2025年滬科版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版必修1物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、觀察圖所示四幅圖；對(duì)圖中各運(yùn)動(dòng)物體的描述正確的是()

A.圖①中研究投出的籃球運(yùn)動(dòng)路徑時(shí)不能將籃球看成質(zhì)點(diǎn)B.圖②中觀眾欣賞體操表演時(shí)不能將運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)C.圖③中研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)不能將地球看成質(zhì)點(diǎn)D.圖④中研究子彈頭射穿蘋果的時(shí)間時(shí)可將子彈看成質(zhì)點(diǎn)2、在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)引入了“質(zhì)點(diǎn)”的概念，關(guān)于質(zhì)點(diǎn)下列說(shuō)法正確的是（）A.原子核很小一定可以看做質(zhì)點(diǎn)B.研究體操運(yùn)動(dòng)員在空中的翻滾動(dòng)作時(shí)，可將體操運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)C.只有當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中屬于主要因素時(shí)才能將物體看作質(zhì)點(diǎn)D.引入“質(zhì)點(diǎn)”從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)是屬于建立理想物理模型的方法3、物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度－時(shí)間圖象如圖所示；設(shè)向右為正方向．關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是。

A.第1s內(nèi)向右運(yùn)動(dòng)，第2s內(nèi)向左運(yùn)動(dòng)B.第1s內(nèi)加速度大小為0.25m/s2C.第1s內(nèi)位移大小為4mD.第1s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第2s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)4、某一運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn)沿一直線做往返運(yùn)動(dòng)，如圖所示，OA=AB=OC=CD=1m，O點(diǎn)為x軸上的原點(diǎn)，且質(zhì)點(diǎn)由A點(diǎn)出發(fā)向x軸的正方向運(yùn)動(dòng)至B點(diǎn)再返回沿x軸的負(fù)方向運(yùn)動(dòng)；以下說(shuō)法不正確的是（）

A.質(zhì)點(diǎn)在A→B→C的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為2m，路程為4mB.質(zhì)點(diǎn)在B→D的時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移為-4m，路程為4mC.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，其位置可用D點(diǎn)的坐標(biāo)-2m表示D.當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，相對(duì)于A點(diǎn)的位移為-3m5、在“探究彈性勢(shì)能的表達(dá)式”的活動(dòng)中，為計(jì)算彈簧彈力所做功，把拉伸彈簧的過(guò)程分為很多小段，拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力，用各小段做功的代數(shù)和代表彈力在整個(gè)過(guò)程所做的功，物理學(xué)中把這種研究方法叫做“微元法”，下面幾個(gè)實(shí)例中應(yīng)用該方法的是（）A.根據(jù)加速度的定義當(dāng)△t非常小，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)加速度B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系C.在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加D.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用點(diǎn)來(lái)代替物體，即質(zhì)點(diǎn)評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、某同學(xué)在研究做直線運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)，將不同時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度用“+”號(hào)標(biāo)在了圖1的v-t圖象中。從這些點(diǎn)的走向能夠大致看出紙帶速度隨時(shí)間的變化規(guī)律。甲同學(xué)將這些點(diǎn)用折線連接起來(lái)；如圖2；乙同學(xué)將這些點(diǎn)用平滑曲線來(lái)擬合，如圖3下列說(shuō)法中正確的有（）

A.甲、乙兩同學(xué)的做法都比圖1更清晰地描述了該物體速度隨時(shí)間的變化規(guī)律B.圖2反映的v-t關(guān)系比圖3反映的v-t關(guān)系與實(shí)際情況更接近C.圖3反映的v-t關(guān)系比圖2反映的v-t關(guān)系與實(shí)際情況更接近D.圖3圖線上的每一個(gè)點(diǎn)都準(zhǔn)確反映了物體運(yùn)動(dòng)的實(shí)際情況7、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊A放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F、方向相反的水平力分別推A和B；它們均靜止不動(dòng)，則。

A.A與B之間可能沒(méi)有彈力B.B與地面之間一定沒(méi)有摩擦力C.地面對(duì)B的支持力的大小一定大于(M＋m)gD.地面對(duì)B的支持力的大小一定等于(M＋m)g8、中國(guó)書(shū)法歷史悠久；是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一．在楷書(shū)筆畫中，長(zhǎng)橫的寫法要領(lǐng)如下；起筆時(shí)一頓，然后向右行筆，收筆時(shí)略向右按，再向左上回帶．該同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙，為防打滑，他在白紙的左側(cè)靠近邊緣處用鎮(zhèn)紙壓住．則在向右行筆的過(guò)程中。

A.鎮(zhèn)紙受到向左的摩擦力B.毛筆受到向左的摩擦力C.白紙只受到向右的摩擦力D.桌面受到向右的摩擦力9、研究?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力的合力實(shí)驗(yàn)中，得出F合隨夾角變化的規(guī)律如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A.兩個(gè)分力分別為8N、10NB.兩個(gè)分力分別為6N、8NC.2N≤F合≤12ND.2N≤F合≤14N10、通常情況下，在汽車行駛過(guò)程中駕駛員發(fā)現(xiàn)緊急情況制動(dòng)時(shí)，需要一定的反應(yīng)時(shí)間（這段時(shí)間內(nèi)汽車速度保持不變）。若汽車以108km/h的速度行駛時(shí)，從駕駛員發(fā)現(xiàn)緊急情況到車停止，汽車行駛的距離為105m，所用總時(shí)間為6.5s。當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直公路上行駛時(shí)，駕駛員突然發(fā)現(xiàn)前方有一輛自行車正以18km/h的速度同向行駛，路況條件不允許變道，若駕駛員的反應(yīng)時(shí)間及汽車制動(dòng)時(shí)加速度a的大小均相同，則下列說(shuō)法正確的是（）A.駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為0.5sB.駕駛員采取制動(dòng)后汽車的加速度大小為5C.若汽車駕駛員發(fā)現(xiàn)自行車時(shí)兩者相距48m，則可避免相撞D.若汽車駕駛員發(fā)現(xiàn)自行車時(shí)兩者相距超過(guò)50m，則可避免相撞11、甲、乙兩車在一平直公路上從同一地點(diǎn)沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v?t圖像如圖所示．下列判斷正確的是()

A.乙車啟動(dòng)時(shí)，甲車在其前方50m處B.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，乙車落后甲車的最大距離為75mC.乙車啟動(dòng)10s后正好追上甲車D.乙車超過(guò)甲車后，兩車還會(huì)再相遇12、如圖所示，細(xì)繩一端固定在A點(diǎn)，另一端跨過(guò)與A等高的光滑定滑輪B后懸掛一個(gè)砂桶Q（含砂子）?，F(xiàn)有另一個(gè)砂桶P（含砂子）通過(guò)光滑掛鉤掛在A、B之間的細(xì)繩上，穩(wěn)定后掛鉤下降至C點(diǎn)，∠ACB＝120°，將與砂桶P連接的光滑掛鉤改為質(zhì)量不計(jì)的細(xì)繩，細(xì)繩系在C點(diǎn)，如圖所示，在兩砂桶中裝上一定質(zhì)量的砂子，砂桶（含砂子）P、Q的總質(zhì)量分別為m1、m2，系統(tǒng)平衡時(shí)，∠ACB＝90°、∠CAB＝60°；忽略滑輪的大小以及摩擦。則下列說(shuō)法正確的是（）

A.m1∶m2＝1∶1B.m1∶m2＝2∶1C.若在兩桶內(nèi)增加相同質(zhì)量的砂子，C點(diǎn)的位置上升D.若在兩桶內(nèi)增加相同質(zhì)量的砂子，C點(diǎn)的位置保持不變13、如圖所示，長(zhǎng)木板放置在水平面上，一小物塊置于長(zhǎng)木板的中央，長(zhǎng)木板和物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，木板與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)已知最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為g．現(xiàn)對(duì)物塊施加一水平向右的拉力F，則木板加速度大小a可能是（）

A.a＝μgB.a＝C.a＝D.a＝－評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、方向：______。15、數(shù)據(jù)分析。

（1）分析加速度a與力F的定量關(guān)系。

由表1中記錄的數(shù)據(jù)，以加速度a為縱坐標(biāo)，力F為橫坐標(biāo)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后作出a-F圖像，如圖2所示，若圖像是一條___________，就能說(shuō)明a與F成正比。

（2）分析加速度a與質(zhì)量m的定量關(guān)系。

由表2中記錄的數(shù)據(jù)，以a為縱坐標(biāo)，以為橫坐標(biāo)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后作出a-圖像，如圖3所示。若a-圖像是一條過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明a與成___________，即a與m成___________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

a.保持物體質(zhì)量不變時(shí)，物體的加速度a與所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不變時(shí)，物體的加速度a與質(zhì)量m成___________。16、作用在一個(gè)平面內(nèi)，大小分別為4N、8N、10N的三個(gè)共點(diǎn)力，其合力的最大值是___________N，最小值是___________N。17、一質(zhì)點(diǎn)在Ox坐標(biāo)軸上運(yùn)動(dòng)，t＝0時(shí)，位于坐標(biāo)原點(diǎn)，如圖所示，為質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖線，則由圖線可知，該質(zhì)點(diǎn)的位移—時(shí)間關(guān)系式為_(kāi)__________，在時(shí)刻t＝___________s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)有最大距離，從0到t＝20s，質(zhì)點(diǎn)位移為_(kāi)_______m，通過(guò)路程為_(kāi)_______m．

18、如圖所示，為某物體做直線運(yùn)動(dòng)的速度圖像．由圖像可知；物體在這段時(shí)間內(nèi)最大加速度為_(kāi)____m／s2，物體在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移是______m．

19、有兩個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體A、B，它們運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，由圖象可以判斷出物體A做的是_____運(yùn)動(dòng)；在0-3s的時(shí)間內(nèi)，物體B運(yùn)動(dòng)的位移為_(kāi)_____m。

評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、如圖甲所示，物體A放在水平面上，物體A所受的重力為10N，設(shè)物體A與水平面間的最大靜摩擦力為2.5N，動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，若對(duì)物體A施加一個(gè)由零均勻增大到6N的水平推力F，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出物體A所受的摩擦力fA隨水平推力F變化的圖線.

21、在如圖所示的各圖中畫出物體受到的各接觸點(diǎn)或接觸面對(duì)它的彈力的示意圖，各圖中物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)．

甲.乙.丙.丁.評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)22、下圖是研究小車運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶。己知打點(diǎn)的時(shí)間間隔為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出。經(jīng)測(cè)量，各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離依次為：根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，可以確定相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_(kāi)_______s，小車運(yùn)動(dòng)的越來(lái)越________（快或者慢），計(jì)數(shù)點(diǎn)3對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小為_(kāi)_______m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_______（計(jì)算結(jié)果均保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）

23、如圖所示，某同學(xué)用氣墊導(dǎo)軌和光電門測(cè)量滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度。已知滑塊上遮光條的寬度為1.0cm，滑塊在牽引力作用下勻加速運(yùn)動(dòng)先后通過(guò)A、B兩個(gè)光電門，配套的數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光條通過(guò)A光電門的時(shí)間通過(guò)B光電門的時(shí)間遮光條從A光電門運(yùn)動(dòng)到B光電門的時(shí)間則滑塊通過(guò)A光電門時(shí)的速度大小為_(kāi)_________m/s，通過(guò)B光電門時(shí)的速度大小為_(kāi)_________m/s；滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小為_(kāi)_________m/s2。（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

24、圖甲是用電火花計(jì)時(shí)器研究物體的自由落體運(yùn)動(dòng)的示意圖；有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺(tái)；電火花計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平。

（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，除了所給的器材，還需要的器材有___________。（填入正確選項(xiàng)前的字母）

A．毫米刻度尺。

B．秒表。

C．的直流電源。

D．的交流電源。

E．交流電源。

（2）實(shí)驗(yàn)中誤差產(chǎn)生的原因有___________（寫出兩個(gè)原因）

（3）實(shí)驗(yàn)得到一段較為理想的紙帶，選取紙帶上連續(xù)打出的五個(gè)點(diǎn)1、2、3、4、5，并測(cè)量出另一打印點(diǎn)點(diǎn)到1、3、5三點(diǎn)之間的距離分別為如圖乙所示。已知電火花計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為請(qǐng)您回答：

電火花計(jì)時(shí)器從打編號(hào)為“1”的點(diǎn)到打編號(hào)為“5”的點(diǎn)，重物運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為_(kāi)__________，電火花計(jì)時(shí)器在打編號(hào)為“3”的點(diǎn)時(shí)重物的瞬時(shí)速度可用表達(dá)式___________計(jì)算，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣瓤捎帽磉_(dá)式___________計(jì)算。25、某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種測(cè)物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)的方法：在底邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、高為H的斜面體的底端附近A點(diǎn)安裝一個(gè)光電門，讓裝有遮光片的物塊從斜面上B點(diǎn)由靜止釋放。

(1)已知遮光條的寬度為d，與光電門相連的光電計(jì)時(shí)器，記錄物塊通過(guò)光電門時(shí)遮光片遮光時(shí)間為t，則物塊通過(guò)光電門時(shí)的速度大小為v=___________；

(2)測(cè)得A、B間的距離為s，重力加速度為g，則物塊在斜面體上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a=___________；物塊與斜面體間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=___________。評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共9分)26、如圖甲所示，輕桿OB可繞B點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端O點(diǎn)用細(xì)繩拉住，固定在左側(cè)墻壁上，質(zhì)量為m的重物用細(xì)繩OC懸掛在輕桿的O點(diǎn)，OA與輕桿的夾角∠BOA＝30°。乙圖中水平輕桿OB一端固定在豎直墻壁上，另一端O裝有小滑輪，用一根繩跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量為m的重物，圖中∠BOA＝30°；求：

(1)甲、乙兩圖中細(xì)繩OA的拉力各是多大？

(2)甲圖中輕桿受到的彈力是多大？

(3)乙圖中輕桿對(duì)滑輪的作用力是多大？

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【詳解】

A；研究投出的籃球運(yùn)動(dòng)路徑的時(shí)候；可以將籃球看成質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；

B；觀眾欣賞體操表演時(shí)；不可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)，否則無(wú)法欣賞起動(dòng)作，故B正確；

C；研究地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)；可以忽略地球的大小，可以看作質(zhì)點(diǎn)，故C錯(cuò)誤；

D；研究子彈頭過(guò)蘋果的時(shí)間時(shí)；不能把子彈看做質(zhì)點(diǎn)，故D錯(cuò)誤．

【點(diǎn)睛】

當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問(wèn)題沒(méi)有影響時(shí)，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可．2、D【分析】【詳解】

A．能否看做質(zhì)點(diǎn)是由研究的問(wèn)題決定的；當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中屬于次要因素時(shí)才能將物體看作質(zhì)點(diǎn)，與物體實(shí)際大小無(wú)關(guān)，原子核很小，但要研究原子核的轉(zhuǎn)動(dòng)情況就不能把原子核看做質(zhì)點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；

B．研究體操運(yùn)動(dòng)員在空中的翻滾動(dòng)作時(shí)；不能忽略體操運(yùn)動(dòng)的身體大小，因此不能將體操運(yùn)動(dòng)員看作質(zhì)點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C．只有當(dāng)物體的大小和形狀在研究的問(wèn)題中屬于次要因素時(shí)才能將物體看作質(zhì)點(diǎn)；故C錯(cuò)誤；

D．引入“質(zhì)點(diǎn)”從科學(xué)方法上來(lái)說(shuō)是屬于建立理想物理模型的方法；符合客觀事實(shí)，故D正確。

故選D。3、D【分析】【詳解】

因0-2s內(nèi)物體的速度均為正值，則第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體均向右運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；第1s內(nèi)加速度大小為選項(xiàng)B錯(cuò)誤；第1s內(nèi)位移大小為選項(xiàng)C錯(cuò)誤；第1s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，第2s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)D正確；故選D.

點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線表示的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，“面積”表示位移，速度的正負(fù)值表示運(yùn)動(dòng)的方向．4、A【分析】【詳解】

A．質(zhì)點(diǎn)在A→B→C的時(shí)間內(nèi)，AC距離為2m，位移方向?yàn)锳到C，沿x軸負(fù)方向；所以位移為-2m，路程為4m，故A錯(cuò)誤；

B．質(zhì)點(diǎn)在B→D的時(shí)間內(nèi)，經(jīng)過(guò)的路程為4m，位移方向由B指向D，與正方向相反，沿x軸負(fù)方向；所以位移為-4m，路程為4m，故B正確；

C．D點(diǎn)距離O點(diǎn)為2m；而其位于x軸的負(fù)半軸上，則其坐標(biāo)為-2m，故C正確；

D．當(dāng)質(zhì)點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)，在A點(diǎn)左側(cè)3m處，規(guī)定向右為正方向，所以相對(duì)于A點(diǎn)的位移為-3m；故D正確。

本題選不正確的，故選A。5、C【分析】【分析】

【詳解】

A．根據(jù)加速度的定義當(dāng)△t非常小，就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)加速度,此方法是極限思維法；選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．在探究加速度；力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)；先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，此方法是控制變量法，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)；把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，此方法是微元法，選項(xiàng)C正確；

D．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)；用點(diǎn)來(lái)代替物體，即質(zhì)點(diǎn)，叫理想模型法，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選C。二、多選題(共8題，共16分)6、A:C【分析】【分析】

【詳解】

A．運(yùn)動(dòng)是連續(xù)不斷的；用折線或者平滑曲線連接點(diǎn)，更能反映速度隨時(shí)間變化的規(guī)律，故A正確；

BC．平滑曲線連接比折線連接更能反映真實(shí)情況；故B錯(cuò)誤，C正確；

D．圖3圖線中只有描的點(diǎn)反映物體實(shí)際情況；其他是擬合出來(lái)的，只能近似反映物體運(yùn)動(dòng)情況，故D錯(cuò)誤。

故選AC。7、B:D【分析】【詳解】

A．若A與B之間沒(méi)有彈力，則摩擦力也一定為零，此時(shí)物體A只受重力和力F作用；不可能平衡，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

BCD．對(duì)A、B整體受力分析，受到重力（M+m）g、支持力N和已知的兩個(gè)推力。

對(duì)于整體；由于兩個(gè)推力剛好平衡，故整體與地面間沒(méi)有摩擦力；

根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件；有。

N=（M+m）g故BD正確；C錯(cuò)誤；

故選BD.8、B:D【分析】【詳解】

A．白紙和鎮(zhèn)紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)；對(duì)鎮(zhèn)紙受力分析知，鎮(zhèn)紙不受摩擦力，否則水平方向受力不平衡．鎮(zhèn)紙的作用是增大紙與桌面之間的彈力與最大靜摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B．毛筆在書(shū)寫的過(guò)程相對(duì)紙面向右運(yùn)動(dòng)；受到向左的摩擦力，故B正確；

C．白紙與鎮(zhèn)紙之間沒(méi)有摩擦力；白紙始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，則白紙?jiān)谒椒较蚴艿矫P對(duì)白紙的摩擦力以及桌面對(duì)白紙的摩擦力，由B可知，毛筆受到的摩擦力向左，由牛頓第三定律，白紙受到毛筆的摩擦力向右，根據(jù)平衡狀態(tài)可知，桌面對(duì)白紙的摩擦力向左，故C錯(cuò)誤；

D．桌面只受到白紙的摩擦力，桌面對(duì)白紙的摩擦力向左，根據(jù)牛頓第三定律，白紙對(duì)桌面的摩擦力向右，故D正確．9、B:D【分析】【詳解】

AB．由圖可知：當(dāng)兩力夾角為180°時(shí)，兩力的合力為2N，而當(dāng)兩力夾角為90°時(shí)，兩力的合力為10N。設(shè)兩共點(diǎn)力分別為F1、F2，由圖可知，則有

則這兩個(gè)力分別為6N；8N。故A錯(cuò)誤B正確；

CD．由二力合成范圍

可得此合力的變化范圍是2N≤F合≤14N；故C錯(cuò)誤D正確。

故選BD。10、A:B:D【分析】【詳解】

AB．從發(fā)現(xiàn)緊急情況到剎車停止，設(shè)反應(yīng)時(shí)間為汽車以

的速度行駛，汽車行駛的距離為

所用總時(shí)間為

汽車制動(dòng)時(shí)加速度a，根據(jù)運(yùn)動(dòng)規(guī)律

聯(lián)立解得

故A正確；B正確；

CD．當(dāng)汽車以

行駛時(shí)，前方有一輛自行車正以

的速度同向行駛，速度相同時(shí)

解得

則汽車和自行車的速度一時(shí)間圖像如圖。

兩圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積差為

故汽車駕駛員發(fā)現(xiàn)自行車時(shí)兩者相距超過(guò)50m才能避免相撞；故C錯(cuò)誤，D正確。

故選ABD。11、A:B【分析】【詳解】

A.根據(jù)速度圖線與時(shí)間軸包圍的面積表示位移，可知乙在t=10s時(shí)啟動(dòng)，此時(shí)甲的位移為

即甲車在乙前方50m處；故A正確；

B.當(dāng)兩車的速度相等時(shí)相遇最遠(yuǎn)，最大距離為：

故B項(xiàng)正確；

C.由于兩車從同一地點(diǎn)沿同一方向沿直線運(yùn)動(dòng)；當(dāng)位移相等時(shí)兩車才相遇，由圖可知，乙車啟動(dòng)10s后位移小于甲的位移，還沒(méi)有追上甲，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.乙車超過(guò)甲車后，由于乙的速度大，所以不可能再相遇，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．12、B:C【分析】【分析】

【詳解】

AB．以結(jié)點(diǎn)C為研究對(duì)象；受力分析如圖所示。

其中

由力的平衡條件可知

由幾何關(guān)系可

整理解得

故A錯(cuò)誤；B正確；

CD．由以上分析可知當(dāng)砂桶（含砂子）P、Q的總質(zhì)量的比值為2時(shí)，AC與BC保持垂直狀態(tài)，C點(diǎn)的位置保持不變，而若在兩桶內(nèi)增加相同質(zhì)量的砂子，則兩砂桶（含砂子）質(zhì)量的比值會(huì)小于2，則桶Q向下移動(dòng)，C點(diǎn)的位置上升；故C正確，D錯(cuò)誤。

故選BC。13、B:D【分析】【詳解】

當(dāng)物塊與木板一起向右加速；沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，以物塊和木板整體為研究對(duì)象進(jìn)行受力分析，有：

解得：

當(dāng)物塊和木板間發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)；以木板為研究對(duì)象有：

解得：

故BD正確，AC錯(cuò)誤．三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】豎直向下15、略

【分析】【詳解】

略【解析】過(guò)原點(diǎn)的直線正比反比正比反比16、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1][2]三個(gè)共點(diǎn)力的合力的最大值是4N+8N+10N=22N；因4N和8N的合力范圍是4N~12N，而10N在此范圍內(nèi)，則三個(gè)力的合力可以為零，即最小值是0?！窘馕觥竣?22②.017、略

【分析】【詳解】

根據(jù)v-t圖象可知質(zhì)點(diǎn)做初速度v0＝10m/s、加速度a=－1m/s2的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，所以其位移—時(shí)間關(guān)系式為s=v0t＋at2=10t－t2．物體在0～10s時(shí)間內(nèi)沿正方向從原點(diǎn)開(kāi)始做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；10s末速度減為零，物體在10s～20s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)。

沿負(fù)方向返回原點(diǎn)，所以10s末，物體距原點(diǎn)最遠(yuǎn)．在v-t圖象中，圖線與坐標(biāo)軸所圍的面積表示位移，所以前10s和后10s物體位移的大小均為：s=m＝50m，故20s末，物體回到出發(fā)點(diǎn)，20s內(nèi)物體的位移為零，路程為100m．【解析】s=10t－t210010018、略

【分析】【詳解】

速度時(shí)間圖象的斜率等于物體的加速度，則知物體在6-8s內(nèi)加速度最大，最大加速度為圖象的“面積”大小等于物體的位移，則物體在這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生的位移是．

【點(diǎn)睛】

根據(jù)速度圖象的斜率表示物體的加速度，可知物體在6-8s內(nèi)加速度最大．由“面積”求出位移．【解析】-20；20019、略

【分析】【詳解】

[1]v-t圖象中；A圖線表示速度隨時(shí)間均勻變化，且過(guò)原點(diǎn)，所以物體A做的是初速為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。

[2]v-t圖中，圖線與坐標(biāo)軸圍城的面積表示位移，在0-3s的時(shí)間內(nèi)，根據(jù)“面積”得出物體B的位移為m【解析】勻加速37.5四、作圖題(共2題，共16分)20、略

【分析】【詳解】

當(dāng)水平推力F小于A與水平面間的最大靜摩擦力2.5N時(shí)，A受到水平面靜摩擦力作用；隨水平推力的增大而增大，且與水平推力等值；

當(dāng)推力大于2.5N時(shí)，物體對(duì)地滑動(dòng)，此時(shí)摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，大小為：fA=μmg=0.2×10=2N；

故摩擦力隨水平推力的變化圖象如圖所示：

【解析】21、略

【分析】【詳解】

甲中屬于繩的拉力，應(yīng)沿繩指向繩收縮的方向，因此彈力方向沿繩向上；乙中P與斜面的接觸面為平面，P受到的支持力垂直于斜面向上；丙中AB兩點(diǎn)都是點(diǎn)與平面相接觸，彈力應(yīng)垂直于平面，且必過(guò)球心，所以A點(diǎn)彈力方向水平向右，B點(diǎn)彈力方向垂直于斜面向左上方；丁中A點(diǎn)屬于點(diǎn)與球面相接觸，彈力應(yīng)垂直于球面的切面斜向上，且必過(guò)球心O，B點(diǎn)屬于點(diǎn)與桿相接觸；彈力應(yīng)垂直于桿向上．

它們所受彈力的示意圖如圖所示．

甲.乙.丙.丁.【解析】它們所受彈力的示意圖如圖所示．

甲.乙.丙.丁.五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共