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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、2011年4月10日,我國(guó)成功將第八顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星送入太空預(yù)定轉(zhuǎn)移軌道,這次發(fā)射標(biāo)志著北斗區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的基本系統(tǒng)建成.衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息利用的是()A.激光B.紅外線C.超聲波D.電磁波2、下列符合安全用電要求的是()A.用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡B.為了方便,將洗衣機(jī)三腳插頭改成兩腳插頭使用C.家庭照明電路中,開關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間D.用電器起火時(shí)要迅速潑水救火3、如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵;虛線表示磁感線,則甲;乙、丙、丁的極性依次是()

A.S,N,S,SB.N,N,S,NC.S,S,N,ND.N,S,N,N4、“未來兩天內(nèi)將有寒潮影響本市,氣溫下降6度到8度,提醒市民注意增添衣服、預(yù)防感冒?!边@段天氣預(yù)報(bào)表明()A.天氣是穩(wěn)定的B.氣候是多變的C.天氣的變化有規(guī)律可循D.氣候的變化不可預(yù)測(cè)5、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說明裝置氣密性良好的是()A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、下列物質(zhì)屬于混合物的是____(用序號(hào)填空,下同),屬于純凈物的是____,屬于氧化物的是____,屬于單質(zhì)的是____。

①液態(tài)空氣②二氧化碳③高錳酸鉀④紅磷⑤礦泉水7、通過螺線管磁性的強(qiáng)弱可以通過改變____的大小、線圈的匝數(shù)和加鐵芯來實(shí)現(xiàn),通過改變電流的____可以使通電螺線管的磁極對(duì)換.8、溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加;導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象。原來,二氧化碳等氣體就像溫室中的玻璃頂棚一樣,既能使太陽光順暢地透射到大地,又能截留和吸收地表散放出的熱量,這就勢(shì)必導(dǎo)致大氣溫度升高,全球氣候變暖,有人認(rèn)為世界部分地域的干旱也是溫室效應(yīng)的后果。

(1)空氣中二氧化碳的主要來源是____。

(2)自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程是____。

(3)你認(rèn)為防止溫室效應(yīng)的發(fā)生可采取的措施是____。

(4)二氧化碳是一種重要的無機(jī)物,請(qǐng)你列舉出二氧化碳在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活方面的兩種重要用途:____。9、構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.小李同學(xué)對(duì)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)進(jìn)行了歸納,請(qǐng)你填寫空白,完成他的設(shè)計(jì).概念間的相互關(guān)系(如圖所示).1.____;2.____。概念間的辨析和應(yīng)用.在①2N②Mg2+③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca)④H⑤Cu⑥SO2中,能表示分子的是(填序號(hào),下同)____;能表示離子的是____;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是____,能表示元素化合價(jià)的是____.

10、根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì);請(qǐng)將該物質(zhì)寫在題后。

小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間,說明空氣中含有____;

石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有____;

夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有____;

空氣是制造氮肥的重要原料,說明空氣中含有____。11、如圖所示是“探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實(shí)驗(yàn)裝置.閉合開關(guān)后;導(dǎo)體棒;靈敏電流計(jì)、開關(guān)、導(dǎo)線組成閉合電路。

要使靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),可行的操作是____要使靈敏電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變;可以采取兩種方法。

方法一:____

方法二:____

12、如圖所示,將一長(zhǎng)方體木塊放入水平放置的圓柱形盛水容器中靜止時(shí),木塊有的體積露出水面,這時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比,增大了120Pa,若在木塊上放一鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中,則鐵塊的重力與木塊重力之比是____,這時(shí)容器底部所受水的壓強(qiáng)跟木塊未放入水中時(shí)相比,增加了____Pa.

13、我國(guó)科學(xué)家用濾紙和二氧化鈦薄膜制作出一種新型“納米紙”,又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”(C10H9N)染料,制成一種試紙用于檢測(cè)食品中亞硝酸鹽濃度的高低。則C10H9N的相對(duì)分子質(zhì)量____,C10H9N中碳元素與氫元素的質(zhì)量比____。14、一塊橡皮掉入盛有水的杯中,它所受到的浮力的施力物體是____,它下沉?xí)r,浮力的方向是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題,共16分)21、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請(qǐng)畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。22、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共3題,共30分)23、如圖1所示;是小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中助跑騰空后的情景,忽略空氣阻力,請(qǐng)畫出小明此時(shí)所受力的示意圖.

如圖2所示;是家庭電路的一部分.請(qǐng)你按照安全用電原則在虛線框內(nèi)分別填上電燈和開關(guān)的元件符號(hào);并用筆畫線代替導(dǎo)線,將準(zhǔn)備接大功率用電器的插座接入家庭電路中.

24、如圖所示;根據(jù)信息,標(biāo)出電源“+”;“﹣”極和小磁針的“N”極.

25、如圖所示;根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向,標(biāo)出磁體的N;S極和A點(diǎn)的磁場(chǎng)方向(用箭頭表示).

評(píng)卷人得分六、解答題(共3題,共12分)26、“植物激素的合成和分解是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果”,這句話如何理解?植物激素本質(zhì)不是蛋白質(zhì),為什么能與基因表達(dá)有關(guān)?27、在圖中畫出磁感線大致的分布圖。

28、如圖所示,判斷接觸面MO,ON對(duì)球有無彈力?已知球靜止,接觸面光滑。參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、D【分析】【解答】衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)傳遞信息是利用電磁波傳遞的。

故選D

【分析】衛(wèi)星傳遞信息要在太空中傳遞,應(yīng)該用電磁波傳遞信息,不能用聲波。2、C【分析】【解答】A;正在發(fā)光的燈泡是帶電的;用濕抹布去擦,會(huì)有觸電的危險(xiǎn),故A不符合安全用電要求;B、洗衣機(jī)是金屬外殼的用電器,萬一發(fā)生漏電,兩腳插頭不能及時(shí)將電導(dǎo)入地下,有觸電的危險(xiǎn),應(yīng)選用三腳插頭,故B不符合安全用電要求;C、開關(guān)控制電燈,所以開關(guān)和電燈應(yīng)該串聯(lián),C符合安全用電要求;D、用電器起火時(shí),應(yīng)先切斷電源,用干粉滅火器救火,故D不符合安全用電要求。

【分析】考查安全用電原則。3、A【分析】【解答】先由安培定則可判斷出螺線管的極性;乙為N,丙為S,再根據(jù)磁極間的相互作用,判斷出甲與乙為異名磁極,則甲為S極,丙與丁為同名磁極,則丁為N極。

【分析】考查右手螺旋定則以及磁極間的相互作用。4、C【分析】【解答】題中”未來兩天內(nèi)將有寒潮影響本市;氣溫下降6度到8度”說明天氣是多變的,而且是可以預(yù)測(cè),有規(guī)律可循的。

【分析】該題主要考查學(xué)生對(duì)天氣特征的理解。注意關(guān)鍵字眼“未來兩天寒潮影響本市”“將”等,就可以得出選項(xiàng)。5、C【分析】【分析】裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系;依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成;水柱的形成、液面的升降等)來判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等;據(jù)此進(jìn)行分析解答即可。

【解答】A;該選項(xiàng)用的是空氣熱脹冷縮法;原理為:用手掌緊握試管壁,若燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生,松手后導(dǎo)管下端口上升一段水柱,則證明氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好;

B;該選項(xiàng)用的是注水法;原理為:向長(zhǎng)頸漏斗中注水,直到長(zhǎng)頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好;

C;該裝置未構(gòu)成封閉體系;即左邊的導(dǎo)管與大氣相通;無論該裝置氣密性是否良好,當(dāng)用針筒向試管內(nèi)打氣時(shí)試管內(nèi)都有氣泡產(chǎn)生,故不能判斷氣密性是否良好;

D;該選項(xiàng)用的是壓氣法;原理為:用針筒向廣口瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)廣口瓶中氣體壓強(qiáng)增大,長(zhǎng)頸漏斗的管中被壓入一段水柱,則證明氣密性良好,故能判斷氣密性是否良好。

故答案為:C二、填空題(共9題,共18分)6、①⑤②③④②④【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物。混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;液態(tài)空氣;礦泉水都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成,二氧化碳、高錳酸鉀、紅磷都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),紅磷屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化碳都屬于氧化物。

【解答】混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;液態(tài)空氣;礦泉水都屬于混合物。純凈物是由一種物質(zhì)組成,二氧化碳、高錳酸鉀、紅磷都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),紅磷屬于單質(zhì)。由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素,二氧化碳都屬于氧化物。

故答案為:①⑤②③④②④7、電流方向【分析】【分析】通電螺線管的磁性與電流的大??;線圈的匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān);磁極的方向與電流的方向、線圈的繞向有關(guān)。

【解答】通過螺線管磁性的有無可以通過通斷電流實(shí)現(xiàn);磁性的強(qiáng)弱可以通過電流的大小來控制;磁極的極性可以通過改變電流方向來實(shí)現(xiàn)。

故答案為:電流方向?8、燃燒過多煤炭、石油和天然氣光合作用節(jié)約能源、保護(hù)好森林和海洋、植樹造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張滅火劑、生產(chǎn)化肥【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是溫室效應(yīng)成因;防止、二氧化碳的用途.解答時(shí)可以從二氧化碳的來源、光合作用、防止措施、二氧化碳的用途方面來切入。

【解答】:(1)溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過多煤炭;石油和天然氣;這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的;此外生物的呼吸作用也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳、細(xì)菌、真菌的分解作用也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳等。

(2)綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳;釋放氧氣,是自然界中“消耗二氧化碳”的主要過程。

(3)為減少大氣中過多的二氧化碳;一方面需要人們盡量節(jié)約用電,少開汽車.另一方面保護(hù)好森林和海洋,不亂砍濫伐森林,不讓海洋受到污染以保護(hù)浮游生物的生存。我們還可以通過植樹造林,減少使用一次性方便木筷,節(jié)約紙張(造紙用木材〕,不踐踏草坪等等行動(dòng)來保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。

(4)一般條件下,二氧化碳不支持燃燒且比空氣重,將二氧化碳覆蓋在燃著的物體表面,可使物體跟空氣隔絕而停止燃燒,因此二氧化碳可用滅火,是常用的滅火劑.在化學(xué)工業(yè)上,二氧化碳是一種重要的原料,大量用于生產(chǎn)純堿(Na2CO3)、小蘇打(NaHCO3)、尿素[CO(NH2)2]、碳酸氫銨(NH4HCO3)、顏料鉛白[Pb(OH)2?2PbCO3]等。

故答案為:

(1)燃燒過多煤炭;石油和天然氣;

(2)光合作用;

(3)節(jié)約能源;保護(hù)好森林和海洋、植樹造林、減少使用一次性木筷、節(jié)約紙張;

(4)滅火劑、生產(chǎn)化肥。9、原子物質(zhì)⑥②⑤③【分析】【解答】(1)原子得失電子可轉(zhuǎn)化為離子,原子構(gòu)成分子,具有相同核電荷數(shù)的一類原子稱為元素;而分子、原子、離子都可構(gòu)成物質(zhì),故可填:①原子、②物質(zhì);(2)在①N,②Mg2+,③EQ\*jc0\*"Font:Calibri"\*hps20.0\o\ad(\s\up9.0(+2),Ca),④2H,⑤Fe,⑥O2化學(xué)符號(hào)中;能表示分子的是⑥,能表示離子的是②,能表示金屬單質(zhì)的是⑤.能表示化合價(jià)的是③。

【分析】(1)根據(jù)分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系可填寫圖中的空;(2)根據(jù)各種化學(xué)符號(hào)的書寫方法可解決。10、氧氣二氧化碳水蒸氣氮?dú)狻痉治觥俊窘獯稹靠諝馐怯傻獨(dú)猓谎鯕?、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等多種物質(zhì)組成的混合物。

【分析】本題考查空氣組成,各成分在現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象及掌握,將化學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來。11、導(dǎo)體棒水平左右運(yùn)動(dòng)調(diào)換N極S極位置改變導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向.【分析】【解答】解:(1)導(dǎo)體棒在磁體里邊;水平左右運(yùn)動(dòng),正好和蹄形磁體中磁感線的方向垂直,能做切割磁感線運(yùn)動(dòng),能產(chǎn)生感應(yīng)電流,電流表的指針就發(fā)生偏轉(zhuǎn);

(2)要使電流表指針偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變;即改變流入電流表的電流方向,也就是要改變感應(yīng)電流的方向,可以從影響感應(yīng)電流方向的兩個(gè)因素(導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向和磁場(chǎng)方向)考慮,只改變其中一個(gè)因素時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生改變;故調(diào)換N極S極位置可改變磁場(chǎng)方向,或改變AB運(yùn)動(dòng)方向.

故答案為:(1)導(dǎo)體棒水平左右運(yùn)動(dòng);(2)調(diào)換N極S極位置;改變導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)方向.

【分析】解答此題需要知道以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):

(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)能產(chǎn)生感應(yīng)電流的現(xiàn)象;

(2)影響感應(yīng)電流方向的因素:一個(gè)是導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向,一個(gè)是磁場(chǎng)方向,這兩個(gè)因素中其中一個(gè)因素發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向就會(huì)發(fā)生變化;若兩個(gè)因素都發(fā)生變化時(shí),感應(yīng)電流的方向不會(huì)發(fā)生變化12、1:3160【分析】【解答】解:設(shè)木塊的體積為V;木塊重力為G1,鐵塊的重力為G2;水的密度為ρ.

(1)由F浮=ρ液gV排得,當(dāng)木塊單獨(dú)漂浮在水面上時(shí),此時(shí)木塊受到的浮力:F1=ρgV;

由于漂浮,由G=mg和可得,木塊受到的重力等于浮力,即G1=ρgV①.

(2)當(dāng)在木塊上放一鐵塊,使木塊剛好全部壓入水中時(shí),此時(shí)的木塊排開的水的體積等于其本身的體積V,所以木塊受到的浮力:F2=ρgV.

此時(shí)的木塊和鐵塊漂浮在水面上,木塊受到的浮力等于兩者重力之和,即G1+G2=ρgV②.

將①式代入②,即可求得G2=ρgV.

由此可得鐵塊重力和木塊重力之間的關(guān)系:=.

(3)當(dāng)V排等于V時(shí);此時(shí)的壓強(qiáng)增大了120Pa,即若將總體積分成四等份,每浸入水中一等份,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大40Pa;

根據(jù)公式可知;壓強(qiáng)增大量與排開水的體積成正比.

==

即與木塊未放入放入水中相比,水的壓強(qiáng)增大量△p=ρg△h=第2次排開水的體積是第1次的倍.

則水的壓強(qiáng)增大量△p=×120Pa=160Pa;

在木塊上放一鐵塊;使木塊剛好全部壓入水中時(shí)相對(duì)于沒放鐵塊時(shí),木塊浸入水中的體積又增加了一等份,所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng)又增大了160Pa.

故答案為:1:3;160.

【分析】(1)當(dāng)長(zhǎng)方體木塊漂浮在水面上時(shí);此時(shí)木塊受到的浮力等于受到的重力;利用阿基米德原理將木塊受到的浮力表示出來,從而可以得到木塊重力和浮力的關(guān)系式;

(2)當(dāng)在木塊上放一鐵塊;使木塊剛好全部壓入水中,此時(shí)的木塊受到的浮力等于木塊和鐵塊的重力之和.再利用阿基米德原理將木塊此時(shí)受到的浮力表示出來,由此可以得到木塊重力;鐵塊重力、浮力的關(guān)系式,從而將木塊的重力、鐵塊的重力聯(lián)系起來.

(3)由于是圓柱形的容器;水面增加的高度與排開的水的體積成正比,而水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)與水面增加的高度成正比,即水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)與木塊排開的液體體積成正比.

利用木塊前后兩次排開的水的體積關(guān)系可以得到水對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)關(guān)系,由此可以求得此時(shí)的壓強(qiáng)又增加了多少.13、14340:3【分析】【分析】(1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和;進(jìn)行分析解答.(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題;解決問題的能力.

【解答】解:(1)C10H9N的相對(duì)分子質(zhì)量12×10+1×9+14=143.(2)萘胺中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×9)=40:3.

故答案為:(1)143;(2)40:3.14、水|豎直向上【分析】【分析】浮力等于物體上下表面所受的向上的和向下的壓力差.浮力的大小等于物體上下表面的壓力差;方向與壓力大的方向相同.【解答】解:物體的下表面受的水的壓力的方向總是豎直向上的,下表面受的壓力總是豎直向上的,而向上的壓力總是大于向下的壓力.

故答案為:水,豎直向上.三、判斷題(共8題,共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共2題,共16分)21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長(zhǎng)度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個(gè)圖中,線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對(duì)平衡力,平衡力的大小是相等的;

小車還受到了地面施加的摩擦阻力.

故答圖如下:

22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。

五、其他(共3題,共30分)23、【分析】【解答】(1)忽略空氣阻力;小明同學(xué)跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)中助跑騰空后只受到重力的作用,過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段,用G表示,如圖所示:

(2)火線先過開關(guān)再入燈泡;然后接入頂端的金屬點(diǎn),零線直接接入螺旋套.因此左邊方框內(nèi)應(yīng)為開關(guān),右邊方框內(nèi)應(yīng)為燈泡,三孔插座的上面的孔接地線,左孔接入零線,右孔接火線.如圖所示:

【分析】(1)根據(jù)重力的方向是豎直向下的;過重心做豎直向下

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