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…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵人版選修4歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、某高二歷史選修班學(xué)生在評價華盛頓時;寫道:“華盛頓為美國的民主建設(shè)作出了卓越貢獻”。下列史料中,能夠為他們這一論斷提供依據(jù)的有。
①大陸會議發(fā)表的《獨立宣言》
②回復(fù)部下的信件;堅決表示拒絕王位。
③1796年華盛頓發(fā)表的《告別演說》
④1799年國會發(fā)表的哀悼詞中被稱為“戰(zhàn)爭時期的第一人,和平時期的第一人,他的同胞心目中的第一人”A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③2、亞里士多德是古希臘文化的集大成者,盡管他提出的有些觀點被時代證明是錯誤的,但有一門工具科學(xué)至今仍被學(xué)術(shù)界尊為權(quán)威。下列項中,屬于該學(xué)術(shù)成就的是A.確定了哲學(xué)研究對象,提出了十三個問題B.指出具體事物是由形式和質(zhì)料組成的C.對大量動物進行解剖研究,并指出鯨為胎生D.提出由大、小前提和結(jié)論構(gòu)成的簡單演繹邏輯3、1796年,華盛頓在其告別詞中說:“政黨精神是一團火,我們不要熄滅它,但要一致警惕,以防它火焰大發(fā),變成不是供人取暖,而是貽害于人。”對上述材料的理解,不正確的是A.顯示了美國建國初期黨派的出現(xiàn)及其不斷的紛爭B.對處于萌芽狀態(tài)的政黨與派系傾軋的警覺與憂慮C.美國后世政黨制度的發(fā)展與華盛頓的想法相悖D.華盛頓積極支持黨派活動、搞兩黨輪流執(zhí)政4、恩格斯在《論住宅問題》中指出:“這個公平則始終只是現(xiàn)存經(jīng)濟關(guān)系的或者反映其保守方面、或者反映其革命方面的觀念化的神圣化的表現(xiàn)。希臘人和羅馬人的公平認為奴隸制度是公平的;1789年資產(chǎn)者的公平要求廢除封建制度,因為據(jù)說它不公平?!倍鞲袼挂庠趶娬{(diào)A.應(yīng)從現(xiàn)實條件出發(fā)分析問題B.通過革命手段解決住宅問題C.經(jīng)濟發(fā)展能實現(xiàn)真正的公平D.資產(chǎn)階級革命具有進步作用5、下表關(guān)于科學(xué)家李四光的表述;不正確的是。
A.國籍B.經(jīng)歷C.成就D.評價6、對于馬克思;恩格斯社會主義革命的“同時勝利論”,列寧在一戰(zhàn)爆發(fā)后提出了“社會主義可能首先在少數(shù)或者甚至在一個資本主義國家內(nèi)獲得勝利。”列寧的觀點。
①成為俄國十月革命的指導(dǎo)理論②削述了國際關(guān)系格局的新變化。
③說明“同時勝利論”已不合時宜④揭示了社會主義革命的基本條件A.①B.①③C.②④D.①③④評卷人得分二、判斷題(共3題,共6分)7、二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。A.正確B.錯誤8、孫中山是中國民主革命的偉大的先行者,是二十世紀初期推動中國發(fā)生歷史性巨變的主要代表。A.正確B.錯誤9、“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是馬克思的觀點。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共8題,共16分)10、拿破侖晚年說過:“我真正的光榮并非打了40次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這切的記憶。但是;有一樣?xùn)|西是不會被人忘卻的,它將永垂不朽——那就是我的民法典(即《拿破侖法典》)?!遍喿x材料,回答問題。
材料:第8條規(guī)定所有法國人都享有民事權(quán)利。
第537條規(guī)定私人得自由處分屬于其所有的財產(chǎn)。
第545條規(guī)定任何人不得被強制出讓其所有權(quán);但因公用;且受公正并事前的補償時,不在此限。
第1134條規(guī)定依法成立的契約;在締契約的當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力。
第1598條規(guī)定交易范圍的物品;除特別法禁止出讓者外,均可出售。
第1710條規(guī)定凡勞動力雇傭者可與出賣勞力者商定;一方為他方完成一定的工作,他方約定支竹報酬的契約。
——摘自《拿破侖法典》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;指出拿破侖法典頒布的歷史背景及其基本原則。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識分析《拿破侖法典》頒布的歷史意義。11、(歷史選修4:中外歷史人物評說)
材料“華盛頓在隨后的十五年中經(jīng)營自己的家產(chǎn);表現(xiàn)出了非凡的才能,1774年他被選為弗吉尼亞的一位代表去參加第一屆大陸會議時,就已經(jīng)成為美國殖民地中最大的富翁之一了。華盛頓不是一位主張獨立的先驅(qū)者,但是1775年6月的第二屆大陸會議(他是一位代表)卻一致推選他來統(tǒng)率大陸部隊。他軍事經(jīng)驗豐富,家產(chǎn)萬貫,聞名遐邇;他外貌英俊,體魄健壯(身高6英尺2寸),指揮才能卓越,尤其他那堅忍不拔的性格使他成為統(tǒng)帥的理所當(dāng)然的人選。在整個戰(zhàn)爭期間,他忠誠效勞,分文不取,廉潔奉公,堪稱楷模。
——喬治?華盛頓《華盛頓選集》
請回答:
(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識指出;華盛頓對于國家統(tǒng)一和民主建設(shè)所做出的貢獻。
(2)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析華盛頓杰出的個人品質(zhì)。12、珍愛河湖;保護生態(tài),建設(shè)美好家園。
永定河曾稱為“無定河”;經(jīng)常泛濫成災(zāi),威脅北京地區(qū)的安全。三藩戰(zhàn)事剛剛結(jié)束,北邊及臺灣問題尚未解決,康熙就開始關(guān)注永定河的治理。對準噶爾部戰(zhàn)事獲勝后,康熙下令根治水患,“浚河百四十五里,筑南北堤百八十余里,賜名永定”。
在治理永定河的過程中;康熙不僅是組織者,而且是直接領(lǐng)導(dǎo)者。作為一位熱愛學(xué)習(xí)西方科技的帝王,他曾在冰面上親自測量,發(fā)現(xiàn)河床已經(jīng)高于地面,所以河水經(jīng)常泛濫,決定開掘新的河道。康熙還多次視察治河工程,參與規(guī)劃;督修。這次工程杜絕了河水漫流改道的可能,使北京城受洪水威脅的頻率大大降低,但也出現(xiàn)了地下水位下降、水質(zhì)惡化等環(huán)境問題。
——摘編自吳文濤《北京水利史》等。
⑴閱讀材料,概括康熙治理永定河的條件和影響。13、閱讀下列材料;回答問題。
材料明朝中期以后;倭患日益嚴重。于是撤銷了市舶司,海禁更加嚴厲。在這種情況下,中國巨商和海盜便和倭寇相勾結(jié),亦商亦盜,兼行劫掠。嘉靖三十五年(1556),戚繼光受命任參將,守臺州;金華、嚴州三郡,負責(zé)御倭事宜。戚繼光到浙江后,請求在義烏招募農(nóng)民和礦夫,組織、訓(xùn)練新軍,得到朝廷恩準。1559年秋,他親自來到義烏,招募了三千人,制定紀律,嚴格訓(xùn)練。戚繼光還創(chuàng)造了“鴛鴦陣”的戰(zhàn)術(shù),將盾牌、長槍、叉、鈀、棍、刀等長短武器聯(lián)合使用,各盡所能,密切配合。1561年,戚繼光在浙東先后九戰(zhàn)九捷,浙東的倭患遂告平息。1562年,戚繼光被調(diào)入閩,與劉顯、俞大猷分三路進攻平海的倭寇。次年春,福建倭患被平定。1564年,東南沿海的抗倭斗爭,終于取得了最后的勝利。但抗倭戰(zhàn)爭也使明王朝消耗很大。通過這場戰(zhàn)爭,使越來越多的人認識到開放海禁的重要性。明朝廷也鑒于嘉靖時“倭亂”的教訓(xùn),到隆慶時開始部分開放海禁。
——摘編自白壽彝主編《中國通史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括戚繼光抗擊倭寇的歷史背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析戚繼光抗倭取得勝利的原因及其政治意義。14、閱讀材料;完成下列要求。
材料李四光(1889~1971)是中國現(xiàn)代卓越的科學(xué)家、中國地質(zhì)科學(xué)的重要開拓者和新中國地質(zhì)業(yè)的主要奠基人。20世紀20年代李四光運用力學(xué)的觀點,對中國和東亞的地質(zhì)結(jié)構(gòu)進行系統(tǒng)研究,創(chuàng)立了一門新的理論學(xué)科——地質(zhì)力學(xué)。新中國成立后,國家建設(shè)急需礦產(chǎn)資源,李四光克服了重重艱難險阻從英國回到了祖國,擔(dān)任新中國地質(zhì)部門主要領(lǐng)導(dǎo)人,開創(chuàng)了我國地質(zhì)事業(yè)的新局面。在李四光的積極推動和籌劃下,地質(zhì)部先后成立了地質(zhì)礦產(chǎn)研究所與地質(zhì)科學(xué)研究院,大大地加速了地質(zhì)科學(xué)研究和地質(zhì)人才的培、養(yǎng)?!耙晃濉庇媱潟r期,國家急需石油,李四光運用地質(zhì)力學(xué)的理論分析我國東部地質(zhì)構(gòu)造的特點,為大慶油田、勝利油田等大型’油田的找到指明了方向,有力地支援了國家的建設(shè)。——摘編自景才瑞、李新民《李四光的科學(xué)研究歷程》(1)根據(jù)材料;概括李四光對中國科學(xué)發(fā)展作出的貢獻。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析李四光取得成就的原因。15、閱讀材料,完成下列要求。材料吳于廑(吳于廑(19131993—1947),少時家境清寒,靠獎學(xué)金、公費以及知名教授的舉薦完成了學(xué)業(yè)。40年,吳于廑在公費留美獲得博士學(xué)位后回國,任武漢大學(xué)歷史系教授。在武大任教的1964年里,他還擔(dān)任武漢大學(xué)世界史研究所所長、中國大百科全書總編輯委員會委員等職。根據(jù)全國高等學(xué)校文科教材會議的決定,20年,吳先生和北京大學(xué)周一良教授共同主編了四卷本《世界通史》及配套的《世界通史資料選輯》,這是現(xiàn)代中國第一部綜合性的世界歷史著作,填補了當(dāng)時我國高等學(xué)校世界通史教科書的空白。同年,他還發(fā)表論文,歷史地分析了世界歷史上包括西歐中心論在內(nèi)的各種中心論產(chǎn)生的原因及其實質(zhì)。80世紀20年代,吳先生在馬克思、恩格斯的歷史論斷啟發(fā)下,提出了一系列關(guān)于世界史學(xué)科的重要論斷,為世界史研究開辟了新的途徑。世紀八九十年代,丹麥哥本哈根大學(xué)《文學(xué)與歷史雜志》,埃及《金字塔報》都發(fā)表了專門文章介紹吳于廑先生的學(xué)術(shù)思想。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括吳于廑的主要歷史貢獻。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析吳于廑取得成就的原因。—摘編自李榮建《世界史學(xué)家吳于廑》16、材料王德民,中國工程院首批院士,石油開發(fā)專家。1960年以優(yōu)秀成績畢業(yè)于北京石油學(xué)院鉆采系,同年主動申請赴大慶油田從事基層生產(chǎn)實踐、科技研究工作。1961年,剛工作幾個月就推導(dǎo)出了新的油井壓力計算公式,對于大慶油田的開發(fā)具有重要意義。1965年首次研制了用鋼絲起下的分層測試開采工藝,滿足了油田生產(chǎn)發(fā)展的需要。1985年,主持完成的“大慶油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)注水開發(fā)技術(shù)”研究獲國家科技進步特等獎。20世紀90年代,組織完成了“化學(xué)驅(qū)”三次采油技術(shù)攻關(guān),推廣了聚合物驅(qū)油技術(shù)的應(yīng)用,整體技術(shù)水平達到了國際領(lǐng)先,使大慶油田年產(chǎn)油5000萬噸連續(xù)穩(wěn)產(chǎn)了27年。21世紀,提出并組織開展了三元復(fù)合驅(qū)等、三次采油方法開發(fā)三類油層以及與化學(xué)驅(qū)配套的工藝技術(shù)等項研究工作。參加工作50多年來,王德民一直在大慶油田從事油田開發(fā)技術(shù)研究工作,先后多次放棄了調(diào)往大城市工作的機會,拒絕了國內(nèi)外大公司的高薪聘請,現(xiàn)為東北石油大學(xué)的特聘教授,83歲高齡依然正常授課。王德民,中國工程院首批院士,石油開發(fā)專家。1960年以優(yōu)秀成績畢業(yè)于北京石油學(xué)院鉆采系,同年主動申請赴大慶油田從事基層生產(chǎn)實踐、科技研究工作。1961年,剛工作幾個月就推導(dǎo)出了新的油井壓力計算公式,對于大慶油田的開發(fā)具有重要意義。1965年首次研制了用鋼絲起下的分層測試開采工藝,滿足了油田生產(chǎn)發(fā)展的需要。1985年,主持完成的“大慶油田高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)注水開發(fā)技術(shù)”研究獲國家科技進步特等獎。20世紀90年代,組織完成了“化學(xué)驅(qū)”三次采油技術(shù)攻關(guān),推廣了聚合物驅(qū)油技術(shù)的應(yīng)用,整體技術(shù)水平達到了國際領(lǐng)先,使大慶油田年產(chǎn)油5000萬噸連續(xù)穩(wěn)產(chǎn)了27年。21世紀,提出并組織開展了三元復(fù)合驅(qū)等、三次采油方法開發(fā)三類油層以及與化學(xué)驅(qū)配套的工藝技術(shù)等項研究工作。參加工作50多年來,王德民一直在大慶油田從事油田開發(fā)技術(shù)研究工作,先后多次放棄了調(diào)往大城市工作的機會,拒絕了國內(nèi)外大公司的高薪聘請,現(xiàn)為東北石油大學(xué)的特聘教授,83歲高齡依然正常授課。——摘編自犁痕《走進王德民》等
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括王德民對中國石油工業(yè)發(fā)展的貢獻。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明王德民等先進人物體現(xiàn)的精神品質(zhì)。17、【歷史一選修4:中外歷史人物評說】材料鄭成功大軍入臺以后,“各近土藩頭目俱來迎附,南北路土社聞風(fēng)歸附者接踵而至,各照例宴賜之”。為了解決糧食危機,鄭成功一方面下令各鎮(zhèn)營迅速到無人耕種的低洼地帶屯墾,解決糧食生產(chǎn)問題:另一方面又派人到各村社重金購買積糧。針對“大肚社人”反對鄭軍屯墾而引發(fā)的士卒傷亡,鄭成功下令士卒“不準攪擾土社”,并將軍隊從該地移出。鄭成功還著手在臺灣少數(shù)民族招募兵源,這些少數(shù)民族士卒在打擊荷蘭殖民者的斗爭中發(fā)揮了重要作用。鄭成功的民族政策產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響。鄭成功大軍入臺以后,“各近土藩頭目俱來迎附,南北路土社聞風(fēng)歸附者接踵而至,各照例宴賜之”。為了解決糧食危機,鄭成功一方面下令各鎮(zhèn)營迅速到無人耕種的低洼地帶屯墾,解決糧食生產(chǎn)問題:另一方面又派人到各村社重金購買積糧。針對“大肚社人”反對鄭軍屯墾而引發(fā)的士卒傷亡,鄭成功下令士卒“不準攪擾土社”,并將軍隊從該地移出。鄭成功還著手在臺灣少數(shù)民族招募兵源,這些少數(shù)民族士卒在打擊荷蘭殖民者的斗爭中發(fā)揮了重要作用。鄭成功的民族政策產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響。
(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識;概括鄭成功在復(fù)臺期間民族政策的主要內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡評鄭成功復(fù)臺期間的民族政策?!獡?jù)楊彥杰《鄭成功復(fù)臺的民族政策及其影響》評卷人得分四、論述題(共4題,共20分)18、黎塞留。
依據(jù)上表材料,從社會轉(zhuǎn)型角度,結(jié)合所學(xué),對黎塞留推行的措施進行解讀。(要求:提取信息充分。史實準確,史論結(jié)合,邏輯清晰)19、閱讀材料;完成下列要求。
習(xí)近平總書記說:一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。
從表中選擇兩個英雄人物,圍繞“英雄與國運”自擬一個論題,并運用所學(xué)知識加以說明。(要求:論題合理,史論結(jié)合,表述清晰,邏輯嚴密。)20、19世紀,中、英兩個女人的滄桑時代,截然相反的治國之路。慈禧太后與維多利亞女王,一位是東方帝國的太后,一位是“日不落帝國”的女王,這兩位當(dāng)時世界上最有權(quán)勢的女人,卻在踏進十九世紀的門檻時遭逢兩種截然不同的命運。閱讀下列材料,回答問題:材料一:維多利亞女王AlexandrinaVictoria(1819年5月24日—1901年1月22日)。1836年,年僅18歲的維多利亞繼位,在位64年,是英國歷史上在位時間最長的君主。她從丈夫那里學(xué)到“陰謀、收買、強權(quán)、先下手為強、武力侵占”等謀略。1857年,一場設(shè)計巧妙的陰謀使英國獲得了蘇伊士運河的控股權(quán);第二年,在大英帝國沿海殖民地的版圖中又增加了印度——帝國王冠上的一顆明珠形成了“日不落帝國”。維多利亞在位期間,英國在經(jīng)濟、科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)方面都有很大的發(fā)展,史稱“維多利亞時代”。材料二:慈禧太后EmpressDowagerCixi(1835年11月29日—1908年11月15日)。17歲被選秀入宮,27歲垂簾聽政,執(zhí)政48年。三度垂簾聽政、兩決皇儲、乾綱獨斷、享盡人間榮華富貴的“老佛爺”。慈禧太后重用李鴻章等漢臣開辦洋務(wù)運動,庚子后“新政”廢科舉、倡新式教育,禁止婦女纏足等。慈禧所處的時代是一個大變動的格局,經(jīng)歷了太平天國運動、中法戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、戊戌變法、義和團運動、八國聯(lián)軍等,治理國家的難度要遠超歷代的帝王。慈禧皇太后的選擇,一直是以婦人之短見議和與接受恥辱,多次惡化了近代中國的前途。
根據(jù)上述材料,談?wù)勀銓蓚€女人時代的看法。21、閱讀材料,完成下列要求。材料馬克思曾預(yù)期,隨著諸殖民地實現(xiàn)工業(yè)化和變得繁榮昌盛,西方的制造業(yè)中心將會因此衰落,并造成工人失業(yè)。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗,并建立社會主義社會。因此,馬克思斷定:革命將首先在西方爆發(fā)。實際上,他在致其好友恩格斯的一封信(1858年10月8日)中,就表達了這種擔(dān)心:當(dāng)歐洲變成社會主義時,繁榮的殖民地仍然維持著資本主義,因而會進攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀以后的今天,我們看到,所發(fā)生的情況與馬克思所擔(dān)心的情況完全相反。革命的爆發(fā)不是在西方,而是在前殖民地,即現(xiàn)在所稱的第三世界。這樣,歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來。為什么會這樣呢?馬克思曾預(yù)期,隨著諸殖民地實現(xiàn)工業(yè)化和變得繁榮昌盛,西方的制造業(yè)中心將會因此衰落,并造成工人失業(yè)。這反過來最終會迫使受苦的西方工人起來反抗,并建立社會主義社會。因此,馬克思斷定:革命將首先在西方爆發(fā)。實際上,他在致其好友恩格斯的一封信(1858年10月8日)中,就表達了這種擔(dān)心:當(dāng)歐洲變成社會主義時,繁榮的殖民地仍然維持著資本主義,因而會進攻和“扼殺”新生的西方社會主義社會。一個多世紀以后的今天,我們看到,所發(fā)生的情況與馬克思所擔(dān)心的情況完全相反。革命的爆發(fā)不是在西方,而是在前殖民地,即現(xiàn)在所稱的第三世界。這樣,歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來。為什么會這樣呢?
請分析“歷史就把馬克思的結(jié)論顛倒了過來”的原因,就其中一個原因,結(jié)合所學(xué)知識予以具體說明。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,言之成理。)評卷人得分五、簡答題(共5題,共50分)22、(歷史——選修5:中外歷史人物評說)
材料一東南膏腴田園及所產(chǎn)漁鹽;最為財賦之藪(聚集),可資中國之潤。數(shù)年以來,沿邊江;浙、閩、粵,多設(shè)水陸官兵,布置錢糧,動費倍增,皆為殘孽未靖之故。如臺灣一平,地方益廣,歲賦可增,民生得寧,邊疆永安,誠一時之勞,萬世之逸也。
——[清]施瑯《靖海紀事》材料二自古帝王政治;得一土則守一土,安可以既得之封疆而復(fù)割棄。況臺灣地方,乃江;浙、閩、粵四省之左護,東南之藩籬。此地若棄,沿海諸省,斷難晏然無慮。若歸天朝,使海外諸國,既懾天威,益慕圣德。
——《明清史料丁編》材料三茲地方初定;蠲(免除)三年徭稅差役。分兵駐守,至數(shù)年后,閩粵之人倍至,荒林田疇復(fù)墾。樵蘇采捕,載運米谷蔬菜,出入港澳,均聽民便。各宜樂業(yè),人民安生。
——[清]施瑯《靖海紀事》請回答:
(1)據(jù)材料一;二;從政治、經(jīng)濟、軍事角度分析康熙收復(fù)臺灣的戰(zhàn)略意圖。
(2)據(jù)材料三和所學(xué)知識,概述康熙收復(fù)臺灣后的治理措施及其作用。23、“我立志選擇最能為人類謀福利的職業(yè)。這樣我的幸福將屬于千百萬人,我們的事業(yè)將悄然無聲地存在下去,但是它會永遠發(fā)揮作用,而對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。”這是17歲的馬克思在他的中學(xué)畢業(yè)試卷上寫下的話。談?wù)勀阕x后的感想。24、實現(xiàn)社會和諧;是人類的美好愿望和追求的目標?!吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?;卮鹣铝袉栴}:
(1)春秋時期;孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系。孔子思想的核心內(nèi)容是什么?在當(dāng)時有何進步意義?
(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。25、(歷史選修4:中外歷史人物評說)閱讀材料,回答問題。材料楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國,開設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識,參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國論》,提出“中國如不廢共和,立君主,則強國無望,富國無望,終歸于亡國而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會,推動帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報,后積極營救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員,除了提供情報,還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)。楊度(1874~1931年),早年師從大儒王闿運學(xué)習(xí)“帝王之學(xué)”(輔佐“非常之人”,成“帝”成“王”,建非常之功勛)。甲午戰(zhàn)爭后,楊度的思想逐漸趨于維新,兩度留學(xué)日本,逐漸確立了君主立憲思想,1907年回國,開設(shè)憲法講座,為王公大臣講授法律常識,參與制定了《欽定憲法大綱》。辛亥革命后,袁世凱當(dāng)選民國大總統(tǒng),1915年,楊度呈送《君憲救國論》,提出“中國如不廢共和,立君主,則強國無望,富國無望,終歸于亡國而已故以專制之權(quán),行立憲之業(yè)”,深得袁世凱贊許,與嚴復(fù)等在北京發(fā)起籌安會,推動帝制。1916年,袁世凱復(fù)辟帝制失敗,楊度君主立憲的政治理想破滅,心灰意冷,一心向佛。晚年逐漸傾向革命,先是追隨孫中山,為廣州革命政府提供秘密情報,后積極營救李大釗,并于1929年秋,在白色恐怖最嚴重時期成為中共特別黨員,除了提供情報,還以賣字畫等方式籌集資金,捐助革命事業(yè)?!幾渣S昊《楊度研究述評》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括楊度富有傳奇彩色的主要人生經(jīng)歷。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要評價楊度一生的主要政治活動。26、實現(xiàn)社會和諧;是人類的美好愿望和追求的目標?!吧鐣€(wěn)定”是“和諧社會”的必要條件,民主法制;公平正義、安定有序等是“和諧社會”的主要特征?;卮鹣铝袉栴}:
(1)春秋時期;孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會人際關(guān)系??鬃铀枷氲暮诵膬?nèi)容是什么?在當(dāng)時有何進步意義?
(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對理想社會的標準都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會的標準。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】發(fā)表的《獨立宣言》體現(xiàn)的是華盛頓的“民族意識”,與民主沒關(guān)系,可以排除①;②中“堅決表示拒絕王位”體現(xiàn)出他反對專制的思想,有利于民主建設(shè),是正確的;發(fā)表《告別演說》表明他不在擔(dān)任總統(tǒng)一職的決心,同樣體現(xiàn)出他的民主思想,是正確的;④選項主要講的是別人對華盛頓的評價,沒有體現(xiàn)民主,可排除;所以②③正確,故選D。2、D【分析】【詳解】
據(jù)所學(xué)可知,亞里士多德的學(xué)術(shù)成就是三段論,即大前提、小前提、結(jié)論都是正確的,才能得出其邏輯判斷是完全正確的,D正確;亞里士多德肯定客觀世界是真實的存在,他確定了哲學(xué)研究的對象,提出了哲學(xué)所必須研究和解決的十三個問題,其中一些問題一直是后來西方哲學(xué)爭論的中心,故與材料“但有一門工具科學(xué)至今仍被學(xué)術(shù)界尊為權(quán)威?!辈环?,A錯誤;據(jù)所學(xué)可知,形式是古希臘哲學(xué)中的重要概念,它與質(zhì)料相對應(yīng),描述了事物的本質(zhì),指的是“第一實體”。形式與質(zhì)料作為亞里士多德“實體論”的一部分對后世的哲學(xué)產(chǎn)生了重大的影響,與材料“有一門工具科學(xué)”不符,B錯誤;對大量動物進行解剖研究,并指出鯨為胎生與材料“有一門工具科學(xué)”不符,C錯誤。3、D【分析】依據(jù)材料的意思可知,華盛頓是要求人們要注意政黨所帶來的負面影響,而不是積極支持黨派活動,所以D的說法與材料的主旨是相違背的,故選D;依據(jù)材料中的1796年這一時間信息,可知華盛頓這段話顯示了美國建國初期黨派的出現(xiàn)及其不斷的紛爭和對處于萌芽狀態(tài)的政黨與派系傾軋的警覺與憂慮,所以AB兩的說法是正確的,但不符題目要求,故可排除;美國后世的政黨制度的發(fā)展,形成了兩黨操縱政治的局面,架空了人民的權(quán)利,這與華盛頓的最初的想法是相悖的,所以C的說法也是正確的,但不符合題目要求,故可排除。4、A【分析】【分析】
【詳解】
依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知,恩格斯認為不同的時代對于公平的標準和評價是不一樣的,這說明他強調(diào)應(yīng)該一切從實際從出發(fā),立足現(xiàn)實去分析問題,A項正確;材料并未提及要用革命的手段解決住宅問題,B項排除;C項表述與史實不符合;材料并非突出資產(chǎn)階級革命的進步性,D項排除。5、B【分析】【詳解】
根據(jù)所學(xué),李四光1971年去世,故不可能見證1978年開始的改革開放,故B符合題意;ACD表述正確,不符合題意。6、B【分析】【分析】
【詳解】
列寧在一戰(zhàn)爆發(fā)后提出了“社會主義可能首先在少數(shù)或者甚至在一個資本主義國家內(nèi)獲得勝利?!痹谶@個觀點的指導(dǎo)下,俄國十月革命爆發(fā)并取得勝利,說明“同時勝利論”已不合時宜,①③正確,故選B;材料信息無法體現(xiàn)國際關(guān)系格局的新變化、社會主義革命的基本條件,排除②④,故排除CD;A項不全面,排除。二、判斷題(共3題,共6分)7、B【分析】【詳解】
二次革命、護國戰(zhàn)爭和護法戰(zhàn)爭并不都是由孫中山直接領(lǐng)導(dǎo)的。故題目表述錯誤。8、A【分析】【詳解】
結(jié)合所學(xué)知識可知,孫中山是中國民主革命的偉大的先行者,是推動20世紀初政治變革的先驅(qū),故題干說法正確。9、B【分析】【詳解】
“無產(chǎn)階級革命可以首先在一個落后國家取得勝利”是列寧的觀點,故題干表述錯誤。三、材料分析題(共8題,共16分)10、略
【分析】【詳解】
(1)《拿破侖法典》頒布的背景結(jié)合所學(xué)內(nèi)容進行作答即可;即受羅馬法影響,法國資本主義的發(fā)展和大革命完成,啟蒙思想的傳播。根據(jù):“私人得自由處分屬于其所有的財產(chǎn)”;“依法成立的契約,在締契約的當(dāng)事人間有相當(dāng)于法律的效力”、“一方為他方完成一定的工作,他方約定支付報酬的契約”等內(nèi)容可知體現(xiàn)了自由、平等、保護私有財產(chǎn)和契約具有法律效力等原則。
(2)《拿破侖法典》頒布的歷史意義結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可從否定封建等級制度、強調(diào)法律面前人人平等、確立人權(quán)平等、成為歐美各國資產(chǎn)階級立法規(guī)范和推動資本主義發(fā)展的角度進行作答。【解析】(1)歷史背景:羅馬法的影響;資本主義發(fā)展;法國大革命完成;啟蒙思想傳播基本原則:自由;平等;保護私有財產(chǎn);契的具有法律效力。
(2)意義:否定了封建等級制度及其特權(quán);強調(diào)了在法律面前人人平等的思想,進一步確立了人權(quán)平等的原則;成為歐美各國資產(chǎn)階級的立法規(guī)范;推動了資本主義的發(fā)展。11、略
【分析】【詳解】
(1)貢獻:結(jié)合所學(xué)可知;對國家統(tǒng)一的貢獻是華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國取得獨立戰(zhàn)爭的勝利,對民主建設(shè)的貢獻是主持制定1787年憲法;不當(dāng)終身總統(tǒng),創(chuàng)立總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度。
(2)品質(zhì):根據(jù)“堅韌不拔的性格”“忠誠效勞,分文不取,廉潔奉公”概括得出:堅忍不拔、廉潔奉公,根據(jù)華盛頓不當(dāng)終身總統(tǒng),得出不戀權(quán)勢、堅持民主,重視國家利益、民族利益?!窘馕觥浚?)領(lǐng)導(dǎo)美國取得獨立戰(zhàn)爭的勝利。擔(dān)任制憲會議主席;制定1787年憲法;不當(dāng)終身總統(tǒng),創(chuàng)立總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度。
(2)品質(zhì):堅忍不拔、廉潔奉公、不戀官位,不慕權(quán)勢;堅持民主,警惕專制;將國家利益、民族利益置于個人幸福之上。12、略
【分析】第一問,由材料“三藩戰(zhàn)事剛剛結(jié)束,北邊及臺灣問題尚未解決,康熙就開始關(guān)注永定河的治理。對準噶爾部戰(zhàn)事獲勝后,康熙下令根治水患”可以得出出國家的統(tǒng)一;由材料“康熙不僅是組織者,而且是直接領(lǐng)導(dǎo)者。作為一位熱愛學(xué)習(xí)西方科技的帝王”可以得出統(tǒng)治者的重視和近代西方科技的影響等。第二問,據(jù)材料“這次工程杜絕了河水漫流改道的可能,使北京城受洪水威脅的頻率大大降低,但也出現(xiàn)了地下水位下降、水質(zhì)惡化等環(huán)境問題”歸納概括即可?!窘馕觥浚?)
條件:統(tǒng)一多民族國家的鞏固;康熙皇帝重視水利建設(shè);西方科技的應(yīng)用。影響:穩(wěn)定了永定河的流向;保證了北京城的安全;也帶來一些環(huán)境問題。13、略
【分析】第(1)問;主要考查學(xué)生綜合分析歸納的能力,解題時聯(lián)系時代背景分析,明朝時期國勢衰微,海防松弛,以及“海禁更加嚴厲”“倭患日益嚴重”“中國巨商和海盜便和倭寇相勾結(jié),亦商亦盜,兼行劫掠”等信息分析歸納即可。
第(2)問,主要考查學(xué)生分析理解與歸納的能力,第一小問的分析可以從抗倭正義性、“制定紀律,嚴格訓(xùn)練”“戚繼光到浙江后,請求在義烏招募農(nóng)民和礦夫,組織、訓(xùn)練新軍,得到朝廷恩準”等信息分析歸納即可,第二小問可以從鼓舞斗志、社會穩(wěn)定、“到隆慶時開始部分開放海禁”等方面分析歸納即可。【解析】(1)背景:明朝國勢衰微;海防松弛;海禁政策的實施,商人;海盜與倭寇相勾結(jié);倭患嚴重,威脅國家安全。
(2)原因:抗倭的正義性;戚家軍紀律嚴明;戰(zhàn)斗力強;政府大力支持,軍民有效配合。
意義:鼓舞抗擊侵略的信心和斗志;有利于東南沿海地區(qū)的社會穩(wěn)定;促成政府部分開放海禁。14、略
【分析】【詳解】
(1)根據(jù)“在李四光的積極推動和籌劃下;地質(zhì)部先后成立了地質(zhì)礦產(chǎn)研究所與地質(zhì)科學(xué)研究院,大大地加速了地質(zhì)科學(xué)研究和地質(zhì)人才的培養(yǎng)”得出推動中國地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)業(yè)的發(fā)展;推動和籌建地質(zhì)研究機構(gòu),培養(yǎng)了大批科學(xué)人才;根據(jù)“創(chuàng)立了一門新的理論學(xué)科——地質(zhì)力學(xué)”得出創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)理論;根據(jù)“為大慶油田;勝利油田等大型油田的找到指明了方向,有力地支援了國家的建”得出將科學(xué)成就應(yīng)用于國家建設(shè)。
(2)綜合材料內(nèi)容和所學(xué)可知,李四光取得成就的原因主要和他的愛國精神、獻身于科學(xué)的精神、嚴謹?shù)闹螌W(xué)理念、科學(xué)實踐以及國家的支持和建設(shè)的需要等因素有關(guān)?!窘馕觥浚?)推動中國地質(zhì)科學(xué)和地質(zhì)業(yè)的發(fā)展;創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)理論;推動和籌建地質(zhì)研究機構(gòu);培養(yǎng)了大批科學(xué)人才;將科學(xué)成就應(yīng)用于國家建設(shè)。
(2)愛國精神;獻身于科學(xué)的精神;治學(xué)嚴謹,強調(diào)科學(xué)實踐;國家的支持和建設(shè)的需要。15、略
【分析】【分析】
(1)
貢獻:根據(jù)材料“任武漢大學(xué)歷史系教授”可歸納出長期任教;培養(yǎng)史學(xué)人才;根據(jù)材料“吳先生和北京大學(xué)周一良教授共同主編了四卷本《世界通史》及配套的《世界通史資料選輯》”“填補了當(dāng)時我國高等學(xué)校世界通史教科書的空白”可歸納出編訂教材,填補學(xué)術(shù)空白;結(jié)合所學(xué)知識可知,編輯百科全書,推動知識普及及敢于創(chuàng)新,打破"西歐中心論"的傳統(tǒng)偏見;根據(jù)材料“提出了一系列關(guān)于世界史學(xué)科的重要論斷,為世界史研究開辟了新的途徑”可歸納出不斷突破,開辟世界史研究新途徑;根據(jù)材料“丹麥哥本哈根大學(xué)《文學(xué)與歷史雜志》,埃及《金字塔報》都發(fā)表了專門文章介紹吳于度先生的學(xué)術(shù)思想”可歸納出影響世界,推動中外學(xué)術(shù)交流。
(2)
原因:根據(jù)材料“靠獎學(xué)金;公費以及知名教授的舉薦完成了學(xué)業(yè)”“根據(jù)全國高等學(xué)校文科教材會議的決定”和所學(xué)知識可知;可從近代教育的發(fā)展、國家的需要和支持、改革開放的歷史機遇、馬克思主義的深入傳播、個人的才能和努力等角度進行分析。
【點睛】【解析】(1)貢獻∶長期任教;培養(yǎng)史學(xué)人才;編訂教材,填補學(xué)術(shù)空白;編輯百科全書,推動知識普及;敢于創(chuàng)新,打破"西歐中心論"的傳統(tǒng)偏見;不斷突破,開辟世界史研究新途徑;影響世界,推動中外學(xué)術(shù)交流。
(2)原因∶近代教育的發(fā)展;國家的需要和支持;改革開放的歷史機遇;馬克思主義的深入傳播;個人的才能和努力。16、略
【分析】【詳解】
(1)貢獻:根據(jù)材料“1961年;剛工作幾個月就推導(dǎo)出了新的油井壓力計算公式,對于大慶油田的開發(fā)具有重要意義”可知,王德民推動了大慶油田的開發(fā),為中國在20世紀60年代實現(xiàn)石油基本自給做出重大貢獻;根據(jù)材料“提出并組織開展了三元復(fù)合驅(qū)等;三次采油方法開發(fā)三類油層以及與化學(xué)驅(qū)配套的工藝技術(shù)等項研究工作”“現(xiàn)為東北石油大學(xué)的特聘教授,83歲高齡依然正常授課”可知,王德民培養(yǎng)了大量石油開發(fā)的科研技術(shù)人才。根據(jù)材料“組織完成了‘化學(xué)驅(qū)’三次采油技術(shù)攻關(guān),推廣了聚合物驅(qū)油技術(shù)的應(yīng)用,整體技術(shù)水平達到了國際領(lǐng)先,使大慶油田年產(chǎn)油5000萬噸連續(xù)穩(wěn)產(chǎn)了27年”可以得出,王德民使中國的相關(guān)研究處于國際領(lǐng)先地位,創(chuàng)造了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。
(2)精神品質(zhì):開放性試題。根據(jù)材料中王德民的投身石油事業(yè)、拒絕高薪聘請、高齡依然授課等內(nèi)容,從熱愛祖國、甘于奉獻、勇于創(chuàng)新、艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)等角度總結(jié)回答?!窘馕觥浚?)推動了大慶油田的開發(fā);為中國在20世紀60年代實現(xiàn)石油基本自給做出重大貢獻;培養(yǎng)了大量石油開發(fā)的科研技術(shù)人才,使中國的相關(guān)研究處于國際領(lǐng)先地位;創(chuàng)造了巨大的社會效益和經(jīng)濟效益。
(2)熱愛祖國;甘于奉獻;勇于創(chuàng)新;艱苦奮斗;愛崗敬業(yè)等。17、略
【分析】【詳解】
(1)內(nèi)容:根據(jù)材料“各近土藩頭目俱來迎附;南北路土社聞風(fēng)歸附者接踵而至,各照例宴賜之”可知,招撫少數(shù)民族;根據(jù)材料“針對‘大肚社人’反對鄭軍屯墾而引發(fā)的士卒傷亡,鄭成功下令士卒‘不準攪擾土社’,并將軍隊從該地移出”可知,注意保護少數(shù)民族的利益,妥善處理與少數(shù)民族的沖突;根據(jù)材料“鄭成功還著手在臺灣少數(shù)民族招募兵源”可知,招募少數(shù)民族士卒。
(2)評價:根據(jù)材料“各近土藩頭目俱來迎附,南北路土社聞風(fēng)歸附者接踵而至,各照例宴賜之”、“針對‘大肚社人’反對鄭軍屯墾而引發(fā)的士卒傷亡,鄭成功下令士卒‘不準攪擾土社’,并將軍隊從該地移出”可知,促進了民族融合;根據(jù)材料“這些少數(shù)民族士卒在打擊荷蘭殖民者的斗爭中發(fā)揮了重要作用”可知,為抗擊荷蘭殖民者斗爭的勝利創(chuàng)造了條件,為后來鄭氏對臺灣的治理奠定了重要基礎(chǔ);根據(jù)材料“鄭成功的民族政策產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響”可知,產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響?!窘馕觥?1)內(nèi)容:招撫少數(shù)民族;注意保護少數(shù)民族的利益;妥善處理與少數(shù)民族的沖突;招募少數(shù)民族士卒。
(2)評價:促進了民族融合;為抗擊荷蘭殖民者斗爭的勝利創(chuàng)造了條件,為后來鄭氏對臺灣的治理奠定了重要基礎(chǔ);產(chǎn)生了延續(xù)至今的深遠影響。四、論述題(共4題,共20分)18、略
【分析】【詳解】
本題為開放性試題,答案言之成理即可。關(guān)于本題作答需要從材料所給的簡介及黎塞留生活的時代背景進行解讀即可。黎塞留不但是偉大的政治家,還是杰出的行政管理者;他當(dāng)政期間,大力保護文學(xué)藝術(shù),創(chuàng)建了法蘭西學(xué)院,鼓勵商業(yè)發(fā)展,建立了強大的海軍,并大大拓展了法國在海外的殖民據(jù)點。黎塞留是法國專制制度的奠基者,他也因此而飽受責(zé)難;但他的對外政策得到毫無保留的贊賞和同情。他不僅為法蘭西的榮耀而戰(zhàn),同時也為歐洲的文明而斗爭?!窘馕觥坷枞羰欠▏鴮V浦贫鹊牡旎?。在他當(dāng)政期間,法國王權(quán)專制制度得到完全鞏固,為路易十四時代的興盛打下了基礎(chǔ),同時也是將法國改造成現(xiàn)代國家的偉大改革家。他在任內(nèi)籌建了法國海軍部,因此被譽為“法國海軍之父”。黎塞留奉行“國家至上”的理論,被認為是現(xiàn)代實用唯利主義外交的開創(chuàng)者,在西方有“現(xiàn)代外交學(xué)之父”之稱19、略
【分析】【詳解】
根據(jù)“包括抗戰(zhàn)英雄在內(nèi)的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量”并結(jié)合材料中的英雄人物,可得出英雄人物及其彰顯的精神是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。論述時可選擇其中的人物,結(jié)合其事跡展開論述,如林則徐,19世紀中期,在中國面臨嚴重的民族危機之時,林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙嚴厲地打擊了外國鴉片販子,維護了中華民族的尊嚴和利益,増長了中國人民的志氣,其組織清軍抵抗外國武裝侵略,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土。其他人物言之有理亦可?!窘馕觥渴纠赫擃}:英雄人物及其彰顯的精神是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動力。說明:(任選兩個英雄人物)
林則徐:19世紀中期,在中國面臨嚴重的民族危機之時,林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙嚴。
厲地打擊了外國鴉片販子,維護了中華民族的尊嚴和利益,増長了中國人民的志氣,其組織清軍抵抗外國武裝侵略,捍衛(wèi)了國家主權(quán)和領(lǐng)土。
楊靖宇:20世紀30年代,日本發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭,妄圖滅亡中國,中國人民奮起反抗,楊靖宇將軍領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍多次與日偽軍周旋苦戰(zhàn),有力地錯制了日本侵略軍,充分展現(xiàn)了天下興亡;匹夫有責(zé)的愛國情懷和視死如歸、寧死不屈、不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概,為中國的抗戰(zhàn)作出了巨大的貢獻。
黃繼光:為了保證戰(zhàn)爭的勝利,不惜以自己的身體堵住敵人的槍口,從而贏得了抗。
美援朝戰(zhàn)爭中最重要的一次勝利。正是無數(shù)個像他一樣的志愿軍戰(zhàn)士,才使得抗美援朝戰(zhàn)爭取得最終勝利,打擊了美帝國主義,提高了中國的國際地位。
或王進喜:新中國成立后,中國開始了全面建設(shè)社會主義時期,王進喜帶領(lǐng)大慶工人克服重重困難,打出了大慶第一口油井,使新中國實現(xiàn)了石油的自給,為祖國石油工業(yè)的發(fā)展和社會主義建設(shè)立下了不朽的功勛,在創(chuàng)造了巨大物質(zhì)財富的同時,還給我們留下了寶貴的精神財富一鐵人精神,激勵了一代代的石油工人,正是無數(shù)個像他這樣的勞動人民,才使中國的石油實現(xiàn)了完全自給,推動了中國社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展。
或袁隆平:20世紀60年代,袁隆平開始水稻高產(chǎn)育種研究。1973年,首次在世界上成功培育出雜交水稻一一南優(yōu)二號,為糧食持續(xù)穩(wěn)定增產(chǎn)做出了新的貢獻。解決了中國人的吃飯問題,有助于解決未來世界性饑餓問題。
總之,正是因為鴉片戰(zhàn)爭以后中國人民不懈抗?fàn)幒统掷m(xù)奮斗,正是因為英雄人物浴血奮斗和英勇犧牲,我們的國家才有了今天的獨立自主,我們的民族オ有了今天的發(fā)展繁榮,我們的人民才有了今天的幸福生活。我們當(dāng)代人應(yīng)該發(fā)揚他們的精神,從他們身上汲取奮發(fā)的力量,表現(xiàn)出自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!
【高分必備】這種類型的題最重要的是按照題目要求去作答,結(jié)構(gòu)要完整,層次分明,史實到位,此題可得高分。20、略
【分析】【詳解】
解答本題首先應(yīng)該根據(jù)材料內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)提煉相應(yīng)的論點,再結(jié)合相關(guān)史實對提取的論點進行論證。如根據(jù)中英兩國的社會傳統(tǒng)和社會環(huán)境論述女人當(dāng)政的影響,又如根據(jù)維多利亞女王和慈禧太后執(zhí)政的結(jié)果并結(jié)合時代背景對她們進行評價,聯(lián)系相關(guān)史實進行論證即可。本題屬于開放性試題,沒有標準答案,論點提取準確,論證嚴密,能夠自圓其說即可?!窘馕觥繀⒖即鸢敢唬耗軐Σ牧线M行抽象提煉;并結(jié)合材料進行論述。
材料與史實:運用充分;運用較充分。抽象視角;如政治制度與女性執(zhí)政的不同結(jié)果。論述:論述充分;論述較充分。敘述:敘述完整流暢形成結(jié)構(gòu)。
答案二:能在多個線索或材料之間建立起聯(lián)系;并對此作出解釋。
材料與史實:運用充分;運用較充分。視角:從兩個以上角度展開分析,如兩位女性政治家重視現(xiàn)代化,兩位女性政治家不同的執(zhí)政效果等。
論述:論述充分;運用不夠充分。敘述:敘述形成結(jié)構(gòu);敘述連貫流暢。
答案三:使用多個線索或材料;進行單一維度的解釋。
材料與史實:運用較多材料;運用較少材料。視角:提煉出一個視角。如注重實力擴展與注重內(nèi)政控制的不同;或其他一個角度。敘述:敘述完整流暢,僅能列舉。
答案四:找到一個線索或材料即得出結(jié)論。
其他答案:沒有形成對問題的理解,回答與問題無關(guān)或同義反復(fù)。21、略
【分析】【詳解】
首先;根據(jù)材料列出馬克思的結(jié)論。由材料可知,馬克思的結(jié)論主要有兩處:其一,是西方會衰落,并且首先發(fā)生革命,建立社會主義國家;其二,殖民地會實現(xiàn)工業(yè)化,從而變得繁榮昌盛,進而影響西方局勢。
其次;根據(jù)馬克思的結(jié)論作顛倒處理得出觀點。就馬克思的第一個結(jié)論可顛倒為資本主義國家社會改革成果顯著,西方并未建立社會主義國家;第二個結(jié)論可顛倒為殖民地即第三世界并沒有實現(xiàn)工業(yè)化。
第三;就兩種觀點選擇一種,結(jié)合史實進行評述分析。如談?wù)摰谝粋€觀點時,可結(jié)合所學(xué)從政治上工人政治地位的提升;經(jīng)濟上福利制度的出現(xiàn)、社會上社會保障制度的建立與完善等角度展開評述。
最后,進行總結(jié)升華,與觀點形成呼應(yīng)?!窘馕觥坷毁Y本主義國家社會改革成果顯著。
(1)資本主義國家制度不斷完善;西方的工人贏得了選舉權(quán)和組織工會權(quán)。
(2)緩和社會矛盾;增加工人的工資,改善工人生活,組建福利國家;
(3)建立社會保障體系;構(gòu)建社會安全網(wǎng),人們遇到事故;疾病或失業(yè)時可以提供救助。
總結(jié):西方的工
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