2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、人們常說(shuō)蘋果中含有豐富的“鐵”，這里的鐵指的是（）A.元素B.分子C.原子D.單質(zhì)2、圖中不符合安全用電的做法是（）A.拔下電源插頭；搬動(dòng)電器。

?B.睡前拔掉電熱毯電源。

C.發(fā)生電器火災(zāi)時(shí)；立即切斷火場(chǎng)電源。

D.發(fā)生電器火災(zāi)時(shí)；立即切斷火場(chǎng)電源。

?3、水受熱變成水蒸氣的過(guò)程中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.水分子運(yùn)動(dòng)加快B.水分子之間的間隔變大C.水分子數(shù)目增多了D.水分子沒(méi)有變成其它分子4、對(duì)下列與壓強(qiáng)有關(guān)的事例，解釋不正確的是（）A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強(qiáng)B.高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩下部比上部建造的寬是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨著深度的增加而減小D.火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線，依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小5、下列說(shuō)法中，你認(rèn)為科學(xué)的是（）A.臭氧在一定條件下能轉(zhuǎn)化為有毒氣體B.多吃腌制食品能防癌C.生理鹽水含食鹽的量越高越好D.活性炭可以制作冰箱的除味劑6、下列屬于溶液的是（）A.碘酒B.鋇餐C.牛奶D.淀粉7、我們生活在大氣中，許多用具與大氣有關(guān)．以下器具中，利用大氣壓工作的是（）A.掃把B.吸塵器C.訂書(shū)機(jī)D.茶壺8、如圖所示；天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹(shù)枝，且兩根樹(shù)枝的樹(shù)葉一多一少，開(kāi)始時(shí)天平兩端平衡．現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)天平的變化及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因分別是（）

A.左端上升，光合作用B.左端上升，蒸騰作用C.左端上升呼吸作用D.右端上升分解作用9、（2012·深圳）聯(lián)系我國(guó)氣候特點(diǎn)，了解氣象災(zāi)害，關(guān)注水資源現(xiàn)狀，下列說(shuō)法正確的是（）A.我國(guó)降水夏多冬少，根本原因是地形因素的影響B(tài).南水北調(diào)工程，解決了我國(guó)水資源季節(jié)分布不均的問(wèn)題C.臺(tái)風(fēng)是深圳的主要?dú)庀鬄?zāi)害，對(duì)我們有害無(wú)益D.我國(guó)水資源總量豐富，但仍是世界“貧水國(guó)”之一評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、在一切化學(xué)反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的____沒(méi)有改變，原子的____沒(méi)有增減，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的____等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。若12g碳跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成____g二氧化碳。11、近年來(lái)，我國(guó)對(duì)超導(dǎo)材料的研究已躋身世界前列，目前為止年已找到臨界溫度為-141°C的超導(dǎo)材料，當(dāng)溫度降到-141°C左右時(shí)，這種材料的電阻變?yōu)開(kāi)___12、如圖甲所示是電阻R和小燈泡L的U﹣I圖象，由圖可知電阻R的阻值是____Ω；若將電阻R與小燈泡L串聯(lián)在電路中（如圖乙），電流表示數(shù)為0.4A，則電源電壓為_(kāi)___V．

13、漁民們經(jīng)常往魚(yú)塘中施肥，目的是促進(jìn)魚(yú)塘中____的生長(zhǎng)和繁殖，從而直接或間接地為魚(yú)類提供生活所需的____．14、一個(gè)身高1．8米同學(xué)站在平面鏡前1．5m處，則鏡中的像距離平面鏡____m，像的身高為_(kāi)___m，當(dāng)他對(duì)著鏡子后退1m后，他在鏡中的像的大小____（填“變大”“變小”或“不變”）。15、制藥時(shí)為了在不超過(guò)80℃的溫度下從溶液中除去水分而提取抗菌素，采用的方法是____（選填“升高”或“降低”）容器內(nèi)的氣壓，使水的沸點(diǎn)低于80℃，在不同海拔高度處，大氣壓強(qiáng)的值通常____（選填“相同”或“不同”）。16、如圖所示，通電螺線管的上方有一個(gè)靜止的小磁針，軸線上右邊的圓圈表示閉合電路中一部分導(dǎo)體的橫截面，由圖可知通電螺線管的d端為_(kāi)___極，導(dǎo)線的a端應(yīng)接電源的____極，閉合電路的這部分導(dǎo)體分別向“1”、“2”、“3”、“4”四個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，沿____方向運(yùn)動(dòng)能產(chǎn)生感應(yīng)電流。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)17、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了20、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共18分)23、一只質(zhì)量為60g的雞蛋漂浮在鹽水中；如圖所示，畫出雞蛋所受浮力的示意圖。

24、家用插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉時(shí)也能正常通電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開(kāi)關(guān)．指示燈．插座和電源線的連接方式．

25、請(qǐng)?jiān)谌鐖D中標(biāo)出小磁針a靜止時(shí)的N；S極．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共40分)26、60℃時(shí)；某同學(xué)在盛有硝酸鉀飽和溶液的燒杯中，漂浮一個(gè)木塊（如圖），然后將溶液冷卻到室溫（20℃）．請(qǐng)你說(shuō)出觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象，并運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和物理知識(shí)分別解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

27、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來(lái)源嗎？

28、圖是一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖，在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲，當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時(shí)，電鈴就響起來(lái)，發(fā)出報(bào)警信號(hào)，請(qǐng)將右圖連接完整并說(shuō)明它的工作原理。29、請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)出檢驗(yàn)物體是否帶電的三種方法？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】解：人們常說(shuō)蘋果中含有豐富的“鐵”；這里的“鐵”是指元素，而它存在于物質(zhì)的化合物中，不是以單質(zhì)的形式存在的．

故選A．

【分析】根據(jù)蘋果中的鐵的存在形式判斷，蘋果中的鐵以化合物的形式存在，是指鐵元素．2、D【分析】【解答】解：A；搬動(dòng)電器時(shí)必須拔下電源插頭斷電；防止有觸電現(xiàn)象，故A敘述正確；

B；睡前為避免觸電必須拔掉電熱毯電源；故B敘述正確；

C；發(fā)生電器火災(zāi)時(shí)不要用火澆；應(yīng)立即切斷火場(chǎng)電源，故C敘述正確；

D；為防止觸電或漏電現(xiàn)象；包扎電線破損處要用絕緣的膠布包扎，故D敘述錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】根據(jù)安全用電原則進(jìn)行分析，即安全用電原則的具體內(nèi)容為不接觸帶電體，不靠近高壓帶電體3、C【分析】【解答】水變成蒸氣時(shí)；由于溫度升高，水分子運(yùn)動(dòng)加快，水分子之間的間隔變大，但分子本身沒(méi)有變化，數(shù)目沒(méi)有增減．

故選C．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可．4、C【分析】【解答】解：A；吸管吸飲料時(shí)；用力吸時(shí)，管內(nèi)壓強(qiáng)減小，飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴里．故A正確；

B；高壓鍋是利用液體的沸點(diǎn)隨氣壓增大而升高的原理制造的．故B正確；

C；水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；故C錯(cuò)誤；

D；火車進(jìn)站時(shí)旅客不能越過(guò)安全黃線；依據(jù)的是流體中流速大的地方壓強(qiáng)小，故D正確．

故選C．

【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手：

（1）用吸管吸飲料是利用了大氣壓強(qiáng)．

（2）液體的沸點(diǎn)跟氣壓有關(guān)；氣壓越大，沸點(diǎn)越高．

（3）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大．

（4）流體的壓強(qiáng)跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強(qiáng)反而越小．5、D【分析】【分析】A；根據(jù)臭氧的元素組成進(jìn)行解答；B、根據(jù)亞硝酸鈉的毒性進(jìn)行解答；C、根據(jù)生理鹽水的濃度進(jìn)行解答；D、根據(jù)活性炭的性質(zhì)進(jìn)行解答．本題主要考查一些常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)以及生理鹽水的知識(shí)；難度不大，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

【解答】解：A；臭氧是由氧元素組成的；在一定條件下進(jìn)行轉(zhuǎn)化也是得到含有氧元素的物質(zhì)氧氣，氧氣無(wú)毒，故A錯(cuò)誤；

B；腌制食品含有亞硝酸鈉；而亞硝酸鈉有毒，故B錯(cuò)誤；

C；生理鹽水是指0.9%的氯化鈉溶液；在這種環(huán)境下有利于細(xì)胞存在，而不是氯化鈉的含量越大越好，故C錯(cuò)誤；

D；活性炭具有吸附性；可以制作冰箱的除味劑，故D正確．

故選：D．6、A【分析】【分析】溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物．解答本題要充分理解溶液的特點(diǎn)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．

【解答】解：A；碘酒是均一、穩(wěn)定的混合物；屬于溶液．故選項(xiàng)正確；

B；鋇餐的主要成分是硫酸鋇；硫酸鋇不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能形成溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；牛奶屬于混合物；但是不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；淀粉不屬于溶液．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．7、B【分析】【分析】大氣壓的應(yīng)用大多是利用內(nèi)外的氣壓差；所以要判斷是否是大氣壓的應(yīng)用，要注意有沒(méi)有形成這個(gè)“氣壓差”．本題考查了學(xué)生對(duì)生活和實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)工具；器材原理的掌握和了解，要知道這些工具、器材都是物理原理在生活中的實(shí)際應(yīng)用．

【解答】解：A；掃把不是利用大氣壓強(qiáng)工作的；故本選項(xiàng)不符合題意；

B；吸塵器在工作時(shí)；由于轉(zhuǎn)動(dòng)的扇葉處氣體的流速大，壓強(qiáng)小，從而在周圍大氣壓的作用下將灰塵、紙屑等垃圾“吸”入，是利用了大氣壓，故本選項(xiàng)符合題意．

C；訂書(shū)機(jī)用到的物理知識(shí)是比較多的；如（1）壓柄做得寬大有利于減小壓強(qiáng)；（2）釘書(shū)針（出針口）很尖細(xì)有利于增大壓強(qiáng)；（3）底座做得寬大有利于減小壓強(qiáng)等等；但都不是大氣壓進(jìn)行工作的，故本選項(xiàng)不符合題意．

D；茶壺上端開(kāi)口、底部相連通；構(gòu)成連通器，與大氣壓無(wú)關(guān)，故本選項(xiàng)不符合題意．

故選B．8、B【分析】【分析】植物放在陽(yáng)光下；同時(shí)進(jìn)行三種作用：光合作用；呼吸作用和蒸騰作用．

光合作用從外界吸收二氧化碳；釋放出氧氣；

呼吸作用吸收氧氣；釋放了二氧化碳；

植物的蒸騰作用在不停的進(jìn)行；植物吸收的水分只有1%被植物體利用，99%都通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中去了，葉片是蒸騰作用的主要部位．解題的關(guān)鍵是知道植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉．

【解答】解：葉片是蒸騰作用的主要部位；如圖可知，左側(cè)的葉片多，蒸騰作用散失的水分較多，右側(cè)葉片少，蒸騰作用散失的水分較少，因此，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，天平的右邊會(huì)下降，左側(cè)上升．

故選：B9、D【分析】【分析】此題主要考查我國(guó)水資源的分布；總量；災(zāi)害性天氣等，答對(duì)的前提是對(duì)這些知識(shí)的有較好掌握。

【解答】我國(guó)降水夏多冬少，主要是受季風(fēng)的影響，A錯(cuò)誤；南水北調(diào)工程，解決了我國(guó)水資源空間分布不均的問(wèn)題，B錯(cuò)誤；臺(tái)風(fēng)是深圳的主要?dú)庀鬄?zāi)害，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，但是臺(tái)風(fēng)也有其有利的一面，如在夏季可降低氣溫，緩解酷暑，帶來(lái)雨水，C錯(cuò)誤；我國(guó)水資源的總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均水量的1/4，仍是世界“貧水國(guó)”之一，D正確。故選D。二、填空題(共7題，共14分)10、種類數(shù)目質(zhì)量總和44【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析；質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容是：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。在化學(xué)反應(yīng)中，從微觀上看原子種類；原子數(shù)目和原子的質(zhì)量都不變。

【解答】在一切化學(xué)反應(yīng)里；反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有改變，原子的數(shù)目沒(méi)有增減，參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律叫做質(zhì)量守恒定律。若12g碳跟32g氧氣恰好完全反應(yīng)，則生成二氧化碳的質(zhì)量為：12g+32g=44g。

故答案為：種類；數(shù)目；質(zhì)量總和；4411、0【分析】【解答】超導(dǎo)體就是在一定溫度條件下；電阻變?yōu)?。這樣的材料被稱為超導(dǎo)體。

【分析】考查關(guān)于物質(zhì)屬性對(duì)科技進(jìn)步的影響12、53【分析】【解答】解：由I=可知，電阻阻值：R===5Ω；

由圖示圖象可知，電流I=0.4A時(shí)，UL=1V，UR=2V；

電源電壓：U=UL+UR=1V+2V=3V；

故答案為：5；3．

【分析】由圖示圖象求出電阻兩端電壓與對(duì)應(yīng)的電流；然后由歐姆定律求出電阻阻值；

由圖示圖象求出電流對(duì)應(yīng)的電阻與燈泡兩端電壓，然后由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出電源電壓．13、（水生）植物有機(jī)物和氧氣【分析】【解答】植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽；綠色植物能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物不僅滿足了自身的需要，還能促進(jìn)植物體的生長(zhǎng)；發(fā)育、繁殖等．同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來(lái)源，還能提供生活所需的氧氣，因此，其它生物都直接或間接以植物為食．答案為：（水生）植物；有機(jī)物和氧氣．

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．14、1.51.8不變【分析】【分析】根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；平面鏡所成的像與物體大小相同，像和物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等分析解答此題．平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相同；像與物到鏡面距離相等；像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面垂直；像為虛像；要牢記．

【解答】解：因?yàn)橄竦狡矫骁R的距離與物體到平面鏡的距離相等；由于該同學(xué)離鏡面的距離為1.5m，故鏡中的像距離平面鏡也是1.5m；

因?yàn)槠矫骁R所成的像與物體大小相同；所以像高等于人的身高，即1.8m；

因?yàn)橄竦拇笮∨c物距無(wú)關(guān)；所以當(dāng)他對(duì)著鏡子后退1m后，他在鏡中的像的大小不變．

答案為：1.5；1.8；不變．15、降低不同【分析】【分析】液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)：氣壓越大；沸點(diǎn)越高；氣壓越低，沸點(diǎn)越低．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100℃，而抗菌素不能在超過(guò)80℃的溫度下提?。敲醇纫序v，同時(shí)又不能超過(guò)80℃，根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，應(yīng)該降低容器內(nèi)的氣壓，沸點(diǎn)也會(huì)隨之降低．大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔高度越低，大氣壓越大．本題考查了沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系．做題時(shí)，用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合題意去分析完成選項(xiàng)．知道大氣壓的大小與海拔高度有關(guān)．基礎(chǔ)性題目．

【解答】降低容器內(nèi)氣壓；水的沸點(diǎn)也會(huì)降低，低于80℃．大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔高度越高，大氣壓越小．在不同的海拔高度處，大氣壓強(qiáng)的值通常是不同的．

故答案為：降低；不同．16、S負(fù)“1”和“3”【分析】【分析】（1）利用小磁針靜止時(shí)的N；S極的方向確定了螺線管的N、S極；然后利用螺線管的繞向和磁極，根據(jù)安培定則再確定螺線管中電流方向，進(jìn)一步確定電源的正負(fù)極；（2）產(chǎn)生感應(yīng)電流同時(shí)具備三個(gè)條件：閉合電路、一部分導(dǎo)體、做切割磁感線運(yùn)動(dòng)．在解題過(guò)程中若要判定螺線管或磁體的NS極，一般有以下幾種方法：①根據(jù)圖示的磁感線方向來(lái)確定；②利用周圍小磁針的NS極來(lái)確定；③利用和已知極性的磁體的相互作用情況來(lái)確定；④利用安培定則來(lái)確定．在此題中，就是利用小磁針的SN極來(lái)確定的螺線管的磁極；

本題同時(shí)考查了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件．

【解答】解：由于小磁針靜止時(shí)；其左端為S極，右端為N極，根據(jù)磁極間的作用規(guī)律可知，螺線管的d端為S極，c端為N極；

根據(jù)螺線管的N、S極和螺線管的線圈繞向．利用安培定則可以確定電流是從螺線管的右端流入左端流出．由于電流是從電源的正極流出，經(jīng)過(guò)外電路回到電源負(fù)極．所以可以確定b為電源的正極；a為負(fù)極；

由圖分析可知；導(dǎo)體向“1”；“3”的方向運(yùn)動(dòng)時(shí)都會(huì)切割磁感線，所以會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；導(dǎo)體向“2”、“4”的方向運(yùn)動(dòng)與磁感線方向一致，沒(méi)有切割磁感線，所以不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．

故答案為：S；負(fù)；“1”和“3”．三、判斷題(共6題，共12分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、其他(共3題，共18分)23、【分析】【解答】

雞蛋漂浮在鹽水中，受到重力和浮力的作用，兩個(gè)力為平衡力，大小相等，方向相反，浮力方向豎直向上，如圖所示。21·世紀(jì)*

【分析】浮力的示意圖。24、【分析】【解答】指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光；插孔也能正常通電，如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉時(shí)也能正常通電．說(shuō)明燈與插孔間互不影響，即是并聯(lián)的，且開(kāi)關(guān)控制整個(gè)插線板．開(kāi)關(guān)先接火線．如圖所示：

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【分析】串聯(lián)電路的各部分間工作相互影響，并聯(lián)電路支路間互不影響．由此判斷燈與插孔間的連接方式．25、解：如圖；電源的右端是正極，說(shuō)明電流從螺線管的左端流出；右端流入，根據(jù)安培定則知，螺線管的左端是N極，右端是S極；根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，所以上面小磁針的左端是S極，右端是N極，如下圖所示。

【分析】【分析】知道通電螺線管的電流方向，根據(jù)安培定則判斷螺線管的磁極；根據(jù)磁極間的作用判斷小磁針的磁極．五、解答題(共4題，共40分)26、（1）現(xiàn)象1：燒杯底部有硝酸鉀晶體析出；原因：硝酸鉀溶解度隨溫度降低而減?。唬?）現(xiàn)象2：木塊會(huì)下沉一些；原因：降溫后，飽和硝酸鉀溶液會(huì)有晶體析出，溶液的密度減少，由浮力公式可知V排增大．【分析】【