4《選舉產(chǎn)生班委會》（第2課時）說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

4《選舉產(chǎn)生班委會》（第2課時）說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版一、課程基本信息

1.課程名稱：《選舉產(chǎn)生班委會》（第2課時）

2.教學(xué)年級和班級：五年級（例如：五年級2班）

3.授課時間：2024年10月20日上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生民主參與意識，理解民主選舉的意義。

2.提升學(xué)生合作溝通能力，學(xué)會在集體中表達(dá)自己的觀點。

3.增強學(xué)生法治觀念，認(rèn)識到選舉過程中的規(guī)則與法律的重要性。

4.培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神，激發(fā)學(xué)生在集體中積極承擔(dān)責(zé)任。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已了解基本的班級組織結(jié)構(gòu)和集體生活的重要性，對選舉的概念有所認(rèn)識，但可能對民主選舉的具體流程和規(guī)則了解有限。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：五年級學(xué)生對班級事務(wù)有較高的參與興趣，他們好奇心強，愿意嘗試新事物。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生的邏輯思維和判斷能力逐步增強，但合作意識和溝通技巧仍需培養(yǎng)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更喜歡獨立思考，而另一部分學(xué)生則更傾向于團(tuán)隊協(xié)作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在理解民主選舉的過程中，學(xué)生可能難以把握選舉的公平性和公正性原則，以及如何在集體中表達(dá)自己的觀點。此外，學(xué)生在參與選舉活動時，可能會遇到溝通不暢、表達(dá)不充分等問題，需要教師引導(dǎo)和幫助。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都備有《道德與法治》五年級上冊教材，以便跟隨教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與選舉相關(guān)的圖片、圖表，以及介紹選舉流程的視頻資料，以幫助學(xué)生直觀理解選舉過程。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，為學(xué)生提供便利的交流空間，同時準(zhǔn)備投票箱和選票，模擬真實選舉場景。五、教學(xué)過程設(shè)計

五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對選舉產(chǎn)生班委會的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是選舉嗎？選舉在我們班級中有什么作用？”

展示一些關(guān)于選舉的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受選舉的魅力或特點。

簡短介紹選舉的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.選舉基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解選舉的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解選舉的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹選舉的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.選舉案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解選舉的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的班級選舉案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解選舉的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對班級管理的影響，以及如何通過選舉促進(jìn)班級和諧。

小組討論：讓學(xué)生分組討論如何改進(jìn)班級選舉流程，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與選舉相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對選舉的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)選舉產(chǎn)生班委會的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括選舉的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)選舉產(chǎn)生班委會在班級管理中的價值和作用，鼓勵學(xué)生積極參與班級事務(wù)。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的實踐能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于班級選舉的短文或報告，內(nèi)容包括對選舉的理解、班級選舉的經(jīng)驗分享以及對未來選舉的建議。

要求學(xué)生在報告中結(jié)合本節(jié)課所學(xué)，提出至少一條改進(jìn)班級選舉流程的建議。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-選舉歷史：介紹不同歷史時期和不同國家的選舉制度，如古希臘的直接民主制、古羅馬的共和制度中的選舉方式等，幫助學(xué)生了解選舉制度的演變和發(fā)展。

-當(dāng)代選舉案例：搜集一些當(dāng)代班級、學(xué)校或國家選舉的案例，包括選舉的準(zhǔn)備工作、選舉過程、結(jié)果公布等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生通過真實案例學(xué)習(xí)選舉的實際操作。

-選舉法規(guī)和規(guī)則：介紹選舉的相關(guān)法律法規(guī)，如選舉權(quán)、被選舉權(quán)、選舉的程序和規(guī)則等，增強學(xué)生的法治觀念。

2.拓展建議：

-舉辦班級選舉模擬活動：在課堂上模擬班級選舉的全過程，讓學(xué)生體驗從候選人提名、投票到結(jié)果宣布的整個過程，提高學(xué)生對選舉實踐的理解。

-組織學(xué)生參觀選舉投票站：如果條件允許，可以組織學(xué)生參觀真實的選舉投票站，了解投票設(shè)備、投票流程和投票紀(jì)律等，增強學(xué)生的民主意識和責(zé)任感。

-開展班級選舉主題班會：利用班會時間，讓學(xué)生就班級選舉中的問題進(jìn)行討論，如如何提高投票率、如何公平競爭等，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和責(zé)任感。

-設(shè)計選舉相關(guān)的課堂小論文：鼓勵學(xué)生就選舉的相關(guān)話題撰寫小論文，如“選舉對班級和諧的作用”、“如何提高班級選舉的公正性”等，提升學(xué)生的分析和寫作能力。

-觀看選舉教育影片：挑選一些關(guān)于選舉的電影或紀(jì)錄片，如《選舉日》、《海選》等，通過影片中的故事情節(jié)和人物經(jīng)歷，讓學(xué)生更深入地理解選舉的意義和影響。

-設(shè)立班級選舉知識角：在教室一角設(shè)立選舉知識角，放置有關(guān)選舉的書籍、報紙和雜志，讓學(xué)生在課余時間自主學(xué)習(xí)和了解選舉的相關(guān)知識。

-舉辦班級選舉辯論賽：組織學(xué)生圍繞選舉話題進(jìn)行辯論，如“是否應(yīng)該實行班級直選”等，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。七、板書設(shè)計

①選舉產(chǎn)生班委會的基本概念

-選舉：通過投票或其他方式，由集體成員選擇代表或領(lǐng)導(dǎo)者的過程。

-班委會：班級內(nèi)部的學(xué)生自治組織，負(fù)責(zé)班級事務(wù)的管理和決策。

②選舉產(chǎn)生班委會的流程

-候選人提名：學(xué)生自由報名或推薦候選人。

-公布候選人：公布候選人名單，包括候選人的基本情況和競選承諾。

-投票：選民在規(guī)定的投票時間內(nèi)，根據(jù)候選人的表現(xiàn)和承諾進(jìn)行投票。

-計票：對選票進(jìn)行清點和統(tǒng)計，確定當(dāng)選者。

-公布結(jié)果：宣布選舉結(jié)果，當(dāng)選者成為