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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年仁愛科普版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、一氧化氮(NO)是大氣污染物之一;但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管;增強記憶的功能.NO難溶于水,密度比空氣略大,通常條件下極易與氧氣反應(yīng).實驗室收集NO的裝置是()

A.

B.

C.

D.

2、下列能源屬于“綠色”能源的是A.天然氣B.煤C.石油D.太陽能3、如圖是用燃磷法測定“空氣中氧氣含量”的實驗,下列說法正確的是()

A.裝置中的紅磷可以用木炭來代替B.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,再觀察現(xiàn)象C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧D.實驗測定氧氣的質(zhì)量約占空氣總質(zhì)量的4、下列物質(zhì)屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.空氣B.蔗糖水C.rm{75%}的醫(yī)用酒精D.蒸餾水5、下列實驗操作方法正確的是()A.

點燃酒精燈B.

點燃酒精燈C.

向試管中滴入稀鹽酸D.

收集氧氣評卷人得分二、多選題(共9題,共18分)6、我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和推論.下列說法正確的是()

A.水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的。

B.水分子是由氫原子和氧原子直接構(gòu)成的。

C.試管a、b中所得氣體的質(zhì)量比約為2:l

D.試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣。

7、在天平兩邊的燒杯中分別注入100g7.3%的稀鹽酸;調(diào)節(jié)天平平衡,然后分別向兩盤中投入鋅和鐵使酸完全反應(yīng),若使天平仍然保持平衡,則投入鋅和鐵的質(zhì)量可能為()

A.Zn:2g;Fe:2g

B.Zn:5.6g;Fe:5.6g

C.Zn:6.5g;Fe:6.5g

D.Zn:10g;Fe:10g

8、某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗后打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶的液體高度超過廣口瓶容積的.造成這一現(xiàn)象的原因可能是()A.實驗前沒沒有夾緊彈簧夾B.實驗裝置可能漏氣C.點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞D.實驗中所取的紅磷不足9、下列說法不正確的是()A.空氣中rm{N_{2}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{78%}B.rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有可燃性C.氧化反應(yīng)不都是化合反應(yīng)D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用作保護氣10、在甲乙兩個燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸,向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵,恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x},充分反應(yīng)后,兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等,則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}11、下列敘述不正確的是()

A.硫在空氣中燃燒;發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體。

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧。

C.細鐵絲放入裝有氧氣的集氣瓶中;劇烈燃燒,火星四射。

D.蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水12、如圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里各物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是rm{(}rm{)}A.rm{t_{1}}時,丙的質(zhì)量一定等于甲、乙的質(zhì)量之和B.物質(zhì)乙屬于生成物C.甲可能是單質(zhì)D.此化學(xué)反應(yīng)是化合反應(yīng)13、大蒜是常見的調(diào)味品之一,大蒜中主要成分大蒜素具有消毒殺菌作用.大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3;下列說法正確的是()

A.大蒜素的一個分子由6個碳原子;10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成。

B.大蒜素由碳;氫、硫三種元素組成。

C.大蒜素中碳;氫、硫三種元素的質(zhì)量比為6:10:3

D.每個大蒜素分子中有3個原子核。

14、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑;混合液的pH肯定增大的是()

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

評卷人得分三、填空題(共6題,共12分)15、電解水的實驗,反應(yīng)前保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是____,反應(yīng)中的最小粒子是____和____,反應(yīng)后生成物中保持其相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)的粒子是____和____.(均用化學(xué)符號填寫)16、對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究:

(1)分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)____中出現(xiàn)的渾濁多,說明____中二氧化碳多.

(2)將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中,在空氣中燃燒____,在呼出的氣體中____,說明呼出的氣體中____多,____少.

(3)取兩塊干燥的玻璃片,對著其中的一塊呼氣,發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中的水蒸氣比空氣中的水蒸氣____.(填“多”或“少”)17、請用化學(xué)符號表示下列物質(zhì):

(1)干冰____;(2)石墨____;(3)沼氣的主要成分____;(4)亞鐵離子____.18、不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為rm{1200mg.}如圖為某保健品說明書的一部分;請回答:

rm{(1)}該藥片主要是為人體補充______.

rm{(2)}維生素rm{D_{3}}的化學(xué)式為rm{C_{27}H_{44}O}則維生素rm{D_{3}}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的原子個數(shù)比是______.

rm{(3)}每片藥片含鈣______rm{mg}.

rm{(4)}假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充rm{600mg}的鈣,則她每天需服“鈣爾奇”______片rm{.}19、在研究物質(zhì)的溶解性實驗中;小科將2.0克氯化鈉放到少量水中,充分振蕩后靜置,如甲圖所示。

(1)甲圖中的氯化鈉溶液是該溫度下的______溶液(選填“飽和”或“不飽和”);判斷依據(jù)是______.

(2)對該試管進行加熱得到如圖乙所示溶液,此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原溶液相比______(選填“變大”、“變小”或“不變”).20、化學(xué)實驗必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實驗失敗或人身傷害.請?zhí)顚懴铝绣e誤的操作,或錯誤操作可能造成的不良后果.。錯誤的操作可能造成的不良后果(1)給試管里的液體加熱時,管口對著人____(2)____用合格的量簡量取5mL液體,實際只有4.9mL.(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精____(4)砝碼與物品顛倒了位置用合格的托盤天平稱取5.2克固體,實際只有____克.(1克以下用游碼)評卷人得分四、推斷題(共2題,共14分)21、向某黑色粉末rm{A}中加入無色液體rm{B}的溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡rm{C}將紅熱的金屬rm{D}立即伸入氣體rm{C}中,發(fā)現(xiàn)紅色固體表面出現(xiàn)了一種黑色固體rm{E}則rm{A}rm{B}的化學(xué)式依次為rm{_}____rm{_}___,rm{D}變?yōu)閞m{E}的化學(xué)方程式為____________________。22、英國科學(xué)家瑞利在測定氮氣密度時,為了提高實驗的準(zhǔn)確度,采用兩種方法制取氮氣。第一個辦法是讓空氣通過燒得紅熱的裝滿銅屑的管子,氧氣與銅加熱生成氧化銅,測得剩下的氣體密度為rm{1.2572g/L}第二個辦法是讓氧氣和氨氣rm{(NH_{3})}反應(yīng),生成水和氮氣,生成的氮氣密度為rm{1.2506g/L}

瑞利沒忽視這細微的數(shù)據(jù)差異,繼續(xù)進行研究。兩年后,在別人提醒下他查閱了rm{100}年前卡文迪什的論文??ㄎ牡鲜沧屟鯕夂涂諝庵械獨庠谝欢l件下反應(yīng),發(fā)現(xiàn)用來吸收反應(yīng)產(chǎn)物的堿溶液中有一個極小的氣泡,一直浮在溶液上面,怎樣也不肯同氧氣反應(yīng)??ㄎ牡鲜矊懙溃骸案鶕?jù)這個實驗,我得出了一個結(jié)論:空氣中的氮不是單一的,其中約有rm{1/120}主要部分的性質(zhì)絕不相同??梢娍諝庵械牡⒉皇菃我坏奈镔|(zhì),而是兩種物質(zhì)的混合物?!痹诳ㄎ牡鲜驳膯l(fā)下,瑞利用同樣的方法得到了這個小氣泡。同時科學(xué)家拉姆齊用灼熱的鎂和空氣中的氮氣反應(yīng),也得到了這個小氣泡。他們最終發(fā)現(xiàn)了一種新元素rm{隆陋隆陋}氬。

rm{(1)}根據(jù)資料可以推知:氮氣的物理性質(zhì)有____;氮氣的的化學(xué)性質(zhì)有____。rm{(2)}氧氣與銅生成氧化銅的文字表達式是____。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】

NO難溶于水;可用排水法收集;密度比空氣的略大且極易和空氣中的氧氣反應(yīng),故不能用排空氣法收集;

故選B.

【解析】【答案】收集氣體有兩種方法:排水法和排空氣法;排水法適合于難溶于水且不和水反應(yīng)的氣體;排空氣法有向上排空氣法和向下排空氣法兩種,向上排空氣法適合于密度比空氣大而且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體,向下排空氣法適合于密度比空氣小而且不與空氣成分發(fā)生反應(yīng)的氣體.

2、D【分析】在可持續(xù)發(fā)展的理念下;綠色能源體現(xiàn)了與環(huán)境友好相容的自然資源的開發(fā)利用原則,也可以認(rèn)為綠色能源不會對環(huán)境造成危害.煤;石油、天然氣是三大化石燃料,燃燒除了產(chǎn)生大量的二氧化碳之外,也會產(chǎn)生二氧化硫等有毒的氣體,還有固體廢棄物需要處理,而太陽能不單能節(jié)約化石能源,緩解能源危機,還不會造成環(huán)境污染,屬于綠色能源.

故選D.3、B【分析】解:rm{A.}木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體;裝置內(nèi)的壓強不變,所以不能用木炭來代替紅磷,故錯誤;

B.紅磷熄滅后;要等到裝置冷卻大室溫再打開彈簧夾,讀數(shù),否則造成測定結(jié)果偏小,故正確;

C.紅磷燃燒生成的五氧化二磷是固體;所以觀察到產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故錯誤;

D.通過此實驗可知空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一;故錯誤.

故選B.

測定空氣中氧氣含量實驗的實驗原理是在密閉容器內(nèi)消耗氧氣,測量容器內(nèi)氣體體積的減少量確定氧氣的含量rm{.}因此在選擇消耗氧氣的藥品時;應(yīng)考慮能與空氣中的氧氣反應(yīng)而不與空氣中的其他成分反應(yīng),生成物不能為氣體;還應(yīng)注意裝置不漏氣,藥品的量要足,讀數(shù)時溫度要回到原來的溫度等.

本考點考查的是空氣中氧氣含量的測定實驗,由實驗中的注意事項,對實驗結(jié)果進行評價,是近幾年中考的重點之一,要好好把握.【解析】rm{B}4、D【分析】解:rm{A}空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì);屬于混合物,故A不符合題意;

B;蔗糖水中有蔗糖和水;屬于混合物,故B不符合題意;

C、rm{75%}的醫(yī)用酒精中有酒精和水;屬于混合物,故C不符合題意;

D;蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的;屬于純凈物,故D符合題意;

故選D.

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可.

解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別,要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)就屬于混合物.【解析】rm{D}5、D【分析】解:A;酒精燈的點燃方法:用火柴點燃;故A錯;

B;粒狀固體的取用方法:將試管橫放;用鑷子將藥品放在試管口,再將試管豎起,故B錯;

C;使用膠頭滴管滴加少量液體的操作;注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故C錯;

D;收氧氣的方法可以用向上排空氣法;導(dǎo)管要伸到集氣瓶底部,故D正確。

故選:D。

A;根據(jù)酒精燈的點燃方法考慮;B、根據(jù)粒狀固體的取用方法考慮;C、根據(jù)膠頭滴管的使用方法考慮;D、根據(jù)收氧氣的方法考慮。

本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵?!窘馕觥緿二、多選題(共9題,共18分)6、BD【分析】

A;水是由水分子構(gòu)成的;故A錯誤;

B;水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成;故B正確;

C;電解水所得正負(fù)兩極氣體分別是氧氣和氫氣;其體積比為1:2,故C錯誤;

D、試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣;故D正確.

故選BD.

【解析】【答案】A;根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的進行進行解答;

B;根據(jù)水分子由氫原子、氧原子構(gòu)成進行解答;

C;根據(jù)電解水的實驗可以知道“正氧一負(fù)氫二”;據(jù)此分析解答即可;

D、根據(jù)試管a中得到氫氣、b中所得是氧氣進行解答.

7、CD【分析】

根據(jù)題意;鹽酸完全反應(yīng),生成的氫氣質(zhì)量相等;

元素的質(zhì)量:100g×7.3%=7.3g

Fe+2HCl═FeCl2+H2↑Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

5673265732

7.3g7.3g

根據(jù)方程式;可知鹽酸完全反應(yīng)時需Fe的質(zhì)量為:5.6g,Zn的質(zhì)量為:6.5g;因此A;B不符合題意;

當(dāng)加入Zn:6.5g時;反應(yīng)后的質(zhì)量為:6.5g-0.2g=6.3g

Fe:6.5g時;反應(yīng)后的質(zhì)量為:(6.5g-5.6g)+(5.6g-0.2g)=6.3g,天平平衡;

當(dāng)加入Zn:10g時;反應(yīng)后的質(zhì)量為:10g-6.5g+(6.5g-0.2g)=9.8g;

Fe:10g時;反應(yīng)后的質(zhì)量為:(10g-5.6g)+(5.6g-0.2g)=9.8g,天平平衡;

故選CD.

【解析】【答案】根據(jù)題意;鹽酸完全反應(yīng),則生成的氫氣質(zhì)量相等,進行分析解答本題.

8、AC【分析】解:A;實驗前沒有將彈簧夾夾緊;燃燒過程中有部分空氣逸出,導(dǎo)致到冷卻后進入水的量偏大,故A正確;

B;實驗裝置漏氣;由于冷卻至室溫時瓶外空氣進入瓶中,會導(dǎo)致進入水的量偏小,故B不正確;

C;點燃紅磷后沒有迅速塞緊橡皮塞;會造成瓶內(nèi)氣體受熱膨脹,逸出部分空氣,會導(dǎo)致到冷卻后進入水的量偏大,故C正確;

D;紅磷不足時氧氣不能完全消耗;進入水偏少,故D不正確.

故選AC.

實驗測定空氣中氧氣的含量;可利用化學(xué)反應(yīng)將一定量的空氣中的氧氣除去,然后借助于能觀察到的現(xiàn)象--水的進入--加以說明.而水的進入的動力是消耗氧氣后造成的瓶內(nèi)外氣壓差.

探究空氣的成分,利用的原理是固態(tài)紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣(氣體)同時生成固態(tài)物質(zhì)五氧化二磷,造成瓶內(nèi)氣壓改變,而外界氣壓不變,形成氣壓差而導(dǎo)致一些現(xiàn)象發(fā)生.【解析】【答案】AC9、AB【分析】【分析】本題主要考查空氣組成、各組成成份的性質(zhì)和用途、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特點與它們之間的關(guān)系等相關(guān)知識。【解答】A.空氣中rm{N}rm{N}rm{2}故A選項說法不正確,符合題意;rm{2}的體積分?jǐn)?shù)約為rm{78%}故A選項說法不正確,符合題意;rm{78%}B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,具有助燃性而不是可燃性,故B選項說法不正確,符合題意;C.化合反應(yīng)是多種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì);氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng),所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng),但有氧參與的化合反應(yīng),一定也是氧化反應(yīng),故C選項說法正確,不符合題意;【解析】rm{AB}10、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識的理解,學(xué)生依據(jù)題意分析即可?!窘獯稹縭m{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬,與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng),因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多,乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng),即rm{X}應(yīng)該是過量的,即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少,根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁,故A、rm{B}符合題意。故選AB?!窘馕觥縭m{AB}11、BC【分析】【分析】根據(jù)硫在空氣中燃燒現(xiàn)象分析;根據(jù)白磷在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析;根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象分析;根據(jù)蠟燭燃燒能產(chǎn)生二氧化碳和水,屬于實驗結(jié)論而不屬于實驗現(xiàn)象分析解答即可。【解答】A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰,生成有刺激性氣味的氣體,故A正確;

B.白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙,而不是白色煙霧,故B錯誤;

C.點燃細鐵絲伸入氧氣的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,故C錯誤;

D.在蠟燭燃燒火焰上方罩干燥的燒杯,過一會燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),說明蠟燭燃燒生成水,迅速倒置過來,向燒杯中滴加澄清石灰水,澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成二氧化碳,所以蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,故D正確。故選BC?!窘馕觥縭m{BC}12、BC【分析】解:rm{A}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,參加反應(yīng)的物質(zhì)總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的總質(zhì)量,在rm{t_{1}}時;參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量一定等于生成的甲;乙的質(zhì)量之和,但是丙的質(zhì)量不一定就等于甲乙的質(zhì)量之和,因為此時丙還沒有反應(yīng)完全,故錯誤;

B;根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加;故甲和乙為生成物,故正確;

C;根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加;故甲和乙為生成物,丙的質(zhì)量減少,所以丙為反應(yīng)物,所以該反應(yīng)是分解反應(yīng),故丙一定不能是單質(zhì),而甲可以是單質(zhì);故C正確;

D;根據(jù)圖象可以知道反應(yīng)前后甲和乙的質(zhì)量增加;故甲和乙為生成物,丙的質(zhì)量減少,所以丙為反應(yīng)物,不符合化合反應(yīng)的特點“多變一”,是分解反應(yīng);故錯誤;

故選BC.

A;根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容進行判斷;

B;反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物;質(zhì)量增加的為生成物,可以據(jù)此解答;

C;反應(yīng)前后質(zhì)量減少的為反應(yīng)物;質(zhì)量增加的為生成物,可以據(jù)此解答;

D;化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);可以據(jù)此結(jié)合圖象判斷出反應(yīng)物和生成物的種類,進行解答即可.

要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識rm{.}然后,根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細致地分析題意rm{(}或圖表信息rm{)}等各種信息資源,并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認(rèn)真地選擇或解答即可.【解析】rm{BC}13、AB【分析】

A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);可知大蒜素的一個分子由6個碳原子、10個氫原子和3個硫原子構(gòu)成;故A說法正確;B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3;進行分析大蒜素由碳;氫、硫三種元素組成;故B說法正確;

C;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比;可得大蒜素中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為(12×6):10:(32×3),故C說法錯誤;

D;根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子進行判斷;所以D說法錯誤;

故選AB.

【解析】【答案】A、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);進行解答;B、根據(jù)大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3;進行分析其元素組成;

C;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比。

D;根據(jù)每個大蒜素分子中有多少個原子;進行判斷.

14、AB【分析】

A;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時;由于蒸餾水的pH為7,故溶液的pH肯定增大,此項正確.

B;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時;發(fā)生酸堿中和反應(yīng),溶液的pH一定升高,此項正確.

C;向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時;溶液的pH不變,此項錯誤.

D;向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時;溶液的pH可能不變、變大或變小,此項錯誤.

故選AB.

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時;溶液的PH可能不變;變大或變小;向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時,溶液的pH一定升高.

三、填空題(共6題,共12分)15、略

【分析】

電解水生成了氫氣和氧氣,由分子、原子的定義可知,反應(yīng)前保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是水分子,化學(xué)式是H2O,反應(yīng)中的最小粒子是氫原子和氧原子,符號分別是:H、O,反應(yīng)后生成物中保持其相應(yīng)化學(xué)性質(zhì)的粒子是氫分子和氧分子,化學(xué)式分別是:H2、O2.

故答為:H2O,H,O,H2,O2.

【解析】【答案】根據(jù)分子;原子的定義;電解水的反應(yīng)分析回答。

16、略

【分析】

(1)呼出氣體中含有較多的二氧化碳;二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁,所以分別向盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中各滴入數(shù)滴澄清的石灰水,振蕩,發(fā)現(xiàn)呼出的氣體中出現(xiàn)的渾濁多,說明呼出的氣體中二氧化碳多.

(2)二氧化碳不支持燃燒;所以將燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中,在空氣中燃燒正常,在呼出的氣體中木條熄滅,說明呼出的氣體中二氧化碳多,氧氣少.

(3)取兩塊干燥的玻璃片;對著其中的一塊呼氣,會發(fā)現(xiàn)玻璃片上有許多水珠,說明呼出的氣體中的水蒸氣比空氣中的水蒸氣多.

故答案為:(1)呼出的氣體;呼出的氣體.

(2)正常燃燒;木條熄滅;二氧化碳;氧氣.

(3)多.

【解析】【答案】(1)根據(jù)呼出氣體中含有較多的二氧化碳分析;

(2)根據(jù)二氧化碳不支持燃燒分析;

(3)呼出氣體中含有較多的水蒸氣.

17、略

【分析】

(1)干冰指二氧化碳的固體,化學(xué)式為:CO2;故答案為:CO2;

(2)石墨是碳單質(zhì)的一種;固態(tài)的非金屬元素由原子構(gòu)成的物質(zhì),用它的元素符號表示這種物質(zhì),表示為:C;

故答案為:C;

(3)沼氣的主要成分是甲烷,化學(xué)式即可為:CH4;故答案為:CH4;

(4)根據(jù)離子符號的表示法:在元素符號的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性,亞鐵離子帶2個單位正電荷,所以亞鐵離子表示為:Fe2+;故答案為:Fe2+.

【解析】【答案】(1)干冰指二氧化碳的固體;正確書寫化學(xué)式即可;

(2)石墨是碳單質(zhì)的一種;固態(tài)的非金屬元素由原子構(gòu)成的物質(zhì),用它的元素符號表示這種物質(zhì);

(3)沼氣的主要成分是甲烷;正確書寫化學(xué)式即可;

(4)根據(jù)離子符號的表示法:在元素符號的右上角標(biāo)明離子所帶電荷數(shù)及電性;進行解答.

18、略

【分析】解:rm{(1)}碳酸鈣可以給人體提供鈣元素,維生素rm{D_{3}}可以提供維生素.

rm{(2)1}個維生素rm{D_{3}}分子是由rm{27}個碳原子、rm{44}個氫原子、rm{1}個氧原子構(gòu)成的,則維生素rm{D_{3}}分子中rm{C}rm{H}rm{O}的原子個數(shù)比是rm{27}rm{44}rm{1}.

rm{(3)}根據(jù)圖片知碳酸鈣的含量為rm{1.5g/}片,所以每片中含鈣的質(zhì)量為rm{1.5g隆脕dfrac{40}{40+12+16times3}隆脕100%=0.6g=600mg}.

rm{1.5g隆脕dfrac{40}{40+12+16times

3}隆脕100%=0.6g=600mg}根據(jù)rm{(4)}可知,每片中含鈣rm{(3)}所以補充rm{600mg}片即可.

故答案為:rm{1}鈣、維生素rm{(1)}或維生素或維生素rm{D3(}rm{D)}rm{(2)27}rm{44}rm{1}rm{(3)600}.

rm{(4)1}由某保健品說明書的一部分;結(jié)合人體所需元素和營養(yǎng)素進行分析解答.

rm{(1)}根據(jù)維生素rm{(2)}分子的構(gòu)成進行分析解答.

rm{D_{3}}根據(jù)碳酸鈣的含量、化合物中某元素的質(zhì)量rm{(3)}該化合物的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);進行分析解答.

rm{隆脕}根據(jù)題意,某哺乳期婦女每天除食物攝入外,還需另外補充rm{(4)}的鈣;由每片的含鈣量進行分析解答.

本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合保健品說明書的一部分、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.rm{600mg}【解析】鈣、維生素rm{D3(}或維生素或維生素rm{D)}rm{27}rm{44}rm{1}rm{600}rm{1}19、飽和試管底部還有未溶解的氯化鈉固體變大【分析】解:(1)通過觀察法可知;試管底部還有未溶解的氯化鈉固體,該溫度下氯化鈉溶液一定是飽和溶液;

(2)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大;所以加熱后原來沒有溶解的氯化鈉又溶解了,此時溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大.

故答案為:(1)飽和;試管底部還有未溶解的氯化鈉固體;(2)變大.

(1)根據(jù)通過觀察法可知;試管底部還有未溶解的氯化鈉固體,該溫度下氯化鈉溶液一定是飽和溶液進行解答;

(2)根據(jù)氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大;所以加熱后原來沒有溶解的氯化鈉又溶解了,利用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算即可.

飽和溶液部分是溶液的重難點,也是歷年中考熱點之一,學(xué)習(xí)中要透徹理解飽和溶液以及溶解度的有關(guān)知識.【解析】飽和試管底部還有未溶解的氯化鈉固體變大20、略

【分析】

(1)給試管里的液體加熱時管口不能對著人防止液體沸騰濺出傷人;故答案:液體沸騰濺出傷人.

(2)給量筒中的液體讀數(shù)時俯視偏大;所以量取一定體積的液體時候俯視會造成量取的液體的體積比刻度顯示的液體的體積小,故答案:讀數(shù)時俯視.

(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精會發(fā)生火災(zāi);故答案:發(fā)生火災(zāi).

(4)左碼右物時物品的實際質(zhì)量是砝碼減游碼.因為1克以下用游碼;所以稱取5.2克固體時砝碼質(zhì)量5g,游碼質(zhì)量0.2g,所以物品的實際質(zhì)量是5g-0.2g=4.8g,故答案:4.8g.

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