幼兒園新酒鋪活動方案

幼兒園新酒鋪活動方案幼兒園新酒鋪活動方案篇一一、工作方向的確定1、應根據(jù)課程設置要求，結合本園實際來確定新學期的工作方向。2、工作目標指向應明確具體，有所發(fā)展、有所創(chuàng)新，忌空泛。3、計劃的制定應體現(xiàn)對某個必須解決的問題的改進力度，有措施，有獎罰。4、計劃的方向目標體現(xiàn)未來遠景的確立，計劃的內(nèi)容體現(xiàn)向目標的遞進。5、目標體現(xiàn)對課程特色推進的重視，并有具體子目標，在具體實施中給欲落實。二、環(huán)境創(chuàng)設尋找“不一樣”的感覺。1、從校園特色和區(qū)域特色入手，環(huán)境創(chuàng)設應體現(xiàn)多手段、高品味、風格異，有創(chuàng)意。2、利用大背景、小欄目、小標志、活動區(qū)角等營造氛圍。3、要求對各活動區(qū)角進行環(huán)境、材料的豐富。尤其是語言活動區(qū)角的環(huán)境、活動材料應給予重點豐富，體現(xiàn)營造情境式學習氛圍，摒棄小學化傾向。利用這一顯性特色展示課程的優(yōu)勢。4、環(huán)境創(chuàng)設制作水平體現(xiàn)的是教師的內(nèi)功，應利用新學期的環(huán)境創(chuàng)設開展環(huán)境創(chuàng)設評比活動，推動教師環(huán)境創(chuàng)設能力的提升。5、營造文化品質(zhì)氣息，體現(xiàn)人文的親和、裝飾的美感，雙語的氣氛，利用“書香世界”、“悄悄話”、“休閑角”等畫龍點睛，體現(xiàn)園本特有的立意。三、重視特色優(yōu)質(zhì)教師的培訓1、對優(yōu)質(zhì)教師的招聘、培養(yǎng)、使用應根據(jù)校園發(fā)展需要來制定計劃，在個人特色、專長上有所側重。新學期教師的準備很重要，應利用對優(yōu)質(zhì)教師的選定培養(yǎng)，對本校園薄弱的某領域、某方面的教學工作起到優(yōu)勢作用，在家長和社會中引起品牌效益。2、在課程實施與推動中對教師進行崗位上的培訓，與教研活動結合起來，與考核活動掛鉤，強化培訓質(zhì)量。3、各級培訓，包括新教師上崗培訓、全員英語培訓（英語特色園）、禮儀規(guī)范培訓都應體現(xiàn)特色優(yōu)質(zhì)。四、新生的準備工作1、班級開學工作準備計劃應詳細而具體，如幼兒名單、幼兒座位安排、生活用品準備、家庭情況調(diào)查、幼兒個案調(diào)查，班級護理計劃制定等。2、班級環(huán)境準備應細致到位，考慮到本班幼兒的年齡特點，考慮到每位幼兒的需要，尤其是幼兒生活活動的安全要充分保障，排除可能的隱患。3、班級教學環(huán)境的準備應體現(xiàn)本班特色。4、新小班開學初的各項準備工作應具體詳實，分工明確，園領導應參與準備工作和家長工作的溝通。五、讓家長感到耳目一新1、家長會體現(xiàn)小創(chuàng)意。如小班可以考慮請家長品嘗廚房制作的糕點，拉近距離，爭取信任。還可以制作“愛心小信卡”給家長，將入園初家園配合工作傳達給家長，溫馨親切。2、幼兒園環(huán)境、班級環(huán)境讓家長感到新鮮美好，感到老師的創(chuàng)意用心，留下深刻的印象。3、第一天與家長、孩子見面讓大家有一個小驚喜，老師們可以充分發(fā)揮創(chuàng)意。4、利用其他資源向家長傳遞信息，如在大廳展示暑期班幼兒作品展、上學期畢業(yè)典禮圖片展、園本課程說明介紹、教材教具展示、畢業(yè)生家長感言展等。5、建立員工禮儀行為規(guī)范，新學期以新形象展示教職員工的精神風貌。幼兒園新酒鋪活動方案篇二一、活動目標：知道自己長大了，是幼兒園大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。了解大班幼兒的日常生活、學習情況，找出與小班、中班不一樣的地方。感受升班后周圍環(huán)境的變化，能用連貫的語言描述新教室的環(huán)境。二、活動準備：提前布置好活動區(qū)域，如：表演區(qū)、科學區(qū)、閱讀區(qū)等。收集前幾屆大班孩子在學習、游戲、運動、生活等方面的活動圖片若干張。三、活動過程：觀察、熟悉新教室的環(huán)境。幼兒自由觀察新教室的環(huán)境，說一說新教室是怎樣的，同中班的教室有什么不一樣，墻上有什么裝飾，教室里有哪些活動區(qū)域等。小結：我們現(xiàn)在是大班的哥哥姐姐了，有了自己新的教室。因為我們在這一年里會學到更多的本領，所以教室里設置的區(qū)域與中班不同了。討論：大班幼兒與小班、中班幼兒在學習及任務等方面有哪些不同。教師：現(xiàn)在我們也是大班的小朋友了，你們覺得大班的哥哥姐姐在哪些地方要做得跟小班、中班的弟弟妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?然后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥哥姐姐活動時的照片，引導幼兒觀察、討論。小結：在平時的生活、學習中，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能干的大班小朋友。欣賞兒歌《我是大班小朋友》，進一步明確做大班小朋友的任務和要求。教師：有一首兒歌將告訴我們大班小朋友應該做到的事情，讓我們一起聽一聽吧！(教師誦讀兒歌)提問：兒歌里說了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?自選小組。教師引導幼兒根據(jù)小班、中班的分組經(jīng)驗，提出大班分組的建議和方式，經(jīng)過集體討論后確定分組的方式，并組織幼兒自選同伴，形成新的小組。四、活動建議：在活動開始時，