝術手法《背影》中，運用白描手法刻畫了父親的形象，沒有華麗的辭藻，卻將父親的愛和辛勞展現得淋漓盡致。父親的背影成為了全篇的中心，也是情感表達的焦點。作品中的象征意義《背影》中的“背影”不僅僅是父親的背影，它更象征著父愛、責任、家庭和社會等等。父親的背影成為了一種精神象征，寄托了對父親的愛和思念，也引發(fā)了讀者對人生和生命的思考。靜中寄動的抒情美學《背影》的寫作風格以“靜中寄動”為主，沒有直接表達情感，而是通過描繪父親的背影，以及車站的景象，來渲染氣氛，表達情感。這種靜中寄動的抒情美學，使作品更加含蓄，更能打動讀者。注重細節(jié)的寫作風格朱自清的寫作風格注重細節(jié)描寫，他善于從平凡的生活中發(fā)現美，并用細膩的筆觸將其展現出來?！侗秤啊分械脑S多細節(jié)，例如父親爬上月臺的動作，買橘子的過程，都是用心觀察的結果。樸實無華的文字魅力《背影》的語言樸實無華，卻充滿了感情。沒有用華麗的辭藻，而是用簡潔明快的語言，將父親的愛和思念表達得淋漓盡致。這種樸實無華的文字魅力，更能打動讀者，引發(fā)共鳴。作品情感體驗的感悟《背影》帶給我們的不僅僅是情感上的共鳴，更是一種對人生和生命的思考。通過閱讀這篇文章，我們可以更加珍惜家庭和親情，理解和尊重父母的愛，也更加懂得生命的意義和價值。"背影"的教學意義《背影》是一篇優(yōu)秀的散文作品，它具有很高的教學價值，可以幫助學生提高閱讀理解能力、寫作能力和文化素養(yǎng)，同時也能培養(yǎng)學生的情感體驗和人生思考能力。培養(yǎng)學生的閱讀能力通過閱讀《背影》，學生可以學習的寫作手法，提高閱讀理解能力，學會從細節(jié)中分析人物性格，理解作品的思想內涵和情感表達。培養(yǎng)學生的寫作能力《背影》的語言簡潔明快，內容感人至深，學生可以學習的寫作技巧，提高寫作水平，學會用簡潔的語言表達情感，寫出打動人心的作品。培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng)《背影》反映了當時的社會背景和人們的生活狀況，通過學習這篇文章，學生可以了解中國文化的傳承和發(fā)展，提高文化素養(yǎng)，增強民族自豪感。培養(yǎng)學生的情感體驗《背影》是一篇描寫父子之情的經典作品，它可以幫助學生理解和尊重父母的愛，培養(yǎng)學生的情感體驗，學會珍惜家庭和親情?？偨Y與展望《背影》是一篇優(yōu)秀的散文作品，它具有很高的文學價值和教學意義。通過學習這篇文章，我們可以更加深刻地理解家庭、親情和社會責任，并從中汲取人生