江蘇省興化市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁，共=sectionpages1010頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁江蘇省興化市2020-2021學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．一枚一元硬幣的質(zhì)量大約50gB．一名中學(xué)生的體積約為50dm3C．一本初二物理課本重大約20ND．干松木的密度大約是3g/cm32．下面是小翔在學(xué)習(xí)密度知識(shí)時(shí)寫的一些交流材料，其中正確的是（）A．把某鋼瓶中的氧氣用去一部分后，剩余氧氣的質(zhì)量減小，密度也減小B．由可知，密度與物體的質(zhì)量成正比、與物體的體積成反比C．冰熔化成水，質(zhì)量不變，體積增大D．鐵的密度比鋁的密度大，表示鐵的質(zhì)量一定大于鋁的質(zhì)量3．將兩個(gè)帶電小球懸掛在絕緣支架上，相互靠近，觀察到帶電小球相互作用。對(duì)觀察到現(xiàn)象的記錄如圖所示，其中，不符合事實(shí)的是（）A． B．C． D．4．下列說法錯(cuò)誤的是（）A．紅墨水滴入水中，很快擴(kuò)散開來，是因?yàn)榉肿硬煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．鐵絲難以拉斷，是因?yàn)榉肿娱g存在引力C．氣體容易被壓縮，是因?yàn)闅怏w分子的間隙較大，分子間的作用力較小D．常說“破鏡難以重圓”，是因?yàn)榉肿娱g有斥力作用5．下列對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)正確的是（）A．太陽是宇宙的中心B．原子結(jié)構(gòu)與太陽系結(jié)構(gòu)很相似C．原子是不可再分的最小粒子D．用摩擦的方法可以創(chuàng)造電荷6．2020年新冠病毒席卷全球，疫情之下，醫(yī)用口罩人人必備，下列關(guān)于醫(yī)用口罩材料的說法正確的是（）A．面料具有較強(qiáng)的過濾性B．面料具有較好的導(dǎo)電性C．鼻梁上的壓條應(yīng)選用可塑性差的材料D．鼻梁上的壓條應(yīng)選用密度大的材料7．運(yùn)用你學(xué)過的物理知識(shí)進(jìn)行“特殊測(cè)量”下面的幾種方法中不可行的是（）A．用天平“稱”出墨水瓶的容積B．用量筒“量”出小鋼珠的質(zhì)量C．用天平“稱”出一張紙的厚度D．用量筒“量”出0.2kg的酒精8．下列各種現(xiàn)象中，增大有益摩擦的是（）A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，在車輪上纏繞鐵鏈B．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木C．在衣服的拉鏈上涂蠟D．在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油9．小明觀察如下漫畫，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（）A．甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力B．乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力C．丙圖此刻人對(duì)箱子有推力作用D．丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變10．對(duì)靜止在水平桌面上的花瓶來說，下列說法中正確的是（）A．花瓶放在桌面上，花瓶和桌均不發(fā)生形變B．花瓶放在桌面上，花瓶和桌之間沒有彈力作用C．花瓶放在桌面上，花瓶對(duì)桌的壓力是因?yàn)樽烂姘l(fā)生的形變產(chǎn)生的D．花瓶放在桌面上，花瓶對(duì)桌的壓力是因?yàn)榛ㄆ堪l(fā)生的形變產(chǎn)生的11．如圖所示，在水平桌面上用手指壓鉛筆尖，鉛筆在豎直位置處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列分析正確的是（）A．手指對(duì)筆尖的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)相互作用力B．鉛筆受到的重力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)平衡力C．筆尖對(duì)手指的壓力一定小于鉛筆對(duì)桌面的壓力D．鉛筆對(duì)桌面的壓力就是鉛筆受到的重力12．走進(jìn)鄭板橋紀(jì)念館，首先映入眼簾的是大型花崗巖鄭板橋全身塑像，它靜靜地站在一個(gè)方形的花崗巖基石上，基石的長(zhǎng)和寬都是1.1m，已知花崗巖的密度為3×103kg/m3，估測(cè)基石的重，最接近的是（）A．33000N B．18000N C．3600N D．360000N二、填空題13．在銀河系、宇宙、太陽系中尺度最大的是。“光年”是的單位。一定量的酒精和水充分混合，由于分子之間有，總體積會(huì)小于混合前的體積之和。14．一般來說，物質(zhì)遵從熱脹冷縮的規(guī)律。當(dāng)物體發(fā)生“熱脹”時(shí)，物體質(zhì)量，物體密度（以上兩格選填“變大”、“不變”或“變小”）。15．懸停在空中的直升機(jī)受到升力和力的作用，其中升力的施力物體是。16．如圖（a）（b）所示，某人用大小相同的力先后作用于同一根彈簧，觀察比較兩次作用的記錄圖，實(shí)驗(yàn)者兩次施加力的不同，產(chǎn)生的效果也不同，據(jù)此，我們初步得到影響力的作用效果的一個(gè)因素。如圖（c）所示，開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，這表明力的作用效果跟有關(guān)。17．教材中有許多實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象的插圖。請(qǐng)觀察圖中的四幅圖，將下列表述填寫完整。圖甲：鐵釘在石蠟上刻下劃痕，這種操作可以比較出物質(zhì)的是不同的；圖乙：兩個(gè)鉛塊磨光，壓緊后就會(huì)粘在一起，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了；圖丙：氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型形象地說明了；圖?。荷浼\(yùn)動(dòng)員用力將弓拉彎，發(fā)生彈性形變的弓具有能，能夠?qū)⒓涑觥?8．如圖所示，坐在船中的小明和小紅用力向前扔出書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐的船向后退，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是。書包最后會(huì)落回到地面，那是由于書包受到的作用。19．如圖所示，水平勻速拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N，木塊受到支持面的摩擦力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力是一對(duì)力，因此，木塊受到摩擦力大小為N；若水平拉動(dòng)木塊加速，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N，由于和沒有變化，則此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小仍為5N。20．在我國(guó)東漢時(shí)期，王充在《論衡》一書中提到了“頓牟（即玳瑁）掇芥”現(xiàn)象，這一現(xiàn)象本質(zhì)上就是我們現(xiàn)在所說的體吸引輕小物體；靜電在現(xiàn)代有不少應(yīng)用，請(qǐng)列舉生活中一個(gè)應(yīng)用實(shí)例：?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展到今天，我國(guó)行星探測(cè)任務(wù)“天問一號(hào)”探測(cè)器即將著陸于太陽系行星中的星。21．a(chǎn)、b是兩個(gè)由同種材料制成的金屬球，a的質(zhì)量81g，體積30cm3，b的質(zhì)量27g，體積20cm3，如果其中有一個(gè)球是實(shí)心的，這個(gè)實(shí)心球應(yīng)該是（選填“a”或“b”），這種金屬的密度是kg/m3；另一個(gè)球空心部分體積是cm3。三、作圖題22．按要求作圖。（1）如圖所示是在空中飛行的足球，請(qǐng)畫出足球所受重力的示意圖；（2）如圖所示小明從滑道下滑，受到滑道對(duì)他的彈力，彈力的方向斜向上且與滑道垂直，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出小明受到彈力和摩擦力的示意圖（乙圖中用方框代替了人體，請(qǐng)將方框的中心作為力的作用點(diǎn)）；（3）如圖所示，觀光纜車沿軌道斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，畫出纜車中重物A所受力的示意圖。四、計(jì)算題23．如圖甲所示，一杯中已經(jīng)裝有50cm3的某種液體，向杯中再注入該種液體，直至注滿。已知杯子和杯中液體的總質(zhì)量m總與液體體積V關(guān)系如圖乙所示。求：（1）杯子質(zhì)量；（2）再注入液體的體積；（3）杯中液體的密度。24．一輛自身質(zhì)量為的5t卡車，裝運(yùn)密度為2.5×103kg/m3的石子，途經(jīng)某橋梁，見到橋頭立有如圖所示的標(biāo)志牌。（1）求卡車空載時(shí)受到的重力；（2）若卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍，求空載卡車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力？（3）通過計(jì)算說明，這輛卡車裝運(yùn)7m3的石子，是否允許從該橋上通過？五、填空題25．（1）用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼重力，如圖甲、乙兩種握持方式中正確的是；不正確的握持方式違背了彈簧測(cè)力計(jì)使用“必須使測(cè)力計(jì)彈簧的與所測(cè)量的力的方向一致”的規(guī)則。測(cè)得鉤碼的重力為N；（2）如圖丙所示，量筒中液體的體積讀得為mL。六、實(shí)驗(yàn)題26．小明在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度。（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡。將裝有酸奶的燒杯置于天平的左盤，在右盤中加、減砝碼，移動(dòng)游碼，天平重新平衡時(shí)，所用砝碼和游碼情況如圖甲所示，測(cè)出燒杯和其中酸奶的總質(zhì)量為。（2）在將燒杯中的酸奶倒入圖乙所示量筒前，他考慮到酸奶比較粘稠且不透明，容易黏在筒壁上，難以完成測(cè)量；于是他找到了5mL針筒（如圖丙所示），用針筒從燒杯中抽取5mL酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=57.6g；則酸奶的密度為kg/m3。同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn)，用針筒測(cè)量酸奶體積，還有一個(gè)比量筒更優(yōu)的地方，針筒的比較小，測(cè)量5ml體積更準(zhǔn)確。27．同學(xué)們找來大小不同的蠟塊和干松木，分別測(cè)量它們的體積和質(zhì)量，得到數(shù)據(jù)如表所示。序號(hào)蠟塊干松木質(zhì)量m/g體積V/cm3質(zhì)量m/g體積V/cm3①910510②18201020③27301530④36402040（1）在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來，并標(biāo)注蠟塊、干松木；（2）蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的圖像是兩條過原點(diǎn)直線，表明：同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值；兩條過原點(diǎn)直線不重合，表明：不同物質(zhì)的物體，質(zhì)量與體積的比值一般（以上兩格選填“相同”或“不同”）；（3）在“探究質(zhì)量與體積的關(guān)系”和“測(cè)定小石塊的密度”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們的實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌?，前者測(cè)量多組數(shù)據(jù)是為了，后者也測(cè)量多組數(shù)據(jù)則是為了。28．探究“重力的大小與方向”?，F(xiàn)有器材：規(guī)格為50g的鉤碼六只、鐵架臺(tái)、細(xì)線、剪刀。（1）探究重力的大小，還需用到的測(cè)量器材是；m/g50100150200250300G/N0.490.981.471.962.452.94（2）使用六只鉤碼進(jìn)行測(cè)量，得到如上表數(shù)據(jù)。進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，小明提出：觀察重力大小和質(zhì)量大小的變化關(guān)系，發(fā)現(xiàn)規(guī)律；小紅提出：用數(shù)據(jù)作出重力隨質(zhì)量變化的圖像，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。你認(rèn)為（填寫字母）；A．只有小明方案可行B．只有小紅方案可行C．小明和小紅的方案都可行（3）數(shù)據(jù)顯示，物體的重力與它的質(zhì)量的比值＝N/kg；（4）用如圖所示的裝置探究重力的方向，緩慢改變木板的傾角θ，可觀察到懸線OA的方向（改變/不變）；剪斷懸線OA，觀察小球下落的方向是。29．如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉著物塊A做運(yùn)動(dòng)，這樣測(cè)力計(jì)讀數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小；（2）在甲、乙、丙所示圖中，分別用F1＝1N，F(xiàn)2＝2N，F(xiàn)3＝1.5N的拉力，拉著物塊A勻速前進(jìn)。分析甲、丙兩圖可得：；（3）大量實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小成正比。在丁圖中物塊A上疊放一塊與A相同的物塊B，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊A，使物塊B隨A一起勻速前進(jìn)（如圖丁所示）。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F4，則F4＝N；此運(yùn)動(dòng)過程中，物塊B受到的摩擦力為N；（4）用同一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，根據(jù)觀察的不同，就可以比較出兩種情況下的摩擦力的大小，由此可得出的結(jié)論是：相同條件下，。30．如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整來改變拉力的大小；（2）為了探究二力不在同一直線上能否平衡，小華在小卡片平衡時(shí)，將卡片（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡；（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是；（4）實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是（選填“考慮”或“不考慮”）小卡片的重力，原因是此實(shí)驗(yàn)是探究方向二力平衡的條件；（5）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是；A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài)．小卡片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)（6）小紅同學(xué)也用圖甲裝置對(duì)同一問題進(jìn)行了探究，但她在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度，你認(rèn)為（選填“能”或“不能”）用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。答案第=page1010頁，共=sectionpages1010頁答案第=page99頁，共=sectionpages1010頁參考答案：題號(hào)12345678910答案BABDBACACD題號(hào)1112答案CB1．B【詳解】A．一枚一元硬幣的質(zhì)量大約6g，故A不符合題意；B．一名中學(xué)生的質(zhì)量為60kg，人的密度與水的密度接近，則中學(xué)生的體積為故B符合題意；C．一本初二物理課本的質(zhì)量為200g，其重力為故C不符合題意；D．水的密度為，干松木的密度比水的密度小，故D不符合題意。故選B。2．A【詳解】A．把某鋼瓶中的氧氣用去一部分后，剩余氧氣的質(zhì)量減小，體積不變，由可知，密度會(huì)減小，故A正確；B．密度是物質(zhì)的一種特性，與物體質(zhì)量、體積大小無關(guān)，與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)，冰熔化成水，質(zhì)量不變，密度增大，由可知，體積減小，故C錯(cuò)誤；D．鐵的密度比鋁的密度大，但不知道兩者的體積大小，所以無法比較質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選A。3．B【詳解】根據(jù)電荷間相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，不符合事實(shí)的是選項(xiàng)B。故選B。4．D【詳解】A．紅墨水滴入水中，因?yàn)榉肿硬煌５刈鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以很快擴(kuò)散開來，故A正確，不符合題意；B．因?yàn)榉肿娱g存在引力，所以鐵絲難以拉斷，故B正確，不符合題意；C．氣體分子的間隙較大，分子間作用力很小，所以氣體容易被壓縮，故C正確，不符合題意；D．“破鏡難以重圓”是因?yàn)榉肿娱g的距離太遠(yuǎn)，分子作用力非常小，而不是因?yàn)橛谐饬ψ饔茫蔇錯(cuò)誤，符合題意。故選D。5．B【詳解】A．太陽是太陽系的中心，不是宇宙的中心，故A錯(cuò)誤；B．原子的結(jié)構(gòu)類似于太陽系的結(jié)構(gòu)，電子圍著原子核進(jìn)行不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，故B正確；C．原子是可以再分的，它是由原子核和電子組成的，故C錯(cuò)誤；D．摩擦起電不能創(chuàng)造電荷，而是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，故D錯(cuò)誤。故選B。6．A【詳解】AB．醫(yī)用口罩對(duì)微小帶病毒氣溶膠或有害微塵的過濾效果顯著，材料面料具有較強(qiáng)的過濾性，面料不需要導(dǎo)電，不需要面料具有較好的導(dǎo)電性，故A正確，B錯(cuò)誤；CD．鼻梁上的壓條彎折后不易折斷，應(yīng)選用可塑性好的材料，鼻梁上的壓條質(zhì)量小一些，體積相同條件下，選用密度小的材料，故CD錯(cuò)誤。故選A。7．C【詳解】A．先測(cè)量空瓶的質(zhì)量，裝滿水后再次測(cè)量，兩次的質(zhì)量差即為水的質(zhì)量，利用水的密度求出容積，故A不符合題意；B．用量筒“量”出測(cè)出體積，根據(jù)鋼珠的密度，即可求出小鋼珠的質(zhì)量，故B不符合題意；C．用天平“稱”出一張紙的質(zhì)量，根據(jù)密度求體積，但是還需要刻度尺測(cè)量出長(zhǎng)、寬，才可以求出厚度，故C符合題意；D．根據(jù)可知，0.2kg的酒精和酒精的密度即可知道體積，用量筒“量”出該體積即可，故D不符合題意。故選C。8．A【詳解】A．汽車在結(jié)冰的路面行駛時(shí)，由于摩擦力太小不容易剎住車，在車輪上纏繞鐵鏈?zhǔn)峭ㄟ^增大接觸面粗糙程度的方式增大有益摩擦的，故A符合題意；B．移動(dòng)很重的石塊時(shí)，在地上鋪設(shè)滾木是通過變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦的方式減小摩擦的，故B不符合題意；C．在衣服的拉鏈上涂蠟是通過減小接觸面粗糙程度的方式減小摩擦的，故C不符合題意；D．在自行車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油是通過使接觸面分離的方式減小摩擦的，故D不符合題意。故選A。9．C【詳解】A．甲圖中箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力，推力等于靜摩擦力，故A正確，A不符合題意；B．乙圖中箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力，推力等于靜摩擦力，但推力相比甲圖增大了，所以靜摩擦力也增大了，故B正確，B不符合題意；C．人和箱子不再接觸，所以人對(duì)箱子沒有了推力，箱子由于慣性繼續(xù)往前滑行，故C錯(cuò)誤，C符合題意；D．丙圖中箱子對(duì)水平面的壓力是一定的，接觸面粗糙程度是一定的，所以丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變，故D正確，D不符合題意。故選C。10．D【詳解】AB．花瓶放在桌面上，花瓶和桌面之間互相擠壓，兩者都發(fā)生彈性形變，杯子對(duì)桌面產(chǎn)生壓力，同時(shí)桌面對(duì)杯子有支持力，故AB錯(cuò)誤；CD．花瓶放在桌面上，花瓶對(duì)桌的壓力是因?yàn)榛ㄆ堪l(fā)生的彈性形變產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤，D正確。故選D。11．C【詳解】A．鉛筆受到三個(gè)力的作用，手指向下的壓力、豎直向下的重力和桌面向上的支持力。鉛筆在這三個(gè)力的作用下保持靜止，所以手指對(duì)筆尖的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力大小不相等，不是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．鉛筆受到的重力與桌面對(duì)鉛筆的支持力大小不相等，不是一對(duì)平衡力，故B錯(cuò)誤；C．筆尖對(duì)手指的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力，鉛筆對(duì)桌面的壓力等于手指對(duì)鉛筆的壓力和鉛筆的重力之和，所以筆尖對(duì)手指的壓力小于鉛筆對(duì)桌面的壓力，故C正確；D．壓力和重力是性質(zhì)完全不同的兩種力，不能說鉛筆對(duì)桌面的壓力就是鉛筆受到的重力，故D錯(cuò)誤。故選C。12．B【詳解】由圖可知，基石的高度約為0.5m，則基石的體積則基石的重力約為故選B。13．宇宙長(zhǎng)度間隙【詳解】[1]銀河系、宇宙、太陽系三者排序?yàn)橛钪妗y河系、太陽系，所以尺度最大的是宇宙。[2]光年是指光一年通過的距離，所以光年是長(zhǎng)度單位。[3]當(dāng)酒精分子和水分子混到一塊兒后，酒精分子可以鉆到水分子的間隙中去，因此總體積會(huì)變小。14．不變變小【詳解】[1][2]質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，當(dāng)物體發(fā)生“熱脹”時(shí)，物體的質(zhì)量不變，物體的體積變大，由可知物體的密度變小。15．重空氣【詳解】[1][2]懸停在空中的直升機(jī)保持靜止?fàn)顟B(tài)，屬于平衡狀態(tài)，它受到豎直向下的重力作用，重力的施力物體是地球；與重力相平衡的是豎直向上的升力，升力的施力物體是空氣。根據(jù)力的作用是相互的，螺旋槳對(duì)空氣向下施加一個(gè)壓力，空氣對(duì)螺旋槳施加向上的升力。16．方向作用點(diǎn)【詳解】[1]ab兩圖，a向下壓彈簧，而b向上拉彈簧，彈簧伸長(zhǎng)，因?yàn)榉较虿煌?，產(chǎn)生了不同的效果，所以可知力的效果與力的方向有關(guān)。[2]開門時(shí)，用手推在A處比推在B處更容易打開，A、B兩處，力的方向相同，大小相同，力的作用效果不同，說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)。17．硬度分子間有引力宇宙在膨脹彈性勢(shì)【詳解】[1]圖甲鐵釘在石蠟上刻下劃痕，說明鐵釘?shù)挠捕缺仁灤?，這種方法可以比較出物質(zhì)的硬度是不同的。[2]分子間存在相互作用的引力和斥力，兩個(gè)鉛塊磨光，壓緊后就會(huì)粘在一起，這個(gè)現(xiàn)象證實(shí)了分子間存在引力。[3]圖丙氣球膨脹時(shí)，金屬顆粒間的距離都在增大，這個(gè)模型可以模擬宇宙膨脹，也可說明星系距離在變大。[4]弓發(fā)生了彈性形變，所以具有彈性勢(shì)能，形變程度越大，弓具有的彈性勢(shì)能就越大。18．相互的重力【詳解】[1]小明和小華用力向前扔書包的同時(shí)，書包也對(duì)人施加一個(gè)向后的力，使船向后運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的。[2]由于地球的吸引，地球附近的物體會(huì)受到重力，書包最后會(huì)落回到地面，就是因?yàn)闀艿搅酥亓Φ淖饔谩?9．平衡5接觸面的粗糙程度接觸面所受的壓力【詳解】[1][2]木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以木塊受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，拉力為5N，所以摩擦力也是5N。[3][4]滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和接觸面所受的壓力有關(guān)，雖然拉力增大，但這兩個(gè)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素都沒有變化，所以滑動(dòng)摩擦力大小不變。20．帶電靜電除塵火【詳解】[1]“頓牟（即玳瑁）掇芥”現(xiàn)象，是說摩擦過的玳瑁（海龜）外殼吸引草屑的現(xiàn)象，說明帶電體可以吸引輕小物體。[2]利用靜電現(xiàn)象的實(shí)例：如人們利用靜電可以除塵、靜電復(fù)印等。[3]我國(guó)行星探測(cè)任務(wù)“天問一號(hào)”探測(cè)器將要探測(cè)的行星是火星。21．a(chǎn)10【詳解】[1][2]a、b兩金屬球的密度分別為，因兩個(gè)同種材料制成的金屬球，實(shí)心金屬球的密度大于空心金屬球的密度，故a球是實(shí)心球，b球是空心的，且金屬的密度[3]b球中金屬的體積為空心部分的體積為22．【詳解】（1）[1]重力的方向始終是豎直向下的，足球受到的重力如下圖所示：（2）[2]小明受到的彈力的方向垂直于斜面指向小明，摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，如下圖所示：（3）[3]重物A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以受平衡力，由于重物A與纜車之間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以重物A不受摩擦力，所以重物A受到重力和支持力，如下圖所示：23．（1）90g；（2）150cm3；（3）0.8g/cm3?！驹斀狻拷猓海?）根據(jù)圖像可知，杯子的質(zhì)量為m杯=90g（2）一杯中已經(jīng)裝有50cm3的某種液體，由圖知，向杯中注滿液體總體積為200cm3，則再注入液體的體積為V=V總—V0=200cm3-50cm3=150cm3（3）液體的質(zhì)量為m液=m總-m杯=250g-90g=160g則液體的密度為===0.8g/cm3答：（1）杯子質(zhì)量90g；（2）再注入液體的體積150cm3；（3）杯中液體的密度0.8g/cm3。24．（1）；（2）；（3）這輛卡車不允許從該橋上通過【詳解】（1）卡車空載時(shí)受到的重力為（2）卡車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)，所受牽引力等于阻力，所以空載卡車受到的牽引力為（3）7m3的石子的質(zhì)量為車設(shè)石子的總質(zhì)量為所以，該車不允許從橋上通過。答：（1）求卡車空載時(shí)受到的重力為。（2）若卡車在勻速行駛過程中受到的阻力是車重的0.05倍，求空載卡車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的牽引力為。（3）這輛卡車裝運(yùn)7m3的石子，不允許從該橋上通過。25．甲伸長(zhǎng)方向2.434【詳解】（1）[1][2]彈簧測(cè)力計(jì)在使用時(shí)，應(yīng)使彈簧的伸長(zhǎng)方向與力的方向一致，故甲的握持方式正確。[3]由圖知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值為0.2N，測(cè)得鉤碼的重力為2.4N。（2）[4]由圖丙知，量筒的分度值為2mL，所測(cè)液體的體積為34mL。26．零右63g1.08×103分度值【詳解】（1）[1][2]將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡。[3]由圖乙可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，燒杯和酸奶的總質(zhì)量為m總=60g+3g=63g（2）[4]用針筒抽取的酸奶質(zhì)量為m酸奶=m總-m2=63g-57.6g=5.4g用針筒抽取酸奶的體積為V=5mL=5cm3則酸奶的密度為[5]由于針筒的分度值比量筒的分度值小，所以測(cè)量的體積更精確。27．相同不同尋找普遍規(guī)律減小誤差【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)表格中蠟塊和干松木各有四組數(shù)據(jù)，在圖像上分別把這四個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)做出來，然后將這四個(gè)點(diǎn)連起來，如下圖所示：（2）[2]由圖像可知，蠟塊的質(zhì)量與體積比值為，干松木的質(zhì)量與體積比值為，所以可以得出結(jié)論，同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積成正比，即同種物質(zhì)的不同物體，質(zhì)量與體積的比值是相同的；不同的物質(zhì)，質(zhì)量與體積比值一般是不同的。（3）[4][5]探究質(zhì)量與體積的關(guān)系中，進(jìn)行多次測(cè)量的目的是為了尋找規(guī)律，得到質(zhì)量和體積的正比例關(guān)系，測(cè)定小石塊的密度中，進(jìn)行多次測(cè)量的目的，是為了減小誤差。28．彈簧測(cè)力計(jì)C9.8不變豎直下落【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)需要測(cè)量鉤碼重力的大小，因此還需要用到彈簧測(cè)力計(jì)。（2）[2]實(shí)驗(yàn)時(shí)即可以通過分析重力和質(zhì)量的大小變化關(guān)系發(fā)現(xiàn)規(guī)律，也可以利用實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)作出圖像尋找規(guī)律，也可以兩種方式結(jié)合尋找規(guī)律，所以兩位同學(xué)的方案都是可行的。故選C。（3）[3]由數(shù)據(jù)可知，重力與它的質(zhì)量的比值為（4）[4]物體受到的重力和拉力是一對(duì)平衡力，重力的方向始終是