2025年湘教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷750考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、肺炎雙球菌侵入人體氣管及支氣管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎雙球菌營(yíng)養(yǎng)方式為（）A.寄生B.腐生C.自養(yǎng)D.三者均不是2、化學(xué)上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化”,下面對(duì)化學(xué)變化中“新物質(zhì)”的解釋，正確的是()A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色.狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)3、下列變化中，屬于物理變化的是（）A.鐵生銹B.石蠟熔化C.酒的釀造D.木柴燃燒4、有X、Y、Z三種金屬，X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生；Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放．根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)判斷，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序正確的是（）A.XYZB.ZYXC.YZXD.XZY5、小腸的下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中不是與吸收功能相適應(yīng)的是（）A.小腸長(zhǎng)，是消化道中最長(zhǎng)的一部分B.小腸內(nèi)表面具有皺壁和小腸絨毛C.小腸壁上具有分泌腸液的腸腺,直接開(kāi)口于消化道內(nèi)D.小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成6、自然界中的生物是不斷變化的，生物進(jìn)化的原因是（）A.自然選擇的結(jié)果B.人工選擇的結(jié)果C.自然選擇和人工選擇的結(jié)果D.生物變異的結(jié)果7、下列哪項(xiàng)是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)（）A.連續(xù)干旱B.化肥使用不當(dāng)C.大量捕殺青蛙，使害蟲(chóng)因缺少天敵而大量繁殖D.酸雨的危害8、以下實(shí)例中，利用了“隔離可燃物”原理滅火的是（）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精不慎灑出并燃燒，用濕抹布蓋滅B.高樓失火，用高壓水槍向著火處噴水滅火C.森林火災(zāi)時(shí)，用炸彈轟炸滅火D.森林火災(zāi)時(shí)，將火焰蔓延線路前的小片樹(shù)林砍掉評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、你能說(shuō)出下列危險(xiǎn)警告的標(biāo)志符號(hào)表示的意思嗎?

甲：____；乙：____；丙：____。10、某只小燈泡上標(biāo)有“6V6W”字樣，其電流隨兩端電壓變化關(guān)系的曲線如圖所示。那么當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時(shí)，小燈泡的電功率為_(kāi)___W。

11、微生物的無(wú)氧呼吸稱為_(kāi)___，酵母菌是兼性厭氧微生物，有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，將糖類物質(zhì)分解成____，無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸，將糖類物質(zhì)分解成____。12、如圖所示，手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300J；若借助滑輪組把B勻速提升相同高度，滑輪組機(jī)械效率是30%，則F2做功為_(kāi)___J．

13、能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅，也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式____為。

其他形式，或者從一個(gè)物體____到另一個(gè)物體，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，能量的總量保持不變。能量守恒定律使人們意識(shí)到：任何一部機(jī)器都不能無(wú)中生有的制造能量，因此____（填“能”或“不能”）制造出永動(dòng)機(jī)。14、下列變化中，屬于物理變化的有____，屬于化學(xué)變化的有____.

A．電燈發(fā)亮B．鎂條燃燒C．酒精燃燒D．白糖受熱變成炭。

E．白糖熔化F．銅鑄成銅器G．銅器生銹H．衛(wèi)生球消失15、1度電可供一家用電器正常工作25h，這盞燈的額定電壓和額定功率分別是____和____．16、米勒首創(chuàng)的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，可以證明生命起源過(guò)程中從____到____這一階段是可能的。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共32分)18、如圖所示；請(qǐng)畫(huà)出宣傳牌所受重力G的示意圖，并畫(huà)出以B為支點(diǎn)宣傳牌靜止時(shí)所受的另一個(gè)力F及其力臂L．

19、如圖所示，杠桿的N端掛一重物，在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡．試畫(huà)出這個(gè)最小的動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1和杠桿受到的阻力F2．

20、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫(huà)出吊燈所受力的示意圖；

（2）請(qǐng)按照?qǐng)D乙所示的實(shí)物圖畫(huà)出電路圖．

21、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共32分)22、（2015?金華）已知NaHCO3在270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、水和二氧化碳．而Na2CO3受熱不分解．現(xiàn)有某工廠生產(chǎn)出的一批。

NaHCO3產(chǎn)品中混有少量的Na2CO3，某興趣小組同學(xué)為了測(cè)定該產(chǎn)品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；設(shè)計(jì)了下列兩種實(shí)驗(yàn)方案。

方案一：樣品測(cè)定生成CO2的質(zhì)量。

（1）本實(shí)驗(yàn)采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質(zhì)是____。

（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，____（填“能”或”不能“）準(zhǔn)確測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

方案二：樣品測(cè)定剩余固體質(zhì)量。

具體操作步驟如下：

①取一只潔凈的坩禍；稱得質(zhì)最為21.2克。冉向其中加入樣品，稱得總質(zhì)量為41.2克；

②加熱盛有樣品的坩堝；

③將坩堝充分冷卻；稱量坩堝和剩余固體的質(zhì)量；

④多次重復(fù)步驟②和③至恒重；稱得坩堝和剩余固體的總質(zhì)量為35.0克。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次。其目的是____。

（4）根據(jù)題意，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程。（已知：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑）

23、（2015?溫州）無(wú)風(fēng)的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒(méi)有水流出，無(wú)論晴朗的白天還是無(wú)風(fēng)的夜晚，將竹子斜剖開(kāi)（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒(méi)有水。竹壁中有豐富的導(dǎo)管，竹子的根系非常發(fā)達(dá)且有很強(qiáng)的吸水能力。

為什么無(wú)風(fēng)的夜晚在竹壁上鉆孔會(huì)有水流出；而晴朗的白天不會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請(qǐng)根據(jù)以上信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出解釋。

24、如圖所示；質(zhì)量不計(jì)的光滑木板AB長(zhǎng)1.2m，可繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)，離O點(diǎn)0.2m的B端掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細(xì)繩拉住，木板在水平位置平衡時(shí)繩的拉力是6N。然后在O點(diǎn)的正上方放一質(zhì)量為0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O點(diǎn)沿木板向A端勻速運(yùn)動(dòng)，問(wèn)小球至少運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg，繩的重力不計(jì))

25、按照題目要求作圖：

如圖甲所示是光纖傳輸?shù)脑韴D；畫(huà)出光信號(hào)從一端傳播到另一端的路徑圖．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【解答】肺炎雙球菌是細(xì)菌。細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核。沒(méi)有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活。因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)寄生。故選A。

【分析】本題考查了細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，要掌握肺炎雙球菌的營(yíng)養(yǎng)方式，才能準(zhǔn)確做題。2、D【分析】【解答】A.自然界中存在的物質(zhì)也可能屬于新物質(zhì)；例如對(duì)過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣來(lái)說(shuō)，水是自然界中存在的物質(zhì)，屬于該反應(yīng)生成的新物質(zhì)，所以是不正確的．B.物質(zhì)在顏色.狀態(tài)等方面變化不一定有新物質(zhì)生成，所以是不正確的．C.元素相同也可能是新物質(zhì)，例如過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，過(guò)氧化氫和水的組成元素相同，但是它們屬于不同的物質(zhì)，所以是不正確的．D.化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是相對(duì)于反應(yīng)物來(lái)說(shuō)的，即生成了與反應(yīng)物在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)，所以是正確的。

故選D

【分析】可以根據(jù)化學(xué)變化的本質(zhì)特征方面進(jìn)行分析.判斷，從而得出正確的結(jié)論.3、B【分析】【解答】A．鐵生銹是鐵和氧氣；水作用生成主要成分為氧化鐵的鐵銹；有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化；

B．石蠟熔化只有物質(zhì)狀態(tài)的改變；沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；

C．釀酒的過(guò)程有酒精等新的物質(zhì)生成；是化學(xué)變化；

D．木柴燃燒有二氧化碳等新的物質(zhì)生成；是化學(xué)變化．

故選：B．

【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．4、D【分析】【解答】有X；Y、Z三種金屬；X在常溫下就能與氧氣反應(yīng)，Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)，說(shuō)明X的金屬活動(dòng)性最強(qiáng)；如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒(méi)有現(xiàn)象發(fā)生，說(shuō)明Y、Z的金屬活動(dòng)性比氫弱；Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放，說(shuō)明Z能與Y的硫酸鹽溶液反應(yīng)，Z的金屬活動(dòng)性比Y強(qiáng)，即Z＞Y；則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)閄＞Z＞Y．

故選：D．

【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，據(jù)此判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序．5、C【分析】【解答】小腸壁內(nèi)有腸腺；分泌腸液，主要是參與物質(zhì)的消化，與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的直接吸收沒(méi)有多大關(guān)系，故選項(xiàng)C符合題意。

【分析】解題的關(guān)鍵是識(shí)記小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。6、A【分析】【解答】生物物在繁衍的過(guò)程中；會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．然后過(guò)度繁殖為自然選擇提供了動(dòng)力，以生存斗爭(zhēng)為手段，達(dá)到適者生存與不適者被淘汰的結(jié)果．

人工選擇是生物進(jìn)化原因的一個(gè)方面；人工選擇的結(jié)果是符合人們需要的新品種，新品種不一定適應(yīng)環(huán)境，如金魚(yú)，也不是在自然界中發(fā)生的．

故選：A．

【分析】自然界中生物進(jìn)化的原因有兩方面：內(nèi)因是遺傳變異，外因是自然選擇．自然選擇包括過(guò)度繁殖、生存斗爭(zhēng)、適者生存與不適者被淘汰三個(gè)過(guò)程．7、C【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴；相互制約的關(guān)系．

【解答】解：A；連續(xù)干旱不是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)；是天氣因素，A錯(cuò)誤．

B；化肥使用不當(dāng)不是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)；是環(huán)境因素，B錯(cuò)誤．

C；在食物鏈“水稻→害蟲(chóng)→青蛙”中；如果大量捕捉青蛙，以至農(nóng)作物的害蟲(chóng)大量繁殖，破壞而造成農(nóng)作物減產(chǎn)，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，C正確．

D；酸雨的危害不是由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐伤緶p產(chǎn)；D錯(cuò)誤．

故選：C8、D【分析】【分析】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離；（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，解答本題．

【解答】解：A；用濕抹布蓋滅；可以隔絕氧氣，水分蒸發(fā)吸熱，降低了酒精的溫度，故A不符合題意；

B；向著火處噴水；隔絕了氧氣，水蒸發(fā)會(huì)吸熱，降低了可燃物的溫度，用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣，故B不符合題意；

C；森林火災(zāi)時(shí)；用炸彈轟炸滅火，爆炸可以掀起大面積的沙土，覆蓋可燃物，使可燃物與氧氣隔絕，故C不符合題意；

D；把樹(shù)木砍掉；將可燃物與火隔離，清除了可燃物，故D正確；

故選D．二、填空題(共8題，共16分)9、有毒易燃有腐蝕性【分析】【分析】本題考察的是學(xué)生對(duì)各種標(biāo)志符號(hào)的了解與解讀。

【解答】甲是有毒化學(xué)藥品的標(biāo)志，乙是易爆物品標(biāo)志，丙是腐蝕性藥品的標(biāo)志。10、1【分析】【分析】由圖可知，通過(guò)小燈泡的電流隨著兩端的電壓變化而變化，在此基礎(chǔ)上讀出兩端的電壓微2V時(shí)通過(guò)的電流，在根據(jù)電功率公式求解。

【解答】由圖可知，當(dāng)小燈泡兩端的電壓為2V時(shí)，通過(guò)的電流為0.5A，所以

故答案為：111、發(fā)酵二氧化碳和水酒精和二氧化碳【分析】【分析】微生物也是通過(guò)呼吸作用來(lái)獲取能量的。有些微生物能長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)氧呼吸；微生物的無(wú)氧呼吸被稱為發(fā)酵。

【解答】（1）微生物也是通過(guò)呼吸作用來(lái)獲取能量的。有些微生物進(jìn)行有氧呼吸；有些微生物能長(zhǎng)期進(jìn)行無(wú)氧呼吸；微生物的無(wú)氧呼吸被稱為發(fā)酵；有些微生物既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。

（2）微生物有氧呼吸是指葡萄糖在氧氣的參與下；在酶的催化下，分解成水；二氧化碳，同時(shí)釋放大量能量的過(guò)程。

（3）微生物無(wú)氧呼吸是指葡萄糖在酶的催化下；分解成酒精；二氧化碳，同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程。

故答案為：發(fā)酵；二氧化碳和水；酒精和二氧化碳12、1000【分析】【解答】手用F1的力直接將物體B勻速提升h，F(xiàn)1做功為300J，即有用功：W有=300J；

滑輪組把B勻速提升相同高度，F(xiàn)2做功是總功；

由機(jī)械效率公式可得。

F2做功：．

故答案為：1000．

【分析】直接將物體提起做的功是有用功，利用機(jī)械將物體提起做的功是總功．根據(jù)可計(jì)算出總功．13、轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移不能【分析】【解答】能量守恒定律：能量既不會(huì)憑空消滅；也不會(huì)憑空產(chǎn)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上，在轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能的總量保持不變。能量守恒定律使人們意識(shí)到：任何一部機(jī)器都需要消耗能量，不能無(wú)中生有的制造能量，因此不能制造出永動(dòng)機(jī)。

故答案為：轉(zhuǎn)化；轉(zhuǎn)移；不能。

【分析】根據(jù)能量守恒定律的內(nèi)容填空，逐一完善題干中的空白即可。14、AEFHBCDG【分析】【解答】A．電燈發(fā)亮的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；B．鎂條燃燒生成了新物質(zhì)氧化鎂；C．酒精燃燒生成了新物質(zhì)二氧化碳和水；D．白糖受熱變成炭生成了新物質(zhì)；E．白糖熔化的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生；F．銅鑄成銅器的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；G．銅器生銹生成了新物質(zhì)銅綠；H．衛(wèi)生球消失的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成。

所以：答案為：物理變化為：AEFH化學(xué)變化為：BCDG。

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷。15、220V40W【分析】【解答】解：已知W=1度=1kW?h；t=25h；

則這盞燈的實(shí)際功率P===0.04kW=40W．

因?yàn)榧矣秒娖髡９ぷ鳎?/p>

所以額定功率等于實(shí)際功率等于40W；

家庭電路的電壓為220V．即這盞燈的額定電壓為220V．

故答案為：220V；40W．

【分析】已知消耗的電能和時(shí)間，根據(jù)公式P=的變形式可求實(shí)際功率，由于家用電器正常工作，實(shí)際功率等于額定功率，家庭電路的電壓為220V．16、無(wú)機(jī)物有機(jī)小分子物質(zhì)【分析】【解答】米勒首創(chuàng)的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)；可以證明生命起源過(guò)程中從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)。

這一階段是可能的。

【分析】在米勒做的這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋，其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”，米勒先給燒瓶加熱，使水蒸汽在管中循環(huán)，接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花，模擬原始天空的閃電，以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體，又流回底部的燒瓶，即模擬降雨的過(guò)程，米勒通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)。三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共32分)18、解：

【分析】【解答】解：宣傳牌所受重力在其重心上；過(guò)重心沿豎直向下的方向畫(huà)一條有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖；

B為支點(diǎn)；則宣傳牌受到一個(gè)向右的拉力，其作用點(diǎn)在A點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A沿水平向右的方向畫(huà)一條有向線段，用F表示，即為拉力示意圖，然后過(guò)支點(diǎn)B做拉力作用線的垂線段，用L表示，即為其力臂．如圖所示：

【分析】（1）根據(jù)重力的方向是豎直向下的；過(guò)重心做豎直向下的力即可．

（2）首先確定另一個(gè)力F的作用點(diǎn)和方向，然后按照力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出這個(gè)力，再根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離作出其力臂．19、解：

【分析】【解答】解：由圖可知；O為支點(diǎn)，重物G對(duì)杠桿的拉力為阻力，方向豎直向下，由支點(diǎn)向阻力作用線引垂線即為阻力臂；

OM為動(dòng)力臂時(shí)；動(dòng)力臂最長(zhǎng)，力最小，過(guò)M點(diǎn)作出最小動(dòng)力，方向向右下方，如圖所示：

?

?【分析】力臂是指從支點(diǎn)向力的作用線作垂線；垂線段即為力臂．

根據(jù)公式F1L1=F2L2可以知道，力和力臂成反比，要想力最小，必須力臂最長(zhǎng)，即作用在M點(diǎn)時(shí)力F1最小，力的方向向右下方．20、【分析】【分析】（1）首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫(huà)出吊燈受力的示意圖．

（2）從電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，受一個(gè)開(kāi)關(guān)控制．21、先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出端點(diǎn)A；B在平面鏡中的像點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、虛像；

先作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像．五、解答題(共4題，共32分)22、（1）濃硫酸（2）不能（3）使碳酸氫鈉完全反應(yīng)（4）84%【分析】【分析】（1）根據(jù)堿石灰會(huì)吸收水分和二氧化碳進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)堿石灰是堿性干燥劑；鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱；冷卻、稱量”操作多次；可以使碳酸氫鈉完全分解進(jìn)行分析。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中減少的質(zhì)量是水和二氧化碳的質(zhì)量進(jìn)行分析。

【解答】解：（1）堿石灰會(huì)吸收水分和二氧化碳；實(shí)驗(yàn)在用堿石灰吸收二氧化碳之前，需要將氣體干燥，C中盛放的物質(zhì)是濃硫酸。

（2）堿石灰是堿性干燥劑，鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)對(duì)所測(cè)數(shù)據(jù)造成影響，所以不能準(zhǔn)確測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱；冷卻、稱量”操作多次；可以使碳酸氫鈉完全分解。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中減少的質(zhì)量是水和二氧化碳的質(zhì)量