2025年粵教滬科版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教滬科版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列（）①細胞核；②基因；③染色體；④DNA；⑤細胞A①②③④⑤B.⑤①③②④C.⑤①③④②D.①④③②⑤2、在做：“探究溫度對酶菌生活的影響”實驗中；我們發(fā)現(xiàn)霉菌的生活環(huán)境是（）

A.高溫潮濕。

B.高溫干燥。

C.溫暖濕潤。

D.陰暗潮濕。

3、【題文】根不斷增加長度的主要原因是（）A.分生區(qū)分裂及伸長區(qū)細胞的伸長B.分生區(qū)及根冠的變化C.伸長區(qū)可以不斷伸長D.分生區(qū)細胞不斷增生4、女性卵巢的作用是（）A.受精作用發(fā)生的場所B.輸送卵細胞C.胚胎發(fā)育的場所D.產(chǎn)生卵細胞和雌性激素5、把莧菜放入冷水中浸泡幾分鐘，水不會變色，如果把莧菜放入沸水中煮幾分鐘，水變成紫紅色。這是由于高溫破壞了莧菜細胞的A.細胞壁B.細胞核C.葉綠體D.細胞膜和液泡膜6、在地震中，小紅受傷流血過多，需要為她進行輸血，她是B型血，最合理的是（）A.輸入A型血B.輸入AB型血C.輸入B型血D.輸入O型血7、【題文】呼吸作用的意義在于:（）A.為生命活動提供能量B.呼出二氧化碳C.分解有機物D.消耗氧氣8、檢查視力時，視力表的“”在被檢查者視網(wǎng)膜上的像應(yīng)是（）A.B.C.D.9、動物和植物細胞都有（）A.細胞膜和液泡B.細胞核和葉綠體C.線粒體和細胞核D.細胞壁和細胞膜評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、睪丸的作用是（）A.分泌雌性激素B.產(chǎn)生卵細胞C.分泌雄性激素D.產(chǎn)生精子11、2008年的北京奧運會倡導(dǎo)“綠色奧運”?！熬G色”的含義包括“綠色城市，綠色生活，綠色消費，人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容?！熬G色奧運”從我做起，從身邊的小事做起。下列說法中，不符合“綠色”理念的是A.廢舊電池隨意亂扔B.人走不忘關(guān)燈，洗手不忘關(guān)水龍頭C.同學(xué)問候發(fā)電子賀卡代替紙質(zhì)賀卡D.使用一次性木筷、餐巾紙12、下列關(guān)于腦和脊髓的敘述，正確的是A.腦包括大腦、大腦皮層、小腦和腦干等主要部分B.大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞C.腦干的主要功能是維持身體的平衡D.脊髓控制著一些簡單的、低級的生命活動13、“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于（）A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.保護組織D.營養(yǎng)組織14、下列對動脈血管的敘述中，正確的是（）A.將血液從心臟輸送到全身各部分的血管B.管壁厚，彈性大、血流快C.管內(nèi)血流速度慢于相應(yīng)的靜脈D.管腔內(nèi)徑大于相應(yīng)的靜脈15、下列有關(guān)體循環(huán)和肺循環(huán)的敘述中；不正確的是（）

A.體循環(huán)和肺循環(huán)運輸?shù)难坎煌?/p>

B.體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮。

C.先進行體循環(huán)再進行肺循環(huán)。

D.體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑是：心室-動脈-毛細血管-靜脈-心房。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、消化系統(tǒng)是由和組成的。17、人體的三種血細胞形態(tài)、大小和特點各不相同，具有核的是，雙面凹的圓盤狀的是____，最小的是____。18、【題文】稻田養(yǎng)魚會稻壯魚肥。稻和魚之間的關(guān)系是____關(guān)系。19、（2015?梅州）下面是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，若3上安置的兩個物鏡有40×和10×，目鏡1標有10×，根據(jù)圖中物鏡安放的狀態(tài)，物像的放大倍數(shù)是____倍．

20、____是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)21、在科學(xué)探究的過程中，所有提出的問題都能通過一次探究得到正確的結(jié)論。22、新生兒的誕生是人的生殖發(fā)育的起點．______（判斷對錯）評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共4分)23、【題文】小李同學(xué)為了探究植物體的呼吸作用；依照教材中的三個演示實驗，也操作了一遍，并認真觀察了實驗現(xiàn)象。（如下圖甲；乙、丙）。據(jù)圖回答問題。

（1）甲圖中①瓶中的蠟燭熄滅了；這說明萌發(fā)的種子_____________。

甲圖中②在此實驗中起的作用：____。

（2）乙圖中①瓶排出的____氣體能使澄清的石灰水變渾濁；這說明萌發(fā)的種子_______________________。

（3）丙圖中①瓶比②瓶中溫度高，這說明萌發(fā)的種子__________________。評卷人得分六、其他(共4題，共32分)24、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學(xué)提出的問題是________________________。

(2)小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。25、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____26、【題文】某中學(xué)“愛科學(xué)”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質(zhì)（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學(xué)的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設(shè)置4號試管的目的是____27、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水，卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害，被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學(xué)就這一問題進行了探究，制定計劃并實施：

(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

(2)向食醋中加清水；配制成“模擬酸雨”。

(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

（4）實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小宇同學(xué)提出的問題是什么?______________________

(2)做出的假設(shè)是什么?______________________

(3)小宇同學(xué)制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進？______________________

(4)根據(jù)小宇的實驗結(jié)果；你得出的結(jié)論是______________________

(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了，你說呢?簡述你的理由。________________。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：在細胞核內(nèi)被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成，起遺傳作用的是DNA分子。DNA是長鏈狀的分子，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，每條染色體上一般有一個DNA分子。一個DNA分子上含有多個個基因。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，具有遺傳效應(yīng)的DNA片段是基因。染色體、DNA和基因等由大到小的正確排列是：人體→細胞→細胞核→染色體→DNA→基因。每種生物體細胞中染色體的數(shù)目是特定的，并且是成對，成對的染色體一半來自父方，一半來自母方。故選C。考點：本題考染色體、DNA和基因的關(guān)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、C【分析】

細菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機物．但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動會受到抑制．“探究溫度對酶菌生活的影響”，溫度是變量．霉菌：是絲狀真菌的俗稱，意即“發(fā)霉的真菌“，它們往往能形成分枝繁茂的菌絲體，但又不象蘑菇那樣產(chǎn)生大型的子實體．在潮濕溫暖的地方，很多物品上長出一些肉眼可見的絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀的菌落，那就是霉菌．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查霉菌的生活條件．細菌有需氧型的也有厭氧性的．

3、A【分析】【解析】

試題分析：分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，使細胞數(shù)目增加，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，因此根不斷增加長度的主要原因是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長區(qū)細胞的不斷伸長的緣故。

考點：根的生長。

點評：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，能夠理解根的生長原因，即可輕松解題?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】答：A：女性生殖系統(tǒng)中的輸卵管的作用是輸送卵細胞；也是受精作用發(fā)生的場所，故此選項錯誤。

B：女性生殖系統(tǒng)中的輸卵管的作用是輸送卵細胞；也是受精作用發(fā)生的場所，故此選項錯誤。

C：女性生殖系統(tǒng)中子宮是胚胎發(fā)育的場所；故此選項錯誤。

D：女性生殖系統(tǒng)中卵巢的作用是產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素；故此選項正確。

故選：D。

女性生殖系統(tǒng)主要由卵巢；輸卵管、子宮和陰道組成；卵巢是女性的生殖腺和主要性器官，位于盆腔內(nèi)子宮的兩側(cè)，它的作用是產(chǎn)生生殖細胞并分泌雌性激素．據(jù)此解答該題．

本題主要考查女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，對其各組成部分的不同功能進行明確的區(qū)分是解題的關(guān)鍵．【解析】D5、D【分析】【分析】本題主要考查植物細胞的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知植物細胞中各結(jié)構(gòu)的功能?！窘獯稹緼.細胞壁位于細胞的最外面；起到保護和支持作用，不符合題意；

B.細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意；

C.葉綠體是光合作用的場所，能制造有機物，產(chǎn)生氧氣，不符合題意；D.細胞膜能控制物質(zhì)的進出；既不讓有害的物質(zhì)進來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護作用。結(jié)合題意可知，把莧菜放入沸水中煮幾分鐘，破壞了莧菜細胞的細胞膜和液泡膜，使其失去了控制物質(zhì)進出的功能，使液泡中的物質(zhì)外出，符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)。因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用。因此首先考慮的是輸B型血。

故選：C。

輸血以輸同型血為原則；例如：正常情況下A型人輸A型血，B型血的人輸B型血，據(jù)此作答。

注意：雖然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，但首選的原則是輸同型血?！窘馕觥緾7、A【分析】【解析】

試題分析：呼吸作用是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時時放出能量的過程．釋放出的能量一部分為生物體的各項生命活動提供動力，一部分以熱能的形式散發(fā)掉．因此呼吸作用的意義是釋放出能量為生命活動提供能量．

考點：呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放【解析】【答案】A8、A【分析】【解答】解：視覺的形成過程為：外界物體反射的光線通過角膜；瞳孔進入眼球內(nèi)部；再經(jīng)過房水、晶狀體、玻璃體等的折射作用，在視網(wǎng)膜上形成一個倒立的實像．因此，A選項符合題意，B、C、D三個選項不符合題意．

故選：A．

【分析】要從眼球的成像原理進行分析解答，較為基礎(chǔ)．9、C【分析】【解答】動植物細胞的都具有的結(jié)構(gòu)是細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核、線粒體．植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是細胞壁、葉綠體、液泡；可見C正確．

故選：C

【分析】動物細胞具有細胞膜；細胞質(zhì)、細胞核；線粒體等結(jié)構(gòu)；植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、葉綠體、線粒體等結(jié)構(gòu)．如圖：

二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】解：在男性的生殖系統(tǒng)中；主要的性器官是睪丸，其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．

故選：CD

男性的生殖器官包括精囊；輸精管、睪丸、陰莖等；其中睪丸是男性的主要性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．

熟練掌握男生殖系統(tǒng)的組成，以及主要結(jié)構(gòu)的功能，這部分知識在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握．【解析】【答案】CD11、AD【分析】【分析】本題考查保護生物圈的意識。解題的關(guān)鍵是理解保護生物圈的意識?！窘獯稹緼.廢舊電池中主要含鐵、鋅、錳等重金屬元素，此外還含有微量的汞，汞是有毒的物質(zhì)，會對環(huán)境造成污染，因此隨意亂扔廢舊電池是不符合“綠色”理念的，故A符合題意；B.地球上的各種資源是有限的，并且有的資源是不可再生，所以人走及時關(guān)燈，洗手后要及時關(guān)掉水龍頭，有利于節(jié)約能源和水資源，符合“綠色”的理念，故B不符合題意；C.同學(xué)間發(fā)電子賀卡，而不要紙質(zhì)賀卡，這樣節(jié)省了紙張，間接的保護了森林資源和造紙業(yè)對環(huán)境的污染，符合“綠色”消費的理念，故C不符合題意；D.使用一次性木筷、餐巾紙會造成對森林資源的浪費和破壞，不符合“綠色”理念，故D符合題意。故選AD。【解析】AD12、BD【分析】【分析】本題考查了腦和脊髓的結(jié)構(gòu)和功能。熟練掌握腦和脊髓的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。【解答】ABC.腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。故AC錯誤，B正確。D.脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能，能夠控制一些簡單的、低級的生命活動，D正確。故選BD?！窘馕觥緽D13、BC【分析】解：藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管．在折斷藕時；導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米．這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，因此屬于輸導(dǎo)組織．

洋蔥鱗片葉外表皮有保護作用；屬于保護組織．

故選：BC

植物體的組織主要有保護組織；分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等；各具有一定的功能．

解題的關(guān)鍵是知道植物的主要組織及功能．【解析】BC14、AB【分析】解：A；動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處；A正確；

B；動脈的管壁厚；彈性大，血流速度快，B正確；

C；動脈管內(nèi)血流速度快于相應(yīng)的靜脈；C錯誤；

D；動脈管腔內(nèi)徑小于相應(yīng)的靜脈；D錯誤．

故選：AB

動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，毛細血管的功能是進行物質(zhì)交換．。管壁管腔血流速度動脈最厚，彈性大較小最快靜脈較厚，彈性小較大較慢毛細血管最薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成．非常細，只允許紅細胞呈單行通過非常慢

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記血管的特點．【解析】AB15、AC【分析】

A；血液循環(huán)的途徑如圖所示：即將血液循環(huán)劃分為體循環(huán)和肺循環(huán)是人為的；流經(jīng)任何一個循環(huán)部位的血量都是相同的．故符合題意．

B；心臟是血液循環(huán)的動力器官；體循環(huán)和肺循環(huán)的動力都來自于心臟的收縮；故不符合題意．

C；體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的；并且在心臟處匯合在一起，組成一條完整的循環(huán)途徑，為人體各個組織細胞不斷的運來養(yǎng)料和氧，又不斷地運走二氧化碳等廢物．即體循環(huán)和肺循環(huán)沒有先后的問題．故符合題意．

D；由血液循環(huán)途徑的圖示可知：體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑都是：心室-動脈-毛細血管-靜脈-心房；故不符合題意．

故選：A；C

【解析】【答案】血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．

三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】試題分析：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸和大腸等部。臨床上常把口腔到十二指腸的這一段稱上消化道，空腸以下的部分稱下消化道。消化腺有小消化腺和大消化腺兩種。小消化腺散在于消化管各部的管壁內(nèi)，大消化腺有三對唾液腺、肝和胰?？键c：此題考查的知識點是消化系統(tǒng)的組成。消化系統(tǒng)主要由消化道和消化腺組成，據(jù)此解答。【解析】【答案】消化道消化腺17、略

【分析】【解析】試題分析：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板組成，紅細胞無細胞核，呈雙面凹的圓盤狀，是血細胞中數(shù)量最多的一種，白細胞無色，體積比紅細胞大，有細胞核，血小板無核，又稱血栓細胞，由于血小板非常小，從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到，所以沒有細胞核的有紅細胞和血小板?？键c：血液的成分和主要功能。【解析】【答案】白細胞紅細胞血小板18、略

【分析】【解析】

試題分析：生物生存的基本條件有：陽光；空氣、水分、一定的生存空間、適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給．稻田里的雜草和水稻爭奪生存的空間、營養(yǎng)物質(zhì)、水分等．稻田養(yǎng)魚會稻壯魚肥。稻和魚之間是互利共生的關(guān)系。

考點：題考查的是生物和生物之間的關(guān)系，包括同種生物之間和不同種生物之間的關(guān)系．【解析】【答案】互利共生19、100【分析】【解答】：顯微鏡的放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)；顯微鏡的物鏡越長，放大倍數(shù)越大，物鏡越短，放大倍數(shù)越小，若3上安置的兩個物鏡有40×和10×，目鏡1標有10×，根據(jù)圖中物鏡安放的狀態(tài)，可知是低倍物鏡對準的通光孔，所以物像的放大倍數(shù)是10×10═100（倍）．

故答案為：100．

【分析】觀圖可知：1是目鏡、2是鏡筒、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是載物臺、6是通光孔、7是遮光器、8是壓片夾、9是反光鏡、10是粗準焦螺旋、11是細準焦螺旋，據(jù)此解答．20、細胞【分析】【解答】解：病毒的結(jié)構(gòu)簡單；由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，所以病毒這種生物不是由細胞構(gòu)成的．

除病毒外細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體是由細胞構(gòu)成組織；由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，進而構(gòu)成生物體．生物體的細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質(zhì)的進出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨立的單位；細胞內(nèi)有細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器﹣﹣線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位．

故答案為：細胞。

【分析】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但不是所有的生物都有細胞結(jié)構(gòu)，例如：病毒．四、判斷題(共2題，共14分)21、×【分析】【解答】解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題；提出問題開始的；發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．因此，并不是探究所有的問題都能得到正確的結(jié)論．

故答案：錯誤。

【分析】評價探究方案主要看方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計是否做到只有一個變量等幾個方面．22、×【分析】解：由生殖細胞發(fā)育成新生兒的過程如圖所示：因此人體發(fā)育的起點是受精卵．

故答案為：×

生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞；含精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇，有一個精子進入卵細胞，與卵細胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

人體發(fā)育的起點：受精卵．【解析】×五、實驗探究題(共1題，共4分)23、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）把點燃的蠟燭放入瓶中；①瓶蠟燭熄滅，②瓶蠟燭繼續(xù)燃燒，原因是①瓶中的種子進行呼吸作用，瓶中的氧氣因參與種子有機物的分解而被消耗掉了，②瓶中的種子沒有了活力，不能進行呼吸作用，瓶中的氧氣沒有被消耗，因而能繼續(xù)燃燒，甲圖中①瓶實驗起對照作用。

（2）圖乙所示的實驗裝置；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此往瓶子中注入清水，打開閥門，使瓶內(nèi)的氣體進入試管，試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁，說明種子萌發(fā)時，分解有機物放出了二氧化碳。

（3）①；②兩個保溫瓶中分別裝有萌發(fā)的種子和煮熟的種子；一段時間后，由于①瓶中的種子在呼吸時，除了產(chǎn)生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，因此①瓶中溫度明顯高于②瓶。

考點：探究植物的呼吸作用。

點評：此題難度較大，涉及的知識點也較多，解答時要認真分析圖示，理解圖示的設(shè)計意圖，然后逐題作答?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）呼吸時吸收氧氣（或O2）對照(對比作用)

（2）二氧化碳（或CO2）呼吸時釋放二氧化碳。

（3）呼吸產(chǎn)生熱量六、其他(共4題，共32分)24、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）我們所做的實驗一般為對照實驗；那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設(shè)計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設(shè)計．

（3）作為對照實驗要保證變量的唯一性；由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對植物的生長會有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對植物的生長有不良影響．

點評：本題考查探究實驗，因注意①找好對照②變量具有唯一性．【解析】【答案】25、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進行光合作用；主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采?。航档蜏囟?；通風(fēng)等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機物的積累，從而提高產(chǎn)量．

故答案為：

（1）二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣。

（2）在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增