2025年湘教新版高二生物下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版高二生物下冊月考試卷196考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】下列生物群體中屬于種群的是（）A.一個湖泊中的全部魚B.一個森林的全部蛇C.臥龍自然保護區(qū)中的全部大熊貓D.一間屋中的全部蟑螂2、糖蛋白必須經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工才能合成，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使糖蛋白基因得以表達的受體細胞是（）A.大腸桿菌B.酵母菌C.T4噬菌體D.藍藻3、下列有關(guān)基因重組的說法，不正確的是（）A.基因重組是生物變異的根本來源B.基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型C.有性生殖過程中發(fā)生基因重組D.非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組4、下表為魯賓和卡門利用同位素標記法研究光合作用的實驗記錄，據(jù)表判斷甲、乙分別是。組號提供的物質(zhì)結(jié)果產(chǎn)生的氣體備注ⅠH2O和C18O2甲其它條件相同ⅡH218O和CO2乙其它條件相同A.18O2、18O2B.02、02C.18O2、O2D.O2、18O25、下圖1；圖2表示某種生物的兩種染色體行為示意圖；其中①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異。

A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變

C.均發(fā)生在同源染色體之間D.均涉及DNA鏈的斷開和重接、6、某工廠有男女職工各200名，對他們進行調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，女性色盲基因的攜帶者有15人，患者7人，男性患者13人．那么這個群體中色盲基因的頻率是（）A.10%B.8%C.7%D.6%評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、某興趣小組研究了植物激素對頂端優(yōu)勢的影響；不同處理后的結(jié)果如圖所示．回答下列問題：

（1）在上述A、B、C、D和E中五組處理中，要證實內(nèi)源生長素維持了頂端優(yōu)勢，至少需要經(jīng)過的處理過程有____（填字母）．

（2）綜合實驗結(jié)果；可得到的結(jié)論有：

①____．

②生長素和細胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中的相互關(guān)系為____（填“協(xié)同”或“拮抗”）．

（3）通過追蹤物質(zhì)運行和變化規(guī)律來探尋生長素的合成和運輸過程，理想的方法是____．8、某種深海烏賊視覺僅能偵測紫外光；且其視神經(jīng)受到光的激發(fā)后產(chǎn)生動作電位．請回答問題．

（1）視神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性____，此時膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為____

（2）若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出，將視神經(jīng)細胞置于正常海水中，可測得靜息電位．給予適宜的光照刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，即動作電位．若將視神經(jīng)細胞置于低Na+海水中，如前述測量該細胞的靜息電位和動作電位，則與正常海水相比，靜息電位值____，動作電位峰值____．正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時，膜外Na+濃度____膜內(nèi)．

（3）若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出，并于黑暗中，把少量放射性鉀離子注入視神經(jīng)細胞內(nèi)，然后置于正常海水中進行實驗．照光后，發(fā)現(xiàn)正常海水出現(xiàn)放射性物質(zhì)．其中主要原因是視神經(jīng)興奮后____．

（4）反射是____．9、貓是XY型性別決定的二倍體生物；當貓細胞中存在兩條或兩條以上X染色體時，只有l(wèi)條X染色體上的基因能表達，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體，如圖所示．

請回答：

（1）利用顯微鏡觀察巴氏小體可用______染色．巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別；理由是______．

（2）性染色體組成為XXX的雌貓體細胞的細胞核中應(yīng)有______個巴氏小體．高度螺旋化的染色體上的基因由于______過程受阻而不能表達．

（3）控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是______．現(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為______；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由于其______（填“父方”或“母方”）形成了異常的生殖細胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細胞的原因是______．10、回答以下有關(guān)生態(tài)學(xué)實驗的問題：（1）調(diào)查草原上跳蝻、野兔的種群密度，采集調(diào)查土壤中小動物豐富度的方法分別是____、____、____。（2）對培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量的檢測方法是____。（3）“探究土壤中微生物的分解作用”的實驗中，對土壤進行滅菌處理的屬于____。（A.實驗組B.對照組）11、圖甲和圖乙分別表示單側(cè)光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響，圖丙是幼苗某處彎曲部分縱切裝片在顯微鏡下的一個視野圖。請回答下列問題：（1）若圖丙表示圖甲中的莖向光彎曲生長的部分，則生長素是通過促進細胞的________來促進莖生長的。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理莖后再進行相應(yīng)實驗，則對實驗結(jié)果影響較大的是________抑制劑處理過的莖。（2）據(jù)圖乙分析，根對生長素反應(yīng)的靈敏程度________（填“大于”或“小于”）莖。單側(cè)光照射后，測得該植物莖彎曲生長部位的背光側(cè)生長素濃度為n，則其向光側(cè)生長素濃度應(yīng)該是________。（3）圖甲中的根的背光側(cè)生長素的濃度比向光側(cè)________，若圖丙表示根背光生長的部分，則表示根向光側(cè)的是________（左側(cè)還是右側(cè)）。（4）有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”，請答題紙上繪圖表示實驗組結(jié)果并標注說明。12、屈反射是一種保護性反射，它使肢體從傷害性刺激上縮回，以保護肢體不受傷害性刺激所損傷。下圖甲表示屈反射的反射弧，圖乙為圖甲中神經(jīng)元A和B之間形成的突觸的放大圖。請據(jù)圖分析回答問題：（1）圖乙中，突觸小體是神經(jīng)元A中的____末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元B的____(填“軸突”、“樹突”或“細胞體”)。（2）圖甲中，神經(jīng)元D所在的部位屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的____。（3）神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中，信號轉(zhuǎn)換過程是電信號→____。（4）皮膚感受器被扎之后，②處神經(jīng)纖維膜外的電位先后變化情況是____。（5）皮膚被扎之后，會感覺到疼痛，這是因為神經(jīng)沖動會由脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至____。（6）某人因車禍致脊髓在胸部斷裂，導(dǎo)致高位截癱，用針刺該患者腳部皮膚，被刺的腿的屈肌的反應(yīng)是____（“無反應(yīng)”、“收縮”或“舒張”）。13、請回答下列與植物有效成分提取有關(guān)的問題：（1）玫瑰精油能使人產(chǎn)生愉悅感，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，揮發(fā)性強，所以提取時常用的方法是________。向用這種方法得到的乳濁液中加入________并放置一段時間后，將出現(xiàn)明顯的________現(xiàn)象。（2）橘皮含有橘皮精油，具有誘人的橘香味。由于用上題所用方法提取橘皮精油的有效成分時會發(fā)生________，而使用________法又會產(chǎn)生原料焦糊的問題，所以一般用壓榨法提取。壓榨后壓榨液中含有橘皮精油和大量水分以及一些糊狀殘渣等雜質(zhì)，可用________法除去固體物和殘渣，然后需要進一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物時可以用________法。（3）萃取胡蘿卜素前，將胡蘿卜徹底粉碎的原因是________。萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是________。14、神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于____飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促．在小腦、腦干和大腦三個結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是____、____、____．15、為研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長中對生長素（IAA）的作用；科研人員以擬南芥為材料進行了如下實驗．

（1）BR作為植物激素，與IAA共同____植物的生長發(fā)育．

（2）科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進行實驗；三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測定0～14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如圖所示．

①上述實驗均在黑暗條件下進行，目的是避免光照對____的影響．

②由實驗結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向____．施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在____h時就可達到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組____，說明____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的．()17、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．（判斷對錯）18、對于鉀鹽和鈉鹽來講，正常人容易缺乏的是鉀鹽。19、種群內(nèi)個體的空間分布以隨機分布最為常見．（）20、基因通過控制酶的合成來控制生物的所有性狀．（判斷對錯）評卷人得分四、識圖作答題(共4題，共40分)21、如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動圖解（能量單位為J/（cm2．a(chǎn)）；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）如圖所示；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是由______固定的太陽能，圖中A代表_________．

（2）植食性動物的能量有______（J/cm2?a）傳遞到肉食性動物體內(nèi)．

（3）草魚以水草為食；白鰱以綠藻和水草為食，草魚與白鰱的種間關(guān)系是______．

（4）由于食性不同；魚塘中魚類等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為______．

（5）該生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動；______和______三個方面的功能；其中能量流動具有________的特點．

（6）建立“?；~塘”，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)了對能量的________．22、如下圖為微生物的實驗培養(yǎng)和純化醋酸菌的部分操作步驟。請回答下列問題：

（1）微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有無機鹽、水、________四類。①是制備培養(yǎng)基時________中的主要操作，該操作需使錐形瓶的瓶口通過火焰，目的是通過灼燒滅菌防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基，實驗操作中的滅菌方法還有_________。（2）該純化醋酸菌的接種方法是______________；完成步驟④的操作，接種共需要________次灼燒處理。如果需要統(tǒng)計醋酸菌液中活菌的數(shù)目可以采用______________法進行接種；培養(yǎng)過程中，常選擇菌落數(shù)在__________的平板統(tǒng)計計數(shù)。（3）食草動物能夠消化食物的關(guān)鍵是體內(nèi)存在能合成__________酶的微生物能夠降解纖維素，該酶是一種復(fù)合酶，它至少包括__________________。為檢測纖維素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入__________染料，形成________色復(fù)合物，若產(chǎn)生__________，則證明有纖維素分解菌存在。23、下圖一是人體下丘腦參與的部分生理調(diào)節(jié)過程，圖二表示人體信息分子之間的關(guān)系，請分析回答：圖一

圖二

（1）當人體的滲透壓升高時，圖一中的物質(zhì)c（抗利尿激素）釋放量增加，結(jié)構(gòu)b代表____，物質(zhì)c的作用的靶器官是____。（2）若圖一中物質(zhì)e能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，物質(zhì)e的分泌量除了受____激素的調(diào)節(jié)外，還受____激素的調(diào)節(jié)。（3）當人處于寒冷的環(huán)境中，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，已知該物質(zhì)以圖二的方式從細胞中釋放，此方式為____________，該過程還體現(xiàn)了細胞膜的____性。24、圖1表示綠色植物葉肉細胞進行光合作用和有氧呼吸的過程及其關(guān)系的圖解，其中a～e表示有關(guān)物質(zhì)，甲～丁表示相關(guān)過程。圖2表示一定溫度下植物凈光合作用速率(用CO2吸收速率表示)隨光照強度的變化曲線。據(jù)圖回答問題：

圖1

圖2(1)圖1中c物質(zhì)為________，乙過程的場所為________。(2)圖1所示生理過程中，能夠產(chǎn)生ATP的有____________。(3)圖2中A點能發(fā)生圖1中的生理過程有________，光照強度為B點時，植物每小時單位葉面積固定的CO2量為________mg。(4)限制圖2中C點凈光合作用速率的因素主要是____________。評卷人得分五、實驗題(共2題，共16分)25、下表是某同學(xué)所列舉的實驗材料和實驗試劑等相關(guān)內(nèi)容，請回答下列問題：(6分)。組別材料實驗試劑觀察內(nèi)容A稀蛋清某試劑顏色反應(yīng)B花生子葉蘇丹III染液脂肪顆粒的顏色C蔗糖溶液斐林試劑是否出現(xiàn)磚紅色沉淀D紫色洋蔥鱗片葉外表皮0.3g/mL蔗糖溶液、清水質(zhì)壁分離和復(fù)原E雞血生理鹽水、10%NaCl溶液、蒸餾水紅細胞的形態(tài)⑴A～E組實驗中需要(水浴)加熱的是_____。⑵A組實驗所用的某試劑由_____組成。B組子葉切片已經(jīng)用蘇丹Ⅲ染液染色3min，接著滴加1～2滴試劑甲，試劑甲是______。⑶C組實驗的結(jié)果應(yīng)該是不出現(xiàn)磚紅色沉淀，原因是_____。⑷下面是D實驗過程中的實驗步驟：

某學(xué)生在f步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是______。

⑸E組實驗中，若用10%NaCl溶液作為試劑最后觀察到的結(jié)果是紅細胞______。26、某研究性學(xué)習(xí)小組先后開展了下列實驗；請回答問題：

（1）為探究植物的向光性；對胚芽鞘分別進行了甲；乙、丙的3種實驗處理。

胚芽鞘會發(fā)生彎曲生長的是__________，造成這一現(xiàn)象的原因________________。（2）為探究不同濃度的生長素類似物溶液對某種植物莖段側(cè)芽生長的影響，進行了有關(guān)實驗，結(jié)果見下表。

①濃度Ⅲ的生長素類似物溶液對側(cè)芽生長所起的作用是__________（填“促進”或“抑制”）。該實驗的各種處理中，促進側(cè)芽生長效果最佳的方法是_______________________________________。②分析表中數(shù)據(jù)可知，濃度Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ之間大小關(guān)系可能成立的有__________（填字母）。a．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲb．Ⅲ＜Ⅰ＜Ⅱc．Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲd．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ③將濃度Ⅰ生長素類似物溶液稀釋后，重復(fù)上述實驗。與稀釋前濃度Ⅰ的實驗結(jié)果相比，稀釋后實驗中側(cè)芽生長量的變化及原因可能有__________（填字母）。a．增加，因為促進作用增強b．減少，因為促進作用減弱c．減少，因為抑制作用增強d．不變，因為促進作用相同評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)27、（16分，每空2分）下圖1示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)，圖乙是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：（1）乙圖是圖1中(填數(shù)字)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，乙圖中的B是下一個神經(jīng)元的。（2）縮手反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)稱作。興奮不能由B傳到A的原因是。（3）縮手反射的中樞位于，控制手運動的高級中樞位于。（4）圖中②為__________________。將藥物放在⑤，刺激③，肌肉收縮；將藥物放在⑥，刺激③，肌肉不收縮。該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在________________有阻斷作用。28、(5分)在家蠶的一對染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因A與白色基因a(A對a顯性）。在另一對染色體上有B、b基因，當基因B存在時會抑制黃色基因A的作用，從而使蠶繭變?yōu)榘咨?；而b基因不會抑制黃色基因A的作用。兩對基因自由組合。(1)結(jié)黃繭蠶的基因型是____或。(2)基因型為AaBb的兩個個體交配，子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是。(3)現(xiàn)有基因型不同的兩個結(jié)白繭的蠶雜交，產(chǎn)生了夠多的子代；子代中結(jié)白繭的與結(jié)黃繭的比例是3:1。這兩個親本的基因型可能是AABb×AaBb，還可能是；(正交、反交視作同一種情況)。29、【題文】下列是生長素發(fā)現(xiàn)的一系列實驗（實驗材料為燕麥胚芽鞘）；請認真分析實驗條件和現(xiàn)象，回答下列問題：（6）

（1）A；B實驗的推論是：燕麥胚芽鞘具有___________。

（2）若要證明感受光刺激的部位是尖端；則應(yīng)選的實驗組合是__________。

（3）E、F實驗體現(xiàn)了設(shè)計實驗的單一變量原則，請你寫出E、F實驗的單一變量是_____________。

（4）A、G實驗的推論是：向光性是由于____________引起的。

（5）預(yù)測實驗H的現(xiàn)象是_____________。30、【題文】（每空1分；共8分）下圖可以表示為體液中各部分之間的關(guān)系，請?zhí)顚懻_答案：

（1）A____B____C____D____

（2）四種液體中二氧化碳濃度最高的是圖中的____,氧氣濃度最低的是圖中的____

（3）在人體中占體液總量百分比最大的是圖中的____，在圖中不屬于內(nèi)環(huán)境的是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【解析】

試題分析：種群是指生活在一定區(qū)域內(nèi)同種生物個體的總和。選項中C的描述為一個種群。其它雖然符合“一定區(qū)域”；但都包括了多個物種。

考點：種群概念。

點評：本題看似簡單，實際情況是由于學(xué)生缺少生物分類知識，難以區(qū)分生物類群與種群的關(guān)系。所以平時學(xué)習(xí)時注意積累日常生物知識，如魚有鯉魚、鯽魚、草魚等不同物種的魚；蛇有蝮蛇、眼鏡蛇等不同物種的蛇。【解析】【答案】C2、B【分析】解：A；大腸桿菌是原核生物；沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對糖蛋白進行加工，A錯誤；

B；酵母菌是真核生物；含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，能對糖蛋白進行加工，B正確；

C、T4噬菌體是病毒；沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能作為受體細胞，沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對糖蛋白進行加工，C錯誤；

D；藍藻是原核生物；沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，不能對糖蛋白進行加工，D錯誤．

故選：B．

1；人糖蛋白在核糖體上合成；合成后還需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行進一步的加工．

2；原核細胞（如大腸桿菌、乳酸菌、醋酸桿菌、藍藻等）與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體），此外原核細胞的細胞質(zhì)中只有核糖體一種細胞器．

本題考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細胞中各細胞器的結(jié)構(gòu)和功能，明確人糖蛋白的合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，明確原核細胞只有核糖體一種細胞器．【解析】【答案】B3、A【分析】解：A；基因重組不產(chǎn)生新的基因；基因突變能產(chǎn)生新的基因，是生物變異的根本來源，A錯誤；

B；基因重組是指非等位基因間的重新組合；能產(chǎn)生大量的變異類型，產(chǎn)生新的基因型，B正確；

C；基因重組是指生物體進行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合；C正確；

D；基因重組的來源有非同源染色體之間的自由組合和同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換；D正確．

故選：A．

基因重組：

1；概念：在生物體進行有性生殖的過程中；控制不同性狀的非等位基因重新組合．

2；類型：

（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期；隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．

（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體）；基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．

3；意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一．

（2）是生物變異的來源之一；對生物的進化也具有重要的意義．

本題考查基因重組的相關(guān)知識，要求考生識記基因重組的概念、類型及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．【解析】【答案】A4、D【分析】【分析】本題考查了光合作用的過程及元素的去向，解題關(guān)鍵是掌握光反應(yīng)中水光解會產(chǎn)生O2，O2全來自于水。【解答】光合作用中產(chǎn)生的氧，全來自于水的光解；組號1，水中的氧是16O，則產(chǎn)生的氧氣是16O2；組號2，水中的氧是18O，則產(chǎn)生的氧氣是18O2，綜上所述，D正確，A、B、C錯誤。故選D。

【解析】D5、D【分析】圖1中發(fā)生的是同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換，屬于基因重組，圖2中發(fā)生的是非同源染色體之間的互換屬于易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，故A、C錯誤；這兩種變異都涉及了DNA鏈的斷開和重接，基因的排列順序發(fā)生改變，但數(shù)目不一定發(fā)生改變，故B錯誤，D正確。故選D。【解析】D6、C【分析】解：色盲基因位于X染色體上；Y染色體上沒有等位，因此色盲基因的基因頻率=色盲基因總數(shù)÷（女性人數(shù)×2+男性人數(shù)）×100%=（7×2+15+13）÷（200×2+200）×100%=7%．

故選：C．

基因頻率是指種群基因庫中；某基因占該基因及其等位基因的比例．

本題旨在考查學(xué)生理解基因頻率的概念、人類的性別決定和伴性遺傳，并利用基因頻率的概念計算某基因的基因頻率．【解析】C二、填空題(共9題，共18分)7、A、B、C莖尖產(chǎn)生的生長素向下運輸并抑制側(cè)芽的萌發(fā)拮抗同位素示蹤法【分析】【解答】（1）植物的頂端優(yōu)勢是指頂端產(chǎn)生較多的生長素；向下運輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高，這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長，而頂芽處則由于生長素向下運輸，生長素的濃度較低，所以生長的較快，這樣就出現(xiàn)了，頂芽生長素濃度低促進生長，而側(cè)芽生長素濃度高抑制了生長的現(xiàn)象．要證實內(nèi)源生長素維持了頂端優(yōu)勢，需要設(shè)計空白對照組，即A組；實驗組去除頂芽，之后在切口添加生長素進行驗證，即BC組．

（2）通過實驗的結(jié)果；可得知：莖尖產(chǎn)生的生長素向下運輸并抑制側(cè)芽的萌發(fā)．生長素的作用促進細胞伸長．頂端產(chǎn)生較多的生長素，向下運輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高，這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長．導(dǎo)致頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生．細胞分裂素可以促進細胞分裂，主要分布在尖端，促進側(cè)芽的生長，因此生長素和細胞分裂素在調(diào)控頂端優(yōu)勢中的相互關(guān)系為拮抗關(guān)系．

【分析】植物的頂端優(yōu)勢是指頂端產(chǎn)生較多的生長素，向下運輸，導(dǎo)致側(cè)芽處的生長素濃度升高，這種高濃度的生長素抑制了側(cè)芽的生長，而頂芽處則由于生長素向下運輸，生長素的濃度較低，所以生長的較快，這樣就出現(xiàn)了，頂芽生長素濃度低促進生長，而側(cè)芽生長素濃度高抑制了生長的現(xiàn)象．8、增大內(nèi)正外負不變降低高于再形成靜息電位時鉀離子外流指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式【分析】【解答】（1）視神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大；此時膜內(nèi)外的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負．

（2）若將視神經(jīng)細胞置于低Na+海水中，如前述測量該細胞的靜息電位和動作電位，則與正常海水相比，靜息電位值不變，動作電位峰值降低．正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時，膜外Na+濃度高于膜內(nèi)．

（3）若將這種烏賊的眼球及其視神經(jīng)取出；并于黑暗中，把少量放射性鉀離子注入視神經(jīng)細胞內(nèi)，然后置于正常海水中進行實驗．照光后，發(fā)現(xiàn)正常海水出現(xiàn)放射性物質(zhì)．其中主要原因是視神經(jīng)興奮后再形成靜息電位時鉀離子外流．

（4）反射是指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下；動物體或人體對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答，是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式．

【分析】反射指人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)．神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射．反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分．靜息時，K+外流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負外正；受刺激后，Na+內(nèi)流，造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負．9、略

【分析】解：（1）巴氏小體的本質(zhì)仍屬于染色體；所以仍可用染色體染色劑染色（醋酸洋紅；龍膽紫等）．貓是二倍體生物，體細胞中只能有兩條性染色體XY或XX，根據(jù)題意細胞只能保留一條X染色體，多出的X染色體變成巴氏小體，所以，正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體，而雌貓體細胞中只有一條X染色體，另有一條X染色體轉(zhuǎn)變成為巴氏小體．

（2）一個巴氏小體是一條X染色體轉(zhuǎn)變而來；性染色體組成為XXX的，則形成2個巴氏小體．基因的表達分為先轉(zhuǎn)錄后翻譯兩個階段，染色體異常必然影響轉(zhuǎn)錄過程．

（3）雄貓的X染色體上基因能正常表達，所以XAY表現(xiàn)為橙色；橙黑相間的雄貓體細胞中有一個巴氏小體，說明體內(nèi)同時存在橙色和黑色基因，其基因型為XAXaY；由于母親只有Xa一種染色體，所以子代雄貓的三條性染色體XAXa、Y中XA、Y兩條染色體只能同時來自父親，故父方形成了異常精子，由于X、Y是一對同源染色體，故異常精子XAY的形成必然是減數(shù)第一次分裂后期，XA；Y染色體沒有分離造成的．

故答案為：

（1）堿性染料（或改良苯酚品紅染液；龍膽紫染液、醋酸洋紅染液三個之一）正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體；正常雌貓體細胞中有巴氏小體。

（2）2轉(zhuǎn)錄。

（3）橙色XAXaY父方減數(shù)第一次分裂時XA；Y染色體沒有分離。

本題關(guān)鍵是從題干和題圖中獲得有效信息．從圖解中可以看出；如果細胞中有兩條X染色體，只有一條X染色體有活性，其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體．因此正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體，而雌貓體細胞中只有一條X染色體，另有一條X染色體轉(zhuǎn)變成為巴氏小體．

本題考查了染色體變異的相關(guān)知識，意在考查考生從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力，審題能力，分析能力，能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系．【解析】堿性染料；正常雄貓體細胞中沒有巴氏小體，正常雌貓體細胞中有巴氏小體；2；轉(zhuǎn)錄；橙色；XAXaY；父方；減數(shù)第一次分裂時XA、Y染色體沒有分離10、（1）樣方法標志重捕發(fā)取樣器取樣法（2）抽樣檢測（3）A【分析】【分析】本題考查了種群密度的調(diào)查的相關(guān)知識，屬于對識記、理解層次的考查?！窘獯稹浚?）跳蝻非常小，即使經(jīng)?；顒?，但活動范圍也不大，所以可以用樣方法來調(diào)查；野兔的活動能力強，活動范圍廣，采用的是標記重捕法；許多土壤小動物有較強的活動能力，而且身體微小，不適宜用樣方法或標志重捕法進行調(diào)查調(diào)查土壤中小動物常用取樣器取樣法。（2）在探究《培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化》實驗中，對酵母菌計數(shù)的方法是抽樣檢測法，實驗中對酵母菌計數(shù)可采用抽樣檢測法，在吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)前應(yīng)需振蕩試管，目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中分布均勻。（3）從題中可以看出，該實驗的自變量是土壤濕潤條件和是否滅菌，4個實驗組相互對照；落葉上面也有微生物，也可以分解自身，所以也應(yīng)該進行滅菌處理；因為1、3組土壤滅菌后，土壤中微生物被殺滅，無法所以分解落葉，2、4組沒有滅菌，存在微生物，因其土壤的濕潤條件不同，分解的落葉量也不相同，對土壤進行滅菌處理的屬于A.實驗組?！窘馕觥浚?）樣方法標志重捕發(fā)取樣器取樣法（2）抽樣檢測（3）A11、（1）伸長生長（或生長）蛋白質(zhì)合成（2）大于小于m（3）高右側(cè)（4）【分析】【分析】本題考查生長素的生理作用等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力、理解判斷能力和實驗設(shè)計能力?！窘獯稹浚?）若圖丙表示圖甲中的莖向光彎曲生長的部分，則生長素是通過促進細胞的伸長生長來促進莖生長的。如果分別用DNA合成抑制劑和蛋白質(zhì)合成抑制劑處理莖后再進行相應(yīng)實驗，則對實驗結(jié)果影響較大的是蛋白質(zhì)合成抑制劑處理過的莖，因為該處細胞不再進行分裂。（2）據(jù)圖乙可知，根和莖對生長素反應(yīng)的靈敏程度依次為根＞莖。若植物莖背光側(cè)的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側(cè)生長素濃度應(yīng)該小于n，且促進生長的效應(yīng)小于n，綜合這兩點，向光側(cè)生長素濃度范圍是范圍是小于m。（3）在單側(cè)光照射下，使生長素從向光一側(cè)運輸?shù)搅吮彻庖粋?cè)，背光側(cè)的生長素濃度高，生長快，向光側(cè)的生長素濃度低，生長慢。故圖甲中的根的背光側(cè)生長素的濃度比向光側(cè)高，若圖丙表示根背光生長的部分，則表示根向光側(cè)的是右側(cè)，因為右側(cè)生長慢。（4）生長素的運輸方式為主動運輸．有同學(xué)設(shè)計如下實驗驗證“植物根尖產(chǎn)生的生長素在幼根處進行極性運輸”（如圖丙），自變量為胚芽鞘莖段的方向，故實驗組為：【解析】（1）伸長生長（或生長）蛋白質(zhì)合成（2）大于小于m（3）高右側(cè)（4）12、（1）軸突細胞體（2）神經(jīng)中樞（3）化學(xué)信號→電信號（4）正電位→負電位→正電位（5）大腦皮層（6）收縮【分析】【分析】本題考查反射與反射弧、興奮的傳導(dǎo)和傳遞的有關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的識記能力和理解能力?！窘獯稹浚?）圖乙中，突觸小體是神經(jīng)元A中的軸突末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元B的胞體。

（2）圖甲中，神經(jīng)元D所在的部位在脊髓，屬于反射弧結(jié)構(gòu)中的神經(jīng)中樞。

（3）圖中①和②是傳出神經(jīng)元，在AB兩個神經(jīng)元之間的興奮傳遞要完成電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)換。

（4）皮膚感受器受針扎之后，②處神經(jīng)纖維興奮，膜外電位變化是由外正變?yōu)橥庳摚又只謴?fù)外正的靜息電位。

（5）皮膚被針扎之后，神經(jīng)沖動會由脊髓中的中間神經(jīng)元向上傳導(dǎo)至大腦皮層，疼痛形成是大腦皮層軀體感覺中樞興奮的結(jié)果。

（6）高位截癱是頸部傳導(dǎo)到大腦皮層的神經(jīng)纖維受損，感覺中樞在大腦皮層，所以沒有疼痛感覺形成，但可以完成屈肌的收縮?！窘馕觥浚?）軸突細胞體（2）神經(jīng)中樞（3）化學(xué)信號→電信號（4）正電位→負電位→正電位（5）大腦皮層（6）收縮13、（1）水蒸氣蒸餾法氯化鈉分層

（2）水解水中蒸餾過濾離心

（3）原料顆粒變小，萃取效果更好濾去不溶物【分析】

【分析】本題主要考查植物芳香油萃取的相關(guān)知識，為識記層次內(nèi)容，難度較小?！窘獯稹浚?）玫瑰精油能使人產(chǎn)生愉悅感，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，揮發(fā)性強，所以提取時常用的方法是水蒸氣蒸餾法。向用這種方法得到的乳濁液中加入氯化鈉并放置一段時間后，將出現(xiàn)明顯的分層現(xiàn)象。（2）橘皮含有橘皮精油，具有誘人的橘香味。由于用上題所用方法提取橘皮精油的有效成分時會發(fā)生水解，而使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生原料焦糊的問題，所以一般用壓榨法提取。壓榨后壓榨液中含有橘皮精油和大量水分以及一些糊狀殘渣等雜質(zhì)，可用過濾法除去固體物和殘渣，然后需要進一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物時可以用離心法。（3）萃取胡蘿卜素前，將胡蘿卜徹底粉碎的原因是原料顆粒變小，萃取效果更好。萃取液濃縮前需進行過濾，其目的是濾去不溶物。

【解析】（1）水蒸氣蒸餾法氯化鈉分層（2）水解水中蒸餾過濾離心（3）原料顆粒變小，萃取效果更好濾去不溶物14、腦干大腦小腦腦干【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體呼吸頻率的中樞位于腦干；

語無倫次與語言中樞有關(guān)；語言中樞位于大腦皮層，故語無倫次與大腦有關(guān)；

小腦有維持平衡；協(xié)調(diào)運動的功能；走路不穩(wěn)即與小腦的麻醉有關(guān)；

呼吸急促與呼吸中樞有關(guān)；呼吸中樞位于腦干，故呼吸急促與腦干有關(guān)；

故答案為：腦干;大腦;小腦;腦干。

【分析】維持平衡、協(xié)調(diào)運動是小腦的功能，人類特有的語言功能則依賴于大腦皮層的語言中樞，腦干中則有與呼吸、心跳有關(guān)的基本生命中樞．15、調(diào)節(jié)（或“調(diào)控”）向性生長相反4延遲BR促進胚軸和主根的向性（彎曲）生長【分析】【解答】（1）植物的生長發(fā)育受多種激素的共同調(diào)節(jié)；BR作為植物激素，與IAA共同調(diào)節(jié)植物的生長發(fā)育．

（2）①該實驗的自變量是油菜素內(nèi)酯（BR）的含量；因變量是主根和胚軸的彎曲角度，上述實驗均在黑暗條件下進行，目的是避免光照對向性生長的影響．

②由實驗結(jié)果可知；主根和胚軸彎曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚軸；主根在低4小時就可達到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲，說明BR促進胚軸和主根的向性（彎曲）生長．

【分析】分析題圖：由實驗結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向相反，施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在低4小時就可達到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組延遲，說明BR促進胚軸和主根的向性（彎曲）生長．三、判斷題(共5題，共10分)16、B【分析】【解答】物種之間的共同進化是通過不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現(xiàn)的．

故答案為：×．

【分析】共同進化指不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間，在相互影響中不斷進化和發(fā)展．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性．17、B【分析】【解答】解：在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的，減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據(jù)此答題．18、A【分析】【解答】人體容易缺的鹽；可有這樣幾種情況，一是需要量大的無機鹽，二是容易丟失的鹽，雖然從需求看是鈉需求多，從丟失看鈉在細胞外液中相對易丟失，但是鉀鹽是不吃也排，可能更容易丟失。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境中鈉鹽的多吃多排和鉀鹽的不吃也排，要求學(xué)生掌握滲透壓的調(diào)節(jié)。19、B【分析】【解答】種群的隨機型分布；是指中每一個體在種群領(lǐng)域中各個點上出現(xiàn)的機會是相等的，并且某一個體的存在不影響其他個體的分布．隨機分布比較少見，因為在環(huán)境資源分布均勻，種群內(nèi)個體間沒有彼此吸引或排斥的情況下，才易產(chǎn)生隨機分布．種群內(nèi)個體的空間分布以集群分布最為常見，因此種群內(nèi)個體的空間分布以隨機分布最為常見的說法錯誤．

故答案為：×

【分析】種群內(nèi)分布型是組成群落的個體在其生活的空間的位置狀態(tài)或布局，稱為種群內(nèi)分布型，或稱種群分布格局．大致可分為三類：（1）均勻型；（2）隨機型；（3）成群型．動物對食物資源的利用、對生境的選擇和種群內(nèi)的社會關(guān)系會影響分布型．20、B【分析】【解答】解：基因?qū)π誀畹目刂品绞桨ǎ夯蛲ㄟ^控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀；基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀．【分析】基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細胞代謝，進而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維病．四、識圖作答題(共4題，共40分)21、（1）生產(chǎn)者呼吸作用（2）2.5

（3）競爭（4）垂直結(jié)構(gòu)（5）物質(zhì)循環(huán)信息傳遞單向流動；逐級遞減。

（6）多級利用

【分析】【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查考生能否理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系和能否用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘獯稹浚?）輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量主要是由生產(chǎn)者通過光合作用固定的太陽能。除最高營養(yǎng)級外，每個營養(yǎng)級同化的能量分別用于自身呼吸消耗、自身生長、發(fā)育和繁殖，其中用于自身生長、發(fā)育和繁殖能量又可分為流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。根據(jù)每一營養(yǎng)級的能量分配可知，A為呼吸作用（消耗的能量）。（2）肉食性動物同化的能量＋有機物輸入的能量＝流向分解者的能量＋流向下一營養(yǎng)級的能量＋未被利用的能量＋呼吸消耗的能量，故肉食性動物同化的能量＝J/（cm2·a），所以植食性動物的能量有2.5J/（cm2·a）傳遞到肉食性動物體內(nèi)。（3）草魚和白鰱之間有共同的食物來源——水草，所以兩者之間為競爭關(guān)系。（4）不同魚類的食物主要分布在不同水層，這種空間結(jié)構(gòu)稱為垂直結(jié)構(gòu)。（5）生態(tài)系統(tǒng)的功能是能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。其中能量流動具有單向流動，逐級遞減的特點。（6）建立“桑基魚塘”，發(fā)展現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，實現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)對能量的多級利用，提高能量的利用率。

【解析】（1）生產(chǎn)者呼吸作用（2）2.5

（3）競爭（4）垂直結(jié)構(gòu)（5）物質(zhì)循環(huán)信息傳遞單向流動；逐級遞減。

（6）多級利用

22、（1）碳源、氮源倒平板干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌

（2）平板劃線法6稀釋涂布平板法30-300

（3）纖維素C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶剛果紅紅透明圈【分析】【分析】本題考查微生物的培養(yǎng)和分離，意在考查考生對所學(xué)知識的識記和理解能力?！窘獯稹浚?）微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有無機鹽、水、碳源、氮源四類。①是制備培養(yǎng)基時倒平板中的主要操作，該操作需要使錐形瓶的瓶口通過火焰，目的是通過灼燒滅菌防止瓶口的微生物污染培養(yǎng)基，實驗操作中的滅菌方法還有干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌。（2）由圖可知，該純化醋酸菌的接種方法是平板劃線法；完成步驟④的操作時，每次接種之前和接種完成之后都要對接種環(huán)灼燒滅菌，共需要6次灼燒處理，如果需要統(tǒng)計醋酸菌液中活菌的數(shù)目可以采用稀釋涂布平板法進行接種；培養(yǎng)過程中，常選擇菌落數(shù)在30-300的平板統(tǒng)計計數(shù)。（3）食草動物能夠消化食物的關(guān)鍵是體內(nèi)存在能合成纖維素酶的微生物能夠降解纖維素，該酶是一種復(fù)合酶，它至少包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。為檢測纖維素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入剛果紅染料，剛果紅可與纖維素形成紅色復(fù)合物，纖維素被分解后，紅色消失，故若產(chǎn)生以菌落為中心的透明圈，則證明有纖維素分解菌存在?！窘馕觥浚?）碳源、氮源倒平板干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌（2）平板劃線法6稀釋涂布平板法30-300（3）纖維素C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶剛果紅紅透明圈23、（1）垂體腎小管和集合管

（2）促甲狀腺激素釋放甲狀腺

（3）胞吐流動性【分析】【分析】本題考查人體水平衡調(diào)節(jié)、物質(zhì)進出細胞的方式和激素分泌的分級調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和識圖分析能力。【解答】（1）當人體的滲透壓升高時，圖一中的物質(zhì)c（抗利尿激素）釋放量增加，該激素由下丘腦合成、垂體釋放，所以結(jié)構(gòu)b代表垂體，抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進其對水分的重吸收，使尿量減少，從而使細胞外液滲透壓降低。（2）促甲狀腺激素能促進甲狀腺的生長和發(fā)育，故圖一中的物質(zhì)e是垂體分泌的促甲狀腺激素，其分泌受下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素的調(diào)節(jié)。（3）圖二表示胞吐，當人處于寒冷的環(huán)境中，體內(nèi)腎上腺素分泌增加，已知該物質(zhì)以胞吐方式從細胞中釋放，該過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性?！窘馕觥浚?）垂體腎小管和集合管（2）促甲狀腺激素釋放甲狀腺（3）胞吐流動性24、略

【分析】【分析】本題考查光合作用和呼吸作用相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力和理解能力，以及圖像分析能力?！窘獯稹浚?）圖1中a～e分別表示H2O、O2、CO2、ATP和[H]，甲表示光合作用光反應(yīng)、丙表示光合作用暗反應(yīng)、丁表示有氧呼吸第一階段，乙表示有氧呼吸第二第三階段，所以c物質(zhì)為CO2，乙過程的場所為線粒體。（2）甲～丁過程中能夠產(chǎn)生ATP的有甲乙丁，丙過程消耗ATP。（3）圖2中A點只進行呼吸作用，能發(fā)生圖1中的生理過程有呼吸作用乙??；光照強度為B點時為光補償點，植物每小時單位葉面積固定的CO2量等于呼吸作用產(chǎn)生的CO2量。（4）限制圖2中光飽和點C點凈光合作用速率的因素主要是溫度、CO2濃度?！窘馕觥浚?）CO2?線粒體（2）甲乙?。?）乙丁5（4）溫度、CO2濃度五、實驗題(共2題，共16分)25、（1）C

（2）（質(zhì)量濃度為0.1g/mL）NaOH溶液和（質(zhì)量濃度為0.01g/mL）CuSO4溶液（體積分數(shù)為50%的）酒精溶液

（3）蔗糖是非還原糖

（4）（質(zhì)壁分離時間過長，）細胞失水過多而死亡

（5）失水皺縮（皺縮）【分析】【分析】本題考查檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)，觀察植物細胞的質(zhì)壁分離，以及細胞的失水與吸水等知識，先回憶相關(guān)實驗的知識點，然后結(jié)合問題分析解答?！窘獯稹糠治霰砀駥嶒瀮?nèi)容可以知道，A是稀蛋清，稀蛋清富含蛋白質(zhì)，所以要用雙縮脲試劑檢測，觀察到的顏色變化是呈現(xiàn)紫色，無需加熱。B是花生子葉，富含脂肪，用蘇丹III染液，呈現(xiàn)橘黃色，無需加熱。C是蔗糖溶液，用斐林試劑檢測還原糖，需要加熱，但是蔗糖不是還原糖，所以不會出現(xiàn)磚紅色。D是觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，主要觀察液泡的大小顏色。E是觀察細胞的吸水與失水，主要與細胞外界溶液濃度有關(guān)。（1）A～E組實驗中需要（水?。┘訜岬闹挥蠧。（2）A組雙縮脲試劑組成是（質(zhì)量濃度為0.1g/mL）NaOH溶液和（質(zhì)量濃度為0.01g/mL）CuSO4溶液，B組染色后需要加入（體積分數(shù)為50%的）酒精溶液洗去浮色。（3）蔗糖不是還原糖，所以沒有磚紅色出現(xiàn)。（4）b步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色液泡的大小及原生質(zhì)層的位