2025年粵教滬科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版八年級化學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列說法正確的是（）A.空氣是人類的生命支柱，也是重要的自然資源B.液氧用作宇宙火箭的燃料C.空氣是由多種氣體組成，按質(zhì)量分?jǐn)?shù)算，大致是氮氣占78%，氧氣占21%D.植物光合作用產(chǎn)生的氣體是空氣的污染物之一2、下列氣體中屬于稀有氣體的是（）A.氮氣B.氦氣C.氧氣D.氫氣3、下列廣告用語從化學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯誤的是rm{(}rm{)}A.“霸王”牌廁所清潔劑，能清除所有污穢B.“雪山牌”礦泉水，真正的純水C.“大自然”牌茶葉，真正的“綠色”飲品，天然種植，不含任何元素D.吸煙有害健康4、空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)是rm{(}rm{)}A.氮氣和氧氣B.氮氣和氫氣C.二氧化碳和氧氣D.氧氣和稀有氣體5、下列變化中前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是()A.鋼鐵生銹，煤的燃燒B.澄清石灰水變渾，酒精揮發(fā)C.空氣液化，白磷自燃D.水凝固成冰，鐵粉與銅粉混合6、下列混合物可用過濾方法來分離的是rm{(}rm{)}A.水和二氧化錳B.鐵粉和銅粉C.酒精和水D.氯酸鉀和高錳酸鉀7、下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.膽礬研碎B.蠟燭燃燒C.品紅擴散D.石墨導(dǎo)電評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

9、在相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里含有相同的（）A.氧元素的質(zhì)量B.氧原子數(shù)C.氧分子數(shù)D.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)10、元素rm{R}在化合物中的化合價只有一種，已知其氧化物的式量為rm{m}其氯化物的式量為rm{n}則rm{R}的化合價數(shù)值為rm{(}rm{)}A.rm{dfrac{2(m-n)}{55}}B.rm{dfrac{2(n-m)}{55}}C.rm{dfrac{2m-n}{55}}D.rm{dfrac{2n-m}{55}}11、某物質(zhì)經(jīng)分析只含有一種元素；該物質(zhì)可能是()

A.混合物B.氧化物C.單質(zhì)D.化合物12、用高錳酸鉀制取氧氣并回收二氧化錳，下列操作或裝置____的是A.制取氧氣B.制取氧氣C.產(chǎn)物加水?dāng)嚢鐳.過濾得二氧化錳13、下列物質(zhì)的用途是由它的化學(xué)性質(zhì)決定的是（）A.氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割B.二氧化碳固體用于人工降雨C.液氮用于磁懸浮列車D.食品包裝時充氮以防腐14、下列關(guān)于二氧化碳的敘述正確的是（）

A.公布城市空氣質(zhì)量狀況時不包括該氣體。

B.是造成氣候變暖的主要氣體。

C.能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低。

D.蔬菜大棚中補充二氧化碳?xì)怏w越多越好。

15、如圖為元素周期表第三周期的局部．據(jù)此判斷下列說法中正確的是（）

。11Na

23.0012Mg

24.3113Al

26.9814Si

28.09

A.它們都屬于金屬元素。

B.1個鋁原子的質(zhì)量是26.98g

C.硅元素的原子序數(shù)為l4

D.鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、以下物質(zhì)：①液氧②二氧化碳③干凈的空氣④鋁條⑤四氧化三鐵⑥高錳酸鉀（KMnO4）⑦冰水混合物⑧氯化鈉⑨澄清石灰水；其中：（填寫序號即可）

（1）屬于混合物的有____；

（2）屬于純凈物的有____；

（3）屬于單質(zhì)的有____；

（4）屬于化合物的有____；

（5）屬于氧化物的有____．17、化學(xué)用語可準(zhǔn)確；簡潔地記錄、表達、交流化學(xué)信息．請用化學(xué)符號表示：

（1）保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒____

（2）3個鐵原子____

（3）電解水的反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子____．18、取50mL水和50mL酒精混合，混合后的總體積____lOOmL，這一實驗現(xiàn)象說明____．19、(3分)完成下列表格。物質(zhì)名稱硝酸鉀氮氣化學(xué)式N2O4氮元素化合價20、2014年世界水日的主題是“喚起公眾的節(jié)水意識；加強水資源保護．”如圖1表示某市飲用水的凈化過程，請回答下列問題：

（1）地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因______．

（2）在圖1中的沉淀池中，除了用靜置的方法外，還可以用______方法使水更干凈．

（3）水質(zhì)檢驗后，如果自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染，人們在家中飲用該水之前應(yīng)該如何處理？______．

（4）有些村莊打深井取用地下水．檢驗地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是______．你認(rèn)為圖2的簡易凈水器______（填“可以”或“不可以”）將硬水變?yōu)檐浰?/p>

（5）有些村民取渾濁的坑水作生活用水．有同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用右圖2所示的簡易凈水器進行凈化，其中小卵石、石英沙的作用是______．如果將石英沙與小卵石的位置顛倒是否可以，______為什么？______．

（6）節(jié)約用水從我做起，請舉一例生活中的節(jié)約用水的措施______．21、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具rm{.}請根據(jù)如表rm{(}元素周期表的部分內(nèi)容rm{)}回答有關(guān)問題：

。族。

周期Ⅰrm{A}Ⅱrm{A}Ⅲrm{A}Ⅳrm{A}Ⅴrm{A}Ⅵrm{A}Ⅶrm{A}rm{0}rm{2}rm{3}rm{Li}

鋰。

rm{6.941}rm{4}rm{Be}

鈹。

rm{9.012}rm{5}rm{B}

硼。

rm{10.81}rm{6}rm{C}

碳。

rm{12.01}rm{7}rm{N}

氮。

rm{14.01}rm{8}rm{O}

氧。

rm{16.00}rm{9}rm{F}

氟。

rm{19.00}rm{10}rm{Ne}

氖。

rm{20.18}rm{3}rm{11}rm{Na}

鈉。

rm{22.99}rm{12}rm{Mg}

鎂。

rm{24.31}rm{13}rm{Al}

鋁。

rm{26.98}rm{14}rm{Si}

硅。

rm{28.09}rm{15}rm{P}

磷。

rm{30.97}rm{16}rm{S}

硫。

rm{32.06}rm{17}rm{Cl}

氯。

rm{35.45}rm{18}rm{Ar}

氬。

rm{39.95}rm{(1)}查出空氣中含量最多元素的相對原子質(zhì)量為______；

rm{(2)}在元素周期表中，同一周期中rm{(}橫行rm{)}的元素，除rm{0}族rm{(}最右縱行rm{)}元素外，從左到右原子序數(shù)依次增大，原子半徑逐漸減少rm{.}則原子半徑：鈉______鎂rm{(}填“rm{>}”或“rm{<}”或“rm{=}”rm{)}

rm{(3)}第rm{3}周期第Ⅵrm{A}元素的原子得到rm{2}個電子后形成了離子，該離子符號是______．22、rm{(1)}某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為若表示原子，則rm{X}____rm{10}若表示陰離子，則rm{X}____rm{10(}選填“rm{>}”、“rm{=}”或“rm{<}”rm{)}

rm{(2)}在四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，共表示了____種元素的粒子。屬于同種元素的是__________，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的是_____________，它形成的離子符號是

?23、下列用字母表示的八種物質(zhì)由H；O、C、Fe中的幾種元素組成．

（1）A；B是由相同元素組成；A是人體中含量最多的物質(zhì)，寫出B分解為A的化學(xué)方程式______．

（2）D；E在常溫下均為氣態(tài)氧化物；其中D可以作燃料，寫出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式______．

（3）M、N是由相同元素組成，M的化學(xué)式為FeaOb（a、b均為整數(shù)），其相對分子質(zhì)量為160，則a：b為______；在一定條件下可以發(fā)生下列反應(yīng)：N+4D=3Fe+4E；則N的化學(xué)式為______．

（4）X、Y是由3種相同元素組成．X可以由以上六種物質(zhì)中的兩種通過化合反應(yīng)得到，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．Y是一種可再生的綠色能源，其化學(xué)式為______．評卷人得分四、計算題(共3題，共12分)24、小明和小華以“化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行科學(xué)探究．

（1）提出假設(shè)：化學(xué)反應(yīng)中；反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量______．

（2）設(shè)計并進行實驗：小明設(shè)計的實驗裝置和選用藥品如圖A所示；小華設(shè)計的實驗裝置和選用的藥品如圖B所示，他們在反應(yīng)前后都進行了規(guī)范的操作；準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察．

（3）實驗結(jié)論：小明認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中；生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等．小華認(rèn)為：在化學(xué)反應(yīng)中，生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等．你認(rèn)為______的結(jié)論正確．請談?wù)剬?dǎo)致另一種結(jié)論錯誤的原因：______．

25、某同學(xué)為了測定一瓶稀鹽酸的濃度；取100g該鹽酸放入燒杯中，然后在該燒杯中加入10g鐵粉樣品（雜質(zhì)即不參加反應(yīng)也不溶于水），恰好完全反應(yīng)；此時稱量燒杯中剩余物的質(zhì)量為109.8g．

求：

①生成氫氣的質(zhì)量；

②該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

26、小明在過濾時；發(fā)現(xiàn)過濾速度很慢，原因可能是______；另外，在兩次過濾后，他發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是（寫出一條即可）______．改正錯誤后，他應(yīng)該______．

評卷人得分五、推斷題(共3題，共30分)27、已知：反應(yīng)①是實驗室制取氣體A的常用方法，D常用來改良酸性土壤，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去）．圖示關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型為____；化學(xué)方程式①為____；②為____；B在生產(chǎn)或生活中的一種用途是____．

28、水是生命之源是人類最寶貴的自然資源愛惜水、保護水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

rm{(1)}下列說法錯誤的是________rm{(}填序號rm{)}rm{壟脵}農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌rm{壟脷}將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源rm{壟脹}淡水資源很豐富，是取之不盡、用之不竭的rm{(2)}自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是__________________________，由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，所以生活中常通過__________來降低水的硬度，可用________區(qū)分硬水和軟水。rm{(3)}興趣小組的同學(xué)取一燒杯天然水樣，觀察發(fā)現(xiàn)水樣略帶顏色并呈現(xiàn)渾濁，欲對水樣進行凈化。首先，向燒杯中加入少量明礬，加入明礬的目的是____________________，攪拌、靜置一段時間后，需要進行的操作是_______，下圖是某同學(xué)進行過濾的裝置圖，請你找出其中的錯誤：__________________________________、___________________________________、___________________________________

29、向某黑色粉末rm{A}中加入無色液體rm{B}的溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡rm{C}將紅熱的金屬rm{D}立即伸入氣體rm{C}中，發(fā)現(xiàn)紅色固體表面出現(xiàn)了一種黑色固體rm{E}則rm{A}rm{B}的化學(xué)式依次為rm{_}____rm{_}___，rm{D}變?yōu)閞m{E}的化學(xué)方程式為____________________。評卷人得分六、探究題(共3題，共15分)30、某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對此進行探究，請你參與他們的探究過程：rm{(1)}做出假設(shè)：____；rm{(2)}設(shè)計方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干。先驗證水能否使紫色紙花變色，再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙紫色紙花變紅，實驗裝置和藥品如圖：rm{(3)}查閱資料：你認(rèn)為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括rm{(}填序號rm{)}____；rm{壟脵}二氧化硫易溶于水rm{壟脷}酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅rm{壟脹SO_{2}}不與濃硫酸反應(yīng)rm{(4)}實驗：rm{壟脵}實驗中紙花rm{(}Ⅱrm{)}的顏色始終沒有變化，這說明________。rm{壟脷}紙花rm{(}Ⅲrm{)}在實驗過程中始終未見變色，此現(xiàn)象說明________。rm{壟脹}實驗Ⅰ的作用是________rm{(5)}結(jié)論：實驗過程中只有Ⅳ紙花變紅，說明原假設(shè)________rm{(}填“成立”或“不成立”rm{)}31、某化學(xué)小組用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進行性質(zhì)實驗rm{.}如圖是有關(guān)實驗的部分裝置；請根據(jù)要求回答問題：

rm{(1)a}儀器的名稱為______，甲同學(xué)用rm{A}和rm{C}組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用rm{B}和rm{C}組合制取二氧化碳，你認(rèn)為哪個同學(xué)的組合更便于控制反應(yīng)______rm{(}填“甲”或“乙”rm{)}．

rm{(2)}甲同學(xué)利用裝置rm{D}進行性質(zhì)實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙?，你認(rèn)為可能的原因是______；為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙?，在氣體通入裝置rm{D}之前可接入上圖裝置______rm{(}填字母rm{)}在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為______．

rm{(3)}乙同學(xué)將rm{CO_{2}}通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計了如圖rm{G}裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置rm{G}中的現(xiàn)象為______．32、某同學(xué)對金屬鈉做了如下實驗：從煤油中取出一塊金屬鈉；用濾紙吸干表面的煤油后，用小刀切下一小塊，切口處呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失；變暗，原因是鈉與空氣中的氧氣迅速反應(yīng)．將這塊鈉投入水中，鈉浮于水面，劇烈反應(yīng)，急速流動，并熔成一個閃亮的小球，逐漸縮小，最后完全消失．請分析以上實驗現(xiàn)象，歸納出金屬鈉的有關(guān)性質(zhì)：

I．物理性質(zhì)：（1）硬度：______；（2）熔點______；（3）密度______；（4）顏色______．

Ⅱ．化學(xué)性質(zhì)：（1）在常溫下能與______反應(yīng)；（2）在常溫下能與______反應(yīng)．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】解：A；空氣是人類的生命支柱；是人類和動植物生存所必須的，也是重要的自然資源，故選項說法正確．

B；液氧能支持燃燒；但不具有可燃性，不能用作宇宙火箭的燃料，故選項說法錯誤．

C；空氣是由多種氣體組成；按體積分?jǐn)?shù)算，大致是氮氣占78%，氧氣占21%，故選項說法錯誤．

D；植物光合作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；不是空氣的污染物，故選項說法錯誤．

故選：A．

A；根據(jù)空氣的重要用途；進行分析判斷．

B；根據(jù)液氧能支持燃燒；進行分析判斷．

C；根據(jù)空氣的組成成分；進行分析判斷．

D；根據(jù)植物光合作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；進行分析判斷．

本題難度不大，了解空氣的重要用途、液氧能支持燃燒、空氣的組成成分等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】A2、B【分析】解：由稀有氣體包括氦氣；氖氣、氬氣、氪氣、氙氣可知；B答案正確．

故選B．

稀有氣體包括：氦氣；氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等氣體．

稀有氣體包括：氦氣、氖氣、氬氣、氪氣、氙氣等氣體；它們的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定．【解析】【答案】B3、D【分析】解：rm{A}清潔劑不可能清除所有污穢；故A不正確。

rm{B}礦泉水不是純水；它含多種礦物質(zhì)，含有多種微量元素；故B不正確。

rm{C}茶葉也是物質(zhì)；它肯定是由元素組成；故C不正確。

rm{D}吸煙會引發(fā)多種疾?。挥袚p健康。故D正確。

故選：rm{D}

A；任何清潔劑都不會清除所有污穢；

B；礦泉水含有多種礦物質(zhì)；含有多種微量元素；

C；茶葉也是物質(zhì)；它肯定是由元素組成；

D；禁止吸煙；吸煙會引發(fā)多種疾?。?/p>

本題考查物質(zhì)的構(gòu)成和組成，掌握物質(zhì)的元素組成；了解純凈物和混合物的判別方法．【解析】rm{D}4、A【分析】空氣中rm{N_{2}}的體積分?jǐn)?shù)約為rm{78%}rm{O_{2}}的體積分?jǐn)?shù)約為rm{21%}是空氣成分中主要含有的兩種物質(zhì)，故應(yīng)選A?！窘馕觥縭m{A}5、C【分析】【分析】根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的概念進行分析?！窘獯稹緼.鋼鐵生銹，煤的燃燒的過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化，不符合題意；B.澄清石灰水變渾濁的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C.空氣液化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；白磷自燃的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；符合題意；D.水凝固成冰，鐵粉與銅粉混合的過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化，不符合題意。故選C。

【解析】rm{C}6、A【分析】解：rm{A}二氧化錳不溶于水；可以通過過濾的方法進行分離，故選項正確；

B；鐵粉和銅粉都不溶于水；不能用過濾的方法進行分離，故選項錯誤；

C；酒精是易溶于水的液體；不能用過濾的方法進行分離，故選項錯誤；

D；氯酸鉀和高錳酸鉀都不溶于水；不能用過濾的方法進行分離，故選項錯誤．

故選：rm{A}．

過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法；據(jù)此進行分析判斷．

本題難度吧，考查過濾原理的應(yīng)用，理解過濾的原理并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}7、B【分析】解：A；膽礬研碎只是形狀發(fā)生了變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

B；蠟燭燃燒生成水和二氧化碳；屬于化學(xué)變化。

C；品紅擴散沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

D；石墨導(dǎo)電過程中沒有生成新物質(zhì)；屬于物理變化；

故選：B。

根據(jù)物理變化與化學(xué)變化的特點進行分析．燈泡通電發(fā)光；水結(jié)成冰、酒精揮發(fā)等變化過程中沒有新物質(zhì)生成；蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)生成．

解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．【解析】B二、多選題(共8題，共16分)8、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

9、AB【分析】解：A、氧元素的質(zhì)量：n個CO2的質(zhì)量為44n，則其中O的質(zhì)量為44n×=32n．n個SO2分子的質(zhì)量為64n，則其中O的質(zhì)量為64n×=32n．另一個解釋：含氧原子數(shù)相同；且氧原子的相對原子質(zhì)量不變，故氧元素的質(zhì)量相同．所以A選項正確．

B、氧原子數(shù)：n個CO2中含氧原子數(shù)為2n個，n個SO2分子中含氧原子數(shù)為2n個．所以含氧原子數(shù)相同．所以B選項正確．

C、氧分子數(shù)：由于CO2和SO2分子是純凈物只含氧原子不含氧分子；所以C選項錯誤．

D、氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：CO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為SO2中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為所以D選項錯誤；

故選：AB．

對比兩物質(zhì)的化學(xué)式，判斷相同分子數(shù)的CO2和SO2分子里的相同量；可通過假設(shè)分子個數(shù)均為n，即比較nCO2和nSO2分子里的相同量．

本題考查的是學(xué)生對化學(xué)式中數(shù)字的意義的認(rèn)知情況，有利于學(xué)生對這部分知識的整體認(rèn)知．【解析】【答案】AB10、BD【分析】解：設(shè)元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}

rm{壟脵}當(dāng)rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=a+8x}

rm{n=a+35.5x}

rm{n-m=27.5x}

則rm{x=+dfrac{2(n-m)}{55}}

rm{壟脷}當(dāng)rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；則可得：

rm{m=2a+16x}

rm{n=a+35.5x}

rm{2n-m=2(a+35.5x)-2a-16x=55x}

rm{x=+dfrac{2n-m}{55}}

故選：rm{BD}

根據(jù)元素rm{R}氧化物的式量為rm{m}對應(yīng)氯化物的式量為rm{n}根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和；

進行分析：

設(shè)元素rm{R}的化合價為rm{x}相對分子質(zhì)量為rm{a}rm{壟脵}當(dāng)rm{x}為偶數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{RO_{frac{x}{2}}}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=a+8x}rm{n=a+35.5x}由此可求出rm{x}即為化合價；

rm{壟脷}當(dāng)rm{x}為奇數(shù)時，氧化物的化學(xué)式為rm{R_{2}Ox}氯化物的化學(xué)式為rm{RClx}

由此可得：rm{m=2a+16x}rm{n=a+35.5x}由此求出rm{x}即為化合價．

本題考查學(xué)生根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解題的能力．【解析】rm{BD}11、AC【分析】【分析】本題考查基本的化學(xué)概念。根據(jù)已有的知識即可解答。【解答】A.氧氣和臭氧混合，也只含一種元素，但為混合物，故A可能；B.氧化物是由兩種元素組成的，其中一種是氧元素的化合物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是氧化物，故B不可能；C.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故C可能；D.化合物是由不同種元素組成的純凈物，只含一種元素的物質(zhì)不可能是化合物，故D不可能。故選AC。【解析】rm{AC}12、BD【分析】【分析】根據(jù)防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜分析；根據(jù)該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置分析；根據(jù)錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中分析；根據(jù)過濾操作“一貼二低三靠”分析解答即可?！窘獯稹緼.加熱高錳酸鉀制取氧氣，防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，在試管口塞一團棉花，防止冷凝水倒流使試管炸裂，試管口略向下傾斜，故A正確；B.收集氧氣必須采用集氣瓶收集，由于氧氣密度比空氣大并且不易溶于水，可以采用向上排空氣法收集或者排水法收集，而該裝置適用于固體與液體反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置，故B錯誤；C.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀能溶于水，二氧化錳難溶于水，氧氣排放到空氣中，所以將產(chǎn)物加水溶解，然后過濾得到二氧化錳，故C正確；D.過濾操作“一貼二低三靠”可知，該操作沒有用玻璃棒引流，并且漏斗下端沒有緊靠玻璃棒內(nèi)壁，故D錯誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}13、AD【分析】解：A；氧氣用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、金屬切割；利用的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，正確；

B；二氧化碳固體用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性質(zhì)；錯誤；

C；液氮用于磁懸浮列車?yán)玫氖且旱奈锢硇再|(zhì)；錯誤；

D；食品包裝時充氮以防腐利用的是氮氣的化學(xué)性質(zhì)；正確；

故選：AD。

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系進行分析解答即可。

加強對物質(zhì)的性質(zhì)和用途的掌握是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥緼D14、AB【分析】

A；空氣質(zhì)量狀況檢測的項目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和可吸入顆粒物等；不包括二氧化碳；故選項說法正確．

B；二氧化碳含量增多會造成溫室效應(yīng)；導(dǎo)致全球氣候變暖，故選項說法正確．

C；一氧化碳能與血紅蛋白結(jié)合；使血紅蛋白攜氧能力降低，二氧化碳不能，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳參與植物的光合作用；在蔬菜大棚里使用二氧化碳能促進蔬菜生長，提高產(chǎn)量；但并不是越多越好，當(dāng)大棚中的濃度過高時，由于二氧化碳不能供給呼吸，含量過高會使人缺氧窒息，故選項說法錯誤．

故選AB．

【解析】【答案】A；根據(jù)空氣質(zhì)量狀況檢測的項目進行分析判斷．

B；根據(jù)二氧化碳對環(huán)境的影響進行分析判斷．

C；根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷．

D；根據(jù)二氧化碳的用途、性質(zhì)進行分析判斷．

15、CD【分析】

A；四個小方格中表示的元素名稱分別是鈉、鎂、鋁、硅；硅屬于非金屬元素，故錯誤；

B；下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；故一個鋁原子的相對原子質(zhì)量為26.98，故錯誤；

C；硅元素的原子序數(shù)為14；正確；

D；鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31；正確；

故選CD．

【解析】【答案】根據(jù)元素周期表中每一小方格中左上角數(shù)字表示原子序數(shù)；符號表示元素符號，下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

（1）干凈的空氣中含有氮氣；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；澄清石灰水中含有氫氧化鈣、水等物質(zhì)；均屬于混合物；故答案為：③⑨．

（2）液氧、二氧化碳、鋁條、四氧化三鐵、高錳酸鉀（KMnO4）；冰水混合物、氯化鈉中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物；故答案為：①②④⑤⑥⑦⑧．

（3）液氧；鋁條等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；均屬于單質(zhì)；故答案為：①④．

（4）二氧化碳、四氧化三鐵、高錳酸鉀（KMnO4）；冰水混合物、氯化鈉等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物；均屬于化合物；故答案為：②⑤⑥⑦⑧．

（5）二氧化碳；四氧化三鐵、冰水混合物均是由兩種元素組成且有一種是氧元素；均屬于氧化物；故答案為：②⑤⑦．

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)；由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物；由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)；由不同種元素組成的純凈物是化合物；在由兩種元素組成的化合物中，其中一種是氧元素的是氧化物；根據(jù)以上概念進行分析判斷．

17、略

【分析】

（1）氫氣的化學(xué)性質(zhì)由氫分子保持；分子用化學(xué)式表示，每個氫分子由兩個氫原子構(gòu)成，可表示為；

（2）原子用元素符號表示；微粒符號前的數(shù)字表示微粒的個數(shù)，所以3個鐵原子可表示為3Fe；

（3）原子是化學(xué)變化中最小的微粒；反應(yīng)前后不變，所以電解水反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子，原子用元素符號表示，可表示為H和O；

故答案為：

（1）H2（2）3Fe（3）H和O

【解析】【答案】（1）根據(jù)分子的概念和書寫方法解答；

（2）原子用元素符號表示；微粒符號前的數(shù)字表示微粒的個數(shù)；

（3）根據(jù)原子的概念；表示方法并結(jié)合電解水反應(yīng)分析．

18、略

【分析】

分子間有間隔；不同的分子間隔不同，酒精是由酒精分子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成，將50mL水和50mL酒精混合，體積小于100mL；

故答案為：＜；分子間有間隔．

【解析】【答案】根據(jù)分子的性質(zhì)進行分析；分子間有一定的間隔．

19、略

【分析】【解析】【答案】（3分，每空0.5分）。物質(zhì)名稱四氧化二氮化學(xué)式KNO3N2氮元素化合價+5+4020、略

【分析】解：（1）地下水經(jīng)過了沙石；土壤的過濾；地表水易被污染等，故地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少．

（2）在沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬（利用明礬溶于水生成的膠狀物隊雜質(zhì)進行吸附，使雜質(zhì)沉降），或池底鋪沙礫等方法，使水更干凈．

（3）自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌污染；人們在家中飲用該水之前可以加熱煮沸，能有效的殺滅細(xì)菌．

（4）檢驗地下水是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是肥皂水，其中產(chǎn)生泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水．圖2的簡易凈水器不可以將硬水變?yōu)檐浰?/p>

（5）小卵石；石英沙的作用是過濾；不能將石英沙與小卵石的位置顛倒，原因是降低凈水效率（或過濾速度減慢等）；

（6）洗菜水澆花；洗衣水拖地都是節(jié)約用水的措施．

故答案為：

（1）地下水經(jīng)過了沙石；土壤等的過濾；

（2）加明礬；

（3）加熱煮沸；

（4）肥皂水；不可以；

（5）過濾；不可以；降低凈水效率（或過濾速度減慢等）；

（6）洗菜水澆花．

（1）地表水易被污染；地下水經(jīng)過了沙石；土壤的過濾，據(jù)此進行分析解答．

（2）在沉淀池中；除了用靜置的方法外，還可以用加明礬或池底鋪沙礫等方法．

（3）根據(jù)生活中殺滅自來水在傳輸過程中存在細(xì)菌的方法進行分析解答．

（4）根據(jù)檢驗地下水是硬水還是軟水；可用的物質(zhì)是肥皂水進行解答．

（5）根據(jù)小卵石；石英沙的作用是過濾進行解答．

（6）根據(jù)具體的節(jié)水措施進行解答即可．

本題難度不大，掌握自來水的凈化方法與原理并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】地下水經(jīng)過了沙石、土壤等的過濾；加明礬；加熱煮沸；肥皂水；不可以；過濾；不可以；降低凈水效率（或過濾速度減慢等）；洗菜水澆花21、略

【分析】解：rm{(1)}空氣中含量最多的氣體是氮氣，所以含量最多的元素是氮元素，其相對原子質(zhì)量為rm{14.01}故填：rm{14.01}

rm{(2)}鎂的原子序數(shù)大于鈉的原子序數(shù)，在元素周期表中，同一周期中rm{(}橫行rm{)}的元素，除rm{0}族rm{(}最右縱行rm{)}元素外，從左到右原子序數(shù)依次增大，原子半徑逐漸減少rm{.}所以則原子半徑：鈉rm{>}鎂；故填：rm{>}

rm{(3)}第rm{3}周期第Ⅵrm{A}元素的原子是硫原子，得到兩個電子后形成硫離子，故填：rm{S^{2-}}．

rm{(1)}根據(jù)空氣的組成以及元素周期表的信息來分析；

rm{(2)}根據(jù)題干信息來分析；

rm{(3)}根據(jù)離子符號的寫法來分析．

了解元素周期表的特點及其應(yīng)用；掌握離子符號的寫法是解題的關(guān)鍵．【解析】rm{14.01}rm{>}rm{S^{2-}}22、略

【分析】本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖。rm{(1)}由某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合“原子，核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)；陽離子中，核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)；陰離子中，核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)”則：若表示原子，則rm{x=2+8=10}若表示陰離子，則rm{x<10}

rm{(2)}因為元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定，所以，在題目中的粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，可知質(zhì)子數(shù)分別為：rm{11}rm{10}rm{8}rm{11}故共表示了三種元素的粒子，屬于同種元素的是rm{A}和rm{D}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子的是rm{C}它形成的離子符號是它形成的離子符號是rm{C}

rm{3O^{2-隆攏}}【解析】rm{(1)=}rm{<}rm{<}三；rm{(2)}和rm{A}和rm{D}rm{C}rm{A}rm{D}rm{C}23、2H2O22H2O+O2↑2CO+O22CO22：3Fe3O4H2O+CO2═H2CO3C2H5OH【分析】解：（1）人體含量最多的是水，A、B是由相同元素組成，所以B是過氧化氫，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，故答案為：2H2O22H2O+O2↑；

（2）D可以作燃料；D；E在常溫下均為氣態(tài)氧化物，所以D就是一氧化碳，E就是二氧化碳，一氧化碳和氧氣在點燃的條件下生成二氧化碳；

故答案為：2CO+O22CO2；

（3）鐵的想對原子質(zhì)量是56，氧的相對原子質(zhì)量是16，所以56a+16b=160；

化簡得7a+2b=20，a、b為整數(shù)，所以a=2，b=3；

故答案為：2：3；

N+4CO=3Fe+4CO2，所以N中有三個鐵原子和四個氧原子，故答案為：Fe3O4；

（4）Y是一種可再生的綠色能源，所以Y是酒精，X、Y是由3種相同元素組成，X可以由以上六種物質(zhì)中的兩種通過化合反應(yīng)得到，所以X是碳酸，水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，故答案為：H2O+CO2═H2CO3，C2H5OH．

（1）根據(jù)人體含量最多的是水；A；B是由相同元素組成，所以B是過氧化氫進行分析；

（2）根據(jù)D可以作燃料；D；E在常溫下均為氣態(tài)氧化物，所以D就是一氧化碳，E就是二氧化碳進行分析；

（3）根據(jù)鐵和氧的相對原子質(zhì)量和M的化學(xué)式為FeaOb（a、b均為整數(shù)）進行分析；

根據(jù)D；E的化學(xué)式和質(zhì)量守恒定律進行分析；

（4）根據(jù)Y是一種可再生的綠色能源；所以Y是酒精，X；Y是由3種相同元素組成，X可以由以上六種物質(zhì)中的兩種通過化合反應(yīng)得到，所以X是碳酸進行驗證即可．

在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件以及一些物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．【解析】2H2O22H2O+O2↑2CO+O22CO22：3Fe3O4H2O+CO2═H2CO3C2H5OH四、計算題(共3題，共12分)24、略

【分析】

（1）結(jié)合題干中提供的探究過程可假設(shè)化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等而后進行分析；

（3）小華用的是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成了硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，沒有氣體跑出，所以反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等；由于小明在操作過程中反應(yīng)生成的CO2氣體逸出燒杯；所以剩余的生成物的質(zhì)量比反應(yīng)物的總質(zhì)量減少了，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律．

故答案為：（1）相等；

（3）小華的結(jié)論正確；小明同學(xué)結(jié)論錯誤的原因是因為他所做的實驗反應(yīng)后的氣體散發(fā)到空氣中；使得反應(yīng)后余下質(zhì)量不等于反應(yīng)物的質(zhì)量總和．

【解析】【答案】根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成了氯化鈣；水、二氧化碳；因為裝置不密閉，所以有氣體跑出質(zhì)量減少，物質(zhì)的總質(zhì)量減小，所以不能用來驗證質(zhì)量守恒，硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，沒有物質(zhì)跑出質(zhì)量不變，能驗證質(zhì)量守恒進行解答．

25、略

【分析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；可得生成氫氣的質(zhì)量為：100g+10g-109.8g=0.2g；

（2）設(shè)鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

732

100g×x0.2g

=解得x=7.3%

答：①生成氫氣的質(zhì)量為0.2g；

②該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7.3%．

【解析】【答案】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；生成氫氣的質(zhì)量為反應(yīng)前的總質(zhì)量與反應(yīng)后總質(zhì)量的差；

（2）根據(jù)反應(yīng)方程式；利用生成氫氣的質(zhì)量，列出比例式計算即可解答．

26、略

【分析】

①濾紙濕潤后要緊貼在漏斗內(nèi)壁；不能留有空隙，若濾紙與漏斗內(nèi)壁有空隙，則過濾的速度會比較慢；漏斗尖嘴要緊靠燒杯內(nèi)壁，若漏斗尖嘴部分沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，也會一定程度上影響過濾的速度；

②造成濾液渾濁的原因有很多；其中濾紙破損或液面高于濾紙邊緣等都會造成濾液渾濁；改正錯誤后，應(yīng)該再過濾一次．

故答案為：

濾紙與漏斗之間留有氣泡（或濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁）；濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣）；再過濾一次．

【解析】【答案】根據(jù)過濾操作注意事項分析；遵循一貼二低三靠的原則，即一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣，三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙、漏斗徑緊靠燒杯內(nèi)壁．

五、推斷題(共3題，共30分)27、置換反應(yīng)|CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑|CaO+H2O═Ca（OH）2|用作建筑材料【分析】【解答】解：碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此ABCD分別是二氧化碳；碳酸鈣、氧化鈣和氫氧化鈣；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；屬于復(fù)分解反應(yīng)；

高溫條件下；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)；

氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；屬于化合反應(yīng)，圖示關(guān)系中未涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；

碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O═Ca（OH）2；

碳酸鈣在生產(chǎn)或生活中常用作建筑材料．

故填：置換反應(yīng)；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；用作建筑材料．

【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

高溫條件下，碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．28、（1）③（2）吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味（或臭味）加熱煮沸肥皂水（3）產(chǎn)生膠狀物吸附水中的雜質(zhì)，并形成沉降過濾傾倒液體時，未用玻璃棒引流濾紙的邊緣高于漏斗邊緣漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上【分析】【分析】本題考查保護水資源，水的凈化、硬水與軟水、過濾的操作相關(guān)知識，這些內(nèi)容是化學(xué)學(xué)習(xí)的重點，也是化學(xué)考查的熱點?！窘獯稹縭m{(1)壟脵}農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，能節(jié)約用水，故選項說法正確，不符合題意；農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，能節(jié)約用水，故選項說法正確，不符合題意；

rm{(1)壟脵}將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源，故選項說法正確，不符合題意；rm{壟脷}將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護水資源，故選項說法正確

rm{壟脷}地球上淡水資源不豐富，且分布不均，不是取之不盡、用之不竭的，故選項說法錯誤，符合題意。

rm{壟脹}地球上淡水資源不豐富，且分布不均，不是取之不盡、用之不竭的，故選項說法錯誤由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把水中的部分雜質(zhì)吸附在表面；硬水和軟水的區(qū)別在于所含可溶性的鈣鎂離子的多少，生活中可通過簡單的煮沸來降低水的硬度；通常用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故填：吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味rm{壟脹}或臭味故選rm{壟脹}加熱煮沸；肥皂水；rm{壟脹}明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降；過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，實驗室中常用過濾的方法除去不溶于水的雜質(zhì)；rm{(2)}由于活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，能把水中的部分雜質(zhì)吸附在表面；硬水和軟水的區(qū)別在于所含可溶性的鈣鎂離子的多少，生活中可通過簡單的煮沸來降低水的硬度；通常用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；故填：產(chǎn)生膠狀物吸附水中的雜質(zhì)，并形成沉降；過濾；傾倒液體時，未用玻璃棒引流；濾紙的邊緣高于漏斗邊緣；漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上。rm{(2)}【解析】rm{(1)壟脹}rm{(2)}吸附一些可溶性雜質(zhì)和異味rm{(}或臭味rm{)}加熱煮沸肥皂水rm{(3)}產(chǎn)生膠狀物吸附水中的雜質(zhì)，并形成沉降過濾傾倒液體時，未用玻璃棒引流濾紙的邊緣高于漏斗邊緣漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上29、MnO2H2O2【分析】【分析】根據(jù)向某黑色粉末rm{A}中加入無色液體rm{B}的溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡rm{C}過氧化氫在黑色二氧化錳作用下分解生成水和氧氣，所以rm{A}是二氧化錳，rm{B}是過氧化氫，rm{C}是氧氣，將紅熱的金屬rm{D}立即伸入到氧氣中，與氧氣反應(yīng)生成黑色固體rm{E}則rm{E}是氧化銅，rm{D}是銅，銅和氧氣加熱生成黑色氧化銅，代入檢驗符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)上述分析可知，rm{A}是二氧化錳，其化學(xué)式為是二氧化錳，其化學(xué)式為rm{A}rm{MnO_{2}}是過氧化氫，其化學(xué)式為，rm{B}是過氧化氫，其化學(xué)式為rm{B}rm{H}rm{H}rm{2}rm{2}變?yōu)閞m{O}即銅和氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成氧化銅，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}故答案：rm{O}rm{2}rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{2}【解析】rm{MnO}rm{MnO}rm{{,!}_{2;;}}rm{H}rm{H}rm{{,!}_{2;;}2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}rm{{,!}_{2}}六、探究題(