2025年粵教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、下圖為某陸地等溫線示意圖，正確反映北半球大陸7月份氣溫分布特點(diǎn)的是（）A.B.C.D.2、在25℃時(shí)，向不飽和氯化鉀溶液中加人少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和，在這一過(guò)程中，下列各量不變的是()①溶液中水的質(zhì)量②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量③溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④25℃時(shí)氯化鉀的溶解度⑤氯化鉀溶液的質(zhì)量A.①④B.②③C.③④D.④⑤3、有關(guān)對(duì)磁場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和電磁知識(shí)的應(yīng)用，下列說(shuō)法中正確的是（）A.磁感線描述的磁場(chǎng)不是真實(shí)存在的B.地球是一個(gè)巨大的磁體，地理的南北極與地磁場(chǎng)的南北極基本重合C.電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的D.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能4、下列各種腺體中，不屬于內(nèi)分泌腺的是（）。A.垂體B.胸腺C.腸腺D.胰島5、教師節(jié)那天，李老師收到一支白玫瑰，隨手插在了桌上的紅墨水瓶中，幾天后發(fā)現(xiàn)花瓣微微變紅．枝條內(nèi)能將紅墨水輸送上來(lái)的結(jié)構(gòu)是（）A.導(dǎo)管B.篩管C.樹(shù)皮D.莖的全部6、下列通信設(shè)備不是用電磁波傳遞的是（）A.無(wú)線電廣播B.數(shù)字電視C.手機(jī)D.有線電話7、下列四位同學(xué)的觀點(diǎn)中正確的是（）A.小王認(rèn)為：綠色植物光合作用時(shí)無(wú)法進(jìn)行呼吸作用B.小柯認(rèn)為：綠色植物呼吸作用時(shí)一定不能進(jìn)行光合作用C.小明認(rèn)為：綠色植物呼吸作用，吸入二氧化碳、放出氧氣D.小張認(rèn)為：綠色植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質(zhì)C屬于____（選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）以上變化的基本反應(yīng)類型是____；

（3）從微觀角度看，物質(zhì)B是由____構(gòu)成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（4）參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為_(kāi)___．9、下列事故處理的方法，正確的是____A．家用電器著火時(shí)；立即用水撲滅。

B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)；立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)。

C．濃硫酸不小心濺在衣服上時(shí)；先用大量水沖洗，再涂上3～5%的碳酸氫鈉溶液。

D．炒菜時(shí)油鍋著火，____10、有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算：（1）根據(jù)化學(xué)式，計(jì)算____。（2）根據(jù)化學(xué)式，計(jì)算組成物質(zhì)的____。（3）根據(jù)化學(xué)式，計(jì)算物質(zhì)中某一元素的____。11、如圖所示，物體A被壓在兩面墻壁之間，保持墻壁對(duì)A的壓力不變，當(dāng)A的重力為20N時(shí)，用一個(gè)豎直向上的拉力F恰好能使A物體保持勻速向下運(yùn)動(dòng)。若A物體的重力減少4N時(shí)，用同樣大小的豎直向上的拉力F恰好能使物體A勻速向上運(yùn)動(dòng)，則物體A上升時(shí)，受到兩面墻壁總的摩擦力為_(kāi)___N，受到摩擦力的方向____。

12、重0.06N的羽毛球豎直上升，則羽毛相對(duì)地面是____（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）的，羽毛球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，這說(shuō)明力能改變物體的____，若羽毛球上升時(shí)受到的空氣阻力為0.15N，則羽毛球所受合力的大小為_(kāi)___N。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共20分)18、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出它對(duì)物體B的壓力F。19、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

20、如圖所示為小黃家客廳的實(shí)物電路圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把三孔插座和帶有開(kāi)關(guān)的電燈分別正確地接入電路中。21、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)22、根據(jù)圖中通電螺線管的N；S極；在圖中標(biāo)出磁感線的方向和電流方向．

23、如圖所示；根據(jù)小磁針的指向在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極．

24、在圖中；根據(jù)閉合開(kāi)關(guān)后小磁針N極靜止時(shí)的指向，標(biāo)出電源的正負(fù)極，并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向．

25、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共40分)26、

在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)中；小明同學(xué)的一次操作過(guò)程如圖所示．

（1）測(cè)出鐵塊所受到的重力G鐵；

（2）將水倒入溢水杯中；

（3）把鐵塊浸入溢水杯中；讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F；

（4）測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G；

（5）記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材分析評(píng)估小明的實(shí)驗(yàn)，指出存在的問(wèn)題并修正27、磁性材料在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出在哪些方面的應(yīng)用？28、如圖所示，虛線框內(nèi)有兩個(gè)阻值相同的定值電阻和一個(gè)開(kāi)關(guān)S1當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí)；電流表的示數(shù)增加0。2A，電路的總功率增加1。6W。請(qǐng)畫出兩種可能的連接電路圖，并分別計(jì)算電源電壓和定值電阻的阻值。

29、請(qǐng)按題目要求作答：

（1）如圖1所示；燈籠用細(xì)線懸掛，處于靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)畫出它所受重力和拉力的示意圖；

（2）如圖2所示；請(qǐng)將開(kāi)關(guān)和燈泡正確連入家庭電路；

（3）當(dāng)光線從水中射向空氣時(shí)；它的反射光線如圖3所示，請(qǐng)畫出入射光線和折射光線．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A選項(xiàng)等溫線由南向北遞減；屬于北半球，向高緯彎曲，說(shuō)明是該地氣溫高，加之題干中是陸地，北半球陸地氣溫高出現(xiàn)7月；B選項(xiàng)為南半球1月；C為北半球1月；D為南半球1月。故選A。

【分析】該題主要考查等溫線圖的判讀。在做題時(shí)，注意題干說(shuō)的是“陸地”，在根據(jù)南北半球氣溫變化規(guī)律，陸地氣溫的規(guī)律來(lái)答題。2、A【分析】【分析】在向溶液中加入溶質(zhì)的過(guò)程中，溶劑的質(zhì)量不變；物質(zhì)的溶解度決定于溫度，與其它因素?zé)o關(guān)?！窘獯稹肯虿伙柡吐然浫芤杭尤肷倭柯然浌腆w至溶液剛好飽和的過(guò)程中；水的質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，25℃時(shí)氯化鉀的溶解度不變，氯化鉀溶液的質(zhì)量增大。

故選A3、C【分析】【解答】A．磁感線是為了形象是描述磁場(chǎng)而引入的有方向的曲線；而不是真實(shí)存在的，但磁場(chǎng)是確實(shí)存在的，故A說(shuō)法錯(cuò)誤．

B．地磁場(chǎng)的南極在地球的北極附近；地磁場(chǎng)的北極在地球的南極附近，地球的南北極與地磁場(chǎng)的南北極是不重合的，故B說(shuō)法錯(cuò)誤．

C．電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的；故C說(shuō)法正確．

D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的；工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能轉(zhuǎn)，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選C．

【分析】（1）為了形象．準(zhǔn)確的描述磁場(chǎng)，我們用一些帶箭頭的曲線來(lái)表示，這樣的曲線叫磁感線，磁感線也是假想出來(lái)的，不是真實(shí)存在的；但磁場(chǎng)是確確實(shí)實(shí)存在．（2）地磁場(chǎng)的南極在地球的北極附近，地磁場(chǎng)的北極在地球的南極附近，地球的南北極與地磁場(chǎng)的南北極是不重合的．（3）電動(dòng)機(jī)的原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的原理制成的，工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．（4）發(fā)電機(jī)的原理是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象，工作時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化電能．4、C【分析】【解答】垂體分泌生長(zhǎng)激素；胸腺分泌胸腺素和胰島分泌胰島素，據(jù)屬于內(nèi)分泌腺，所以垂體；雄縣和胰島都屬于內(nèi)分泌腺，故答案選C.

【分析】垂體分泌的生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)人體的生長(zhǎng)發(fā)育，胸腺分泌的胸腺素可以刺激淋巴組織生長(zhǎng)，胰島分泌的胰島素可以降低血糖，腸腺分泌腸液，在消化道內(nèi)促進(jìn)消化，屬于外分泌腺。5、A【分析】【分析】木本植物的莖結(jié)構(gòu)包括樹(shù)皮；形成層、木質(zhì)部和髓組成．莖是主要的輸導(dǎo)器官；其中含有輸導(dǎo)組織﹣﹣導(dǎo)管和篩管．關(guān)鍵點(diǎn)：導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的管道．

【解答】解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同；分為兩類，導(dǎo)管和篩管：導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．剪取帶葉的一段莖，插入紅色的液體里．過(guò)一段時(shí)間，將莖取出，橫切和縱切，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道．因此，玫瑰枝條內(nèi)能把紅墨水輸送上來(lái)的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．

故選：A．6、D【分析】【分析】有線電話是靠電流來(lái)傳遞信息的；無(wú)線電廣播；電視、手機(jī)都是靠電磁波來(lái)傳遞信息的。本題考查了在現(xiàn)代信息傳遞中，兩種重要的角色：電流和電磁波，但這兩種的傳遞方式有所不同：電流傳遞需要導(dǎo)體，而電磁波的傳遞不需要介質(zhì)，了解這一區(qū)別，就不會(huì)感到難選了。

【解答】A；無(wú)線電廣播的發(fā)射發(fā)射天線發(fā)射出去的是載有音頻電信號(hào)的高頻電磁波；收音機(jī)的接收天線接收各種各樣的電磁波，選項(xiàng)不符合題意；

B；電視用電磁波傳遞圖象信號(hào)和聲音信號(hào)；選項(xiàng)不符合題意；

C；手機(jī)既是無(wú)線電發(fā)射臺(tái)又是無(wú)線電接收頭：在你講話的時(shí)候；它用電磁波把信息發(fā)射到空中，同時(shí)它又能在空中捕獲電磁波，選項(xiàng)不符合題意；

D；有線電話原理：話筒把聲音變成變化中的電流；隨聲音變化的電流沿著導(dǎo)線傳到遠(yuǎn)方，在另一方聽(tīng)筒把電流還原成聲音，選項(xiàng)符合題意。

故選：D7、D【分析】【分析】該題可從呼吸作用；光合作用的概念、進(jìn)行條件方面考慮解答．植物的呼吸作用伴隨著植物的一生；只要有生命活動(dòng)存在，植物體就要進(jìn)行呼吸作用以獲取維持生命活動(dòng)的能量。

【解答】綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用。綠色植物光合作用為人和動(dòng)物提供了食物和氧氣；細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用；因此光合作用只能在光下進(jìn)行，呼吸作用有光；無(wú)光都能進(jìn)行，因此只有選項(xiàng)D正確。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)8、混合物化合反應(yīng)分子2：1【分析】【解答】由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖可知；各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

（1）從宏觀角度看；物質(zhì)C是由不同種物質(zhì)組成的，屬于混合物；

（2）以上變化由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)；基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；

（3）從微觀角度看；物質(zhì)B是由分子構(gòu)成的；

（4）由微粒的變化可知；參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比為2：1．

故答為：（1）混合物；（2）化合反應(yīng)；（3）分子；（4）2：1．

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；

（2）根據(jù)反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；

（3）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成；分析構(gòu)成的粒子；

（4）根據(jù)微粒的變化分析參加反應(yīng)的A與B的微粒個(gè)數(shù)比．9、C|用鍋蓋蓋滅（合理即可）【分析】【分析】A；根據(jù)天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力分析；B、可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；如果不慎將濃硫酸濺到皮膚或衣服上時(shí)；要用大量水沖洗，以洗掉較多的硫酸；

D；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

【解答】解：A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)實(shí)里煤氣泄漏時(shí)；不能打開(kāi)排氣扇，因?yàn)槊簹馀c氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；由于濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性；所以沾在皮膚或衣服上時(shí)應(yīng)立即用大量的水清洗，并涂上涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．故選項(xiàng)正確；

故選C．

D、油鍋著火，可以用鍋蓋蓋滅，因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．10、相對(duì)分子質(zhì)量各元素的質(zhì)量比質(zhì)量分?jǐn)?shù)【分析】【分析】

如圖化學(xué)式的意義有①宏觀意義：a.表示一種物質(zhì)；表示一種物質(zhì)；

a.b.

表示該物質(zhì)的元素組成；表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；

②微觀意義：a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；a.

b.表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比；

表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；③量的意義：a.表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比；

【解答】

有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算：

⒈計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之和。

⒉計(jì)算物質(zhì)組成元素的質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。

⒊計(jì)算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=（該元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)）÷化合物的相對(duì)分子質(zhì)量×100%

變形計(jì)算1.計(jì)算一定質(zhì)量的中含某的質(zhì)量。

某元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2.已知化合物中各元素的質(zhì)量比和各元素的相對(duì)原子質(zhì)量；求個(gè)數(shù)比。

各元素的原子個(gè)數(shù)比=各元素的質(zhì)量/各元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比。

故答案為：相對(duì)分子質(zhì)量；各元素的質(zhì)量比；質(zhì)量分?jǐn)?shù)。a.11、2豎直向下【分析】【分析】（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)；物體受平衡力的作用；（2）正確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析，確定其受力的方向，并根據(jù)受平衡力作用列出等價(jià)關(guān)系式．此題考查了力合成的應(yīng)用和摩擦力大小的判斷，掌握力的平衡條件及影響摩擦力大小的因素，是解決此題的關(guān)鍵．

【解答】解：設(shè)物體受到的摩擦力為f；拉力為F；

當(dāng)物體勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)；摩擦力方向豎直向上，拉力和摩擦力的合力等于重力，則G=F+f，即20N=F+f--①

當(dāng)物體的重力減小4N后；由于壓力和接觸面的粗糙程度不變，因此摩擦力f不變；

當(dāng)物體勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)；摩擦力方向豎直向下，則G+f=F，即（20N-4N）+f=F--②；

聯(lián)立①②可得；F=18N，f=2N．

故答案為：2；豎直向下．12、運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)0.21【分析】【分析】（1）研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí)；首先要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物，研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)情況是怎樣的，就看它與參照物的相對(duì)位置是否變化；（2）力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，還能改變物體的形狀；（3）作用在同一直線上的兩個(gè)力，如果方向相同，則合力的大小等于二力之和，方向與這兩個(gè)力方向相同；作用在同一直線上的兩個(gè)力，如果方向相反，則合力的大小等于二力之差，方向與較大的力方向相同．本題主要考查了物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷；力的作用效果、重力勢(shì)能的影響因素、合力的計(jì)算，是一道綜合題．

【解答】解：（1）羽毛球豎直上升過(guò)程中，相對(duì)于地面的位置不斷發(fā)生變化，因此羽毛球相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的；（2）羽毛球運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，是由于受到向下的重力的作用，說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；（3）羽毛球豎直上升過(guò)程中，質(zhì)量不變，高度變大，重力勢(shì)能變大；（4）羽毛球所受0.06牛的重力方向是豎直向下的；因?yàn)橛鹈蜇Q直上升，所以0.15牛的阻力方向也是豎直向下的，兩個(gè)力作用在同一直線上，方向是相同的，F(xiàn)合=0.15N+0.06N=0.21N．故答案為：運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；變大；0.21．三、判斷題(共5題，共10分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共20分)18、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對(duì)物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個(gè)標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長(zhǎng)度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識(shí)F=10N19、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

20、【分析】【分析】對(duì)于電燈接線的基本要求是：“火線零線并排走；零線直接進(jìn)燈口，火線接在開(kāi)關(guān)上，通過(guò)開(kāi)關(guān)進(jìn)燈頭”．三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．【解答】解：首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；

安裝三孔插座的方法：上孔接地線；左孔接零線，右孔接火線．如圖所示：

21、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個(gè)開(kāi)關(guān)串聯(lián)，且火線要先過(guò)開(kāi)關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共28分)22、解：電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線由N指向S極；由安培定則可得電流由右側(cè)流入，故答案如圖：

【分析】【解答】解：電磁鐵的左側(cè)為N極；則外部磁感線由N指向S極；由安培定則可得電流由右側(cè)流入，故答案如圖：

【分析】本題已知電磁鐵的極性方向，則可得出磁感線的方向，由安培定則可求得電流方向．23、如圖；知道小磁針的左端的上極，下端是S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的上端的S極，下端是N極；

根據(jù)安培定則知；電流從螺線管的上端進(jìn)入，從下端流出，所以電源的下端是負(fù)極，上端是正極．如圖所示：

【分析】【解答】如圖；知道小磁針的左端的上極，下端是S極，根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以螺線管的上端的S極，下端是N極；

根據(jù)安培定則知；電流從螺線管的上端進(jìn)入，從下端流出，所以電源的下端是負(fù)極，上端是正極．如圖所示：

【分析】

知道小磁針的磁極；根據(jù)磁極間的作用，判斷螺線管的磁極．

知道螺線管的磁極，根據(jù)安培定則判斷電流方向，判斷電源正負(fù)極．24、【分析】【解答】解：①由圖可知；小磁針靜止時(shí)的左端為N極，根據(jù)異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，則通電螺線管的右端為S極，左端為N極．

②因?yàn)樵诖朋w外部；磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極，所以磁感線的方向是指向右的．

③根據(jù)安培定則；伸出右手使大拇指指示螺線管的右端N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较颍噪娏鲝穆菥€管的右端流入，則電源的右端為正極，左端為負(fù)極．

故答案如圖所示：

【分析】①知道小磁針靜止時(shí)N極的指向；根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極．

②根據(jù)通電螺線管的磁極判斷出磁感線的方向．在磁體外部；磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極．

③根據(jù)右手定則判斷出電流的方向，確定電源的正負(fù)極．25、【分析】【解答】螺線管的右端為N極；左端為S極，所以磁感線的方向是從N極回到S極，電流由左側(cè)導(dǎo)線流入，則由安培定則可知螺線管的繞法．用鉛筆從左側(cè)依次繞到右側(cè)。

【分析】考查安培定則以及螺旋管的繞線方法。六、解答題(共4題，共40分)26、實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題:①?zèng)]有測(cè)空小桶的重力；２.溢水杯中初始水沒(méi)有滿.。

實(shí)驗(yàn)修正：①第（2）步操作應(yīng)是:將水倒入溢水杯并且讓水少量溢出，保證水是滿的;②第(3）步操作前先稱出小捅的重力?！痉治觥俊痉治觥堪⒒椎略砀嬖V