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文檔簡介
高考必備實用的數(shù)學詳細公式歸納
高考必備實用的數(shù)學詳細公式歸納
乘法與因式分a2-b2=(a+b)(a-b)a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)a3-b3=(a-
b(a2+ab+b2)
三角不等式|a+b||a|+|b||a-b||a|+|b||a|b=-ba
|a-b||a|-|b|-|a|a|a|
一元二次方程的解-b+(b2-4ac)/2a-b-(b2-4ac)/2a
根與系數(shù)的關(guān)系Xl+X2=-b/aXl_X2=c/a注:韋達定理
判別式
2-4ac=0注:方程有兩個相等的實根
2-4ac0注:方程有兩個不等的實根
2-4ac0注:方程沒有實根,有共輾復數(shù)根
三角函數(shù)公式
兩角和公式
in(A+B)=sinAcosB+cosAsinBsin(A-B)=sinAcosB-sinBcosA
cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinBcos(A-B)=cosAcosB+sinAsinB
tan(A+B)=(tanA+tanB)/(l-tanAtanB)tan(A-B)=(tanA-tanB)/(l+tanAt
anB)
ctg(A+B)=(ctgActgB-l)/(ctgB+ctgA)ctg(A-B)=(ctgActgB+l)/(ctgB-c
tgA)
倍角公式
tan2A=2tanA/(l-tan2A)ctg2A=(ctg2A-1)/2ctga
cos2a=cos2a-sin2a=2cos2a-l=l-2sin2a
半角公式
in(A/2)=((l-cosA)/2)sin(A/2)=-((l-cosA)/2)
cos(A/2)=((1+cosA)/2)cos(A/2)二?((1+cosA)/2)
tan(A/2)=((l-cosA)/((l+cosA))tan(A/2)=-((l-cosA)/((l+cosA))
ctg(A/2)=((1+cosA)/((l-cosA))ctg(A/2)=-((l+cosA)/((l-cosA))
和差化積
2sinAcosB=sin(A+B)+sin(A-B)2cosAsinB=sin(A+B)-sin(A-B)
2cosAcosB=cos(A+B)-sin(A-B)-2sinAsinB=cos(A+B)-cos(A-B)
inA+sinB=2sin((A+B)/2)cos((A-B)/2cosA+cosB=2cos((A+B)/2)sin((A
-B)/2)
tanA+tanB=sin(A+B)/cosAcosBtanA-tanB=sin(A-B)/cosAcosB
ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB-ctgA+ctgBsin(A+B)/sinAsinB
某些數(shù)列前n項和
l+2+3+4+5+6+7+8+9++n=n(n+l)/2l+3+5+7+9+ll+13+15++(2
n-l)=n2
2+4+6+8+10+12+14++(2n)=n(n+l)12+22+32+42+52+62+72+82
++n2=n(n+l)(2n+l)/6
13+23+33+43+53+63+n3=n2(n+l)2/41_2+2_3+3_4+4_5+5_6+6_7
++n(n+l)=n(n+l)(n+2)/3
正弦定理a/sinA=b/sinB=c/sinC=2R注:其中R表示三角形的外接圓
半徑
余弦定理b2=a2+c2-2accosB注:角B是邊a和邊c的夾角圓的標準方
程(x-a)2+(y-b)2=r2注:(a,b)是圓心坐標
小編推薦:高考數(shù)學公式大全理科必備
圓的一般方程x2+y2+Dx+Ey+F=0注:D2+E2-4F0
拋物線標準方程y2=2pxy2=-2pxx2=2pyx2=-2py
直棱柱側(cè)面積S=c_h斜棱柱側(cè)面積S=c_h
正棱錐側(cè)面積S=l/2c_h正棱臺側(cè)面積S=l/2(c+c)h
圓臺側(cè)面積S=l/2(c+c)l=pi(R+r)l球的表面積S=4pi_r2
圓柱側(cè)面積S=c_h=2pi_h圓錐側(cè)面積S=l/2_cJ=pi_r_l
弧長公式l=a_ra是圓心角的弧度數(shù)r0扇形面積公式s=l/2_l_r
錐體體積公式V=1/3_S_H圓錐體體積公式V=l/3_pi_r2h
斜棱柱體積V=SL注:其中,S是直截面面積,L是側(cè)棱長
柱體體積公式V=s_h圓柱體V=pi_r2h
通項公式的求法:
Q)構(gòu)造等比數(shù)列:凡是出現(xiàn)關(guān)于后項和前項的一次遞推式都可以構(gòu)造等比數(shù)
列求通項公式;
(2)構(gòu)造等差數(shù)列:遞推式不能構(gòu)造等比數(shù)列時,構(gòu)造等差數(shù)列;
(3)遞推:即按照后項和前項的對應規(guī)律,再往前項推寫對應式。
已知遞推公式求通項常見方法:
①已知al=a,an+l=qan+b,求an時,利用待定系數(shù)法求解,其關(guān)鍵是確定
待定系數(shù),使an+1+=q(an+)進而得至IJ。
②已知al=a,an=an-l+f(n)(n2),^<an時,利用累加法求解,即an=al+(a
2-al)+(a3-a2)++(an?an?l)的方法。
③已知al=a,an=f(n)an-l(n2),求an時,利用累乘法求解。
如何學好數(shù)學
作好課前預習,掌握聽課主動權(quán)
"凡事預則主,不預則廢〃。課堂就是戰(zhàn)場,學習就是戰(zhàn)爭,不能打無準備
的仗。如果第二天有數(shù)學課,第一天就要進行充分準備。一方面要通讀教材中的
相關(guān)內(nèi)容,看看哪些是懂得的,是已經(jīng)學過的知識;哪些是不懂的,是要通過老
師講解才能理解的新知識。把不懂的部分標注清楚,進行初步思考,把需要解決
的問題提出來。另一方面還要對教材后邊的習題初做一遍,把不會做的題做上記
號,一起帶到課堂去解決。
專心聽講,做好課堂筆記
聽課要提前進入狀態(tài)。課前準備的好壞,直接影響聽課的效果。正式上課鈴
聲未響,老師尚未走進教室之前,就該把有關(guān)的課本(包括筆記本,練習本)和文
具事先擺放在桌面上,等待老師的到來。不要指望老師站在講臺上等大家慢慢翻
箱倒柜,找這找那。老師進入教室,就應該帶著預習過程中需要解決的問題,專
心聽講。還要掌握老師講課的規(guī)律,圍繞老師講課質(zhì)點,積極思考,踴躍回答老
師提出的問題。
及時復習,把知識轉(zhuǎn)化為技能
復習是學習過程的重要環(huán)節(jié)。復習時,要再次閱讀教材,回想當天所學的內(nèi)
容,追憶老師講課的過程,再現(xiàn)課堂所學的知識,讀懂老師已講的例題,(這些
例題通常對完成作業(yè)有較強的啟發(fā)和示范作用),理解和記憶基本的定義、定理、
公式、法則(這些就是必須掌握的知識點)。當天及時復習,能夠減少知識遺忘,
易于鞏固和記憶。
學習數(shù)學的竅門有哪些
不要死記硬背一些公式、定律,而是要靠分析、理解,做到靈活運用,舉一
反三。特別要重視課堂上學習新知識和分析練習的時候,不能思想開小差,管自
己做與學習無關(guān)的事情。注意力一定要高度集中,并積極思考,遇到不懂題目時
要及時做好記錄,課后和同學進行探討,做好查漏補缺。
要有善于觀察、閱讀的好習慣。只要我們做數(shù)學的有心人,細心觀察、思考,
我們就會發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學。除此之外,同學們還可以從多方面、多種渠
道來學習數(shù)學。如:從電視、網(wǎng)絡、《小學生數(shù)學報》、《數(shù)學小靈通》等報刊
雜志上學習數(shù)學,不斷擴展知識面。
要學會概括和積累。及時總結(jié)解題規(guī)律,特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。
這樣既可以學得輕松,又可以提高學習的效率和質(zhì)量。也要重視其他學科的學習,
因為各個學科之間是有著密切的聯(lián)系,它對學習數(shù)學有促進的作用。
學霸的數(shù)學學習方法有哪些
1、數(shù)學學習最基礎(chǔ)的步驟:預習、復習、上課。
首先課前一定要預習,找到哪些自己不太明白的問題,由于你課前預習了,
上課時老師講的很多東西是在加強你的印象,而且你之前的問題會一個個解開,
你也會跟著老師的思路一直聽下去,這樣聽課效果就會更好,課下,你應該再讀
一遍這節(jié)課學習的內(nèi)容,然后每個公式和定義都要自己推導一遍,通過課后及時
復習,又不再容易遺忘,這樣才是學習數(shù)學最基礎(chǔ)的步驟,缺一不可。
2、刷卷子,做作業(yè)平時以及限時訓練。
考試是限時的,你可以在平時寫一套卷子用10個小時,做的十分工整……
但是考試時誰會給你那么多時間呢?所以平時做作業(yè)、卷子,都要給自己限時。
3、重視錯題:改錯、錯題本用法。
不要害怕錯題,它其他是財富,出錯的題目不重視,這次錯,下次可能還會
錯,錯誤思維在第一次建立,并且沒有被改變,一直延續(xù)了下去,所以錯題是要
經(jīng)??吹?,并且反復不斷的做,錯題和錯題本一定要??闯P拢?/p>
4、學數(shù)學應該養(yǎng)成的好習慣:細心、答題、練字。
從平時的生活、學習中,好好培養(yǎng)一些好習慣,比如要細心,平時多練練自
己的字。
怎么提升數(shù)學成績
數(shù)學的基本概念、定義、公式,數(shù)學知識點的聯(lián)系,基本的數(shù)學解題思路與
方法,是第一輪復習的重中之重?;貧w課本,先對知識點進行梳理,把教材上的
每一個例題、習題再做一遍,確?;靖拍睢⒐降壤喂陶莆?,要扎扎實實,不
要盲目攀高,以免欲速則不達。復習課的容量大、內(nèi)容多、時間緊。
要提高復習效率,必須使自己的思維與老師的思維同步。而預習則是達到這
一目的的重要途徑。沒有預習,聽老師講課,就抓不住老師講的重點;
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