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12《筆芯為什么能夠伸縮》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容為人教鄂教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材第12課《筆芯為什么能夠伸縮》。本節(jié)課主要圍繞筆芯的伸縮現(xiàn)象展開(kāi),引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和討論,探究筆芯伸縮的原因,并了解彈性形變的概念。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解彈性形變的基本原理,培養(yǎng)科學(xué)探究能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力。通過(guò)觀察筆芯伸縮現(xiàn)象,學(xué)生將學(xué)習(xí)如何提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,從而提升科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)操作能力。同時(shí),通過(guò)小組合作和交流,學(xué)生將學(xué)會(huì)尊重他人意見(jiàn),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外,學(xué)生還將通過(guò)探究活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的好奇心和求知欲,樹(shù)立科學(xué)的世界觀。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
-確定筆芯伸縮的原因:本節(jié)課的核心內(nèi)容在于引導(dǎo)學(xué)生理解筆芯伸縮的原因,即彈性形變。重點(diǎn)包括:
-觀察筆芯在不同壓力下的伸縮情況。
-認(rèn)識(shí)彈性形變的概念,包括彈性形變的特點(diǎn)和恢復(fù)原狀的條件。
-實(shí)驗(yàn)證明筆芯的伸縮與壓力成正比。
2.教學(xué)難點(diǎn)
-理解彈性形變的概念:本節(jié)課的難點(diǎn)在于幫助學(xué)生建立彈性形變的概念,難點(diǎn)包括:
-彈性形變與塑性形變的區(qū)分。
-彈性形變與材料本身的物理性質(zhì)的關(guān)系。
-通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)引導(dǎo)學(xué)生理解彈性形變的可逆性和非完全可逆性。
-實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)分析:難點(diǎn)在于學(xué)生能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作并準(zhǔn)確分析數(shù)據(jù),包括:
-正確使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量壓力。
-記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并繪制壓力與伸縮量之間的關(guān)系圖。
-分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,并能夠解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有人教鄂教版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教材,以便于學(xué)生跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備與筆芯伸縮相關(guān)的圖片、圖表,以及彈性形變的概念圖,幫助學(xué)生直觀理解。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備彈簧測(cè)力計(jì)、筆芯、砝碼等實(shí)驗(yàn)器材,確保實(shí)驗(yàn)操作的順利進(jìn)行。
4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū),以便學(xué)生進(jìn)行小組合作;在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)布置實(shí)驗(yàn)器材,確保安全有序。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
-教師展示不同材質(zhì)的筆芯,引發(fā)學(xué)生思考:為什么有的筆芯能夠伸縮,而有的不能?
-學(xué)生自由發(fā)言,分享自己對(duì)筆芯伸縮現(xiàn)象的觀察和猜測(cè)。
-教師總結(jié)學(xué)生觀點(diǎn),引出本節(jié)課的主題:“筆芯為什么能夠伸縮”。
2.講授新知(20分鐘)
-教師演示筆芯在受力后的伸縮現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生觀察并記錄。
-分組實(shí)驗(yàn):學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量不同壓力下筆芯的伸縮量,記錄數(shù)據(jù)。
-學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,教師引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。
-教師講解彈性形變的概念,包括彈性形變的特點(diǎn)和恢復(fù)原狀的條件。
-通過(guò)實(shí)例和圖示,幫助學(xué)生理解彈性形變與材料物理性質(zhì)的關(guān)系。
-小組討論:學(xué)生討論彈性形變?cè)谌粘I钪械膽?yīng)用,如彈簧門、橡皮筋等。
3.鞏固練習(xí)(10分鐘)
-教師出示不同場(chǎng)景的圖片,要求學(xué)生判斷圖中物品是否具有彈性形變。
-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),教師巡視指導(dǎo),糾正錯(cuò)誤。
-小組競(jìng)賽:將學(xué)生分組,進(jìn)行彈性形變知識(shí)競(jìng)賽,鞏固所學(xué)內(nèi)容。
4.課堂小結(jié)(5分鐘)
-教師回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)彈性形變的概念和特點(diǎn)。
-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得,教師進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充。
5.作業(yè)布置(5分鐘)
-預(yù)習(xí)下一節(jié)課內(nèi)容,準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題。
-完成課后練習(xí)題,鞏固彈性形變的知識(shí)。
-實(shí)踐作業(yè):觀察并記錄家中或校園中的彈性形變現(xiàn)象,下節(jié)課分享。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.知識(shí)掌握
-學(xué)生能夠理解并掌握彈性形變的概念,包括彈性形變的特點(diǎn)和恢復(fù)原狀的條件。
-學(xué)生能夠區(qū)分彈性形變與塑性形變,并了解它們?cè)谌粘I钪械膽?yīng)用。
-學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出筆芯伸縮與壓力成正比的結(jié)論。
2.能力提升
-觀察能力:學(xué)生在觀察筆芯伸縮現(xiàn)象時(shí),能夠細(xì)致地觀察并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
-實(shí)驗(yàn)操作能力:通過(guò)分組實(shí)驗(yàn),學(xué)生能夠獨(dú)立完成實(shí)驗(yàn)操作,包括使用彈簧測(cè)力計(jì)、記錄數(shù)據(jù)等。
-分析能力:學(xué)生能夠分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論,并能夠解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
-合作能力:在小組討論和競(jìng)賽中,學(xué)生能夠與他人合作,共同完成任務(wù)。
3.思維發(fā)展
-科學(xué)思維能力:學(xué)生在探究筆芯伸縮現(xiàn)象的過(guò)程中,能夠運(yùn)用科學(xué)方法提出問(wèn)題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、收集數(shù)據(jù)和分析結(jié)果。
-創(chuàng)新思維能力:學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能夠提出自己的假設(shè)和見(jiàn)解,并嘗試不同的實(shí)驗(yàn)方法。
-問(wèn)題解決能力:學(xué)生在面對(duì)筆芯伸縮現(xiàn)象時(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,并嘗試找到解決問(wèn)題的多種方法。
4.情感態(tài)度價(jià)值觀
-對(duì)科學(xué)的興趣和好奇心:學(xué)生在探究筆芯伸縮現(xiàn)象的過(guò)程中,對(duì)科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚的興趣,增強(qiáng)了對(duì)科學(xué)的求知欲。
-實(shí)事求是的態(tài)度:學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能夠尊重事實(shí),客觀地記錄和分析數(shù)據(jù)。
-團(tuán)隊(duì)合作精神:學(xué)生在小組合作中,能夠相互尊重、互相幫助,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
-環(huán)保意識(shí):學(xué)生在了解彈性形變的應(yīng)用時(shí),能夠認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,培養(yǎng)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①?gòu)椥孕巫兏拍?/p>
-彈性形變:物體受力發(fā)生形變,去除外力后能恢復(fù)原狀的性質(zhì)。
-彈性形變特點(diǎn):可逆性、恢復(fù)原狀、與材料性質(zhì)有關(guān)。
②筆芯伸縮實(shí)驗(yàn)
-實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄抗P芯在受力后的伸
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