2025年滬科版七年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在農(nóng)田中，對田鼠有直接影響的生物因素是（）。（1）青蛙（2）蚯蚓（3）黏蟲（4）田螺（5）蛇（6）黃鼬（7）鷹（8）貓頭鷹A.（1）（2）（3）（4）B.（5）（6）（7）（8）C.（1）（3）（5）（7）D.（2）（4）（6）（8）2、【題文】一次飲食后，在血液中最先出現(xiàn)的食物的營養(yǎng)成分是A.葡萄糖B.麥芽糖C.維生素DD.無機鹽3、【題文】菜豆種子和玉米種子中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)分別是A.子葉、胚乳B.胚乳、胚C.胚乳、子葉D.子葉、胚根4、動物和人體生長發(fā)育的起點是（）A.卵細胞B.體細胞C.受精卵D.精子5、下列與多細胞生物體結(jié)構(gòu)層次相關(guān)的敘述，正確的是（）A.動植物體表的組織都有保護作用，都屬于保護組織B.人體內(nèi)擔負著運輸任務(wù)的組織屬于輸導(dǎo)組織C.心臟作為輸送血液的泵，主要由結(jié)締組織構(gòu)成D.人體在進行生命活動時，各個系統(tǒng)之間密切配合，協(xié)調(diào)活動6、【題文】小明為了解“溫度對霉菌生活的影響”進行了探究實驗，你認為下列選項不能作為該實驗對照組的應(yīng)該是()A.高溫和潮濕B.高溫和低溫C.干燥和潮濕D.光亮和黑暗7、不屬于保護組織的是（）A.洋蔥表皮B.番茄果皮C.葉表皮D.葉脈評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、人體胚胎發(fā)育過程中；胎兒與母體間的物質(zhì)交換是通過（）

A.卵巢。

B.胎盤。

C.臍帶。

D.子宮。

9、下列做法中，沒有注意到食品安全的是（）A.街邊的小吃最好吃B.吃發(fā)芽的馬鈴薯C.用清水浸泡、沖洗水果蔬菜D.買肉時看肉是否是檢疫合格10、下列關(guān)于細胞生長和分裂的敘述中，正確的是（）A.細胞質(zhì)先分裂，然后細胞核再由一個分成兩個B.細胞分裂時，染色體的變化最為明顯C.隨著細胞的不斷分裂，細胞核內(nèi)染色體數(shù)目將不斷減少D.細胞生長并不能無限制地長大11、根據(jù)所學生物學知識，下列說法正確的是（）A.人類與其他生物有共同的原始祖先，各類生物之間存在或遠或近的親緣關(guān)系B.子宮是分泌雌性激素的生殖器官C.在古猿進化到人的過程中，腦容量幾乎沒有增加D.古人類的化石，是研究人類起源問題的直接證據(jù)12、“十字路口”的位置是指（）A.蘇伊士運河B.東南亞C.土耳其海峽D.馬六甲海峽13、“藕斷絲連”中的絲、洋蔥鱗片葉外表皮屬于（）A.分生組織B.輸導(dǎo)組織C.保護組織D.營養(yǎng)組織14、【題文】在使用光學顯微鏡時；轉(zhuǎn)動下圖中的哪些結(jié)構(gòu)能升降鏡筒（）

A.⑥B.②C.⑦D.④評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、19世紀，提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿的是著名進化論建立者____．16、如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：（1）植物細胞示意圖是圖中的________圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有________。（任寫一項）（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是________。（3）我們從嬰到青少年，個子長高了很多，其根本原因是________。A．經(jīng)常喝牛奶B．細胞的分裂和生長C．參加體育鍛煉D．父母的養(yǎng)育17、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著______和______流動，有毒物質(zhì)也能夠沿著它們進行積累。18、分娩意味著新生兒的誕生．____．19、腎小球一端連接入球小動脈，另一端連接出球小靜脈____（判斷對錯）20、植物的根尖中生長最快的部位是伸長區(qū)．____．21、動物不能自己制造有機物，它們直接或間接的以_____________為食，因而叫做________________。22、【題文】能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是生長激素。（）23、動物細胞分裂時，____先分裂為兩個，然后____分裂成兩份，最后細胞膜向內(nèi)凹陷形成兩個細胞。評卷人得分四、判斷題(共4題，共12分)24、生物都是由細胞構(gòu)成的。（）25、芽都能發(fā)育成枝條。（）26、植物不進行呼吸，動物進行呼吸。27、為保護環(huán)境和人的健康，全人類應(yīng)將老鼠徹底消滅。（）評卷人得分五、其他(共1題，共10分)28、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結(jié)果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共20分)29、讀“日本圖”，完成下列各題：

（1）島嶼：ABC（2）海洋：EF（3）日本的首都①是____，日本的國花是____。（4）從圖上可以看出日本國家的工業(yè)區(qū)主要分布在沿岸和沿岸。（5）日本工業(yè)發(fā)展的特點是：大量進口和燃料，之后又大量出口工業(yè)制成品。30、在右圖中用箭頭表示水的進出方向。31、【題文】比較被子植物與人有性生殖生殖的過程；運用所學知識回答后面問題：

（1）被子植物與人的發(fā)育起點都是____。

（2）與無性生殖相比，有性生殖最重要的特點就是____，從生物進化的角度考慮，有性生殖會產(chǎn)生更多的____；出現(xiàn)新性狀，后代更好的適應(yīng)環(huán)境。

（3）最初形成的幼體需要在母體中生長發(fā)育到一定時期，然后才能脫離母體獨立生活。被子植物的胚在____中發(fā)育，所需有機物來源于植物的光合作用，人的胚胎在母體的子宮中發(fā)育，營養(yǎng)物質(zhì)通過____從母體的血液里獲得。32、【題文】圖2-T-4甲為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖；圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（4分）

（1）人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的[1]________；[2]________不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖；濕潤和_______。

（2）如圖乙所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖甲中[3]膈肌應(yīng)處于_________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，所以說在農(nóng)田中，對田鼠有直接影響的生物因素是蛇、黃鼬、鷹、貓頭鷹?？键c：環(huán)境對生物的影響。【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

試題分析：A；葡萄糖在小腸內(nèi)才能被吸收；所以一次飲食之后，在血液中不可能最先發(fā)現(xiàn)它，故B錯誤；

B；麥芽糖必須被分解成葡萄糖；才能被小腸吸收進入血液，所以一次飲食之后，在血液中不可能最先發(fā)現(xiàn)它，故A錯誤；

C；氨基酸在小腸內(nèi)才能被吸收；所以一次飲食之后，在血液中不可能最先發(fā)現(xiàn)它，故C錯誤；

D；無機鹽在胃里就可以被吸收進入血液；所以一次飲食之后，在血液中可最先發(fā)現(xiàn)它，故D正確．

故選D。

考點：本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、A【分析】【解析】

試題分析：種子的主要結(jié)構(gòu)（菜豆種子和玉米種子的異同點）

。

相同點。

不同點。

菜豆種子。

有種皮和胚。

無胚乳；營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里，子葉兩片。

玉米種子。

有種皮和胚。

有胚乳；營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里，子葉一片。

考點：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)，解答此題的關(guān)鍵是區(qū)分單子葉植物和雙子葉植物種子的異同點。【解析】【答案】A4、C【分析】解：卵細胞和精子都不能進行細胞分裂；分化、發(fā)育等生命活動．只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時；才標志著新生命的起點．

故選：C

生物體的生長發(fā)育是從一個受精卵開始的．

解此題的關(guān)鍵是理解掌握新生命的起點--受精卵的形成．【解析】【答案】C5、D【分析】解：A；分布于植物體表、具有保護作用的組織是保護組織；分布于動物體表、具有保護作用的組織是上皮組織，動物沒有保護組織．故A錯誤．

B；血液是一種流動的結(jié)締組織；有營養(yǎng)、保護等功能．它擔負著運輸任務(wù)．故B錯誤．

C；心臟作為輸送血液的泵；主要由肌肉組織構(gòu)成．故C錯誤．

D；能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起；就構(gòu)成了系統(tǒng)，動物是一個統(tǒng)一的整體．動物各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們在進行各種生命活動的時候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．故D正確．

故選：D．

細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細胞分化形成組織，人體的組織主要有上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等四種，由不同的組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，人體有八大系統(tǒng)：運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌形態(tài)、生殖系統(tǒng)，由八大系統(tǒng)構(gòu)成一個完整的人體．

動物體之所以成為一個統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用．【解析】D6、A【分析】【解析】分析：此題考查對對照實驗的認識．在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．

解答：對照實驗：指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．這種不同的條件就是實驗變量．一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響；干擾實驗結(jié)果的可能．故選：A

點評：設(shè)置對照實驗?zāi)康脑谟谙裏o關(guān)變量對實驗對象的影響．增加可信度和說服力，探究實驗一定要設(shè)置對照組．【解析】【答案】A7、D【分析】【解答】解：植物的組織主要有保護組織；分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織和機械組織等；它們各有不同的特點和功能．保護組織一般位于植物體各器官的表面，由表皮細胞構(gòu)成，具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能．如番茄的果皮主要由表皮細胞構(gòu)成，屬于保護組織；營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，如番茄的果肉和西瓜的果肉中含營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織；分生組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織；輸導(dǎo)組織有運輸物質(zhì)的作用，例如葉脈；機械組織起到支撐作用，能支撐植物的地上部分．葉脈屬于輸導(dǎo)組織，不屬于保護組織。

故選：D

【分析】此題是關(guān)于植物的主要組織以及功能的選擇題，據(jù)此作答．二、多選題(共7題，共14分)8、BC【分析】

由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒；受精卵在女性的輸卵管內(nèi)形成，受精卵不斷進行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶與母體進行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．

故選：BC．

【解析】【答案】人類新個體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細胞的結(jié)合；通過胚胎發(fā)育成新個體的過程，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的，據(jù)此答題．

9、AB【分析】解：A；街邊的小吃在加工中衛(wèi)生一般不達標；可能好吃但是不健康，有安全隱患．符合題意；

B；發(fā)芽的馬鈴薯有毒；因此，發(fā)芽的馬鈴薯不能吃．符合題意；

C；生的蔬菜或水果的表面可能殘留著農(nóng)藥；應(yīng)用清水浸泡、沖洗后再食用，不符合題意；

D；現(xiàn)在很多肉是注水的；或是肉里面有病菌的，這些肉都對人體有害，都不允許出賣．因此買肉時應(yīng)檢查看肉是否是檢疫合格的．不符合題意．

故選：AB．

食品安全包括兩個方面的內(nèi)容：一是食品原料的成分和質(zhì)量問題；二是食品在生產(chǎn)；加工、運輸、銷售過程中人為的改變其性質(zhì)而生產(chǎn)的安全問題．

食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事，我們應(yīng)當特別關(guān)注．【解析】AB10、BD【分析】解：A；細胞的分裂過程中；細胞核先分裂的，A錯誤．

B；細胞分裂后；細胞內(nèi)的染色體變化最明顯，先復(fù)制再平均分配，保持新細胞和原來細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一致，B正確．

C；在細胞核分裂的過程中；染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量加倍后又平均分配，C錯誤．

D；細胞分裂能使細胞數(shù)目增多；而細胞生長使細胞的體積增大，但是并不能無限制的長大，受到體內(nèi)遺傳物質(zhì)的控制，D正確．

故選：BD

細胞的分裂過程是：細胞核先由一個分成兩個；隨后，細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在細胞的中央，形成新的細胞膜．動植物不同，植物還需形成新的細胞壁，這樣一個細胞就分成了兩個細胞．

細胞核分裂時；染色體的變化最明顯．染色體復(fù)制，DNA也隨之復(fù)制為兩份，平均分配到兩個子細胞中，使得后代細胞染色體數(shù)目恒定，從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定．

正確理解細胞分裂過程中各結(jié)構(gòu)的變化是解答此題的關(guān)鍵．【解析】BD11、AD【分析】解：A；人類與其他生物有共同的祖先；表明各類生物之間存在或遠或近的親緣關(guān)系，正確．

B；卵巢是分泌雌性激素的生殖器官；錯誤．

C；在古猿進化到人的過程中；腦容量不斷增加，錯誤．

D；古人類的化石是研究人類起源問題的直接證據(jù)；正確．

故選：AD

化石是研究生物進化最重要的；比較全面的證據(jù)；

卵巢是女性的主要生殖器官；能產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素，子宮是胎兒發(fā)育的場所．

人類的起源和進化是考查的重點，要靈活掌握．【解析】AD12、BD【分析】略【解析】BD13、BC【分析】解：藕絲是藕的導(dǎo)管壁增厚部連續(xù)成螺旋形的導(dǎo)管．在折斷藕時；導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離，成為螺旋狀的細絲，直徑僅為3～5微米．這些細絲很像被拉長后的彈簧，在彈性限度內(nèi)不會被拉斷，一般可拉長至10厘米左右，具有運輸營養(yǎng)物質(zhì)的作用，因此屬于輸導(dǎo)組織．

洋蔥鱗片葉外表皮有保護作用；屬于保護組織．

故選：BC

植物體的組織主要有保護組織；分生組織、營養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等；各具有一定的功能．

解題的關(guān)鍵是知道植物的主要組織及功能．【解析】BC14、AC【分析】【解析】

試題分析：在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中；目鏡和物鏡是顯微鏡的最主要的部件，所起作用為放大物體；遮光器上有大小光圈，當光線強時用小光圈，光線弱時用大光圈，起作用是調(diào)節(jié)光線的強弱；反光鏡上有兩個面，平面鏡和凹面鏡，其作用是反射光線；粗細準焦螺旋的作用是升降鏡筒，其中粗準焦螺旋是較大幅度的升降鏡筒，細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒外，還能調(diào)出更加清晰的物像；轉(zhuǎn)換器上安裝的是物鏡．由圖中可知①目鏡；②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準焦螺旋、⑦細準焦螺旋。故AC正確．

考點：本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和作用，意在考查考生理解顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法．養(yǎng)成良好的正確的操作習慣．【解析】【答案】AC三、填空題(共9題，共18分)15、達爾文【分析】【解答】解：達爾文；英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，認為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．

故答案為：達爾文。

【分析】19世紀著名的進化論建立者是達爾文，他提出了人類與類人猿的共同祖先是森林古猿．16、（1）甲細胞壁（或液泡或葉綠體）（2）細胞核（3）B【分析】【分析】本題考查的是此題考查動植物細胞的異同和細胞的分裂、生長，掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能及細胞分裂的基本過程是解題的關(guān)鍵。【解答】圖示結(jié)構(gòu)名稱分別是①細胞壁，②細胞膜，③葉綠體，④細胞核，⑤液泡，⑥細胞質(zhì)。（1）甲圖有細胞壁；液泡和葉綠體所以是植物細胞；乙圖沒有細胞壁，是動物細胞。

（2）據(jù)圖可知：②細胞膜；④細胞核和⑥細胞質(zhì)是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)。

（3）生物體能夠由小長大是生物生長的特性，生物的生長一靠細胞數(shù)目的增多，二靠細胞體積的增大，細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結(jié)果，細胞體積的增大是細胞生長的結(jié)果，可見B符合題意。故選B?！窘馕觥浚?）甲細胞壁（或液泡或葉綠體）（2）細胞核（3）B17、食物鏈食物網(wǎng)【分析】【分析】本題考查食物鏈和食物網(wǎng)的有關(guān)知識，了解生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是如何流動的是解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹吭谝粋€生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多食物鏈，它們彼此交錯連接，形成食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。當人類排放的有毒物質(zhì)進入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身。【解析】食物鏈食物網(wǎng)18、略

【分析】

男性睪丸產(chǎn)生的精子進入陰道；緩緩?fù)ㄟ^子宮，在輸卵管內(nèi)與卵巢產(chǎn)生的卵細胞相遇，精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵．受精卵一經(jīng)形成，就開始分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，緩慢移入到子宮中．最終胚泡植入子宮內(nèi)膜，就好比一粒種子落到了土壤中，這是懷孕．在母體的子宮內(nèi)，胚胎繼續(xù)進行細胞分裂和分化，形成各種組織和器官．胚胎發(fā)育到第8周，其外貌開始像人，從這時起到出生前的胚胎，叫做胎兒．胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤；臍帶從母體的血液里獲得氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，同時把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外．母體懷孕40周左右，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出的過程稱為分娩．

所以受精卵的形成意味著新生命的開始；分娩意味著新生兒的誕生．

故答案為：√．

【解析】【答案】根據(jù)人的胚胎的發(fā)育過程分析解答．

19、略

【分析】

腎動脈通過入球小動脈與腎小球相連．腎小球是個血管球；它由入球小動脈分出的數(shù)十條毛細血管彎曲盤旋而成，這些毛細血管最后匯成出球小動脈．出球小動脈與腎小管周圍的毛細血管相連，血液經(jīng)腎小管周圍毛細血管的流入腎靜脈．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查腎小球的組成．可通過以下示意圖記憶：

20、略

【分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠--在根的頂端．細胞比較大排列不夠整齊；像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)--被根冠包圍著．細胞很??；細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞．

伸長區(qū)--在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽．

成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部；細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽．因此植物的根生長最快的部位是根尖的伸長區(qū)；植物吸收水；無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

故答案為：√．

【解析】【答案】根據(jù)植物根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用分析解答．

21、略

【分析】【解析】試題分析：一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮恐参锵M者22、略

【分析】【解析】能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是性激素?！窘馕觥俊敬鸢浮卡w23、細胞核細胞質(zhì)【分析】【解答】細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜,細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，在細胞分裂的過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。

【分析】細胞分裂的過程。四、判斷題(共4題，共12分)24、×【分析】試題分析：細胞是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由細胞構(gòu)成的生物包括動物、植物、真菌、細菌等，但并不是所有的生物都是由細胞構(gòu)成的，如病毒，就沒有細胞結(jié)構(gòu)，身體結(jié)構(gòu)就是由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，故題干的說法錯誤。考點：本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e25、×【分析】試題分析：植物的芽按其功能分為葉芽、花芽和混合芽，葉芽將發(fā)育成葉，混合芽將來發(fā)育成莖和葉，又發(fā)育成花；花芽將來發(fā)育成植物的花。故錯誤?？键c：本題考查的知識點是芽的分類和特點?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?6、×【分析】試題分析：生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，所以“植物不進行呼吸，動物進行呼吸”的說法是錯誤的。考點：本題考查的是生物的特征，解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e27、×【分析】【解答】生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物多樣性具有直接價值、間接價值和潛在價值，鼠，蚊，蠅雖然是有害動物，但我們不能使之滅絕，作為地球上的一種生物，它本身就是一個基因庫，老鼠一旦滅絕，它所攜帶的基因庫將永遠消失，當生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時也會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動物作為消費者在促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義，同時它又是有害動物，也不能使之數(shù)量過多，我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害，如采用引進天敵滅鼠等生物防治的辦法。

【分析】此題較新穎，解答此類題目的關(guān)鍵是了解老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂稱為“四害”，我們設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害。五、其他(共1題，共10分)28、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響．

分析：本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗．酸雨pH值小于5.6的降水．其酸性成分主要是硫酸；也有硝酸和鹽酸等．酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫；氮氧化物等酸性氣體，經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成．

解答：解：（1）題干中描述酸雨對農(nóng)作物；建筑物及人體的傷害；制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？

（2）我們所做的實驗一般為對照實驗；那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性，在設(shè)計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設(shè)計．

（3）作為對照實驗要保證變量的唯一性；由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變量應(yīng)為--酸雨，設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水。

（4）由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響．故答案為：（1）酸雨對植物的生長會有影響嗎？（2）沒有（3）A（4）酸雨對植物的生長有不良影響．

點評：本題考查探究實驗，因注意①找好對照②變量具有唯一性．【解析】【答案】六、綜合題(共4題，共20分)29、（1）本州島北海道島九州島（2）日本海太平洋（3）東京櫻花（4）太平洋瀨戶內(nèi)海（5）原料【分析】本題考查了日本的組成、臨海、城市、工業(yè)等知識點，結(jié)合地圖答題即可。（1）日本位于亞洲的東部，太平洋的西北部，日本由B北海道、A本州、D四國、C九州四大島嶼及其周圍的3900多個島嶼組成。（2）日本西臨E日本海，東臨F太平洋。（3）日本的首都是東京，日本的國花是櫻花，日本國的象征是富士山，它是日本著名的旅游勝地。（4）日本地域狹小，資源貧乏，是一個資源小國，因此對外依賴性較強；日本海岸線曲折，多良港，所以工業(yè)主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸地帶，方便工業(yè)原料、燃料的進口與工業(yè)制成品的出口。（5）日本資源貧乏，地域狹小，工業(yè)特點是：大量進口燃料、礦產(chǎn)資源，之后又大量出口工業(yè)制成品，形成加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟，屬于“進口—加工—出口”型。

【解析】（1）本州島北海道島九州島