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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年冀教版必修3歷史上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、第一次世界大戰(zhàn)期間,一些青年藝術家在瑞士組成藝術群體“達達派”。在他們的對外宣言中曾為“達達”下了這樣的定義:“自由:達達、達達達達,這是忍耐不住的痛苦的嗥叫,這是各種束縛、矛盾、荒誕東西和不合邏輯事物的交織;這就是生活。”由此判斷他們的藝術作品A.反封建,挖掘人類感情B.對社會不滿,追尋理想世界C.充滿對理想王國的失望D.趨向極端化,表達幻滅反叛2、孫中山明確指出:“今有滿清政府為之鷹犬,則彼外國者,欲取我土地,有予取予攜之便矣。故欲免瓜分,非先倒?jié)M清政府,別無挽救之法也。”這反映出A.孫中山找到了救亡圖存正確道路B.民族主義既反滿洲又反帝國主義C.中外民族矛盾是當時最主要矛盾D.推翻滿洲貴族統(tǒng)治是最緊迫任務3、“蒸汽時代”和“電氣時代”是人類工業(yè)文明進程中的里程碑,它們都A.始于輕工業(yè)部門B.與世界市場息息相關C.存在科學和技術緊密結合D.是英國“一枝獨秀”4、1897年,《時務報》刊登梁啟超《記江西康(愛德)女士》一文:她是一名畢業(yè)于美國密歇根大學的新女性,"發(fā)念救眾生疾苦因緣故,于是專門學醫(yī)以中國之積弱引為深恥,自發(fā)大心,為二萬萬人請命,思提挈而轉閻之”。這反映了A.男女平等觀念深入人心B.留學生普遍接受維新思想C.新式教育推動社會進步D.醫(yī)學救國的思想成為主流5、在我國唐代有分相權以集君權的措施;在古代希臘亞里士多德把政府權力分為討論、執(zhí)行、司法三要素;近代史上英國洛克最早提出了立法權和執(zhí)行權(行政權)的分立,并指出立法權應高于執(zhí)行權。古今中外這些不同的分權理論與實踐的相同點是A.以上下權力制衡為目的B.為后世不同程度所借鑒C.以提高行政效率為目的D.指出未來社會發(fā)展方向6、自舊石器時代至股商之間的數(shù)萬年中,人類雖飽受疾病的困擾,但不至于遭受流行病大規(guī)模傳播,以至于瘟疫爆發(fā)的困擾。這主要是因為A.當時還沒有傳染病的出現(xiàn)B.古籍文獻缺乏傳染病記載C.人口分散分布且密度較低D.火的使用和早期醫(yī)學發(fā)展7、和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本價值取向。下列體現(xiàn)人與自然和諧思想的語句是。
①已欲立而立人;己欲達而達人。(《論語》)
②天地與我并生;而萬物與我為一。(《莊子》)
③萬物并育而不相害;道并行而不相悖。(《中庸》)
④德不憂者不能懷遠,才不大者不能博見。(《論衡》)A.①②B.③④C.②④D.②③評卷人得分二、填空題(共3題,共6分)8、美國文學家海明威是現(xiàn)實主義代表作家,他的代表作是________。9、大唐盛世,國力強大,對周邊地區(qū)產(chǎn)生了文化的輻射力,形成了以中國本土為地理中心、以中國文化為軸心的__________;宋元時期,中國的技術發(fā)明______和火藥經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲,推動了人類歷史進程。10、將下列表格填寫完整。
。時期。
農(nóng)書。
作者。
特點。
《氾勝之書》
原著失傳。
賈思勰。
元朝。
對中國南北方的;廣義的農(nóng)業(yè);全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”
明朝。
重視備荒;水利等農(nóng)政;熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。
評卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)11、愛因斯坦的相對論是對牛頓經(jīng)典力學的否定,與量子理論一起構成現(xiàn)代物理學的基礎。A.正確B.錯誤12、公元前5世紀,在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者,他們被稱為智者學派。A.正確B.錯誤13、瓦特改良蒸汽機的廣泛使用,使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段,即“蒸汽時代”。A.正確B.錯誤14、史實:法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應。
推論:標志著人類進入電氣時代。A.正確B.錯誤15、北宋時,儒家學者沖破漢唐儒學的束縛,融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。A.正確B.錯誤評卷人得分四、論述題(共2題,共10分)16、閱讀材料,完成下列要求。材料下表是下表是19。世紀末以來社會上的一些流行詞匯:時間流行詞匯甲午戰(zhàn)爭后,19世紀末興民權、托古改制、“物競天擇,適者生存”1915—1920年民主、科學、“打倒孔家店”、白話文、“以俄為師”1921—1949年三大政策、“星星之火”、持久戰(zhàn)、新民主主義革命
根據(jù)材料,選取其中一個階段流行詞匯,圍繞“社會流行詞匯與社會主流思想變遷”,自行擬定一個具體的論題并結合所學知識予以闡述。(要求:觀點明確,史論結合。)17、閱讀材料,完成下列要求。材料辛亥革命辛亥革命110年來的歷史啟示我們,實現(xiàn)中華民族偉大復興,必須有領導中國人民前進的堅強力量,這個堅強力量就是中國共產(chǎn)營。中國共產(chǎn)黨領導是歷史的選擇、人民的選擇,是黨和國家的根本所在、命脈所在只全國各族人民的利益所系、命運所系。110辛亥革命年來的歷史啟示我們,實現(xiàn)中華民族偉大復興,中國人民和中華民族必須同舟共濟,依靠團結戰(zhàn)勝前進道路上一切風險挑戰(zhàn)。近代以來,中國人民和中華民族弘揚偉大愛國主義精神,共同書寫了抵御外來侵略、推翻反動統(tǒng)治、建設人民國家、推進改革開放的英雄史詩。110辛亥革命年來的歷史啟示我們,實現(xiàn)中華民族偉大復興,道路是最根本的問題。中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的唯一正確道路這條道路符合中國實際、反映中國人民意愿、適應時代發(fā)展要求。110——摘編自習近平:在紀念辛亥革命
依據(jù)材料,就辛亥革命給我們的啟示任選一個角度自擬論題,運用中國近現(xiàn)代史的相關知識加以論證。(要求:觀點準確、史論結合、邏輯嚴密)周年大會上的講話評卷人得分五、簡答題(共1題,共6分)18、教育通過傳播思想;形成輿論作用于一定的政治和經(jīng)濟;從而推動社會變革和進步。要把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,必須充分注重教育的作用。請回答。
(1)被后人尊稱為“至圣”的孔子在教育方面有何重要貢獻?
(2)漢武帝時;興辦的官立最高學府是什么?
(3)“1915年以后一大批白話作品開始進入語文教材,并逐漸構成了語文教育內(nèi)容的主體?!边@種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是什么?你如何看待教育與社會變革之間的關系?)參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【詳解】
達達主義藝術運動是1916年至1923年間出現(xiàn)的一種藝術流派,由一群年輕的藝術家和反戰(zhàn)人士領導,通過反美學的作品和抗議活動表達了他們對資產(chǎn)階級價值觀和第一次世界大戰(zhàn)的絕望,“這是各種束縛、矛盾、荒誕東西和不合邏輯事物的交織;這就是生活”,通過藝術品表達了趨向極端化和強烈的幻滅反叛,屬于現(xiàn)代主義流派。故D項正確;ABC項屬于浪漫主義的特點,與達達主義無關,排除。故選D。2、C【分析】【分析】
【詳解】
根據(jù)“今有滿清政府為之鷹犬;則彼外國者,欲取我土地,有予取予攜之便矣”可知清政府已經(jīng)成為列強侵略中國的走狗,“故欲免瓜分,非先倒?jié)M清政府,別無挽救之法也”說明孫中山主張暴力推翻清政府,材料反映出當時中國社會的主要矛盾是中外民族矛盾,中國人民同滿清政府的矛盾和中國民族同外國侵略者的矛盾,故選C;推翻清政府,并不能達到救亡圖存的目的,排除A;材料反映的是推翻滿清政府,無法體現(xiàn)反對帝國主義,排除B;D項中“最緊迫”材料信息無法體現(xiàn),排除。
【點睛】3、B【分析】【詳解】
根據(jù)所學,“蒸汽時代”和“電氣時代”使資本主義世界市場初步形成與最終形成,B項正確;電氣時代開始于重工業(yè),排除A項;C項符合電氣時代,D項符合蒸汽時代,排除CD項。故選B項。4、C【分析】【詳解】
根據(jù)材料“1897年,《時務報》刊登梁啟超《記江西康(愛德)女士》文:她是一名畢業(yè)于美國密歇根大學的新女性,發(fā)念救眾生疾苦因緣故,于是專門學醫(yī)以中國之積弱引為深恥,自發(fā)大心,為二萬萬人請命,思提挈而轉閻之”可知接受了新式教育的女性有著新思想,包含家國情懷,故材料反映了新式教育推動社會進步,故C正確;材料只涉及女性思想的解放,與男女平等觀念無關,故A排除;材料只有一位女性不能代表留學生的群體,故B不正確;材料雖然涉及醫(yī)學救國,但通過材料看不出醫(yī)學救國成為思想主流,故D排除。5、B【分析】【詳解】
根據(jù)所學內(nèi)容可知,古今中外的分權理論在后世都得到了不同程度的借鑒和運用,故選B項;三省六部不符合上下權力制衡的特點,古今中外的這些分權理論并不都是以提高行政效率為目的,故排除AC項;指出未來社會發(fā)展方向的說明明顯不是這些分權理論的共同點,故排除D項。6、C【分析】【詳解】
控制流行病的大規(guī)模傳播和瘟疫爆發(fā)的最有效手段是避免人群聚集,古代由于人口分散且密度低,人員交流不頻繁,因此能夠有效避免疾病傳播。因此正確選項為C;排除ABD。7、D【分析】【詳解】
根據(jù)題意和所學知識可知,“已欲立而立人,己欲達而達人”大意是自己想站得住首先使別人也能站得住,自己做到通達事理首先要使別人也通達事理,①句是用于處理人際關系的重要原則?!疤斓嘏c我并生,而萬物與我為一”講的是天地與我同時存在,體現(xiàn)順應自然,②體現(xiàn)人與自然和諧?!叭f物并育而不相害,道并行而不相悖”是指宇宙和大自然的法則中,包容精神與和諧之道;③體現(xiàn)人與自然和諧。④強調(diào)了德和才,是對人的基本要求。綜上所述,排除①④,排除ABC,所以選D
點睛:本題關鍵考查學生對諸子百家的思想的理解。解決本題的關鍵是抓住關鍵詞“人與自然和諧”,帶著設問要求,運用所學知識逐一解讀選項的關鍵意思即可得出答案。二、填空題(共3題,共6分)8、略
【分析】【詳解】
結合所學可知,美國文學家海明威的作品是《老人與?!?。【解析】《老人與?!?、略
【分析】【分析】
【詳解】
第一問是考查唐朝時期強大的國力,所以在文化上形成了以儒家思想為基礎的強大的文化圈,第二問是考查的宋科技發(fā)明的外傳,促進了歐洲社會的轉型,屬于基礎知識考查,難度不大。【解析】①.東亞文化圈(或漢文化圈;或儒家文化圈)②.活字印刷(或指南針)10、略
【分析】【詳解】
聯(lián)系所學可知,《氾勝之書》是西漢氾勝之的著作;北魏賈思勰的《齊民要術》是現(xiàn)存最早的最完整、系統(tǒng)的農(nóng)學書籍;元朝王禎的《農(nóng)書》對中國南北方的、廣義的農(nóng)業(yè)進行全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”;明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》重視備荒、水利等農(nóng)政,熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物?!窘馕觥?。時期。
農(nóng)書。
作者。
特點。
西漢。
《氾勝之書》
氾勝之。
原著失傳。
北魏。
《齊民要術》
賈思勰。
現(xiàn)存最早的最完整;系統(tǒng)的農(nóng)學書籍。
元朝。
《王禎農(nóng)書》
王禎。
對中國南北方的;廣義的農(nóng)業(yè);全面系統(tǒng)地論述,并附有較完備的“農(nóng)器圖譜”
明朝。
《農(nóng)政全書》
徐光啟。
重視備荒;水利等農(nóng)政;熱心推廣番薯等高產(chǎn)新作物。
三、判斷題(共5題,共10分)11、B【分析】【詳解】
相對論打破了牛頓以來傳統(tǒng)的絕對時空觀。相對論并非全盤否定牛頓力學,牛頓力學反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律,而狹義相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律,是對牛頓力學的繼承和發(fā)展。故判斷為錯誤。12、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學,公元前5世紀,在希臘出現(xiàn)了一些以人和人類社會為探索主題、研究人類反思人類自己的學者,他們被稱為智者學派。故正確。13、A【分析】【詳解】
結合所學內(nèi)容可知,瓦特改良蒸汽機的廣泛使用,使工業(yè)革命進入一個嶄新的發(fā)展階段,即“蒸汽時代”。題意說法正確。14、B【分析】【詳解】
結合所學內(nèi)容可知,電力的廣泛應用標志著人類進入電氣時代,而非法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應,題干說法錯誤。15、A【分析】【詳解】
根據(jù)所學,北宋時,儒家學者沖破漢唐儒學的束縛,融合了佛道思想來解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學體系--“理學”。故正確。四、論述題(共2題,共10分)16、略
【分析】【詳解】
本題為開放性試題,言之有理即可。根據(jù)材料“興民權、托古改制、“物競天擇、適者生存””可歸納出論題是19世紀末,興民權,倡新學,維新思想成為時代的主流。闡述需要從康梁維新思想和嚴復主張的背景、內(nèi)容和影響進行分析即可。根據(jù)材料“民主、科學、“打到孔家店”、白話文、“以俄為師””可歸納出論題是新文化運動興起,民主科學思想成為時代主流,十月革命后,馬克思主義開始傳播。闡釋需要從新文化運動的兩個階段進行分析,如前期宣傳的是民主與科學,后期宣揚的是馬克思主義?!窘馕觥渴纠唬?/p>
論題:19世紀末;興民權,倡新學,維新思想成為時代的主流。
闡述:19世紀末;甲午戰(zhàn)爭失敗,民族危機日益嚴重,資產(chǎn)階級改革興起,提倡開設議院;興民權,實行君主立憲,興民權成為當時流行思潮??涤袨樽珜憽缎聦W偽經(jīng)考》《孔子改制考》,宣稱孔子是托古改制,主張變革的先師,為維新變法提供了合乎傳統(tǒng)觀念的理論依據(jù)。嚴復借用進化論“物競天擇,適者生存”的原理,闡明中國變法維新的必要性。
示例二:
論題:20世紀初;民主共和漸人人心,民主革命思想成為時代主流。
闡述:《辛丑條約》簽訂后;清政府成為“洋人的朝廷”,民主革命思想成為時代主流。辛亥革命建立了資產(chǎn)階級共和國,頒布了第一部資產(chǎn)階級憲法《中華民國臨時約法》,共和;約法、民主成為流行詞匯。辛亥革命進一步促進了民族資本主義發(fā)展,出現(xiàn)“短暫的春天”,實業(yè)救國思潮的流行,實業(yè)救國成為流行詞匯。
示例三:
論題:新文化運動興起;民主科學思想成為時代主流,十月革命后,馬克思主義開始傳播。
闡述:1915年起,民主、科學、“打倒孔家店”、白話文成為流行詞語。說明新文化運動主張民主思想與科學精神;提倡新道德,反對舊道德;主張白話文,反對文言文,民主科學思想成為時代主流。十月革命后,李大釗等人積極在中國傳播馬克思主義,因此,“以俄為師”成為新文化運動后期的主要內(nèi)容。17、略
【分析】【詳解】
本題屬于開放性試題;首先要根據(jù)材料中的有關辛亥革命110年來啟示的信息,然后得出自己的啟示,從而擬定出具體的論題,如:根據(jù)材料一“實現(xiàn)中華民族偉大復興,必須有領導中國人民前進的堅強力量,這個堅強力量就是中國共產(chǎn)黨”,可以擬定論題:中國共產(chǎn)黨的領導是取得民族獨立和走向復興的堅強力量;史實論述部分可以結合新民主主義革命;社會主義革命、社會主義建設事業(yè)的探索和社會主義現(xiàn)代化建設的相關知識論述即可。
根據(jù)材料二“實現(xiàn)中華民族偉大復興;中國人民和中華民族必須同舟共濟,依靠團結戰(zhàn)勝前進道路上一切風險挑戰(zhàn)”,可以擬定出論題:統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國共產(chǎn)黨取得民主革命勝利的重要法寶論證;史實論述部分,可以結合革命統(tǒng)一戰(zhàn)線和國民革命;抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線和抗日戰(zhàn)爭的勝利、人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線和解放戰(zhàn)爭的相關知識論述即可。
根據(jù)材料三“中國特色社會主義是實現(xiàn)中華民族偉大復興的唯一正確道路這條道路符合中國實際、反映中國人民意愿、適應時代發(fā)展要求”,可以擬定論題:中國特色
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