2025年華師大新版三年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版三年級語文上冊階段測試試卷400考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____4、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。5、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。6、填入下列句子括號處的詞語；最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強(qiáng)迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強(qiáng)符合不可一世D.堅定迎合不可一世7、下列句子沒有使用比喻修辭手法的一項是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。8、假設(shè)同學(xué)邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。9、與例句寫法相同的一項是（）。

例句：當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。C.茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、補(bǔ)全詩句；并寫出它們所描述的我國傳統(tǒng)節(jié)日。

____，把酒問青天。____11、給下列多音字注音。

那七顆鉆____石越升越高；升到了天上，變成了七顆星星。

蕾蕾是個善于鉆____研的好孩子。12、照樣子；寫出描寫人物神態(tài)的詞。

不知所措____________

興高采烈____________13、寫出反義詞。

奉獻(xiàn)—____發(fā)現(xiàn)—____形態(tài)各異—____肥美—____14、讀一讀；填一填。

漂亮的____明亮的____好吃的____評卷人得分三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、寫一寫你熟練的一種植物。16、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？17、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分四、問答題(共1題，共5分)18、《鷸蚌相爭》是個成語故事，你知道的成語故事還有什么評卷人得分五、默寫(共3題，共6分)19、名言積累；請找出有關(guān)勤奮的名言。

①____

②____

③____

④____

⑤____20、按課文《所見》內(nèi)容填空。

《所見》牧童____黃牛，歌聲____林樾。意欲____鳴蟬，忽然____口立。21、我會填。

①書到用時方恨少，____。

②書猶藥也，____。——劉向。

③人不能像走獸那樣活著，____?！?。

④讀一本好書，____。——歌德評卷人得分六、寫作題(共1題，共7分)22、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達(dá)了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺。“遞”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書寫的能力。3、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱4、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》?！洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀(jì)傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作。《系年》是一部周代的斷代史；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解，激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。5、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。6、B【分析】【分析】①頑強(qiáng)的意思是堅強(qiáng)；強(qiáng)硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強(qiáng)，不動搖。根據(jù)句意，應(yīng)該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據(jù)句意，應(yīng)該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認(rèn)可同時代的人，即自認(rèn)為在當(dāng)代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據(jù)句意，應(yīng)該選所向無敵。

【點評】學(xué)生對配伍題中同義詞辨析應(yīng)學(xué)會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。7、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個不同事物之間有相識之點，而C.說“它”像“它的父母”，就不對了，因為“它”和“它的父母”是同一類事物。

【點評】主要測試學(xué)生對比喻的掌握。8、A【分析】【分析】語言表達(dá)要簡明；連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)和口語交際能力。9、C【分析】【分析】例句“當(dāng)小姑娘再拿水罐時；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風(fēng)小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進(jìn)去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風(fēng)，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點評】本題考查學(xué)生分析語句用法的能力。二、填空題(共5題，共10分)10、明月幾時有中秋節(jié)【分析】【分析】“明月幾時有；把酒問青天”這句是出北宋詩人蘇軾的《水調(diào)歌頭》：

明月幾時有？把酒問青天。

不知天上宮闕；今夕是何年。

我欲乘風(fēng)歸去；又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。

起舞弄清影；何似在人間。

轉(zhuǎn)朱閣；低綺戶，照無眠。

不應(yīng)有恨；何事長向別時圓？

人有悲歡離合；月有陰晴圓缺，此事古難全。

但愿人長久；千里共嬋娟。

此詞是中秋望月懷人之作；表達(dá)了對胞弟蘇轍的無限懷念。詞人運用形象描繪手法，勾勒出一種皓月當(dāng)空；親人千里、孤高曠遠(yuǎn)的境界氛圍，反襯自己遣世獨立的意緒和往昔的神話傳說融合一處，在月的陰晴圓缺當(dāng)中，滲進(jìn)濃厚的哲學(xué)意味，可以說是一首將自然和社會高度契合的感喟作品。

【點評】主要是考察學(xué)生對古詩詞的掌握情況，要求學(xué)生除了掌握課本上學(xué)的，還要多背一些課外的。豐富自己的知識。11、zuànzuān【分析】【分析】（1）該句中鉆石中鉆的讀音為zuàn；故答案為zuàn。

（2）該句中鉆研中鉆的讀音為zuān；故答案為zuān。

【點評】考查多音字讀音。12、驚慌失措大驚失色六神無主斗志昂揚精神煥發(fā)炯炯有神【分析】【分析】不知所措：措：安置；處理。不知道怎么辦才好。形容處境為難或心神慌亂。興高采烈：興：原指志趣，后指興致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言詞犀利。后多形容興致高，精神飽滿。描寫人物神態(tài)的詞：驚慌失措；大驚失色、六神無主、斗志昂揚、精神煥發(fā)、炯炯有神。

【點評】本題培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成分類積累成語的好習(xí)慣。應(yīng)該注意“措、采”的書寫。13、索取埋沒整齊劃一瘦丑【分析】【分析】奉獻(xiàn)：指滿懷感情的為他人服務(wù)；做出貢獻(xiàn)，是不計回報的無償服務(wù)。發(fā)現(xiàn)：看到。形態(tài)各異：形容形狀各不相同。肥美：指肥沃；肥壯；豐美。

【點評】通過學(xué)習(xí)反義詞，也是掌握詞語的一種方法。在句子中運用反義詞，可以形成鮮明的對比，加強(qiáng)語言的表現(xiàn)力。如：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。14、背包窗戶點心【分析】【分析】這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞+的+名詞”應(yīng)在橫線上填上名詞。比如：漂亮的背包；明亮的窗戶、好吃的點心。

【點評】從給出的詞語中找規(guī)律，掌握詞語的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時學(xué)生還應(yīng)對這類詞進(jìn)行積累，增加詞匯量。三、書面表達(dá)(共3題，共6分)15、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細(xì)觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚?；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細(xì)心的孩子。16、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。17、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。四、問答題(共1題，共5分)18、掩耳盜鈴，自相矛盾?！痉治觥俊痉治觥垦诙I鈴：掩：遮蔽；遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。自相矛盾：矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。

【點評】首先要求學(xué)生在理解本課成語故事的基礎(chǔ)上歸納積累學(xué)過的成語典故。五、默寫(共3題，共6分)19、天才出于勤奮業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而敏于隨天才就是無止境刻苦勤奮的能力聰明出于勤奮,天才在于積累不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹【分析】【分析】積累名言；練習(xí)書寫。這篇課文勤奮是實現(xiàn)理想的必要條件，所以筆不管何時都要記住勤奮和智慧是人成功的兩大法寶。

【點評】考查學(xué)生課外的積累。20、騎振捕閉【分析】【分析】《所見》作者：袁枚。牧童騎黃牛；歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。牧童：指放牛的孩子。振：振蕩。說明牧童的歌聲嘹亮。林樾：指道旁成陰的樹。欲：想要。捕：捉。詩句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹下。

【點評】本題考查學(xué)生對《所見》背誦情況。同時要求學(xué)生理解詩句的意思。使學(xué)生熱愛古詩。繼而熱愛我國的古典文學(xué)。21、學(xué)富五車不為多善讀可以醫(yī)愚應(yīng)該追求知識和美德就是和許多高尚的人談話【分析】【分析】書到用時方恨少；學(xué)富五車不為多。書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

【點評】品讀格言、名言，感悟其中哲理，激發(fā)內(nèi)心力量。所以，多掌握有關(guān)學(xué)習(xí)、勵志方面的格言、名言，對小學(xué)生是有好處的。六、寫作題(共1題，共7分)22、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財。”于是它也進(jìn)了發(fā)財屋，它剛進(jìn)去就變成了罐子。

小貓；