座右銘范文資料

優(yōu)秀座右銘優(yōu)秀座右銘11）要相信自己，善待自己，讓自己的生活精彩紛呈。不要誤認為是要讓某個人后悔，而是為了讓自己的人生更精彩。2）十年如未死，卷土定重來！3）要有喝下午茶閱讀書本聽音樂的習慣。4）買適合自己的衣服飾物。適合你的就是最好的，所以不必羨慕別人的行頭。5）要穿高跟鞋，但是不要高的太過火。6）要有幾個逝世黨，獨自一人的時候，保證還能有死黨為你端茶送水。而不是聲竭力嘶的嚎叫：為什么愛你的那個人不能來陪你。7）睜開雙眼選擇你的未來伴侶，假如選錯了，立即離開。不要湊合過日，那樣會害了兩個人。8）不要和男人動手。第一，你動不過他；第二，和你動手的男人必定是個瘋子。所以，不如不動。9）外出旅游。旅行中的心靈能更充實。10）要有喝下午茶瀏覽書本聽音樂的習慣。11）買合適自己的衣服飾物。合適你的就是最好的，所以不必愛慕別人的行頭。12）不要接收你不愛好的男子送的任何禮物。13）如果有天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活的豐盛。14）壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕。15）天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。優(yōu)秀座右銘2有時候，一句話的力量是無窮的，一句樸素的話，甚至可以成為激勵前行的動力。而我最喜歡的一句是“世上無難事，只怕有心人?！蔽艺嬲靼走@句話的深刻內(nèi)涵是去年時的一件事。因為我那學期的體育測試中跳繩項目沒有及格，一分鐘才跳了四十九個，所以我一直很沮喪。媽媽像是看透了我的心思一樣說：“涵涵，我們一起去樓下練習跳繩吧！”我心想，練習一下，下次測試我一定要跳到一百個以上，所以我毫不猶豫的答應了。我和媽媽來到樓下，媽媽給我演示了一下并讓我仔細觀察，只見媽媽雙手握著跳繩兩端，讓繩子從背后輕輕一揮，便越過了頭頂，雙腳又緊接著一跳，就完成了一個動作。媽媽輕盈的跳了幾下，我便要求自己練習。我拿起繩子，學著媽媽的樣子跳了起來，當繩子正好到頭頂時，我雙腳一跳，結(jié)果——我被繩子中重的絆了一腳。我耍賴到，“哎呀！不算，不算，我這次沒有控制好，讓我再試一遍?！毙南耄@次我一定要成功。我握緊了繩子的兩端，當繩子快要落地時，我雙腳一跳，結(jié)果我踩到了繩子上?！拔也痪毩耍也痪毩恕乙丶??！蔽也桓吲d的說。媽媽嘆了一口氣，語重心長的說：“你這樣一遇到困難便放棄，什么時候也不會看到成功的喜悅，世上無難事，只怕有心人，我來再跳一遍，你仔細觀察?！敝灰妺寢屇闷鹛K，當繩子即將甩過頭頂時，雙腳一跳，并讓繩子加快了一些速度，就成功跳了過去。我突然發(fā)現(xiàn)了竅門兒，拿過繩子，學著剛才觀察的樣子，跳了起來，就這樣日復一日的練習了一段時間我終于可以上百了。從此，“世上無難事，只怕有心人”這句話成了我的座右銘，并時刻激勵著我勇往直前；也讓我明白了一個道理，無論做什么事，只要肯下定決心去做，沒有辦不好的，困難是可以克服的。優(yōu)秀座右銘31）不要因為熟悉，不重視自己的打扮，即使在家里也不要邋邋遢遢。高雅美麗的女人永遠令人舒服和心動，還要透出一種含蓄的性感。2）不要利用自己的吵鬧功力，厲害的女人只會讓男人避而遠之。溫柔才是法寶。3）一點點醋勁會讓他覺得你在乎他，但不要無緣無故的疑神疑鬼。要信任他，愛情總是建立在信任基礎之上的。4）不要對小事情斤斤計較，連他遲一點點回你的電話都大發(fā)雷霆，他會覺得你不懂得體諒他人，不通情達理，沒法跟你生活一輩子。5）不能穿著太暴露和花哨，只會降低你在他心中的地位。一個男人，如果他對你真心，都希望你是個能出得廳堂的大方得體的女人，他把你帶出去他會有面子。6）留不住的東西，就用力把它往遠處扔，沒準撞到什么就彈回來了。7）最痛的不是離別，而是離別后的恛億。8）不要整天板著臉，故裝憂郁，有趣的女人令人愉快。誰都希望能開心快樂的生活，不要讓男人覺得跟你在一起很無聊。9）不要不在乎他的付出，他愛的方式可能不一樣，但你一定要珍惜他對你的愛。10）不要只在他的生活中扮演一種角色，要懂得看時機行事，時而如母親般呵護，時而像女兒般依偎，時而像偶像一般崇拜，時而像老師一樣成熟。11）別到處嚷嚷世界拋棄了你，世界原本就不是屬于你。12）不要以為你不能理解的就是錯誤的，男人和女人是不同的。不要企圖改變他，如果他事事真的都順著你，那你還會喜歡他嗎。13）不要朝三暮四，專一的女人男人才敢動心要與之過一輩子。14）知道自己要什么，包括你愛的男人。15）任何時候，不要為一個負心的男人傷心，女子更要懂得，傷心，最終傷的是自己的心。如果那個男人是無情的，你更是傷不到他的心，所以，收拾悲傷，好好生活。16）對你不喜歡的追求者的示好和關(guān)心要堅定的說不或拒絕。即使他說：這不關(guān)你的事。17）當一個男人對你說：分手吧。請不要哭泣和流淚，你應該笑著對他說：等你說這話很久了。然后轉(zhuǎn)身走掉。18）不要和男人動手。第一，你動不過他；第二，和你動手的男人一定是個瘋子。所以，不如不動。19）如果可以不抽煙，別抽。如果可以不喝酒，別喝。20）再郁悶也不要去泡酒吧。一個孤獨的女子手握高腳杯或者抽煙，會更添寂寞感與憂傷。優(yōu)秀座右銘41、創(chuàng)新為藝術(shù)之本，人品乃師德之魂。2、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得欣賞，用人格贏得尊重，這該是一個教育者永恒的追求。3、信任是開啟心扉的鑰匙，誠摯是架通心靈的橋梁。4、讓每一個學生在學校里抬起頭來走路。5、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。6、把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。7、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。9、教師的人格形象是無價的教育資源。10、有所嘗試，就有所作為。11、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。12、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。13、明天的路在今天，今天的路在腳下。14、努力讓學生的每一天都充滿希望。15、辛苦著并快樂著。16、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。17、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。18、面對真理，站在學生之前：面對疑惑，站在學生之中，面對成功，站在學生之后。19、教師應是最優(yōu)秀的設計師，不僅要為學生傳授知識，更要為學生設計人生。20、高尚的道德情操是教師人格力量的重要內(nèi)涵。21、在學習中積淀在實踐中成長。22、生以求知為樂，師以從教為榮。23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。25、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。26、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因為有了學生而精彩。27、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。28、心系學生進步路，情系學生身邊事。29、站一天講臺，奉畢生真情。30、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。32、常懷律己之心，常思為學之道。33、獨物之教風，以盡匹夫之責。34、讓愛心伴隨自己，把精彩六給學生。35、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。36、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。37、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一種習慣。你會收獲一個個性：播種一個個性，你會收獲一個命·運。38、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。39、愛是走進學生心靈最近的路40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。41、人生是孩子們自己的，就讓他們?nèi)ヌ剿?，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有欣賞，有欣賞才有悅納。有悅納方成教化。42、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。43、與孩子交心，就是與未來對話44、師愛為魂，學高為師，身正為花。45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。46、鳥兒需要奮飛，教師的鼓勵是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。47、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。48、在平凡中追求精彩。49、用心教學，讓學生在陽光中快樂成。50、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。51、德為人模，行為人范；學為人師，教為人表。52、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。53、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。54、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。55、智慧求真知，實踐長才干。56、走進學生心靈，多為學生喝彩。57、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。58、我們培養(yǎng)學生，正是在精心塑造教師心目中的偶像和崇拜者。59、教育無小事，教師無小節(jié)。60、擁有寬容將一生收獲笑容。61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。62、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。63、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。64、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。65、嚴格才是真正的愛護。66、堅持學生利益第一，集中地體現(xiàn)了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。67、讓愛點燃希望，用心照亮前程。68、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。69、孩子的心靈是塊奇妙的土地，用心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。70、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。71、百年大計，教育為本；教育大計。教師為本；教師大計，師德為本。72、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！73、教師的微笑是學生心中的一米陽光，有愛，教育才他效。74、尊重學生是師德之本，熱愛學生是師德之魂。75、孩子快樂成長的過程正是教師色懷念革命增值的過程。76、沒有真愛，就沒有真教育。77、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。78、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。79、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。80、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不可千篇一律。81、視教如名，愛生如子。82、用目標去極力，用熱誠去幫助，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。83、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。84、讓孩子們的學習生活成為他們幸福熱鬧聲的一部分，而不是平淡甚至痛苦的回憶。85、用真情催開智慧的花蕾，收獲情感的果實。86、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大教師的三大要素。87、愿永遠化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個普通班主任永不改變的真愛。88、愛聲如愛己出，育人為己任。89、與孩子一起撰寫自己發(fā)展的歷史。90、讓學生站在我的雙肩上看到更壯麗的風景。91、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。92、以表揚靠頭，以鼓勵相助：大手牽小手。齊步向前走。93、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。94、教師的言傳身教是學生做人的榜樣，學生的求知上進是教師的不倦的源泉。95、心靈的吸引產(chǎn)生友誼，智慧是吸引產(chǎn)生尊敬。96、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。97、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。98、愛是教師發(fā)自內(nèi)心的對學生關(guān)心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責的美好情感，當學生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達到良好的教育效果。99、給孩子幾許微笑，他們將還你整個春天。用信任打開兒童心靈之窗，用尊重叩響兒童成長之門。100、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。101、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。102、以聲問本，素質(zhì)教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫通古今。103、人格是大地之子最崇高的幸福。104、內(nèi)存一份愛，外顯一個笑。105、在教師的世界里，學生是最大的事；在教師的辭海里，學生是最大的字。106、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。107、如果說三言兩語帶給學生是一絲溫暖，那么持之以恒將給學生整個春天。108、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！109、愛心是教育者的靈魂，公平是教育者的良心110、生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠棉隊每一個學生，無愧于心。111、愛心，耐心。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。112、教書再難有心則靈，學識多高無德不成。113、給我一個學生，還你一個棟梁。114、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻給它。115、以身示范，以德育人。116、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。117、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。118、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。119、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻中收獲幸福。120、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。121、教師不是一個職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。122、教育是藝術(shù)，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的交流，心靈與心靈的碰撞。123、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。124、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。125、做一個智慧型的老師，讓學生快樂地成長。126、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實育人。127、在孩子的心田播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運。128、用十分的真誠和百倍的勤勉，在每一個學生的心田播撒“愛的種子”。收獲的將是一個萬紫千紅的世界。129、無才無德枉為師；無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。130、用全身投入教學只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。131、讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。132、用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌成功，用心血滋養(yǎng)言行。133、微笑對待每一個學生，真誠地對到每一個學生，公平地對待每一個學生。134、在平凡的生活中追求卓越。135、不自滿者受益，不自是者博聞。136、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。137、愛心無限，潤雨無聲。138、用常識點燃智慧，用愛心滋潤童心。139、嚴謹對待工作，平靜對待生活。140、教育是一門藝術(shù)，教育過程是創(chuàng)造美的過程。141、今天如果你不生活在未來，那么明天你將生活在過去。142、遇到問題，先反思自己，再教育學生。143、用細心指導行為，用耐心培養(yǎng)習慣，用恒心鍛煉性格，用愛心澆鑄靈魂。144、讓每位學生都能享受愛的溫暖，讓每位學生都能體驗策劃能夠工是喜悅。145、認知識育知識，認人格育人格。146、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)147、用心關(guān)注每一個學生，用愛塑造每一顆心靈。148、真心待人，踏實工作。149、人要有進取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學習上要“不知足”。150、濃郁的書香和藝術(shù)的美韻，恬靜的心靈和清淡的情懷151、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。152、尋找一個感動自己的理由就找到了走進學生的突破口。153、永遠銘記自己曾經(jīng)，現(xiàn)在和將來都是雪糝。154、教師的品位——真摯的博愛和慈善的寬容。優(yōu)秀座右銘5紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜鼓勵和贊賞。把溫馨的話語送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關(guān)懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。獨物之教風，以盡匹夫之責。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子呼喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗茁壯成長。不自滿者受益，不自是者博聞教育無小事；教師無小節(jié)。有所嘗試，就有所作為。不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖;我愿做雨露,給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我愿意把自己的熱情和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能充滿勃勃的生機。愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。耐心細心恒心。打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。喜歡孩子，善待孩子。堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。踏踏實實地做，心中也踏踏實實。多一份賞識，就多一份成功的希望。努力把自己當成一個孩子。以人為本，是一切教育的出發(fā)點。我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。為人要正直，做事重責任教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。智者樂水，仁者樂山唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。堂堂正正做人，認認真真做事。意識是成功教育的基礎。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。為學生的一切，一切為學生。沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。以其昭昭，使人昭昭做人是做學問的前提。嚴以律己，寬以待人不求聞達，但得心安天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠教育者最可貴的品質(zhì)之一就是對孩子們深沉的愛，兼有父母的親昵溫存和睿智，嚴厲與嚴格要求相結(jié)合的那種愛。水至清則無魚，人至察則無徒生命的意義在于不斷探索與進取把學生看作自己的兒女滿足是停滯的開始寧與人共醉，不要我獨醒笑到最后才笑得最燦爛及時易自勉，歲月不得人愛心決心專心耐心恒心信心+努力+堅強世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友一切盡力就好，活得開心就好文能換骨余無法，學到尋源自不疑每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的?！?真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生眼中有孩子，心中有目標。心靈和心靈撞擊，生命和生命對話昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。做一名美和愛的使者。以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思?！偁巸A聽童聲，學會微笑，善待學生。心系學生寬容為懷說老實話，干良心事全心全意為學生服務生命正因為風雨而變得精彩學海無涯苦作舟精，勤，敬，緊，靜學高為師，身正為范我熱愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧窮從零開始，持之以恒學生的滿意，是最大的幸福踏踏實實工作，認認真真育人以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上優(yōu)秀座右銘6父親的座右銘，教我怎樣待人接物?！∠笥阱X，外圓內(nèi)方’這八個字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認為這是真理，是絕對正確的事，就應像錢中的方孔那樣方正，應該堅持；然而對人的態(tài)度，就應和若春風，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上，則應像‘春風’那樣和氣?！?0年前父親黃炎培贈我座右銘，全文是：“事繁勿慌、事閑勿荒，有言必信、無欲則剛。和若春風、肅若秋霜，取象于錢、外圓內(nèi)方?！蔽?guī)е氖謺魧W英國。在國外時，不少中外友人指著這一立軸，問我：“這‘取象于錢、外圓內(nèi)方’作何解釋？”“父親的座右銘，教我怎樣待人接物。‘取象于錢，外圓內(nèi)方’這八個字，是指中間有方孔的銅錢，也就是，如果認為這是真理，是絕對正確的事，就應像錢中的方孔那樣方正，應該堅持；然而對人的態(tài)度，就應和若春風，也就是要‘圓’。但是這里所謂的‘圓’卻不是‘圓滑’。在原則上必須要像‘秋霜’一樣的嚴肅。在待人處事上，則應像‘春風’那樣和氣?！蔽译m然遵照著這個教導為人處世，隨著自己年齡的增長，對其中深奧的含意，卻愈加感到以上解釋并不完全，愈加感到大有補充的必要。具體到我的三兄、清華大學教授黃萬里，為了三門峽工程而獨自據(jù)理力爭。至于他有沒有做到父親教導的“和若春風”，或是有沒有完全做到，我并不清楚，但“肅若秋霜”，他是做到了。日常人際關(guān)系的復雜矛盾，多如牛毛，如果人人都能做到“和若春風、肅若秋霜”，則相信矛盾解決的可能性就大得多了。“和若春風、肅若秋霜”這八個字中一個“和”字，一個“肅”字是關(guān)鍵字眼。如果確認自己的意見是符合真理的，就該考慮用什么樣的方式，甚至策略或手段，來使他人能接受這個真理。所以，這個“和”就不單解釋為“和氣”二字了。至于“肅”字當然是指嚴肅。但深一層看，卻還包括了“堅持”，乃至“剛直不屈”。三門峽問題，實際上不少科學家是懂得正確處理的，但一些人可能屈服于“一邊倒”的形勢，因而做不到像“秋霜”那樣的嚴肅了。優(yōu)秀座右銘71、思路決定出路。2、路是靠自己走出來的。3、生命不只需要長度，更需要寬度。4、想你，一天一次；想你，一次一天。5、愛過才知痛滋味，痛過才知情可貴。6、只要是世界上的事，總有完成它的一天。7、吸取不等于收獲，創(chuàng)造才是收獲的終結(jié)。8、人言為信，如果一個人沒有了“信”了，那他說的話也不算人話了。9、發(fā)泄是可以舒緩情緒，但是不可以再傷害自己和他人的方式。10、天天晨練不僅為了健身，也為了體現(xiàn)生命的倔強。11、回憶童年可以是一種解壓的方式，但是不可以作為逃避現(xiàn)實的借口。12、過去再優(yōu)美，我們不能住進去；未來再艱險，我們只能走過去。13、你能找一個理由讓自己傷心，也能找一個理由讓自己快樂。14、只要你還活著，你就沒有理由逃避問題，你也有機會找到解決問題的方法。15、你比那些躺在墳墓里的人都有希望。16、當你感到無助的時候，還有一種堅實的力量可以依靠，那就是你自己。優(yōu)秀座右銘8一、山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。二、別企圖永遠活下去，你不會成功的。三、海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地撲向礁石。四、貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，莫過一日曝十日寒。五、要緊的事情是別浪費你的青春和元氣。六、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲。七、螢火蟲的光點雖然微弱，但亮著便是向黑暗挑戰(zhàn)。八、高三不再有，勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷，終身之財產(chǎn)。九、不相信任何人人的人知道自己無信用。十、唯有不發(fā)奮的學生，沒有讀不了書的學生。十一、立志在堅不欲說，成功在久不在速。十二、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌。十三、用今天的淚播種，收獲明天的。十四、人生最快樂的.事莫過于為自己的理想而奮斗。十五、風雨夏秋冬，十年磨一劍。用我們自己的智慧成就夢想。十六、一生之苦今日吃，三年之樂來日享。十七、有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一對翅膀。十八、最可怕的敵人，就是沒有堅定的信念。十九、聞雞起舞成就拼搏勁旅師，天道酬勤再現(xiàn)輝煌王者風。二十、無冥冥之志者，無昭昭之明，無昏昏之事者，無赫赫之功。二十一、忠誠的高尚和可敬，無以倫比。二十二、爭取時間就是爭取樂成，提高效率就是提高分數(shù)。二十三、眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你必須選擇一樣！二十四、科學的未來只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！二十五、放棄時間的人，時間出會放棄他。二十六、好咖啡要和朋友一起品嘗，好機會也要和朋友一起分享。二十七、游戲可以重來，生命沒有復制。二十八、零碎的時間實在可以成就大事業(yè)。二十九、成名每在窮苦日，敗事多因得意時。三十、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。三十一、世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。三十二、不做第二個，只做第一個。三十三、若是刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。三十四、甘泉在流出地面以前是苦的。三十五、善于利用時間的人，永遠找得到充裕的時間。三十六、做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。三十七、不經(jīng)歷風雨，如何見彩虹？三十八、立志是讀書人最要緊的一件事。三十九、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。四十、領(lǐng)悟這件事，不是缺少時刻，而是缺少發(fā)奮。四十一、愛拼才會贏，追求不止步。四十二、狂妄的人有救，自卑的人沒有救。四十三、遇事無難易，而勇于敢為。四十四、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。四十五、咱們是國家的主人，就應處處為國家著想。四十六、努力是柴，成功是火，要想火旺，必須加柴。優(yōu)秀座右銘91、人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中。——班廷2、誰要干白紙上寫黑字這一行，別人說他笨拙，就不應該驚訝或者動氣。——司湯達3、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。4、不為積習所弊，不為時尚所惑。5、被拒后應該坦然以對。要自己定義自己，不要用外在指標定義自己。6、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠?！T葛亮8、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書，我一天不讀書，便不能生活。——孫中山9、泉水，奮斗之路越曲折，心靈越純潔。10、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》11、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！悏邸度龂尽?2、選修關(guān)于“幸?！钡男睦碚n程。在哈佛，這一課程是最熱門的課之一。13、哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。14、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書?！羁喽U15、己所不欲，勿施于人?！鬃?6、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！獎⑾?7、反省不是去后悔，是為前進鋪路。18、糧食補身體，書籍豐富智慧。19、是金子，隨便放到哪里總會發(fā)光的。20、勤能補拙，勤儉立業(yè)?！畹掳?1、水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚。22、要傲視名校，別覺得上了哈佛有多么了不起。23、黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?4、包子有肉，不在皮上；人有學問，不掛嘴上。25、太陽照亮人生的路，月亮照亮心靈的路。26、意志、工作、等待，是成功的金字塔的基石。——巴斯德27、好好學習，天天向上！28、快樂之道不僅在于做自己喜歡的事，還在于做自己該做的事。29、所有的魅力在"習慣"面前都將無色。30、世上無難事只怕有心人。31、耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。32、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。——孔?3、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇軾34、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟?！獙O洙《唐詩三百首序》35、低著頭的人會看不見前方。36、泰山不是壘的，學問不是吹的。天不言自高，地不語自厚。37、把你的目標列成表，因為你沒有計劃就不可能成功。不要整天沒事干老胡思亂想，只有真正的行動才能拯救你！38、什么是幸福？幸福是你看到別人比你更不幸。39、如果要飛得高，就該把地平線忘掉。40、不要過分追求完美，不要給自己不必要的壓力。生活不止是工作，學習，它還有很多很多。優(yōu)秀座右銘10一、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。三、每天吃一顆糖，然后告訴自己：“今天的生活果然是甜的。”四、努力把自己當成一個孩子。五、生命的意義在于不斷探索與進取六、真情打動學生，誠心感化學生，心靈聆聽學生，汗水澆灌學生七、教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。八、愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。九、水至清則無魚，人至察則無徒十、不自滿者受益，不自是者博聞十一、為人要正直，做事重責任十二、獨物之教風，以盡匹夫之責。十三、知錯自責得理讓人處變不驚居安思危十四、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。十五、以人為本，是一切教育的出發(fā)點。十六、意識是成功教育的基礎。十七、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。十八、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)十九、教育無小事；教師無小節(jié)。二十、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。二十一、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話二十二、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。二十三、昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。二十四、用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。二十五、多一份賞識，就多一份成功的希望。二十六、愛心、決心、專心、耐心、恒心、信心+努力+堅強二十七、一切盡力就好，活得開心就好二十八、眼中有孩子，心中有目標。二十九、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。三十、為學生的一切，一切為學生。三十一、文能換骨余無法，學到尋源自不疑三十二、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。三十三、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。三十四、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠三十五、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思三十六、有所嘗試，就有所作為。三十七、世界上沒有陌生人，只有未認識的朋友三十八、及時易自勉，歲月不得人三十九、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。四十、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。四十一、不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。四十二、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。四十三、堂堂正正做人，認認真真做事。四十四、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。四十五、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。四十六、寧與人共醉，不要我獨醒四十七、唯有對外界事物抱有興趣才能保持精神上的健康。優(yōu)秀座右銘111、育英才甘為人梯，執(zhí)教鞭兩袖清風。2、喜歡孩子，善待孩子。3、愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂！4、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。5、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。6、幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學生需要教師的愛護。7、學如逆水行舟，不進則退。8、我們的每一個孩子都是好孩子。9、老老實實做人，認認真真教書。10、蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育。11、多一份賞識，就多一份成功的希望。12、用愛心澆灌未來的花朵，用雙手托起明天的太陽。13、愛心奉獻于幼兒，真心服務于家長，恒心鉆研于教育。14、讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。15、捧著一顆愛心，收獲一片陽光。16、奉獻人生，付出才會有收獲。17、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上。18、有所嘗試，就有所作為。19、微笑是一種境界，更是一種責任。20、不求盡善盡美，但求無愧于心！21、甘為學生進步的階梯。22、用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。23、認認真真教書，踏踏實實做人。24、放開你的手，讓孩子去想，讓孩子去說，讓孩子去做。25、教師要擁有一顆寬容的公心，一雙欣賞的慧眼。26、學高為師，身正為范。27、嚴以律己，寬以待人。28、用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。29、用愛奉獻一生。30、在生活中無原則地遷就孩子，就埋下了厭學的種子。31、用心對待每個孩子，用誠對待每位家長。32、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事。33、想教學生如何正派為人，教師應先從自己正派為人做起。34、踏踏實實做人，認認真真做事。35、做一名美和愛的使者。36、愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。37、學海無涯苦作舟。38、為學生的一切，一切為學生。39、踏踏實實做人，勤勤懇懇做事。40、微笑迎接每一天的朝陽，微笑迎接每一雙童真的雙眸。41、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。42、信賴、尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑！43、真情教書，真心育人。44、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。45、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。46、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。47、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。優(yōu)秀座右銘121、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。2、星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。3、學生的滿意，是最大的幸福。4、教師和畫家的相同點就是創(chuàng)造具有美的人。5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。6、教學是一門思維的藝術(shù)，教師每天都在演奏著不同的旋律。7、勤對工作，愛對學生，禮對家長，謙對同事。8、鋪路作石子，護花化春泥。9、生以求知為樂，師以從教為榮。10、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。11、人生如下棋，必須有遠見方能獲勝。12、生活需要陽光和空氣，教育需要智慧和愛心。13、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話14、愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。15、我堅信，我一定能聽到你們生命拔節(jié)的聲音。16、人以信立世，師以德育人。17、傾聽童聲，學會微笑，善待學生。18、精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事19、用細心、耐心、知心、愛心搭建師生心靈的通途。20、讓學生每天都能進步一點點，再進步一點點，這是我的追求。21、表揚和鼓勵是激發(fā)學生潛能的最佳途徑。22、學高為師，勤學不輟煉內(nèi)功；身正為范，春風化雨育新人。23、做陽光教師，自己陽光，給學生陽光。24、一心育幼苗，兩肩擔未來。25、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。26、曉之以理，動之以情，乃培優(yōu)輔差之大策也。27、以心換心，真誠待人，是為人永遠的準則。28、成功之秘訣，在始終不變其目的。29、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。30、動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。31、學生是臺上的演員，教師是導演和評委。32、立足三尺講臺，塑造無悔人生。33、教師的威信首先建立在責任心上。34、敬業(yè)，像老年人般慈祥關(guān)愛，是為人師者最大的魅力。35、愛己之心愛人，律人之心律己。36、師的人格就是教育工作中的一切。37、打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。38、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思?！偁?9、良言暖三春惡言記終身。40、學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。41、用一顆寬容的心，看待身邊的一切。42、外國語是人生戰(zhàn)斗的一件武器。43、善于轉(zhuǎn)化后進生的教師，才是真正意義上的優(yōu)秀教師。44、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。優(yōu)秀座右銘13座右銘是一盞明燈，為我們指明方向；座右銘，也是一股清泉，在我們疲憊的時候為我們消除疲勞。而我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人。”印象比較深的是，我上初三的時候，那天老師發(fā)了一個大試卷，讓我們回家全部做好。所以我一回到家，就開始寫作，但最后我被一個閱讀理解難住了。我心想：反正我有作業(yè)幫忙，拍個照就知道答案了。當我抬頭看到“世上無難事，只怕有心人。”我對這十個字感到很慚愧！于是我按照老師的方法，一步一步，循規(guī)蹈矩的在課文里找答案，還是找不到。于是我就去查詢資料，果然，經(jīng)過我的努力搜索，終于找到了。我馬上就完成了。我高興得跳了三英尺高。我太開心了，沒有在作業(yè)幫助上“妥協(xié)”。我好開心，終于找到了答案。古今中外，哪位科學家不是“有心人”？愛迪生用許多種金屬制造燈，但他經(jīng)常失敗，但通過不斷的嘗試，他最終制造了電燈。羅爾還試圖創(chuàng)造地震儀。一句格言，領(lǐng)導一個人，這句話“世上無難事，只怕有心人?！笔俏业摹爸改厢槨?。優(yōu)秀座右銘141、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。2、生活從來沒有彩排，每天都是現(xiàn)在直播，真誠面對每一個學生，無愧于心。3、讓生命在激情中閃爍，讓事業(yè)在責任中進行。4、一切關(guān)涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術(shù)如此，教育亦如此。5、嚴謹對待工作，平靜對待生活。6、人要有進取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，學習上要“不知足”。7、健康而有意義地活著是人生最幸福地事情。8、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。9、成未來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。10、傾心關(guān)注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，精心呵護放飛的童真。11、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術(shù)，妙乎推陳出新。12、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。13、在學習中積淀在實踐中成長。14、教師的人格形象是無價的教育資源。15、時時保持敬業(yè)精神，處處關(guān)心學生學習生活。16、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。17、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。18、認知識育知識，認人格育人格。19、教以學為本，育以品為上，師需德為先。20、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。21、以身示范，以德育人。22、教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。23、對事業(yè)保持永遠的虔誠，對名利保持永遠的敬畏。24、學生是船，嚴厲是舵，而寬容則是遼闊的海洋。25、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。26、在教師的世界里，學生是最大的事；在教師的辭海里，學生是最大的字。27、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。28、用心關(guān)注每一個學生，用愛塑造每一顆心靈。29、愛孩子，這是母雞也會做的事，但善于教育孩子，這就是國家教育的一樁大事了。30、不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。31、德為人模，行為人范；學為人師，教為人表。32、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。33、教師的人格對學生說是無字之書，無言之教。34、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。35、我已將自己的青春，智慧，情感，理想，與三尺講臺簽下了生命之約！36、用激情點燃心靈的希望：用雙手開辟純凈的沃土：用知識啟迪美麗的人生。37、以慈母般的愛心，博得孩子的真心；以高度的責任心，贏得家長的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學生的創(chuàng)新。38、我的學生因為有了我而快樂，我的生命因