2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、測(cè)得某地一日內(nèi)的氣溫為下表，該地的日平均氣溫為（）。時(shí)刻814202氣溫（℃）718154A.10℃B.11℃C.12℃D.13℃2、如圖；原來(lái)靜止的物體A在水平拉力F作用下沿水平面做直線運(yùn)動(dòng)，速度逐漸增大，則拉力F（）

A.一定大于阻力fB.一定等于阻力fC.可能等于阻力fD.可能小于阻力f3、下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A.汞B.氧氣C.金剛石D.硫酸銅4、（2012·深圳）下列說(shuō)法中正確的是（）A.電燈和電鈴都應(yīng)用了電磁鐵B.發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C.磁場(chǎng)和磁感線是客觀存在的D.電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的5、下列實(shí)例中，屬于利用大氣壓的是（）A.吸塵器B.船閘C.溫度計(jì)D.訂書(shū)機(jī)6、下列實(shí)例中，利用大氣壓工作的是（）A.船閘B.訂書(shū)機(jī)C.溫度計(jì)D.脫排油煙機(jī)7、取一段帶葉的樹(shù)枝，插在盛有稀釋紅墨水的瓶中，放在陽(yáng)光下，過(guò)一段時(shí)間，對(duì)枝條進(jìn)行橫切和縱切后觀察，被染紅的部分是（）A.表皮B.形成層C.木質(zhì)部D.韌皮部8、近日，清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力，捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相。PX：無(wú)色透明液體，具有芳香氣味，能與乙醇等有機(jī)溶劑混溶，可燃，低毒，毒性略高于乙醇，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。右圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型，下列有關(guān)“PX”的說(shuō)法不正確的是（）A.“PX”屬于有機(jī)化合物B.“PX”可燃，具有芳香氣味，低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)C.“PX”中H兩種元素的質(zhì)量比為48：5D.“PX”的化學(xué)式為C8H10評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）氦氣____，（2）甲烷_(kāi)___，（3）硝酸____，（4）2個(gè)汞原子____．10、A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示；據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）溫度為_(kāi)___℃時(shí)；A與C物質(zhì)的溶解度相等；

（2）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是____（填字母代號(hào)）；

（3）t2℃時(shí)，把A、B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是____（填字母代號(hào)），若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入____g該溶質(zhì)．

11、化學(xué)興趣小組要在實(shí)驗(yàn)室中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液．

（1）甲圖中缺少一種必須用到的玻璃儀器是____（填寫(xiě)名稱），其作是____．

（2）在用量筒量取蒸餾水時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)該____．

（3）準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____．（水的密度為1g?cm﹣3）

（4）若他們?cè)诹咳∪軇r(shí)，俯視量筒讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．（填“增大”“減少”或“不變”）12、如圖是小明乘電梯下降速度和時(shí)間關(guān)系的圖象，電梯正在做____運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)的速度為_(kāi)___，在10min過(guò)的路程為_(kāi)___。13、如圖，小明發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)閉合后，燈L不亮。小明手頭沒(méi)有測(cè)電筆，他利用所學(xué)的知識(shí)，將電路中的其他支路斷開(kāi)，然后斷開(kāi)斷路器，將一盞正常的小燈泡接在斷路器兩端作為檢驗(yàn)燈（如右圖），發(fā)現(xiàn)兩盞燈均不亮，則該電路的故障是____。具體哪個(gè)位置出問(wèn)題了呢？小明又找來(lái)測(cè)電筆，用測(cè)電筆測(cè)試A、B、C、D四處時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有B處氖管不發(fā)光，其他三處氖管發(fā)光，則故障具體情況為_(kāi)___。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了17、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共9分)20、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中；（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱；閉合開(kāi)關(guān)S，小磁針受力靜止時(shí)，其N；S極如圖所示：

21、如圖所示是兩個(gè)磁極之間的磁感線；請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出兩個(gè)磁極的名稱和小磁針靜止時(shí)的N極．

22、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共20分)23、上周學(xué)校購(gòu)買了一批水龍頭，據(jù)商家說(shuō)其材料銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中，如圖所示，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg）。求：

（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？

（2）這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說(shuō)法是否正確？

24、將200g石灰石與足量的鹽酸反應(yīng)，共收集二氧化碳66g．求：該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)多少？參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】一日之內(nèi)；時(shí)間間隔相同的4次觀測(cè)氣溫值相加，再除以4，就得出當(dāng)?shù)氐娜掌骄鶜鉁?1℃，故選B。

【分析】本題主要考查日平均氣溫的計(jì)算。只要準(zhǔn)確掌握計(jì)算方法再仔細(xì)計(jì)算即可。2、A【分析】【解答】物體受到拉力和摩擦力作用；且速度在增大，所以拉力F大于阻力f。

故選A

【分析】考查二力平衡條件的應(yīng)用，同時(shí)考查應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。3、D【分析】【解答】汞是由汞原子構(gòu)成的；氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的；金剛石是由碳原子構(gòu)成的；硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的；故選項(xiàng)D符合題意。

【分析】該題考查了物質(zhì)的微粒性，知道哪些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；哪些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的；哪些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的。4、B【分析】【分析】此題考查：（1)電燈和電鈴的工作原理；（2)發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)；（3)電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化情況；（4)磁感線的了解。考查的知識(shí)點(diǎn)比較多；但只要掌握最基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)即可解答，難度不大。

【解答】電燈不是應(yīng)用電磁鐵來(lái)工作的，而是利用了電流的熱效應(yīng)；電鈴是應(yīng)用電磁鐵來(lái)工作的，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；發(fā)電機(jī)是產(chǎn)生電能的裝置，工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，B選項(xiàng)正確；磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，而磁感線只是人們?yōu)檠芯看艌?chǎng)而建立的一種模型，不是真實(shí)存在的，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；電動(dòng)機(jī)不是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象而是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)工作的，D錯(cuò)誤。故選B。5、A【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：

①吸塵器能除塵；主要在于它的“頭部”裝有一個(gè)電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)．抽風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸上有風(fēng)葉輪，通電后，抽風(fēng)機(jī)會(huì)以高速轉(zhuǎn)動(dòng)，使空氣高速排出，內(nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差，吸入含灰塵的空氣．

②幾個(gè)底部互相連通的容器；注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理．

③溫度計(jì)的液泡中有液體；用液柱的高度顯示被測(cè)物體的溫度；

④訂書(shū)機(jī)在構(gòu)造上應(yīng)用了許多物理知識(shí)；主要從力學(xué)方面進(jìn)行分析，如摩擦力；壓強(qiáng)、杠桿等．碰到這種類型的題我們可以對(duì)照我們所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，如：壓柄做的比較寬，是為了減小手壓時(shí)壓柄對(duì)手的壓強(qiáng)等等．生活中利用大氣壓強(qiáng)的例子很多，例如呼吸、吸管喝飲料、注射器吸入藥液、鋼筆吸墨水、抽水機(jī)等等，事例不同，但是理論相同．本題涉及到了比較多的考點(diǎn)，考查物理知識(shí)的靈活應(yīng)用，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸J(rèn)真觀察生活中的物理現(xiàn)象，并認(rèn)真分析，而綜合性的題目也在逐步的成為中招的寵兒．

【解答】解：A；電動(dòng)抽風(fēng)機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)；空氣排出，內(nèi)部壓強(qiáng)減小，外部壓強(qiáng)不變，把含灰塵的空氣吸入．故本選項(xiàng)屬于利用大氣壓．

B；船閘的閘室；通過(guò)閘門(mén)與閥門(mén)同上下游的水連接著，形成了一個(gè)上端開(kāi)口，底部連通的連通器，它就是利用連通器的原理來(lái)進(jìn)行工作的，不屬于利用大氣壓．

C；溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；不屬于利用大氣壓．

D；訂書(shū)機(jī)用到的物理知識(shí)是比較多的；如：（1）壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng)；（2）釘書(shū)針（出針口）很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng)；（3）底座做得寬大有利于減小壓強(qiáng)等等；但都不屬于利用大氣壓進(jìn)行工作，故本選項(xiàng)不符合題意．

故選A．6、D【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：

①幾個(gè)底部互相連通的容器；注入同一種液體，在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同一水平面上，這就是連通器的原理．

②訂書(shū)機(jī)在構(gòu)造上應(yīng)用了許多物理知識(shí)；主要從力學(xué)方面進(jìn)行分析，如摩擦力；壓強(qiáng)、杠桿等．碰到這種類型的題我們可以對(duì)照我們所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行分析，如：壓柄做的比較寬，是為了減小手壓時(shí)壓柄對(duì)手的壓強(qiáng)等等；

③溫度計(jì)的液泡中有液體；用液柱的高度顯示被測(cè)物體的溫度；

④大氣壓的存在能夠解釋很多現(xiàn)象；這些現(xiàn)象有一個(gè)共性：通過(guò)某種方法，使設(shè)備的內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下出現(xiàn)了這種現(xiàn)象．解答本題的關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)船閘；訂書(shū)機(jī)、溫度計(jì)、脫排油煙機(jī)的原理要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，然后方可知道是否利用大氣壓工作的，利用大氣壓的生活例子是很多的，學(xué)習(xí)時(shí)，多舉例、多解釋．

【解答】解：A；船閘的原理先打開(kāi)一端；船閘里的水位逐漸與外面相等，外面的船就可以開(kāi)進(jìn)船閘；然后把這一端船閘關(guān)閉，打開(kāi)另一端的船閘，船閘里的水位逐漸與外面相等，船就可以開(kāi)到另一端去，應(yīng)用了兩次連通器．故A不合題意；

B；訂書(shū)機(jī)用到的物理知識(shí)是比較多的；如：（1）壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng)；（2）釘書(shū)針（出針口）很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng)；（3）底座做得寬大有利于減小壓強(qiáng)等等；但都不屬于利用大氣壓進(jìn)行工作，故B不合題意；

C；溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；不屬于利用大氣壓．故C不合題意．

D；抽油煙機(jī)在工作時(shí)；由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出．利用了大氣壓工作，故D符合題意．

故選D．7、C【分析】【分析】導(dǎo)管位于木質(zhì)部運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽；篩管位于韌皮部運(yùn)輸有機(jī)物．據(jù)此解答．解答此類題目的關(guān)鍵是掌握導(dǎo)管和篩管的功能和位置。

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將帶葉的楊樹(shù)枝條放在稀釋的紅墨水中，1小時(shí)后取出，把浮色洗凈，縱切枝條，用放大鏡觀察到被染成紅色的結(jié)構(gòu)是木質(zhì)部中的導(dǎo)管，正是因?yàn)閷?dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．

故選：C．8、B【分析】【分析】A；含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物；簡(jiǎn)稱有機(jī)物；B、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)圖可以分析，一個(gè)“PX”分子中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子．本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

【解答】解：A；從圖可以看出；“PX”中含碳元素，屬于有機(jī)物，故A正確；

B；具有芳香氣味屬于物理性質(zhì)；故B錯(cuò)誤；

C；一個(gè)“PX”分子中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子；因此C、H兩種元素的質(zhì)量比為12×8：1×10=48：5，故C正確；

D、一個(gè)“PX”分子中含有8個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子，因此“PX”的化學(xué)式為C8H10；故D正確．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)9、HeCH4HNO32Hg【分析】【解答】（1）氦氣由氦氣分子構(gòu)成；每個(gè)氦氣分子由1個(gè)氦原子構(gòu)成；故填：He；

（2）甲烷的化學(xué)式為CH4；故填：CH4；

（3）硝酸的化學(xué)式為HNO3；故填：HNO3；

（4）原子的表示方法：用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子；表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．因此2個(gè)汞原子表示為：2Hg；故填：2Hg．

【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．10、t1CA30【分析】【解答】（1）據(jù)圖可以看出，在溫度為t1℃時(shí)，A與C物質(zhì)的溶解度相等，故填：t1；

（2）將t1℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃；C的溶解度隨溫度的升高而減小，故會(huì)有晶體析出，而AB的溶解度隨溫度的升高而增大，故不會(huì)有晶體析出，故填：C；

（3）t2℃時(shí)；A的溶解度是80g，B的溶解度是50g，把A；B物質(zhì)各50g分別加到100g水中，A不能形成飽和溶液，若要使之達(dá)到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入80g﹣50g=30g該溶質(zhì)，故填：30．

【分析】根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時(shí)的溶解度，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小，③判斷出物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況等，根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法解答．11、玻璃棒加快氯化鈉的溶解速度與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平18%偏大【分析】【解答】（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液；首先計(jì)算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進(jìn)行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤(pán)天平；藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，其中屬于玻璃儀器的是玻璃棒、燒杯、膠頭滴管、量筒．玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是攪拌，加速固體溶解；

（2）量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；

（3）準(zhǔn)確稱量氯化鈉18g，量取蒸餾水的體積如乙圖所示，則量取水的體積為82mL（合82g），則完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是x100%=18%；

（4）俯視量筒讀數(shù)；讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，會(huì)導(dǎo)致所配的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

故答案為：（1）玻璃棒；攪拌，加快氯化鈉的溶解速度；（2）與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平；（3）18%；（4）偏大．

【分析】（1）根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的步驟；分析解答需要的儀器；

（2）根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析解答；

（3）量取蒸餾水的體積如乙圖所示；則量取水的體積為82mL，據(jù)此進(jìn)行分析解答；

（4）俯視量筒讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，據(jù)此進(jìn)行分析解答．12、勻速直線|3m/s|1800m【分析】【分析】（1）從圖上觀察電梯運(yùn)行的速度保持不變；可以推斷電梯進(jìn)行勻速運(yùn)動(dòng)，電梯正在下降，可以推斷電梯的運(yùn)動(dòng)情況．（2）從圖上讀出電梯的速度．（3）知道速度和時(shí)間，根據(jù)s=vt求出經(jīng)過(guò)的路程．速度大小不是直接出現(xiàn)的題目中，而是出現(xiàn)在圖象中，從圖象中搜尋有用信息，這是最近幾年出現(xiàn)頻率比較高的題目，這種能力有待學(xué)生提高．【解答】解：如圖，電梯的速度保持3m/s不變，所以電梯進(jìn)行勻速運(yùn)動(dòng)，電梯正在下降，電梯進(jìn)行直線運(yùn)動(dòng)，所以電梯正在進(jìn)行勻速直線運(yùn)動(dòng)．

∵

∴s=vt=3m/s×600s=1800m．

故答案為：勻速直線；3m/s；1800m．13、斷路BC處斷路【分析】【分析】本題考查了用測(cè)電筆來(lái)檢查電路故障；平時(shí)多注意觀察；多和家長(zhǎng)交流、多積累這方面的經(jīng)驗(yàn)，測(cè)電筆是用來(lái)辨別火線和零線的。能否使測(cè)電筆的氖燈發(fā)光，就要看測(cè)電筆的筆尖能否通過(guò)導(dǎo)線或閉合的開(kāi)關(guān)接到火線上，接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光。

【解答】（1）兩盞燈都不亮；說(shuō)明環(huán)路中沒(méi)有電流，故障原因是電路斷路了；

（2）測(cè)電筆的筆尖能否通過(guò)導(dǎo)線或閉合的開(kāi)關(guān)接到火線上；接到火線上氖燈發(fā)光，接不到或接到零線上不發(fā)光，ADC氖管發(fā)光都發(fā)光證明，這之間線路沒(méi)有問(wèn)題，B處氖管不發(fā)光，說(shuō)明BC處斷路；

故答案為：（1）斷路；（2）BC處斷路。三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能