2025年浙科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷883考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、引以為傲的四大發(fā)明中，被譽(yù)為“水手的助手”的發(fā)明是（）A.造紙術(shù)B.印刷術(shù)C.火藥D.指南針2、1804年拿破侖在加冕儀式上說：“我只能做一個(gè)加冕的華盛頓?！毕旅鎸?duì)這句話的理解正確的是，拿破侖（）A.肯定了羅馬教皇的地位B.維護(hù)了法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)利益C.恢復(fù)了法國(guó)的封建君主制度D.表明了與華盛頓一樣都是共和主義者3、如圖所示文字屬于甲骨文的哪一種造字方法（）

A.象形B.指示C.會(huì)意D.形聲4、在第二次世界大戰(zhàn)中；為了對(duì)付共同的敵人，世界人民和中國(guó)人民分別達(dá)成了什么樣的一致（）

①協(xié)約國(guó)集團(tuán)②同盟國(guó)集團(tuán)③建立世界人民反法西斯同盟④建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。A.①②B.②③C.③④D.②④5、下列關(guān)于中東地區(qū)飽經(jīng)戰(zhàn)火，至今動(dòng)蕩不寧的原因，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.地理位置和戰(zhàn)略位置極為重要，石油資源豐富，是各時(shí)代列強(qiáng)必爭(zhēng)之地B.宗教信仰的不同加深了彼此的裂痕C.印巴沖突是中東問題的關(guān)鍵D.對(duì)珍貴水資源的爭(zhēng)奪加劇了沖突6、2010年10月1日，我國(guó)自主研制的第二顆月球探測(cè)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，中國(guó)探月工程二期揭開序幕．（）A.天河一號(hào)B.神舟七號(hào)C.嫦娥二號(hào)D.天宮一號(hào)7、2012年2月27日，美國(guó)士兵焚燒《古蘭經(jīng)》引發(fā)________世界抗議，反美示威蔓延。這則消息的空格處應(yīng)填寫A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯蘭教8、【題文】標(biāo)志著日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)社會(huì)過渡的事件是（）A.莊園的出現(xiàn)B.武士階層的出現(xiàn)C.大化改新D.幕府統(tǒng)治的建立評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、三國(guó)鼎立局面最終形成時(shí)間和標(biāo)志是（）A.220年曹丕建立魏國(guó)B.221年劉備建立蜀國(guó)C.222年孫權(quán)稱王D.229年孫權(quán)建立吳國(guó)10、下列對(duì)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“百家爭(zhēng)鳴”學(xué)術(shù)繁榮局面的表述，不正確的是（）A.各學(xué)派的主張都被采用解決社會(huì)問題B.各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見C.各學(xué)派相互辯論D.各學(xué)派的思想后來發(fā)展成為封建文化的正統(tǒng)思想11、每年五四青年節(jié)，青年們激情飛揚(yáng)，用青春的活力紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，關(guān)于這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)說法正確的說A.導(dǎo)火索是巴黎和會(huì)外交失敗B.是中國(guó)新民主主義革命的開始C.是一次徹底的反帝反封建的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年5月4日12、巴黎和會(huì)上簽訂的凡爾賽和約的內(nèi)容中，最能反映會(huì)議分贓性質(zhì)的是（）A.日本攫取德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)B.對(duì)德國(guó)的軍備實(shí)行嚴(yán)格控制C.德國(guó)的海外殖民地被戰(zhàn)勝國(guó)瓜分D.阿爾薩斯和洛林歸還于法國(guó)13、五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)取得勝利表現(xiàn)為（）A.北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生B.取消了“二十一條”C.拒絕在對(duì)德“和約”上簽字D.罷免曹汝霖等賣國(guó)賊的職務(wù)14、認(rèn)真觀察下圖，道家和兵家的創(chuàng)始人是下圖中的（）A.

孔子B.

老子C.

孫武D.

辛棄疾15、下列哪些人物在交通方面做出貢獻(xiàn)（）A.卡爾?本茨B.愛迪生C.富爾頓D.萊特兄弟評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、被稱為“發(fā)明大王”的美國(guó)科學(xué)家是____．17、讀圖并回答下列問題。

（1）寫出圖中A；B、C、D所代表的諸侯國(guó)。（寫在下面橫線上；不用填在圖上。）

A____B____C____D____

（2）圖中趙；魏、韓三國(guó)是由哪個(gè)諸侯國(guó)分裂而來？

（3）寫出公元前260年在E處發(fā)生的戰(zhàn)役名稱及交戰(zhàn)雙方。18、美國(guó)的____發(fā)明了耐用的電燈泡，德國(guó)的____創(chuàng)制了第一輛有軌電車。美國(guó)的____創(chuàng)制了第一艘汽船，英國(guó)的____發(fā)明了改良蒸汽機(jī)。19、根據(jù)下列提示信息寫出相關(guān)內(nèi)容。

（1）中國(guó)正式恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)的時(shí)間是______

（2）中共十一屆三中全會(huì)確立的思想路線是______

（3）紅軍三大主力會(huì)師地點(diǎn)是______。20、《這才是晚清》中記述：“歷史不因大清帝國(guó)的孤傲和拒絕改變進(jìn)程，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)遭遇千年未遇的大變局．”“大變局”是指中國(guó)完全淪為大英帝國(guó)殖民地．______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、【題文】1993年在歐洲建立的區(qū)域性組織是________________________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共12分)22、南宋諺語(yǔ)“蘇湖熟，天下足”，這句諺語(yǔ)說明南宋時(shí)期，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．23、秦始皇于公元前221年滅六國(guó)，完成統(tǒng)一。這個(gè)年代用世紀(jì)紀(jì)年法表示是公元前3世紀(jì)晚期。____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共4題，共24分)24、讀史料并回答問題。材料一：如圖，《隋朝大運(yùn)河示意圖》材料二：唐朝詩(shī)人皮日休詩(shī)作：“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！保?）大運(yùn)河是隋朝哪位皇帝在位時(shí)修建的？（2）大運(yùn)河以哪個(gè)城市為中心？并說出它的地位？（3）你是否贊成材料二中作者的觀點(diǎn)？為什么？25、隨著中國(guó)大門被迫打開，西方先進(jìn)的機(jī)器生產(chǎn)方式使中國(guó)人眼界頓開，先進(jìn)的中國(guó)人引進(jìn)了西方先進(jìn)的科技和生產(chǎn)方式，中國(guó)近代化從此開始。讀圖回答問題：（1）圖1所示通商口岸是在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)后被迫開放的?這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化?（2）從圖2中看到，中國(guó)東北部大片領(lǐng)土被哪國(guó)割占?這些侵略行徑發(fā)生在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期?（3）圖3的軍事工業(yè)創(chuàng)建于哪次運(yùn)動(dòng)中?這次運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是什么?這次運(yùn)動(dòng)的結(jié)局如何?為什么會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)局?26、看圖回答問題。

（1）上圖中，英國(guó)棉花加工量和生鐵產(chǎn)量前后都發(fā)生了顯著的變化，這說明了什么？

（2）你從中得到什么結(jié)論和啟示？27、改革成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力之一，縱觀中外改革歷史，可以為我們?nèi)嫔罨母锾峁┲匾獑⑹?。觀察圖像，回答問題。圖1圖2圖3（1）圖1描繪了俄國(guó)被宣布“解放”的農(nóng)民對(duì)未來的生活充滿了期待的情景。這種情景出現(xiàn)的原因是什么？這一事件對(duì)俄國(guó)產(chǎn)生什么重大的影響是？（2）圖2是1854年美國(guó)海軍在日本橫濱登陸并簽訂了不平等條約，日本為了改變國(guó)家命運(yùn)作出了巨大的努力，你認(rèn)為哪一事件是改變命運(yùn)的關(guān)鍵？這一事件從哪些方面作出了的努力？（3）圖3是1977年安徽鳳陽(yáng)縣小崗村18位農(nóng)民簽下“生死狀”，由此揭開了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕，請(qǐng)問我國(guó)農(nóng)村實(shí)行什么經(jīng)濟(jì)體制？這一改革有什么意義？評(píng)卷人得分六、材料題(共2題，共4分)28、16-18世紀(jì)；新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由；平等”的旗幟，掀起了革命。

【感受革命】

請(qǐng)回答：

（1）如圖三幅圖片中的情景分別出現(xiàn)在什么革命中？

【體會(huì)革命】

材料一法案規(guī)定；未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國(guó)王不能征稅；議會(huì)必須定期召開等。

材料二宣言指出；一切人生來都是平等的，人人有生存權(quán)；自由權(quán)和追求幸福權(quán)。宣言列舉了英王壓迫北美人民的種種罪行等。

材料三在權(quán)利方面；人生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn)法律面前人人平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。

（2）上述三則材料分別選自那些文件？三則材料所要體現(xiàn)的共同思想是什么？

（3）歸納這些文件的共同性質(zhì)；并再列舉出一例此類性質(zhì)的文件。

【認(rèn)識(shí)革命】

材料四美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲剛停息他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束；他堅(jiān)決放棄連任；這樣的政治家在人類歷史上是廖若星辰，他不是唯一的人，但卻是第一人。

材料五他于1804年12月2日為自己戴上了皇冠。但革命的口號(hào)“自由；平等、博愛”；卻得以發(fā)揚(yáng)光大。

（4）材料四和材料五中的“他”分別指的是誰？?jī)蓜t材料中我們可以看出這兩個(gè)人在歷史上有哪些重要的貢獻(xiàn)？（各一項(xiàng)即可）并評(píng)價(jià)其中一位偉人？29、結(jié)合材料及所學(xué)指出兩國(guó)制定經(jīng)濟(jì)政策過程中在經(jīng)濟(jì)體制的借鑒上說明了什么問題？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)指南針的準(zhǔn)確識(shí)記，要牢記指南針的發(fā)明及在航海中的應(yīng)用．【解析】【解答】關(guān)鍵詞“水手的助手”指的是航海所用到的指南針；據(jù)所學(xué)得知，北宋時(shí)開始用于航海事業(yè)，南宋時(shí)廣泛用于航海事業(yè)．

故選D．2、B【分析】試題分析：本題主要考查閱讀分析能力。1804年拿破侖在加冕儀式上說：“我只能做一個(gè)加冕的華盛頓?！逼湟馑际钦f，他雖然加冕當(dāng)上法蘭西帝國(guó)的皇帝，但他這個(gè)皇帝將和華盛頓一樣，是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益的。故答案選B。考點(diǎn)：教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?步入近代?法國(guó)大革命和拿破侖帝國(guó)【解析】【答案】B3、A【分析】【分析】本題主要考查甲骨文的造字方法．【解析】【解答】依據(jù)所學(xué)知識(shí)；甲骨文是比較成熟的文字，使用象形；指事、會(huì)意、形聲等多種造字方法．其中兩個(gè)或者兩個(gè)以上的獨(dú)體字結(jié)合起來表示新的意義叫形聲，用圖形、線條把物體的外形特征勾畫出來這種造字方法象形．觀察題干圖片可知，這是甲骨文中象形的造字方法．

故選A．4、C【分析】在第二次世界大戰(zhàn)中；為了對(duì)付共同的敵人，世界人民達(dá)成的一致是建立世界人民反法西斯同盟，共同抵抗德意日法西斯，中國(guó)人民分別達(dá)成的一致是建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，共同抵抗日本侵略者．

故選C．

本題以第二次世界大戰(zhàn)為依托；考查在第二次世界大戰(zhàn)中，為了對(duì)付共同的敵人，世界人民和中國(guó)人民達(dá)成的一致．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問題的能力．識(shí)記與靈活掌握第二次世界大戰(zhàn)重大事件以及影響．【解析】C5、C【分析】【分析】本題考查中東地區(qū)至今動(dòng)蕩不寧的原因．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)歷史知識(shí)可以得知；中東地區(qū)成為各個(gè)歷史時(shí)期世界列強(qiáng)必爭(zhēng)之地的主要原因有：地理和戰(zhàn)略位置極為重要；石油資源十分豐富；對(duì)珍貴水資源的爭(zhēng)奪加劇了沖突；宗教信仰的不同加深了彼此的裂痕；阿以沖突是中東問題的關(guān)鍵．

故選：C．6、C【分析】【分析】本題主要考查了中國(guó)的探月工程．【解析】【解答】中國(guó)探月工程；又稱“嫦娥工程”．2004年，中國(guó)正式開展月球探測(cè)工程．2007年10月24日，“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射升空，在圓滿完成各項(xiàng)使命后，于2009年按預(yù)定計(jì)劃受控撞月．2010年10月1日我國(guó)自主研制的第二顆月球探測(cè)衛(wèi)星“嫦娥二號(hào)“在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，中國(guó)探月工程二期揭開序幕．

故選C．7、D【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)世界三大宗教的理解。結(jié)合所學(xué)，三大宗教都誕生于亞洲，其中佛教的經(jīng)典是《金剛經(jīng)》等佛經(jīng)，基督教的經(jīng)典是《圣經(jīng)》，伊斯蘭教的經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，故選D項(xiàng)。而道家是誕生于中國(guó)的本土宗教?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)·古代文明的傳播與發(fā)展?古代科技與思想文化【解析】【答案】D8、C【分析】【解析】

試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)日本大化改新的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，大化改新既歐化又漢化，歐化是指向西方學(xué)習(xí)，漢化是指在大化改新中日本仿效隋唐的政治和經(jīng)濟(jì)制度進(jìn)行了政治方面加強(qiáng)中央集權(quán)，經(jīng)濟(jì)方面廢除部民制,建立班田收授法與租庸調(diào)制的措施，這些政治制度和經(jīng)濟(jì)制度都能看到隋唐政治和經(jīng)濟(jì)制度的痕跡，A項(xiàng)是西歐社會(huì)的特征，B項(xiàng)是日本統(tǒng)治階級(jí)最低的一層，D項(xiàng)是幕府是古時(shí)日本一種權(quán)力曾一度凌駕于天皇之上的中央政府機(jī)構(gòu)。，本題選C。

考點(diǎn)：日本的大化改新。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考察學(xué)生對(duì)歷史概念的識(shí)記和分析理解能力，大化改新是日本歷史上重要的一次改革措施，這次改革使日本由奴隸社會(huì)過渡到資本主義社會(huì)，到19世紀(jì)中期，為了應(yīng)對(duì)民族危機(jī)又進(jìn)行了明治維新，明治維新使日本走上了資本主義發(fā)展道路，但俄保留了大量封建殘余，后來日本走上了侵略擴(kuò)張的道路，對(duì)于這兩次改革，同學(xué)們要從其背景，措施，性質(zhì)，影響等方面進(jìn)行識(shí)記和掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、多選題(共7題，共14分)9、CD【分析】【分析】本題考查三國(guó)鼎立，知道222年孫權(quán)稱王標(biāo)志著三國(guó)鼎立的形成．【解析】【解答】220年曹丕稱帝；國(guó)號(hào)魏，221年劉備在成都稱帝，國(guó)號(hào)漢，史稱蜀，222年孫權(quán)稱王，國(guó)號(hào)吳，標(biāo)志著三國(guó)鼎立局面的形成．

故選C．10、AD【分析】【分析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴．【解析】【解答】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面．AD過于以偏概全，符合題意．

故選AD．11、ABCD【分析】略【解析】ABCD12、AC【分析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；1919年1月-6月，巴黎和會(huì)召開，會(huì)議締結(jié)了《凡爾賽和約》．和約內(nèi)容中關(guān)于殖民地的條款--日本攫取德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)和德國(guó)的海外殖民地被戰(zhàn)勝國(guó)瓜分，最能體現(xiàn)巴黎和會(huì)是戰(zhàn)后帝國(guó)主義重新瓜分世界的分贓會(huì)議．

故選AC．

本題主要考查德國(guó)的海外殖民地被戰(zhàn)勝國(guó)瓜分．

本題主要考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力．注意掌握巴黎和會(huì)．【解析】AC13、ACD【分析】【分析】本題考查的是五四運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】五四運(yùn)動(dòng)取得初步勝利的表現(xiàn)是北洋政府被迫釋放被捕學(xué)生；罷免了三個(gè)賣國(guó)賊的職務(wù)，中國(guó)出席巴黎和會(huì)的代表拒簽和約．

故選ACD．14、BC【分析】【分析】本題考查的是道家和兵家的創(chuàng)始人．【解析】【解答】春秋晚期的老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；他的學(xué)說記錄在《道德經(jīng)》里．老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，善于從正反兩方面思考問題，具有樸素的辯證法思想．兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的軍事家孫武，他著的《孫子兵法》是世界上最早的兵書．“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”的軍事格言就出自此書．

故選BC．15、ACD【分析】【分析】本題考查在交通方面做出貢獻(xiàn)的人物．【解析】【解答】第二次工業(yè)革命中；德國(guó)人卡爾?本茨在1885年發(fā)明了交通工具--汽車．輪船是第一次工業(yè)革命的成果，美國(guó)人富爾頓1807年發(fā)明的．1903年，美國(guó)人萊特兄弟制成的飛機(jī)試飛成功．他們都在交通領(lǐng)域做出了貢獻(xiàn)．1879年，美國(guó)人愛迪生研制成功耐用碳絲燈泡，給世界帶來了光明，愛迪生是把“電”的福音傳播到人間的天使，不符合題意．

故選ACD．三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命．應(yīng)重點(diǎn)掌握第二次工業(yè)革命的發(fā)明．【解析】【解答】愛迪生是舉世聞名的美國(guó)大發(fā)明家；他在一生中獲得1000多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)，被稱為“發(fā)明大王”．在愛迪生眾多的改進(jìn)和發(fā)明中，為人們所熟知并廣泛應(yīng)用的有電燈；電話機(jī)、電車、電報(bào)機(jī)、電影機(jī)、電壓表、留聲機(jī)、蓄電池等．他的發(fā)明多得無法列舉，僅在1882年他就提出了141項(xiàng)專利申請(qǐng)．電燈的發(fā)明是他最重要的發(fā)明；

故答案為：

愛迪生17、秦楚齊燕【分析】【分析】本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄、三家分晉和長(zhǎng)平之戰(zhàn)．【解析】【解答】（1）戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊；楚、秦、燕、趙、魏、韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央，A秦、B楚、C齊、D燕．

（2）戰(zhàn)國(guó)初年；晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)．

（3）戰(zhàn)國(guó)末年；強(qiáng)大的秦國(guó)不斷兼并東方各國(guó)的土地．公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國(guó)以來最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)──長(zhǎng)平之戰(zhàn)．結(jié)果趙軍大敗，四十多萬人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國(guó)再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻．

故答案為：

（1）A秦；B楚、C齊、D燕．

（2）晉．

（3）長(zhǎng)平之戰(zhàn)，秦國(guó)和趙國(guó)．18、愛迪生西門子富爾頓瓦特【分析】【分析】本題考查二次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】據(jù)所學(xué)知；在第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國(guó)的愛迪生發(fā)明了耐用的電燈泡，德國(guó)的西門子創(chuàng)制了第一輛有軌電車．在第一次工業(yè)革命時(shí)期美國(guó)的富爾頓創(chuàng)制了第一艘汽船，英國(guó)的瓦特制成改良蒸汽機(jī)．

故答案為：

愛迪生；西門子；富爾頓；瓦特．19、略

【分析】（1）據(jù)所學(xué)知；根據(jù)“一國(guó)兩制”的方針，我國(guó)于1999年12月20日正式恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)．

（2）1978年12月；中共中央在北京召開十一屆三中全會(huì)．這次會(huì)議徹底否定了“兩個(gè)凡是”的方針，重新確立解放思想；實(shí)事求是的思想路線．

（3）1936年10月；紅軍第一；二、四方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師，長(zhǎng)征結(jié)束．長(zhǎng)征勝利表明中國(guó)共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍是一股不可戰(zhàn)勝的力量．

故答案為：

（1）1999.12.20．

（2）解放思想；實(shí)事求是．

（3）會(huì)寧．

（1）本題考查祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的相關(guān)知識(shí)．識(shí)記我國(guó)于1999年12月20日正式恢復(fù)對(duì)澳門行使主權(quán)的史實(shí)．

（2）本題考查十一屆三中全會(huì)及其重要意義．識(shí)記十一屆三中全會(huì)確立解放思想；實(shí)事求是的思想路線的史實(shí)．

（3）本題考查紅軍長(zhǎng)征．識(shí)記1936年10月；紅軍第一；二、四方面軍在甘肅會(huì)寧會(huì)師的史實(shí)．

熟記祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)以及紅軍長(zhǎng)征、十一屆三中全會(huì)的內(nèi)容和意義等知識(shí)．【解析】1999.12.20；解放思想、實(shí)事求是；會(huì)寧20、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；1840年，英國(guó)為了開辟市場(chǎng)和掠奪原料，發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，1842年，清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂了《南京條約》，《南京條約》是中國(guó)近代第一個(gè)不平等條約，侵犯了中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)完整，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，標(biāo)志著中國(guó)近代史的開始，不是中國(guó)完全淪為大英帝國(guó)殖民地．

故答案為：

×．

本題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的影響．

本題考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)的能力．重點(diǎn)掌握鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，準(zhǔn)確記憶基礎(chǔ)知識(shí)是答題的關(guān)鍵．【解析】×21、略

【分析】【解析】本題考查世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)，1993年在歐洲成立的是歐洲聯(lián)盟，難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮繗W洲聯(lián)盟四、判斷題(共2題，共12分)22、√【分析】【分析】本題主要考查了宋代南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：宋代南方農(nóng)業(yè)得到發(fā)展；太湖流域的蘇州；湖州成為重要的糧倉(cāng)，出現(xiàn)了“蘇湖熟，天下足”的說法，說明南宋時(shí)期，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)．

故答案為：

√．23、√【分析】【分析】本題考查公元紀(jì)年法．【解析】【解答】根據(jù)公元紀(jì)年法可知；一百年一個(gè)世紀(jì)，十年一個(gè)年代，公元前221年就是公元前3世紀(jì)．因?yàn)楣暗臅r(shí)間數(shù)越小離現(xiàn)在越近，故屬公元前3世紀(jì)晚期．

故答案為：

√．五、識(shí)圖題(共4題，共24分)24、略

【分析】（1）本題考查大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。隋煬帝時(shí)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。（2）本題考查大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，全長(zhǎng)兩千多公里，是古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。（3）本題考查大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)。我們贊同皮日休的批評(píng)。因?yàn)槠と招菡J(rèn)為隋亡原因歸于開運(yùn)河的片面看法，大運(yùn)河到他生活的時(shí)期仍然發(fā)揮著重要的作用，他的看法比較全面的認(rèn)識(shí)大運(yùn)河在歷史的影響和作用?！窘馕觥浚?）隋煬帝（2）洛陽(yáng)；古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。（3）贊同。皮日休批評(píng)了將隋亡原因歸于開運(yùn)河的片面看法，比較全面的認(rèn)識(shí)大運(yùn)河在歷史的影響和作用。（寫到具體正反兩方面的作用也給分）25、略

【分析】（1）本題主要考查了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)內(nèi)容。結(jié)合圖片中的信息：五處通商口岸，根據(jù)所學(xué)可以得出是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。工業(yè)革命極大地推動(dòng)了英國(guó)資本主義的發(fā)展，迫切需要盡可能多的原料產(chǎn)地和商品銷售市場(chǎng)，英國(guó)極力推行侵略擴(kuò)張政策。為了打開中國(guó)市場(chǎng)，變中國(guó)為英國(guó)等國(guó)家的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，英國(guó)于1840-1842年，發(fā)動(dòng)者了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)清政府戰(zhàn)敗，被迫簽訂中英《南京條約》，使中國(guó)的領(lǐng)土領(lǐng)海、司法、關(guān)稅、貿(mào)易等主權(quán)遭到破壞，中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)近代史的開端。（2）本題主要考查了俄國(guó)侵占我國(guó)領(lǐng)土的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)得知，第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后，俄國(guó)采取先武力強(qiáng)占中國(guó)領(lǐng)土，然后強(qiáng)迫清政府簽訂條約的卑劣手段，割占中國(guó)東北和西北領(lǐng)土150多萬平方千米。（3）本題主要考查了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。結(jié)合圖片中的信息：江南制造總局；根據(jù)所學(xué)可以得出指的是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是19世紀(jì)60—90年代，洋務(wù)派掀起的為了維護(hù)封建統(tǒng)治以“自強(qiáng)”；“求富”為旗號(hào)，采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)辦近代工業(yè)的一場(chǎng)地主階級(jí)自救運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有使中國(guó)走上富強(qiáng)道路，但引進(jìn)了西方資本主義國(guó)家的一些近代科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了技術(shù)力量。在客觀上為中國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進(jìn)作用，為中國(guó)的近代化開辟了道路。在甲午中日戰(zhàn)中，北洋艦隊(duì)全軍覆沒，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的失敗，失敗的原因是：因?yàn)樗哪康氖蔷S護(hù)清朝封建統(tǒng)治而不是引向資本主義，沒有觸動(dòng)封建根基。

【解析】（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，是中國(guó)近代史的開端。（2）俄國(guó)；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間。（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；自強(qiáng)、求富；失敗或破產(chǎn)；因?yàn)樗哪康氖蔷S護(hù)清朝封建統(tǒng)治而不是引向資本主義，沒有使中國(guó)自強(qiáng)或富強(qiáng)起來26、略

【分析】（1）本題考查工業(yè)革命的重要影響，考查學(xué)生分析的能力。通過對(duì)比兩幅插圖，我們能夠清楚看出英國(guó)十八世紀(jì)末比十八世紀(jì)中期產(chǎn)量有了明顯的提高這種變化正好是在工業(yè)革命開始后發(fā)生的。所以我們得出結(jié)論，工業(yè)革命創(chuàng)造出巨大的生產(chǎn)力。促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）本題考查工業(yè)革命的重大影響，考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。英國(guó)工人通過革新技術(shù)，最后應(yīng)用到生產(chǎn)上，創(chuàng)造出了巨大的產(chǎn)值。我們得出結(jié)論：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。同時(shí)，我們也要清醒的知道，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國(guó)家要想發(fā)展，要想富強(qiáng)，就要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)?！窘馕觥?）工業(yè)革命創(chuàng)造出巨大的生產(chǎn)力，促進(jìn)了英國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。（2）結(jié)論：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，啟示：要使國(guó)家富強(qiáng)必須大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。27、略

【分析】（1）本題考查了俄國(guó)1861年改革的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，根據(jù)圖1描繪了俄國(guó)被宣布“解放”的農(nóng)民對(duì)未來的生活充滿了期待的情景，可以判斷這種情景出現(xiàn)的原因是俄國(guó)1861年改革廢除農(nóng)奴制；這一事件對(duì)俄國(guó)產(chǎn)生的重大影響是俄國(guó)1861年改革，是沙皇自上而下實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革，有利于資本主義的發(fā)展，使俄國(guó)走上了資本主義道路，成為俄國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。（2）本題考查了明治維新的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，圖2是1854年美國(guó)海軍在日本橫濱登陸并簽訂了不平等條約，日本為了改變國(guó)家命運(yùn)作出了巨大的努力，可以判斷改變?nèi)毡久\(yùn)的這一事件指的是日本明治維新；這一事件作出了的努力是：在政治方面，廢藩置縣，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面，允許土地買賣，引進(jìn)西方技術(shù)，鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面，提倡文明開化，即向歐美學(xué)習(xí)，努力發(fā)展教育；在軍事方面，實(shí)行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的軍隊(duì)。（3）本題考查了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，圖3是1977年安徽鳳陽(yáng)縣小崗村18位農(nóng)民簽下“生死狀”，由此揭開了我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕，可以判斷我國(guó)農(nóng)村實(shí)行的經(jīng)濟(jì)體制是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；這一改革的意義是：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制把分散經(jīng)營(yíng)和統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，克服了人民公社經(jīng)營(yíng)管理體制的弊端，打破了農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)上的“大鍋飯”，極大的調(diào)動(dòng)了八億農(nóng)民的社會(huì)主義積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?！窘馕觥浚?）俄國(guó)1861年改革廢除農(nóng)奴制。成為俄國(guó)歷史上的重大轉(zhuǎn)折，使俄國(guó)走上了資本主義道路。（2）日本明治維新；政治、經(jīng)濟(jì)、教育、生活習(xí)俗、軍事。（3）家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制把分散經(jīng)營(yíng)和統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)相結(jié)合，克服了人民公社經(jīng)營(yíng)管理體制的弊端，打破了農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和生產(chǎn)上的“大鍋飯”，極大的調(diào)動(dòng)了八億農(nóng)民的社會(huì)主義積極性，解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。六、材料題(共2題，共4分)28、略

【分析】

（1）本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)．識(shí)記英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)中涉及的人物．

（2）本題考查《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》．識(shí)記《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的內(nèi)容以及影響．

（3）本題考查《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的性質(zhì)和《法典》．理解《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的性質(zhì)．

（4）本題考查華盛頓和拿破侖．識(shí)記華盛頓和拿破侖的歷史功績(jī)．

本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、《權(quán)利法案》、《獨(dú)立宣言》和《人權(quán)宣言》的性質(zhì)和《法典》以及華盛頓和拿破侖的相關(guān)知識(shí)．考查學(xué)生對(duì)比識(shí)記歷史知識(shí)的能力．【解析】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合圖片可知；查理一世為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中處死的斯圖亞特王朝君主，路易十六為法國(guó)大革命中處死的波旁王朝君主，簽署《獨(dú)立宣言》在北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，它的簽署宣告了美國(guó)的誕生．

（2）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；據(jù)材料一“未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，國(guó)王不能征稅”可知是英國(guó)頒布的《權(quán)利法案》，用以法律限制王權(quán)；據(jù)材料二“一切人生來都是平等的，人人有生存權(quán)；自由權(quán)和追求幸福權(quán)，人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權(quán)利．宣言列舉了英王壓迫北美人民的種種罪行”可知出自北美《獨(dú)立宣言》，《獨(dú)立宣言》宣揚(yáng)自由、平等，反對(duì)英國(guó)的殖民壓迫，宣告了美國(guó)的誕生；據(jù)材料三“在權(quán)利方面，人生來是而且始終是自由平等的．法律是公共意志的表現(xiàn)法律面前人人平等，私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯”可知出自法國(guó)《人權(quán)宣言》，提倡自由、平等．根據(jù)材料二“一切人生來都是平等的，人人有生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福權(quán)”、材料三“在權(quán)利方面，人生來是而且始終是自由平等的”可知兩者都宣揚(yáng)自由和平等．

（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)；三者都有利于維護(hù)本國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，都是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法律文件，還可以列舉拿破侖頒布的《法典》等．

（4）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；根據(jù)材料四“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的槍聲剛停息他便解甲歸田；第二屆總統(tǒng)任期結(jié)束，他堅(jiān)決放棄連任”可知反映了華盛頓對(duì)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和民主政治作出的貢獻(xiàn)；材料五“他于1804年12月2日為自己戴上了皇冠”可知反映的是拿破侖在法國(guó)稱帝，根據(jù)所學(xué)，拿破侖頒布的《法典》鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治．拿破侖早期的戰(zhàn)爭(zhēng)保衛(wèi)了法國(guó)革命成果，防止了波帝王朝復(fù)辟．拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了法國(guó)大革命的思想和精神，動(dòng)搖了歐洲的封建統(tǒng)治．拿破侖是世界歷史上最具影響力的資產(chǎn)階級(jí)人物之一，他的功遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于過．

故答案為：

（1）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；法國(guó)大革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)．

（2）《權(quán)利法案》；《獨(dú)立宣言》、《人權(quán)宣言》；自由和平等．

（3）資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的法律文件；拿破侖頒布的《法典》．

（4）華盛頓和拿破侖；華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；拿破侖鞏固了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治；破侖早期的戰(zhàn)爭(zhēng)保衛(wèi)了法國(guó)革命成果，防止了波帝王朝復(fù)辟．拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)傳播了法國(guó)大革命的思想和精神，動(dòng)搖了歐洲的封建統(tǒng)治．拿破侖是世界歷史上最具影響力的資產(chǎn)階級(jí)人物之一，他的功大于過．29、（1）由材料一“羅斯福新政是美國(guó)20世紀(jì)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。‘新政’與以前的改良主義相比；有兩點(diǎn)主要的區(qū)別，一是在范圍和程度上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)宏大和深刻得多，并且制度化；系統(tǒng)化。第二點(diǎn)是擺脫理想主義，高度實(shí)用主義。早期進(jìn)步運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者常常訴諸基督教義，訴諸人的良知其中還包括愛默生的‘改造人’的思想。而‘新政’倡導(dǎo)者的著眼點(diǎn)是改造體制，而不是改造人為每一項(xiàng)計(jì)劃辯護(hù)的依據(jù)不是從道義出發(fā)，而是從純經(jīng)濟(jì)規(guī)律出發(fā)：設(shè)法救濟(jì)窮人，增加就業(yè)等等，最終目的是讓更多的人買東西以維持工廠開工”可知，羅斯福新政的特點(diǎn)有改革的范圍廣、力度大；具有濃重的實(shí)用色彩（注重解決實(shí)際問題）；以改革經(jīng)濟(jì)體制為主；遵從經(jīng)濟(jì)規(guī)律，通過提高消費(fèi)力來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。羅斯福新政國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)，使美國(guó)經(jīng)濟(jì)得以重新正常運(yùn)轉(zhuǎn)；一定程度上緩和了社會(huì)矛盾，遏制了法西斯勢(shì)力，使美國(guó)避免在危機(jī)形勢(shì)下走上法西斯道路；維護(hù)了資本主義自由企業(yè)制度，迎來以國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國(guó)家壟斷資本主義時(shí)期，標(biāo)志著資本主義告別自由放任時(shí)代，進(jìn)入政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時(shí)代。

（2）由材料二“當(dāng)代中國(guó)改革開放大事記”可知；中國(guó)改革開放的主要特點(diǎn)是理論與實(shí)踐相結(jié)合（或一邊實(shí)踐一邊摸索）；先農(nóng)村后城市；先經(jīng)濟(jì)后政治。

（3）結(jié)合材料及所學(xué)可知；中美兩國(guó)制定經(jīng)濟(jì)政策過程中在經(jīng)濟(jì)體制的借鑒上說明了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)都是經(jīng)濟(jì)調(diào)整的手段，不是社會(huì)主義和資本主義的根本區(qū)別；各國(guó)應(yīng)從國(guó)情出發(fā)充分利用市場(chǎng)和計(jì)劃兩種手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)，領(lǐng)會(huì)制定或調(diào)整相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策。

故答案為：

（1）特點(diǎn)：改革的范圍廣；力度大；具有濃重的實(shí)用色彩（注重解決實(shí)際問題）；以改革經(jīng)濟(jì)體制為主；遵從經(jīng)濟(jì)規(guī)律；通過提高消費(fèi)力來拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（答出三點(diǎn)）貢獻(xiàn)：國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面干預(yù)，使美國(guó)經(jīng)濟(jì)得以重新正常運(yùn)轉(zhuǎn)；一定程度上緩和了社會(huì)矛盾，遏制了法西斯勢(shì)力，使美國(guó)避免在危機(jī)形勢(shì)下走上法西斯道路；維護(hù)了資本主義自由企業(yè)制度，迎來以國(guó)家