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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、下列說(shuō)法正確的是()A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?!弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。2、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組()A.少年(shào)偶然(ǒu)家鄉(xiāng)(xiāng)B.笑話(xiào)兒童(tōng)分離(lì)C.雙鬢(bìn)為何(hé)改正(jǎi)D.互相(xiāng)衰?。╯uāi)客人(kè)3、《山行》一詩(shī)中,運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中()。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花4、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是()A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里,幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng6、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞()A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)7、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。()A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安8、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是()。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)9、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
昏頭昏腦:____________
乒乒乓乓:____________10、補(bǔ)充完整。
________聞名________致志11、寫(xiě)出反義詞。
常?!猒___陌生—____減少—____12、讀課文《紙船和風(fēng)箏》填填記記。
①紙船里放著____,松果上____,上面寫(xiě)著:“____!”
②松鼠一把抓住風(fēng)箏的線,也____了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著:____!13、多音字注音并組詞。
假:jiǎ____
jià____14、辨形組詞。
藍(lán)____籃____
待____侍____15、選字填空。
剛鋼。
____才_(tái)___筆____鐵____要____琴16、寫(xiě)出帶有下面偏旁的字;并組詞。
巾____________口____________17、寫(xiě)出句中錯(cuò)別字。
①上課的時(shí)后,老師表?xiàng)盍岁惣t。____
②小明很努力,他以經(jīng)學(xué)會(huì)騎自行車了,我要向他學(xué)習(xí)。____
③電影要開(kāi)演了,我趕緊走近電影院。____評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)18、我會(huì)判斷;在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共4題,共40分)19、讀古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》,你知道題目的意思嗎?20、讀課文《日記兩則》寫(xiě)寫(xiě)日記的基本格式。21、仔細(xì)讀課文《聽(tīng)診器的由來(lái)》,說(shuō)說(shuō)第一個(gè)發(fā)明聽(tīng)診器的人是誰(shuí)?22、根據(jù)課文回答問(wèn)題。
《最大的書(shū)》,“書(shū)”指什么?評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共3題,共24分)23、用鋼筆描紅。
漆集越躲阿社餓雄。24、用鋼筆描紅。
建造烏鴉橄欖。25、用鋼筆描紅。
墻壁奶茶新疆。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題,共5分)26、從右邊兩列選擇合適的搭配。
蘋(píng)果露出____A;金黃的a、火把。
梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b;燈籠。
稻海翻起____C;燃燒的c、臉頰。
高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?!笆馈弊止灿形骞P;分別是:橫;豎、豎、橫、豎折/豎彎?!盎铩弊值牟渴资恰柏椤保白!弊值诙P是“フ”,“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析,學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。2、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀(tóng),f分離應(yīng)該讀(lí);C改正應(yīng)該讀(gǎi);D衰敗應(yīng)該讀(shuāi)。少年;年少的人。偶然,表示意想不到的,事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童,年級(jí)小的孩子,童,兒童,第二聲,分離,離開(kāi),雙鬢,鬢,臉旁靠近耳朵的頭發(fā);為何,為什么。改正,指改正錯(cuò)誤。互相,相互。衰敗,事情轉(zhuǎn)向微弱??腿?,到訪的人。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度,對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音,應(yīng)注意辨析,并掌握它們的組詞。3、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?!渡叫小芬辉?shī)中;運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是:霜葉紅于二月花;將霜葉與二月花做對(duì)比。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容,就不難寫(xiě)出答案。4、C【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn),但不是同一類事物。A、B、D是比喻句,才不是。
【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句,會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如:藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母;īng;āng、ōng,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。6、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松;杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分,學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。7、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。
【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。8、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母;eng;ang,屬于后鼻韻母,故選A。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題,共18分)9、無(wú)憂無(wú)慮無(wú)邊無(wú)際不明不白叮叮當(dāng)當(dāng)嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳【分析】【分析】昏頭昏腦屬于ABAC式的詞語(yǔ);類似的還有無(wú)憂無(wú)慮;無(wú)邊無(wú)際、不明不白;乒乒乓乓屬于AABB式的詞語(yǔ),類似的有:叮叮當(dāng)當(dāng)、嘻嘻哈哈、嘰嘰喳喳。
【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詞形的掌握,學(xué)生要積累類似的詞語(yǔ)。10、遠(yuǎn)近專心【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。專心致志;意為用心專一,聚精會(huì)神,絲毫不馬虎,把心思全放在一件事上。形容非常認(rèn)真地去做某件事。致:盡,極。志:意志。致志:一心一意。遠(yuǎn)近聞名,無(wú)論是遠(yuǎn)處還是近處都聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字,形容很有名。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握,學(xué)生要掌握。11、偶爾熟悉增加【分析】【分析】常常:表示行為;動(dòng)作發(fā)生的次數(shù)多;而且時(shí)間相隔不久。陌生:事先不知道,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)或沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的,生疏的。減少:去掉一部分。
【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解,理解了詞義,寫(xiě)出反義詞就容易了。如:“陌生”理解為“事先不知道,沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)或沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的,生疏的?!蹦敲?,它的反義詞是“熟悉”。平時(shí)多積累。12、松果掛著祝你快樂(lè)樂(lè)壞祝你幸?!痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解;根據(jù)課文,“小熊拿起紙船一看,樂(lè)壞了。紙船里放著一個(gè)小松果,松果上掛著一張紙條,上面寫(xiě)著:“祝你快樂(lè)!””可以填寫(xiě)第一題的答案;根據(jù)“松鼠一把抓住風(fēng)箏的線一看,也樂(lè)壞了。風(fēng)箏上掛著一個(gè)草莓,風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著:“祝你幸福!”“可以填寫(xiě)第二題的答案。
【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文的重點(diǎn)內(nèi)容和片段,這是理解和賞析課文的前提。13、假如假期【分析】【分析】假jiǎ;漢字,表示不真實(shí)的,不是本來(lái)的,與“真”相對(duì)。據(jù)理推斷,有待驗(yàn)證的:假設(shè)。假使;讀jià,假期。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析。多音字,就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音,不同的讀音表義不同,用法不同,詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法:讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用;使用情況不同,讀音也不同,讀音有區(qū)別用法的作用;語(yǔ)體不同,讀音不同,讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用,主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等;方言詞匯的存在造成多音。14、藍(lán)天籃球等待侍候【分析】【分析】藍(lán)天;藍(lán)色的天?;@球,是奧運(yùn)會(huì)核心比賽項(xiàng)目,是以手為中心的對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)。等待,不采取行動(dòng)﹐直到期望或意料中的人﹑事物或情況出現(xiàn)。侍候,服侍;奉養(yǎng)。
【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察形似字,養(yǎng)成學(xué)習(xí)漢字細(xì)心的好習(xí)慣。15、剛鋼鋼剛鋼【分析】【分析】剛;剛要,將要;剛才,表示時(shí)間過(guò)去不久。鋼,是對(duì)含碳量質(zhì)量百分比介于0.02%至2.06%之間的鐵碳合金的統(tǒng)稱。所以鋼筆;鋼板、鋼琴都表示由鋼制成的一類的東西。
【點(diǎn)評(píng)】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)詞義的理解和辨析,教師一定要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。16、帆白帆咱咱們【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。部首是巾的字有帆;白帆;部首是口的字是咱,咱們。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握,學(xué)生要重點(diǎn)掌握不同的偏旁部首。17、揚(yáng)已進(jìn)【分析】【分析】(1)是同音字弄錯(cuò)應(yīng)將“楊”改成“揚(yáng)”組詞:楊樹(shù);楊柳、白楊;表?yè)P(yáng)、飄揚(yáng)、楊帆。(2)也是同音字弄錯(cuò)應(yīng)將“以”改成“已”組詞:以后、所以、以前,已經(jīng)、由來(lái)已久(3)還是同音字弄錯(cuò)應(yīng)將“近”改成“進(jìn)”組詞:接近、接近、最近,進(jìn)入、進(jìn)行、進(jìn)度。
【點(diǎn)評(píng)】(1)、(2)、(3)都是同音詞弄錯(cuò),所以平時(shí)要多加注意,雖音同,但詞形、詞義都不同,組成的詞語(yǔ)也不同,如:(1)中“楊”和“揚(yáng)”組詞:楊樹(shù)、楊柳、白楊,表?yè)P(yáng)、飄揚(yáng)、楊帆。三、判斷題(共1題,共2分)18、×【分析】【分析】比喻句:就是打比方;用淺顯;具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。
【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句,本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句,比如:皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。四、問(wèn)答題(共4題,共40分)19、說(shuō)說(shuō)夜里見(jiàn)到的。【分析】【分析】課文題目的意思是,說(shuō)說(shuō)夜里你所見(jiàn)到的。
【點(diǎn)評(píng)】開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,直接導(dǎo)入課題,簡(jiǎn)潔明了。再通過(guò)審題,引導(dǎo)學(xué)生分析理解文題入手,由題目生發(fā)開(kāi)去,激發(fā)閱讀興趣。20、______年______月______日、星期______、天氣______【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。日記的寫(xiě)法比較自由;可以按照自己的想法來(lái)寫(xiě),寫(xiě)出一天當(dāng)中有意義的事或自己特別想記下來(lái)的話以及自己的心情等等。日記的篇幅可長(zhǎng)可短,一定要寫(xiě)自己的真實(shí)感受。日記的基本格式是______年______月______日;星期______;天氣______。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握,學(xué)生必須掌握,并養(yǎng)成記日記的好習(xí)慣。21、雷奈克【分析】【分析】世界上第一個(gè)發(fā)明聽(tīng)診器的是雷奈克;他是通過(guò)小孩玩蹺蹺板得出的啟示。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解,要二年級(jí)的學(xué)生理解課文其實(shí)是一件很不容易的事情。22、《最大的“書(shū)”》“書(shū)”指的是巖石。在地質(zhì)勘探員的眼里,巖石就是一本耐人尋味的“書(shū)”。那上面有雨點(diǎn)留下的腳印,有波浪奔騰的足跡,有豐富的礦藏,還有由樹(shù)葉、貝殼、小魚(yú)組成的圖畫(huà)——?dú)v史的變遷,大陸的沉浮,都寫(xiě)在這本最大的書(shū)里?!痉治觥俊痉治觥窟@道題是根據(jù)課文回答《最大的書(shū)》;“書(shū)”指什么?“書(shū)”指的是巖石。在地質(zhì)勘探員的眼里,巖石就是一本耐人尋味的“書(shū)”。那上面有雨點(diǎn)留下的腳印,有波浪奔騰的足跡,有豐富的礦藏,還有由樹(shù)葉;貝殼、小魚(yú)組成的圖畫(huà)歷史的變遷,大陸的沉浮,都寫(xiě)在這本最大的書(shū)里。
【點(diǎn)評(píng)】做好這道題首先要讀懂課文,比如:一位地質(zhì)勘探隊(duì)員,正趴在一塊大石頭上看著什么。川川奇怪地問(wèn):“叔叔,您在看什么?”;“我在看‘書(shū)’呢!”“哪里有書(shū)???”“巖石就是書(shū)??!你看,這一層一層的,不就像一冊(cè)厚厚的書(shū)嗎?”“這是雨點(diǎn)留下的腳印,叫雨痕;這是波紋的足跡,叫波痕;還有這寫(xiě)閃光的、透明的,是礦物。它們都是字呀”。五、書(shū)寫(xiě)(共3題,共24分)23、漆集越躲阿社餓雄【分析】【分析】左右結(jié)構(gòu)的“漆”和上下結(jié)構(gòu)的“集”;還有半包圍結(jié)構(gòu)的“越”。左右結(jié)構(gòu)的六個(gè)字“;漆、躲、阿、社、餓、雄”,要寫(xiě)得左窄右寬。要求注意每筆的寫(xiě)法和每筆的位置。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。24、建造烏鴉橄欖【分析】【分析】摹寫(xiě)時(shí);要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后,一筆寫(xiě)成,即一氣呵成,不能看一筆,寫(xiě)一筆。
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí),要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是字的結(jié)構(gòu),要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美
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