2025年新科版五年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版五年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語中沒有錯別字的選項是（）。A.蝴蝶蜻蜒蜜蜂螞蚱B.倭瓜蚌殼谷穗榆樹C.精美優(yōu)雅須要設計D.鈴鐺交錯遂道貫通2、“光的速度是驚人的，大約是30萬千米每秒，比流星體的速度要快幾千倍！”這句話運用的說明方法是（______）A.舉例子、列數(shù)字B.列數(shù)字、打比方C.列數(shù)字、作比較3、下列沒有運用修辭手法的一項是（）A.看！前面呼嘯而過的東西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是靜止的一樣。那是流星體！B.人在奮力奔跑的時候，瞬時速度能夠達到二十四千米每小時。這個速度跟鴕鳥比起來差遠了鴕鳥奔跑的最大速度是七十千米每小時。C.真是難以置信，宇宙中最快的東西居然可以輕易地拿在手上。D.游隼向下俯沖時的速度更快，超過三百二十千米每小時！這個速度是汽車在高速公路上飛速行駛時速度的兩到三倍！4、下列病句，規(guī)范、正確的一項是（______）A.父親平時節(jié)省到極點，自己是一分不必要的冤枉錢也不肯花。B.昨夜傍晚雨下了一整夜。C.五星紅旗，在陽光下顯得格外好看。D.成績再好，你也不能自滿驕傲。5、將下列短語依次填入句中的“_____”上；最恰當?shù)囊豁検牵╛_____）。

①亮麗的著色______②愁苦的嘆息______③消極的龜縮______④昂揚的吟唱______⑤悠揚的抒情。

⑥哀婉的詠嘆______⑦灰色的基調(diào)______⑧主動的出擊。

人生如一首詩，應該多一些__________，少一些__________；人生如一幅畫，應該多__________一些__________，少一些__________；人生如一支歌，應該多一些__________，少一些__________；人生如一局棋，應該多一些__________，少一些__________。A.⑤②①⑦④⑥⑧③B.②⑤⑦①⑥④③⑧C.④②⑧⑦⑤⑥①③D.①⑥④⑦⑤③⑧②6、《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中的作者是（______）A.費奧多羅夫B.谷羽C.奧爾加?伊萬諾夫娜7、“都是直直落落的強硬的曲線”中的“強硬”意思正確的是（）A.食指的態(tài)度強硬B.食指的線條筆直C.食指遇事不肯退讓D.食指姿態(tài)很美評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、照樣子；寫詞語。

例：____完____了。

____________9、挑兵點將(按照意思從課文《小橋流水人家》中找出詞語)

①流水的聲音。____

②形容姿態(tài)輕柔美好。____

③襯托、裝飾，使更好看。____

④土地一點水分都沒有。____

⑤過去經(jīng)歷的事情再次在腦子里顯現(xiàn)。____

⑥人們互相幫助，和睦相處。____10、寫出近義詞。

垂下—____成熟—____白費—____

無望—____離開—____肯定—____11、把下列詞語補充完整。

英勇奮____全神貫____橫七豎____懸崖峭____

斬釘截____居高臨____粉身碎____昂首挺____

驚天動____堅強____屈熱血____騰氣壯____河12、根據(jù)詞語的意思寫出詞語①撐船用的竹竿。____

②船槳。____

③怪不得。____

④指古時候用以捕撈和采收水生動植物的船舶。____13、我能給下面詞語找出它們的近義詞朋友。

忽略──____欣賞──____感嘆──____

發(fā)現(xiàn)──____愿意──____注意──____14、讀拼音；寫詞語。

fàngsì____hángxíng____sīyǎo____dòuxiào____

xiàhu____chuáncāng____hǎiōu____miáozhǔn____15、給下面加點的多音字選擇正確的讀音。

嘩：huāhuá

嘩啦啦___嘩笑___嘩眾取寵___

翹：qiáoqiào

翹尾巴___翹起___翹首以待___評卷人得分三、書面表達(共6題，共12分)16、讀課文《裝在信封里的小太陽》，說說課文講了一件什么事？事情是怎樣發(fā)生的，經(jīng)過怎樣，結果如何？17、用“不但而且”寫一句話18、讀課文《大自然的語言》；說說下列句子中引號的作用。

大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？19、寫出下列句子中破折號的作用。

①側(cè)耳細聽；原來是親昵得變了調(diào)的地方話—“獨腳”“灰頭”“紅嘴”

②意想不到的事情發(fā)生了—一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時不大一樣，像是發(fā)生了什么事情。20、讀讀課文《小英雄雨來》，想想課文主要寫了什么內(nèi)容？21、請你快速默讀課文《狼牙山五壯士》，看看課文是按怎樣的順序?qū)懙?，可以分為幾部分？評卷人得分四、寫作題(共1題，共5分)22、生說與表達。

從下面兩個題目中任選一題；完成一篇作文，字數(shù)不少于400字。文中請不要出現(xiàn)。

學校；老師、同學或自己的真實姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請圍繞“成長的煩惱”這個主題寫一篇作文；要通過具體的事例表達出自己。

的真實情感。題目自擬。

(二)細心觀察，用心思考，釣魚、吃花生這樣的小事也會給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】這類題目是考查學生對部分生字詞的意思和寫法的掌握?！膀唑选睂戝e成“蜒“；這也是許多學生易寫錯的，應注意?！毙枰皩戝e成了”須要“?！八淼馈睂戝e成“遂”。

【點評】考查學生對錯別字的掌握，需要重點掌握。2、C【分析】這道題考查學生對說明文的說明方法的掌握情況?！窘馕觥窟@道題考查學生對說明文的說明方法的掌握情況。從“30萬千米每秒”、“幾千倍”看出是列數(shù)字；從“比流星體的速度要快”看出是作比較。所以選C答案。3、C【分析】本題考查學生對句子所用修辭手法的判斷，要仔細閱讀句子，結合所學修辭手法分析作答?！窘馕觥勘绢}考查學生對句子所用修辭手法的判斷，要仔細閱讀句子，結合所學修辭手法分析作答。A閱讀句子可知，該句子運用了設問的修辭手法。設問常用于表示強調(diào)作用。為了強調(diào)某部分內(nèi)容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。B閱讀句子可知，該句子運用了對比的修辭手法。對比是把兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個不同的方面并舉出來，相對比較的一種修辭方式。C閱讀句子可知，該句子沒有運用修辭手法。D閱讀句子可知，該句子運用了對比的修辭手法。對比是把兩個相對或相反的事物，或者一個事物的兩個不同的方面并舉出來，相對比較的一種修辭方式。4、C【解析】A.重復累贅，“不必要的”“冤枉錢”重復，刪除一個即可。B.“昨夜傍晚”“一整夜”重復累贅，刪除“昨夜傍晚”。D.“自滿”“驕傲”重復累贅，刪除一個即可。5、A【解析】1．“多一些”后面應接積極向上的句子，“少一些”后面應接消沉的句子。2．其次看前面的主語，第一句是人生如詩，橫線上就要填與詩相關的句子。根據(jù)上面兩句的分析，可以先排除BD選項，B的第一句是消極的句子，不符合，D的第一句是寫著色，應搭配人生如畫那句話只剩AC選項。第二句“人生如畫”后面應接著色那句話，主動出擊應接人生如棋那句話，以此判斷正確選項是A。6、A【解析】A.《童年的發(fā)現(xiàn)》一文中的作者是費奧多羅夫。瓦西里·弗奧多羅維奇·費奧多羅夫（1802—1855），俄羅斯天文學家。1827年畢業(yè)于杰爾普特大學（今塔爾圖大學）。1837年起任基輔大學教授，1843—1847年任校長。曾創(chuàng)建該校天文臺并任第一任臺長。1855年3月24日逝世。1832—1837年測定了西西伯利亞一些地方的地理坐標。曾參加1842年和1851年日全食的觀測。B.谷羽原名李桂英，1918年12月生于安徽天長?？萍冀M織工作者。曾擔任過中國科學院新技術局局長等職務。胡喬木的夫人。C.奧爾加?伊萬諾夫娜是《童年的發(fā)現(xiàn)》中費奧多羅夫的老師。7、B【分析】考查對課文的理解?！窘馕觥勘揪涑鲎载S子愷寫的《手指》，主要講了五個手指不同的姿態(tài)、工作及優(yōu)缺點,闡明了團結一致就能成功的道理。“都是直直落落的強硬的曲線”說的是食指，由“他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕，都是直直落落的強硬的曲線。他的工作雖不如大拇指吃力，卻比大拇指復雜。拿筆的時候，全靠他推動筆桿；遇到危險的事，都要由他去試探或冒險；穢物、毒物、烈物，他接觸的機會最多；刀傷、燙傷、軋傷、咬傷，他消受的機會最多。他具有大拇指所沒有的“機敏”，打電話、扳槍機必須請他，打算盤、擰螺絲、解紐扣等，雖有在拇指相助，終是以他為主?！笨芍獜娪玻簭娪辛Φ模徊豢贤俗尩?。文中就是形容食指線條筆直的強硬外形特點。二、填空題(共8題，共16分)8、實話實說不三不四盡心盡力【分析】【分析】考查學生對仿寫的能力的掌握。沒完沒了；解釋為沒有完結。這個詞為ABAC型成語，類似的還有：實話實說，用直截了當?shù)姆椒ㄖv出真實情況；不三不四，不像樣子的。也指行為不端，不正派。盡心盡力，指費盡心力。一般比喻一個人做事非常的賣力，或為一人非常的賣命，以用盡了自己所有的能力。

【點評】大多數(shù)學生對于仿寫成語較為陌生，這是因為成語積累不夠，因此教師應注意引導學生不斷積累這類成語。9、潺潺婀娜點綴干涸浮現(xiàn)守望相助【分析】【分析】潺潺：流水的聲音。婀娜：形容姿態(tài)輕柔美好。點綴：襯托；裝飾；使更好看。干涸：土地一點水分都沒有。浮現(xiàn);過去經(jīng)歷的事情再次在腦子里顯現(xiàn)。守望相助:人們互相幫助，和睦相處。

【點評】既考查學生對詞義的了解又考查學生對課文的閱讀情況，因為要求這些詞都出自課文。所以學生在閱讀課文時要注意一些詞的詞義以及字形。10、落下老練浪費絕望走開確信【分析】【分析】垂下：垂直向下的意思。成熟：泛指生物體發(fā)育到完備的階段，或事物或行為發(fā)展到完善的程度。白費：無意義地耗費，白費氣力，詳細解釋，徒然耗費。無望：指希望已破滅，不可能實現(xiàn)。離開：離去，走開，立即離開這個房間?？隙ǎ捍_定；一定。對事物持認可的或贊成的態(tài)度。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、戰(zhàn)注八壁鐵下骨胸地不沸山【分析】【分析】本題主要考察的事學生對課文內(nèi)容的掌握；只要學生在讀課文的時候認真體會文段中的詞語，就不難解答奔道題目。

【點評】主要測試學生對課文內(nèi)容的掌握程度。要求學生認真的品讀課文，這樣就能更好地解答本題。12、篙棹怪生漁船【分析】【分析】考查學生對生字.重點字詞的區(qū)分和理解能力，篙，指古時候撐船用的竹竿。棹：指船槳。怪生，“怪”為怪不得的意思，注意與“責怪”區(qū)別開。漁船，指古時候用以捕撈和采收水生動植物的船舶?！军c評】考查學生對多音漢字.形近詞語的區(qū)分，學生應該理解詞語的意思。13、忽視賞識感慨察覺樂意關注【分析】【分析】欣賞，即享受美好的事物，領略其中的趣味；認為好，喜歡，表示稱贊。?詳細解釋出處,領略觀賞。感嘆，漢語詞語之一，近義詞有感慨等，基本意思有有所感觸而嘆息。注意：基本解釋為留意；關注。

【點評】了解詞語的的意思14、略

【解析】放肆；航行；撕咬；逗笑；嚇唬；船艙；海鷗；瞄準15、略

【解析】huā；huá；huá；qiào；qiào；qiáo三、書面表達(共6題，共12分)16、按事情發(fā)展順序：第一部分（第1、2自然段）家境貧寒的庫伯一時經(jīng)不住誘惑，撿起了同學丟在課桌下的十美元鈔票。第二部分（第3自然段）講庫伯走出教室后就后悔了。第三部分（第4—9自然段）講丹尼斯的爸爸給庫伯改正錯誤的機會，庫伯用特別的方式承認了錯誤，將十美元鈔票還給了丹尼斯。第四部分（第10—12自然段）講多年以后，庫伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成績突出，獲得了總部的嘉獎。【分析】【分析】按事情發(fā)展順序：第一部分（第1；2自然段）家境貧寒的庫伯一時經(jīng)不住誘惑；撿起了同學丟在課桌下的十美元鈔票。第二部分（第3自然段）講庫伯走出教室后就后悔了。第三部分（第4—9自然段）講丹尼斯的爸爸給庫伯改正錯誤的機會，庫伯用特別的方式承認了錯誤，將十美元鈔票還給了丹尼斯。第四部分（第10—12自然段）講多年以后，庫伯也成了一名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成績突出，獲得了總部的嘉獎。

【點評】這道題考察的是學生對課文內(nèi)容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、他不但學習成績好，而且在體育方面獲得過許多獎項?！痉治觥俊痉治觥筷P聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關系；假設關系、條件關系等。轉(zhuǎn)折關系。

【點評】關聯(lián)詞語把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復句，也叫關聯(lián)句。復句通常用一些關聯(lián)詞語來連接。關聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關系、假設關系、條件關系等。18、表示具有特殊含義的詞語【分析】【分析】引號的作用有很多；大雁在編隊南飛，不就像“省略號”一串？中引號的作用是表示具有特殊含義的詞語。

【點評】引號的用法有四種：①表示行文中直接引用的話。②表示需要著重論述的對象。③表示具有特殊含義的詞語。④引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號。19、①解釋說明②解釋說明【分析】【分析】標點符號是書面語言的有機組成部分；是書面語言不可缺少的輔助工具，它可以幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。句子，前后都有停頓，并帶有一定的句調(diào)，表示相對完整的意義。句子前后或中間的停頓，在口頭語言中，表現(xiàn)出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。

【點評】考察學生對標點符號的運用。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質(zhì)和作用。20、在抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個游泳本領很強的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護李大叔被鬼子抓住了，他堅決不說出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領從鬼子的槍口下巧妙地脫險了?！痉治觥俊痉治觥空n文主要寫了在抗日戰(zhàn)爭時期；晉察冀邊區(qū)十二歲的雨來是一個游泳本領很強的孩子，一次交通員李大叔為了躲避鬼子藏到了雨來家，雨來為了掩護李大叔被鬼子抓住了，他堅決不說出李大叔藏在哪里，鬼子把雨來拉到河沿上，想殺害雨來，沒想到雨來在鬼子開槍前就跳入河中，憑著他高超的游泳本領從鬼子的槍口下巧妙地脫險了。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。21、第一部分（1）接受任務。第二部分（2）誘敵上山，痛擊敵人。第三部分（3）把敵人引上絕路。第四部分（4—6）英勇殲敵。第五部分（7—10）壯烈跳崖?！痉治觥俊痉治觥勘菊n一共分五部分；第一部分（1）接受任務。第二部分（2）誘敵上山，痛擊敵人。第三部分（3）把敵人引上絕路。第四部分（4—6）英勇殲敵。第五部分（7—10）壯烈跳崖。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、寫作題(共1題，共5分)22、成長的煩惱。

年時代像那五彩繽紛的夢。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因為伴隨我成長腳步?jīng)]有多少歡樂，只有父母太多的責備的目光，陰沉的臉龐。

每當太陽公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書包上學了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學，做完作業(yè)，父母年嚴厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來了！可媽媽說：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來；又開始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從樓下傳來一陣陣歡笑聲。我推開窗，看到外邊的天空那么寬廣，草地